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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”

MÉTODOS CIENTÍFICOS DE LA PSICOLOGÍA


MÉTODOS CIENTÍFICOS DE LA PSICOLOGÍA
La palabra MÉTODO, proviene de dos voces griegas: EL MÉTODO HISTÓRICO
METHA = FIN, ODOS = CAMINO significa el camino a Es un proceso de recolección de información
seguir mediante un conjunto de operaciones y reglas sistemática y de evaluación objetiva de perspectiva
preestablecidas que nos permiten alcanzar un histórica de los acontecimientos pasados sobre un
resultado propuesto. El método es un procedimiento fenómeno social.
sistematizado que a través del pensamiento lógico nos Se fundamenta en dos fuentes:
permite llevar a cabo una investigación científica. Fuentes primarias
Todo método científico presenta dos características: Documentos originales, reliquias, restos, artefactos.
- El estudio del fenómeno se hace bajo ciertas Son las que más tratan de emplear los historiadores.
condiciones. Fuentes secundarias
- Permite la posibilidad de control y manipulación Libros de texto, artículos de enciclopedias y las revistas
sobre la variable de estudio. de investigación.
Los métodos científicos de la Psicología son:
EL MÉTODO EXPERIMENTAL
EL MÉTODO DESCRIPTIVO Consiste en organizar deliberadamente condiciones
Consiste en describir e interpretar una específica según un plan previo con la finalidad de investigar las
conducta en su estado actual y en su forma natural posibles relaciones causales (causa-efecto)
relacionada con otras conductas. exponiendo a uno o más grupos experimentales a la
Los métodos descriptivos son: acción de una variable experimental o independiente y
contrastando sus resultados con grupos de control.
a) La observación naturalista Existe la participación de los siguientes factores a
Se basa en la observación directa de la conducta controlar:
tal y conforme se presente, limitándose a - Variable independiente (VI):
describirla. Estímulo que permitirá el surgimiento de la
b) Métodos de observación clínica de casos conducta a estudiar.
Se basa en la observación y/o entrevista directa - Variable dependiente (VD):
de casos (individuo o muestra) en circunstancias Conducta a estudiar
previstas o controladas donde el investigador - Variable Interviniente (VInt):
recopila datos actuales del examinado, su historia Son todas las variables extrañas a controlar. Se
de vida, su entorno y la interrelación de estos constituye por la variable organismo (VO) y la
factores, que permitirán comprender y explicar el variable ambiental (VA).
¿por qué? de su conducta y la posibilidad de la - Grupos experimentales (GE):
modificación de la misma. Son los que están expuestos a los efectos de la
c) Encuesta variable independiente.
Se basa en la observación indirecta de una - Grupos de control (GC):
muestra aplicando cuestionarios, inventarios, test, Son los que no están expuestos a la acción de la
etc. con la finalidad de recolectar información del variable independiente o sino están expuestos a
estado actual de una actitud frente a determinados otra variable a fin de establecer comparaciones.
hechos. Si es una parte representativa de una - Experimentador (E):
población se llama encuesta por muestreo, y sí es Especialista que lleva a cabo la investigación
a toda una población se denomina censo. manipulando las condiciones experimentales.
d) Método evolutivo o de desarrollo - Sujeto (S):
Tiene por finalidad investigar los principios o Es el organismo sobre el cual se realiza la
patrones de desarrollo y/o cambios de conducta de investigación. VA
un organismo en función del tiempo. Puede ser de
dos tipos:
- Método longitudinal, la misma muestra de sujetos
es estudiada intensamente durante un largo VD
VI
periodo de tiempo.
- Método transversal, estudia diversas muestras de
sujetos de distintos niveles de edad en un mismo VO
momento en el tiempo
e) Estudios de seguimiento
se realizan para evaluar el éxito de programas PREGUNTAS PROPUESTAS
terapéuticos o de modificación de conductas, una
vez que al individuo o muestra se le haya aplicado 1. Todo método científico parte de los hechos de la
el tratamiento. realidad, ciñéndose a dichos fenómenos, es la
f) Método de ex-pos-facto característica del método científico:
Tiene por finalidad investigar posibles relaciones
causales considerando manifestaciones y A) Autocorrectivo B) Progresivo
resultados que ya se dieron, para ello se parte de C) Objetivo D) Fáctivo
una situación terminal actual para indagar hacia E) Transcendente
atrás e identificar a través de los datos disponibles,
los posibles factores causales.

5º Secundaria 1er Bimestre 156 Psicología


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2. Para evaluar las fuentes históricas se emplean dos 10. Según el epistemólogo Mario Bunge, el primer
conceptos, que resultan ser: paso del método científico es:

I. Crítica externa II. Crítica interna A) Proponer conjeturas fundadas y contrastables


III. Crítica directa IV. Crítica indirecta con la experiencia
A) I y II B) I y III C) II y IV B) Derivar consecuencias lógicas de la hipótesis
D) II y III E) I y IV C) Identificar y fundamentar claramente el
problema de investigación.
D) Proponer técnicas para someter las hipótesis a
3. Señale la alternativa incorrecta en cuanto a los contrastación.
elementos básicos del método científico: E) Someter a contrastación las técnicas para
comprobar la validez y confiabilidad
A) Las definiciones B) Los enunciados
C) Las hipótesis D) Las variables
E) Los indicadores 11. Son indagaciones del estado actual de un
fenómeno mediante observaciones indirectas, con
4. “Es un supuesto que hay que demostrar y se la aplicación de inventarios, cuetionarios, tests y
expresa a través de una proposición que afirma o otros:
niega algo”.
A) Metodo evolutivo B) Seguimiento
A) Hipótesis B) Realidad C) Longitudinal D) Encuestas
C) Concepto D) Indicadores E) Histórico
E) Definiciones operacionales
12. Tiene como método descriptivo la finalidad de
5. Se constituye como nexo entre la teoría científica y comprender por qué un sujeto realiza o no
la realidad empírica: determinado acto y cómo cambiar de conducta por
un tiempo considerable. Obedece al método.
A) Problema B) Hipótesis
C) Diseño D) Programa A) Clínico B) Seguimiento
E) Investigación C) Desarrollo D) Encuestas
E) Ex-post-facto
6. Si un paciente farmacodependiente durante su
tratamiento se nota que su línea de conducta 13. Es un proceso de indagación de información
adictiva ha bajado en relación a su estado sistemática, de evaluación de modo objetivo de
pretratamiento, nos indica que el abordaje hechos pasados de un fenómeno social desde una
terapéutico es el recomendable: perspectiva histórica

A) Método de encuestas A) Método transversal


B) Método clínico B) Método histórico
C) Estudios de seguimiento C) Método seguimiento
D) Métodos Ex-post-facto D) Método longitudinal
E) Método evolutivo E) Método experimental

7. Consiste en investigar probables relaciones 14. Consiste en la organización deliberada de


causales observando manifestaciones y resultados condiciones, de acuerdo a un plan previo, con la
que ya ocurrieron, teniendo un carácter evaluativo. finalidad de investigar las posibles relaciones
Es el método: causa-efecto exponiendo a uno o más grupos a la
A) Ex-Post-Facto B) Seguimiento acción de una variable y contrastando sus
C) Histórico D) Indagación resultados con grupos de comparación:
E) Experimental
A) Método extrospectivo
8. Es el estudio de grupos de sujetos de diversos B) Método evolutivo
niveles de edad, en una misma unidad de tiempo, C) Método experimental
es el método D) Método longitudinal
E) Método de control
A) Lineal B) Evolutivo
C) Transversal D) Longitudinal 15. Es la manera sistematizada en que se efectúa el
E) Desarrollo pensamiento reflexivo que nos permite llevar a
cabo un proceso de indagación o investigación:
9. Los estudios de los etólogos se relacionan
básicamente con la metodología científica de: A) Estudios formulativos
B) Investigación
A) Introspección C) Método
B) Observación clínica D) Diseños científicos
C) Descriptivo E) Problema científico
D) Seguimiento
E) Observación naturalista

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TAREA
de sus alumnos. Enseñó
1. Es aquel elemento estadístico integrado por gramática, retórica e
unidades seleccionadas, representativo de una
determinada población interpretación de la poesía.
A) Universo B) Muestra C) Población Sus obras principales, de las
D) Censo E) Encuesta
que sólo perduran algunos
2. Señale lo que falta en el gráfico experimental: fragmentos, fueron tituladas
VO
Verdad y Sobre los dioses.
VI ? El fundamento de su
VA reflexión fue la doctrina de
A) Variable interviniente que nada es bueno o malo,
B) Variable dependiente verdadero o falso, de una
C) Variable causal
D) Variable experimental forma categórica y que cada
E) Variable cuantitativa persona es, por tanto, su
3. Es la variable que se supones es el factor que propia autoridad última; esta
causa o condiciona en forma determinante a la
conducta o fenómeno a estudiar:
creencia se resume en su
frase: “El hombre es la
A) Independiente B) Dependiente
C) Intermitente D) Interrecurrente medida de todas las cosas “.
E) Interferente Acusado de impiedad,
4. Señale a quien corresponda estas dos Protágoras se exilió,
características importantes: tener una referencia
conceptual y la posibilidad de ser cuantificable
pereciendo ahogado en el
transcurso de su viaje a
A) Hipótesis B) Variable C) Indicadores
D) Diseño E) Investigación
Sicilia. Dos célebres
diálogos de Platón, Teeteto y
5. Para el método histórico los textos, libros,
enciclopedias, revistas de investigación, son Protágoras, rebatieron las
considerados fuentes: doctrinas de Protágoras
A) Primarias B) Secundarias C) Elementales
D) Complejas E) Directas

PROTÁGORAS
(c. 480 – c. 411 a.c)

Filósofo griego, nacido en


Abdera, Tracia. En el 445
a.C. se estableció en Atenas,
donde llegó a ser amigo del
estadista Pericles y
consiguió gran fama como
maestro y filósofo. Fue el
primer pensador en llamarse
a sí mismo sofista y enseñar
a cambio de dinero,
recibiendo grandes sumas

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