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GUÍA DE APRENDIZAJE Y EJERCITACIÓN

INFERENCIA TEXTUAL

NOMBRE: _____________________________________________________________________ CURSO: ________

Instrucciones: Lea atentamente los textos siguientes y responda las preguntas que
vienen a continuación.

La inferencia es el procedimiento lógico por el cual podemos hacer explícitas las

implicaciones y presupuestos, a partir de lo que el texto nos dice, o sea, derivaremos de
tales implícitos nueva información no dicha o más bien explicitaremos información y
relaciones tácitas contenidas en la expresión escrita.

La inferencia es, además, un asunto de economía. La necesidad de ser económicos y

precisos obliga a omitir lo que puede darse por subentendido en la expresión textual; a
mayor elaboración, un escrito requerirá entonces de mayor procesamiento de la
información implícita.

Esto es lo que se llama presuposición lógica. Así, sí yo digo: " Juan dejó de trabajar", el
presupuesto de base es que "Juan trabajaba"; si digo: "despertó y salió del dormitorio",
el presupuesto es que "estaba dentro del dormitorio y que estaba en algún tipo de
letargo (sueño, u otro)".

ACTIVIDAD: Lee los siguientes textos y responde las preguntas que se presentan a
continuación.

TEXTO N°1

"Juan, no obstante pronto deberá asumir las obligaciones del trono, no ha perdido el
entusiasmo y la jovialidad propios de su edad. Tras siete años de estudios (un tercio de
su vida), obtuvo una nota 7 en su examen de grado: un signo de excelencia para los
nuevos tiempos reales.
"Hacer cirugías requerirá de mí más humanitarismo y perfeccionamiento"- aseguró dos
días después en medio de la celebración, frente a numerosos periodistas al cierre de la
edición dominical.
Antes de intervenirlos comenzó así a regir en los corazones más afligidos y míseros de
España."

1. ¿Qué edad tiene Juan? __________________________________________________

2. ¿Qué rango social tiene Juan? ____________________________________________

3. ¿Cuándo se graduó? __________________________________________________

4. ¿Qué disciplina estudia Juan? ____________________________________________

5. ¿Cuál es la especialidad de Juan? _______________________________________

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TEXTO N°2

6. De la lectura se deduce que los dos niños

a) se asustan con el militar.

b) se odian.
c) son vecinos.

7. Se concluye que el niño, durante la noche

a) huyó.
b) durmió.
c) gritó.

8. En el último cuadro se infiere que el niño siente_______ por lo que dice Mafalda.

a) molestia
b) miedo.
c) vergüenza.

TEXTO 3
Nuez de Oro

La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del
sendero.
-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda.
María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido
con jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño,
pero por la astucia de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.
-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose
con burla.
-Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la
quedaré, la venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es
muy crudo.
-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!
María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le
alargó la nuez.
-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando
necesites algo, pídeselo a la nuez de oro.
Sin más, el duendecillo desapareció.
Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la
comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el
encantador nombre de “Nuez de Oro”.

9. María encuentra la nuez de oro en

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a) el camino.
b) medio del bosque.
c) en su comarca.

10. De la lectura del relato se concluye que María es

a) honesta y generosa.
b) triste y desconfiada.
c) temerosa y amargada.

11. El duende entrega la nuez a María porque

a) ella lo ha vencido en una prueba.

b) comprobó que la niña cumpliría su promesa.
c) tenía muchas y no esa ya no le interesaba.

12. Los duendes pueden reconocerse gracias a

a) su tamaño.
b) rasgos de su rostro.
c) su vestimenta.

13. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo significó

a) grandes aventuras.
b) muchos beneficios.
c) cumplir todos los caprichos.

Preguntas de Respuesta simple

14. Los duendes son del tamaño de un niño

a) Sí
b) No

15. Tanto el duende como María sabían cuántos pliegues tenía la nuez.

a) Sí
b) No

16. La nuez concedía deseos.

a) Sí
b) No

17. Las personas del pueblo se burlaban de María.

a) Sí
b) No

Preguntas de elaboración de hipótesis simples:

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18. ¿Qué problema presentaban los habitantes del pueblo?

19. ¿Cuáles son los beneficios que logran las personas desinteresadas
como María?