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AREA: RELIGION DOCENTE: EDITH CENAIDA FONTALVO GRADO: 3° PERIODO: PRIMERO IHS:
METAS DEL AREA PARA EL GRADO:
Los niños y las niñas del grado tercero estarán en capacidad de Comprender el sentido y el valor de sus símbolos y expresiones litúrgicas.
OBJETIVOS DEL PERIODO
Reconoce la importancia de las celebraciones de la iglesia y su significado a partir de lecturas bíblicas e historias sagradas para identificar las cualidades de Dios, practicándolas
por medio de la caridad con el prójimo
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA DEL PERIODO: ¿En las celebraciones expreso lo que siento? ENFOQUE: Antropológico
Establece
diferencias y
semejanzas entre
fiestas patrias, Se admira de la
Conoce y expresa sociales y variedad de
3. Las Culturas Crean sus religiosas. fiestas que Propone otras
el modo de
Propias Fiestas. tienen formas de
celebrar las
las diversas celebrar algunas
fiestas en las
Aporta opiniones culturas. fiestas de su
diferentes
válidas según su cultura y de otras
culturas.
edad sobre el culturas que
4. La Celebración De las modo cómo las conoce.
Distingue los
fiestas personas Valora y aporta
lugares donde las
manifiestan su fe a Se propone
En la cultura Actual. personas de su
a través de las la realización de conocer y poner
cultura pueden
fiestas. las fiestas que en práctica las
celebrar las
celebra su normas vigentes
fiestas.
propia a seguir en las
cultura. diversas
celebraciones de
las fiestas.
Argumenta los
motivos por los
cuales las
personas celebran
sus sentimientos
religiosos con
Desea tener una
Fiestas.
experiencia
Conoce la forma
AREA: RELIGION DOCENTE: EDITH CENAIDA FONTALVO GRADO: 3° PERIODO: PRIMERO IHS:
METAS DEL AREA PARA EL GRADO:
OBJETIVOS DEL PERIODO: Respetar las diversas convicciones y prácticas no cristianas, las formas de celebrar y de expresar la fe en el culto y la oración.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA DEL PERIODO: ¿Qué significa la pascua? Tiene sentido las fiestas cristianas?
ENFOQUE: Bíblico - Cristológico
INDICADORES DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS
ESTANDARES Y COMPETENCIAS SABER SABER DAR SABER
EJES TEMATICOS CONTENIDOS Y TEMAS SABER
COMPRENDER RAZON DE LA FE APLICAR A LA
COMPONENTES ESPECIFICAS INTEGRAR FE Y
(Interpretar) (Argumentar) REALIDAD
VIDA (Valorar)
(Proponer)
Establece -Establece La celebración
La oración y el canto de Clasificación de Relación del -Demuestro Utiliza pequeños
relaciones entre los relaciones entre expresión alabanza en el Antiguo oraciones contenido de interés por el textos de la
elementos de la los significativa en la
Testamento. contenidas en las oraciones sentido de las Biblia para hacer
liturgia de la Iglesia acontecimientos vida del pueblo de la biblia. con el sentido celebraciones oración
y las narraciones y de la historia de Israel El pueblo celebró las de. de mi pueblo
textos bíblicos salvación y la maravillas obradas por o mi ciudad.
sobre forma como lo Dios y las expresa a Participa con
celebraciones y celebran y través de las lecturas entusiasmo en
cultos en Israel conmemora. bíblicas. Conozco -Aprendo a las
pasajes del Reconstrucción orar con la dramatizaciones
nuevo de los hechos biblia. y asume su
Aprendo a orar con -Reconozco el testamento en papel con
que
la ayuda de la
sentido de las La celebración en La infancia y la vida los cuales se rodearon el respeto
biblia.
celebraciones la vida de Jesús. pública de Jesús. anuncia la nacimiento de -Participo
religiosas de Israel salvación con Jesús. activamente