I.

INTRODUCCION:

La importancia de esta práctica, es evidente, ya que, en base a la clasificación periódica

y a los experimentos previamente realizados, pudimos saber cuáles son las propiedades y
diferentes comportamientos que tienen los elementos periódicos de la tabla, abriéndonos
a cada uno de nosotros un gran interés por saber cuáles son las demás propiedades de los
elementos restantes ya estudiados analizados.

Además, cabe destacar que la tabla periódica está compuesta por grupos y periodos los
cuales agrupan y diferencian a los elementos, tanto en propiedades físicas como químicas,
pero tenemos que resaltar que este ordenamiento, no aleatorio, es decir que alguien de la
nada lo haya inventado sin ningún fundamento lógico, es fruto de un incalculable esfuerzo
de personas dedicadas al conocimiento de las propiedades de la materia.

Un enlace es la unión entre los átomos de un compuesto. La unión o enlace entre los
átomos tiene su origen en la estructura electrónica de los mismos. La actividad química
de los elementos radica en su tendencia a adquirir, mediante su unión con otros átomos,
la configuración de gas noble (ocho electrones en la capa más externa, salvo el helio que
sólo tiene dos), que es muy estable. Es corriente distinguir tres tipos principales de enlaces
químicos: iónico, covalente y metálico; de los cuales se hablará más extensamente
después. Aunque dichos enlaces tienen propiedades bien definidas, la clasificación no es
rigurosa, existiendo una transición gradual de uno a otro, lo
que permite considerar tipos de enlace intermedios. Gracias a estos enlaces se forman lo
s compuestos químicos.

Es la fuerza de naturaleza eléctrica y magnética que mantiene unidos a átomos (neutros,

iones) o moléculas con la finalidad de logar un sistema estable. Los átomos al unirse
forman moléculas o sistemas cristalinos: iónicos, metálicos o covalentes que resultan ser
más estables y de menor energía con respecto a sus átomos. Las moléculas al unirse
forman líquidos o cuerpos sólidos.

Aunque hemos visto en el tema de estructura atómica algunas propiedades periódicas de

los elementos químicos, como radio atómico, energía de ionización o afinidad electrónica,
éstas se refieren a átomos aislados y libres. Sin embargo, la realidad es que, salvo los
gases nobles, que sí se hallan como gases monoatómicos, el resto de elementos químicos
se hallan en la naturaleza enlazados a otros átomos, es decir, formando moléculas.
Podemos tener moléculas sencillas, como los gases diatónicos: oxígeno, O2, nitrógeno,
N2, hidrógeno, H2, cloro, Cl2… o moléculas complejas, como el benceno, la glucosa o
las macromoléculas biológicas (lípidos).
II. OBJETIVOS:

 Objetivos particulares:

 Encontrar una relación entre solubilidad y la polaridad de una sustancia a

un solvente determinado.
 Encontrar la diferencia entre una solución iónica y una solución covalente.
 Aprender a clasificar los elementos en metales, no metales y gases nobles.
 Conocer el criterio de clasificación de los elementos en el Sistema
Periódico
 Identificar los grupos de elementos más importantes.
 Conocer los símbolos de los elementos.

 Objetivos específicos:

 Observar la tabla periódica así también como observar algunas de las

propiedades de los elementos en los periodos.

 Distinguir que las propiedades de las sustancias dependen del tipo de

enlace químico con que se unen los átomos.

 Poner en conocimiento la conductividad eléctrica de los elementos a

estudiar.

 Reconocer los tipos de enlace con los que están formados cada compuesto
III. MARCO TEORICO:

o El sistema periódico:

Como resultado de los

descubrimientos que
establecieron en firme
la teoría atómica de la
materia en los primeros
25 años del siglo XIX,
los científicos
pudieron determinar
las masas atómicas
relativas de los
elementos conocidos
hasta entonces, se
descubrieron unos 20 nuevos elementos. A medida que el número de elementos
químicos conocidos aumentaba resultados evidentes las semejanzas físicas y
químicas entre algunos de ellos. Entonces los químicos entendieron que el estudio
de las propiedades de los elementos químicos era más fácil agrupándolos según
sus propiedades semejantes en base a una ley natural. En busca de esta ley natural,
muchos químicos lograron ordenar a los elementos; pero recién en 1913 Henry
Mosley descubrió el principio o ley natural que guía la clasificación moderna: las
propiedades de los elementos son funciones periódicas des sus números atómicos.
El descubrimiento de esta ley periódica, necesitó dos acontecimientos previos: (1)
el establecimiento de una serie de pesos atómicos consistentes y dignos de
confianza y (2) la concepción del átomo nuclear con un número definido de
protones e igual al número de electrones que giran a su alrededor.

A. Las triadas de Johan Dobereiner (1817):

El químico alemán J. Dobereiner (1780 – 1849) agrupa los elementos conocidos

en serie de tres elementos llamando a estas TRIADAS. Los elementos que
pertenecen a una triada poseen propiedades químicas semejantes. Además del
elemento central tiene un peso atómico (P.A.) aproximado e igual a la semisuma
de los pesos atómicos de los elementos extremos.
Mencionemos dos triadas para ver esta propiedad.

Hacia 1850, los químicos habían llegado a identificar unas veinte triadas. Se
descartó esta forma e agrupar porque se descubrieron nuevos elementos cuyas
propiedades no cumplían con las triadas.
B. Ordenamiento helicoidal o tornillo telúrico de Chancourtois (1864):

Geólogo francés, propone una clasificación periódica en forma de hélice que

llamo CARACOL TELÚRICO. En un cilindro trazo una hélice con un ángulo de
45° sobre la base y en ella se fue colocándolos elementos en función creciente a
sus pesos atómicos, de tal manera que la línea vertical del cilindro intercepta a los
elementos con propiedades semejantes.

C. Ley de las octavas de John Newlands (1864)

El químico ingles J. Newlands (1838 – 1898) ordenó los elementos químico

conocido hasta ese entonces en grupos de siete elementos cada uno, en función
creciente a sus pesos atómicos, de tal modo que el octavo elemento tenía
propiedades semejantes al primer elemento del grupo anterior. Esta forma de
clasificar a los elementos se llamó LEY DE LAS OCTAVAS.

D. Tabla periódica de D. Mendeleiev y L. Meyer (1869)

Se denomina tabla periódica porque el ordenamiento está basado en la variación

periódica de las propiedades de los elementos.
El químico ruso D. Mendeleiev (1836 – 1907) y el químico alemán J. Meyer (1830
– 1895), tomando como base trabajos de investigación que realizaron
simultáneamente e independientemente, confeccionan una tabla periódica de los
elementos, que eran semejantes en el ordenamiento y propiedades.
Meyer, se basó principalmente en las propiedades físicas (especialmente el
volumen atómico). Mientras Meldeleiev, se basó principalmente en las
propiedades químicas (tipo de óxido, tipo de hidruro, valencia, etc.) Según
Mendeleiev, las propiedades de los elementos constituyen una función periódica
de su peso atómico; en otros términos, las propiedades de los elementos varían
en forma sistemática con el peso atómico.

VENTAJAS:

- Permitió ordenar nuevas propiedades de los elementos.

- Permitió tener una idea general de la clasificación de los elementos.
- Predijo la existencia de nuevos elementos.

DESVENJAS:

- El hidrogeno no tiene lugar adecuado en la tabla.

- Los elementos posee una valencia la cual es falsa.
IV. PARTE EXPERIMENTAL:

o MATERIALES Y REACTIVOS:

MATERIALES REACTIVOS
 Vaso de 100 ml.
 Tubos de ensayo.  Li(s), Na(s), K(s), Mg(s).
 Pinza metálica.  Fenolftaleína.
 Espátula.  NaF(s), NaCl(s), NaBr(s), NaI(s)
 Luna de reloj.  Na2SO4 solución saturada.
 Goteros.  NaF, NaBr, NaI, NaCl solución.
 Gradilla. Cl2, Br2, I2 solución acuosa.
 Papel tornasol.  CCl4, AgNO3 0,1M
 Mechero.  MgCl2, CaCl2, SrCl2 (0,1M)
 H2SO4 (2M)

o PROCEDIMIENTO:

a) EXPERIMENTOS DE LA PRACTICA N° 3:
 EXPERIMENTO 1:

 Propiedades de los metales alcalinos.

1. En tres vasos de precipitados llenamos

100ml de agua encada una se agregó
tres gotas de fenolftaleína en cada vaso.

2. Tomamos un pequeño trozo de sodio

(Li) y lo introducimos al primer vaso de
precipitados, lo tapamos al instante con
la luna de reloj. Sin perder tiempo,
acercamos un fosforo encendido al pico
del vaso para observar si en gas
proveniente es inflamable o no.

3. Posteriormente tomamos un pequeño

trozo de sodio (Na) y potasio (K) para
realizar el mismo experimento usando el
segundo vaso de precipitados.
Procedimos a hace lo mismo en el caso
del sodio (Na) y el potasio (K).
 Experimento N° 02:

- Propiedades de los metales alcalinos térreos.

1. Compasión de solubilidad de los sulfatos de los metales alcalinos térreos.

4. Tomamos cuatro tubos de ensayos y

lo colocamos en la gradilla para
ordenarlas.

5.
6. Añadimos en el primer tubo de
ensayo 1ml de MgCl2; al segundo
CaCl2; al tercero SrCl2; y al cuarto
BaCl2

7. Posteriormente agregamos 1ml de

solución saturada de Na2SO4 en
cada uno de los tubos con las
respectivas sustancias.

2. Reacción del Magnesio (Mg) con el agua.

1. En un tubo de ensayo llenamos 2ml

de agua destilada. Le agregamos dos
gotas de fenolftaleína y observamos
si hay reacción.

2. Introducimos un pequeño trozo de

magnesio y observamos. Haciendo
uso del mechero calentamos el tubo
de ensayo que contiene la solución.
 Experimento N° 03:

- Propiedades de los halógenos.

1. Formación de halogenuros de plata.

1. En cuatro tubos de ensayo
colocamos 1ml de: en el
primero NaF, en el segundo
NaCl, en el tercero NaBr y en
el cuarto NaI.

2. A cada tubo de ensayos NaF con AgNO3

contenidos de las soluciones,
añadimos unas gotas de nitrato
de plata (AgNO3). Anotamos
lo observado.

NaCl con AgNO3

NaBr con AgNO3

NaI con AgNO3

V. OBSERVACIONES Y RESULTADOS:

o En general:

 Mezcla de reacción es una disolución fuertemente básica que contiene trazas de

fenolftaleína, de modo que la concentración de OH- excede a la de fenolftaleína
por un factor de al menos 104 en cual quiera mezcla

 Los compuestos iónicos disueltos en agua son buenos conductores de la

corriente eléctrica, mientras que, algunos compuestos covalentes reaccionan con
agua para formar iones y de esta manera conducirán la corriente eléctrica pero con
menor intensidad, y otros no la conducirán.

Datos recolectados durante el proceso experimental:

 Experimento N° 01:
Elemento Agregar 3 gotas de Inflamabilidad reactividad
fenolftaleina
Litio (Li) Color que toma la A medias Intermedia
solucion es rojo grsella
Sodio (Na) Color que toma la Alata Intermedia
solucion es rojo grsella
Potasio (K) Color que toma la Alta Alta
solucion es rojo grsella
VI. CONCLUSIONES :

 Los elementos del grupo IA, denominados alcalinos, poseen alta reactividad
química, así por ejemplo, reaccionan con agua, oxigeno o halógeno en forma
rápida. En cualquier caso pierden un electrón por cada átomo metálico.
 Los metales alcalinos reaccionan fácilmente con halógenos para formar sales
iónicas (haluros) y con azufre para formar sulfuros. Además reaccionan con el
hidrógeno al calor, formando hidruros.
 Los elementos del grupo IA reaccionan con el agua para producir hidrógeno e
hidróxidos. Estas reacciones varían desde efervescencia con Li hasta
explosividad con los elementos inferiores en la tabla, donde el liberado se
enciende.
 Los elementos del grupo VIIA debido a su gran reactividad nunca se encuentran
en estado elemental en la naturaleza. Los halógenos tienen altas energía de
ionización y gran afinidad electrónica.
 La reactividad de un elemento tiene mucho que ver con el tamaño del radio
atómico (a mayor radio atómico mayor reactividad).
VII. BIBLIOGRAFIA :

 https://es.slideshare.net/abigaeldmort/clasificacin-de-los-elementos-tabla-
peridica
 https://www.google.com.pe/search?q=tabla+periodica&source=lnms&tbm=
isch&sa
 http://www.tiposde.org/ciencias-naturales/480-tipos-de-enlaces/
 https://www.google.com.pe/search?q=enlace+quimico+laboratorio&source=
lnms&tbm=isch&s
 www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/mechero-bunsen.html
 http://www.monografias.com/trabajos68/tabla-periodica/tabla-
periodica3.shtml#conclusioa#ixzz4m3sWciQr