OGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2018

ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA - PRIMER AÑO

I. INFORMACIÓN GNERAL
1. Gerencia Regional de Educación : CUSCO
2. UGEL : ACOMAYO
3. Institución Educativa : LIBERTADORES DE AMERICA
4. Área : EDUCACIÓN FÍSICA
5. Grado y Sección : 1°
6. Horas Semanales : 6 horas
7. Docente : ELOY LIMPE ESCALANTE
8. Director : PROF. AMERICO MAZA ALVAREZ

II.DESCRIPCIÓN GENERAL:
Mediante esta programación curricular anual del área de Educación física se pretende que los estudiantes desarrollen la corporeidad y la
motricidad. Asimismo, contribuye a la formación integral mediante el desarrollo de capacidades, así como, la profundización de conocimientos,
valores de respeto y responsabilidad y normas referidos al cuerpo y al movimiento que al final del año escolar valore su desarrollo personal y
social en forma integral. También se realizará un trabajo pedagógico interdisciplinario con otras áreas.
III. VALORES:
RESPONSABILIDAD RESPETO SOLIDARIDAD
ü Cuida la propiedad personal y de sus ü Demuestra cortesía al saludar a susü Ayuda a sus compañeros sin discriminación.
compañeros. compañeros y profesores. ü Asiste oportunamente a sus compañeros en
ü Presenta sus tareas en forma ordenada y ü Pide la palabra, respeta las ideas y opiniones. situaciones de dificultad.
oportuna. ü Reconoce sus errores y se disculpa. ü Contribuye solidariamente en el logro de un objetivo
ü Es perseverante en sus actividades. ü Valora la identidad y la de sus compañeros. común.
ü Demuestra persistencia para el logro de metas. ü Respeta y cuida los enseres de su entorno.
ü Muestra seguridad en sí mismo y actitud ü Cuida sus pertenencias y otros enseres de su
favorable para desinhibirse y expresarse entorno.
corporalmente
 ü Se presenta debidamente uniformado en su
aula.
ü Se presenta con su implemento deportivo.
ü Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la
práctica de actividades físicas.
ü Controla sus emociones y actúa de manera
positiva antes, durante y después de las
actividades lúdicas y deportivas.
IV. CALENDARIZACIÓN:

N° DE
UNIDAD
PERIODO INICIO TERMINO N° HRS SEM. SEMANAS TOTAL DE HORAS
“Mejoramos las
capacidades
físicas
PRIMER
y coordinativas DESDE EL 13-03 -2017 AL 09-06-2017 03 13 540
TRIMESTRE
mediante el juego
pre deportivo del
fútbol.
“Desarrollamos
las capacidades
físicas y
movimientos del
SEGUNDO DESDE EL 12-06-2017 AL 22-09-2017 03 13 531
cuerpo mediante
TRIMESTRES el juego pre
deportivo del
voleibol”

VACACIONES DESDE EL 31- 07 - 2017 AL 11 – 08 - 2017

“Conociendo las
TERCER
técnicas DESDE EL 25-09-2017 AL 22-12-2017 03 13 540
TRIMESTRE
elementales
 mediante el juego
pre deportivo del
básquetbol”

“Conocen y
pranctican con
alegría el ejedrez”
TOTAL 09 39 1611
 V.

y
“Mejoramos
capacidades
o problemática)
Unidad Didáctica

deportivo del fútbol.

Tipo y Nombre de la

físicas
las

mediante el juego pre

coordinativas
(Situación significativa

13-13
Duración

Sesiones)
y N° de
(Semanas

X
1. Diagnostica el peso y la estatura corporal así como el estado de sus
capacidades físicas y habilidades motrices utilizando instrumentos y
procedimientos.

X
2. Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos corporales básicos
para la activación de la totalidad corporal y explica su utilidad.

X
3. Identifica y regula la aceleración progresiva de su frecuencia cardiaca
y respiratoria, en situaciones diversas.

4. Identifica sus capacidades físicas, desarrollándolas mediante la

práctica de actividades físicas básicas; y conoce y utiliza la flexibilidad
SALUD.

corporal.

5. Identifica y practica formas simples de ejercitación corporal y explica

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.-

su finalidad.

6. Describe y explica la respiración y relajación utilizándolas en

situaciones diversas.

7. Describe y explica las normas de seguridad y prevención de

accidentes: nociones de la actitud postural y de los calambres.
COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA

1. Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con

equilibrio, ritmo y agilidad.
COMPETENCIAS

2. Identifica y ejecuta actividades rítmicas y expresivas

simplesutilizando creativamente el cuerpo, espacio, tiempo y las
relaciones.

3. Reconoce y practica de manera coordinada actividades atléticas

simples de carreras, saltos y lanzamientos.
DOMINIO CORPORAL Y
EXPRESIÓN CREATIVA.

1. Practica juegos pre deportivos de carácter colectivo utilizando sus

habilidades básicas y genéricas combinadas.

2. Práctica, y se relaciona adecuadamente con sus compañeros, juegos

tradicionales de su comunidad, identificándose con su entorno.

3. Organiza al grupo y realiza paseos y juegos recreativos en el medio

natural, trabajando en equipo.
SOCIO MOTRIZ

4. Conoce y practica la organización de eventos: paseos.

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN

2.
corporal
La

ejercicios
instrumentos

(calentamiento):

para
totalidad corporal.
capacidades físicas.
CAMPO TEMÁTICO

medición. El peso y la

concepto y finalidad,
1. Procedimientos e

la
activación
estatura. Valoración de
de
Tabla
Gráficos
PRODUCTO
 3. La frecuencia
cardiaca: situaciones
de la vida cotidiana.

X 1. Capacidades Test
coordinativas:
nociones de la
coordinación, equilibrio
y agilidad: secuencias
simples de movimiento.
X 1. Los juegos pre Resumen
deportivos aplicados al
fútbol. Reglas.
“Desarrollamos las 13-13 X X 4. Gimnasia básica: Mapa
capacidades físicas y capacidades físicas: conceptual
movimientos del nociones de la Resumen
cuerpo mediante el flexibilidad corporal.
juego pre deportivo del 5. Los métodos de
voleibol. ejercitación: nociones
del trabajo en circuito.
X 2. Posibilidades Mapa
expresivas del cuerpo y conceptual
el movimiento: cuerpo,
espacio, tiempo y
relaciones
X X 2. Los juegos Video
tradicionales de Yauli. Resumen
1. Los juegos pre
deportivos aplicados
al voleibol Reglas.
08-08 X X 6. La salud corporal: Mapa
higiene, conceptual
“Conociendo las alimentación(alimentos
técnicas elementales nutritivos de Yauli),
mediante el juego pre respiración y
deportivo del relajación: situaciones
básquetbol. de la vida cotidiana.
7. Las normas de
seguridad y prevención
de accidentes:
nociones de la actitud
postural y de los
calambres.
X 3. Actividades Resumen
atléticas: nociones de
las carreras, los saltos
y lanzamientos.
 X 1. Los juegos pre Resumen
deportivos aplicados al Video
básquetbol Reglas. Mapa
conceptual

“Conocen y practican 05-05 X 4. Practican el ajedrez Resumen

con alegría el ajedrez”. y conocen sus reglas.

TOTAL DE VECES QUE 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 3 0 0

SE TRABAJARÁ CADA
CAPACIDAD
PRODUCTO ANUAL 17

VI. VINCULOS CON OTRAS ÁREAS CURRICULARES:

UNIDAD N° 01 ü HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH, MATEMÁTICAS ARTE, CTA, EDUC.
PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN
UNIDAD N° 02 ü HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH, MATEMÁTICAS ARTE, CTA, EDUC.
PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN
UNIDAD N° 03 ü HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH, MATEMÁTICAS ARTE, CTA, EDUC.
PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN

VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

ESTILOS DIRIGIDOS:
 Enseñanza mediante instrucción directa.
 La asignación de tareas.
ESTILOS PARTICIPATIVOS:
 Enseñanza recíproca.
 La enseñanza en pequeños grupos.
 La micro enseñanza.
ESTILOS QUE PROMUEVEN LA INDIVIDUALIZACIÓN:
 Los programas individuales.
 El trabajo por grupos.
 La enseñanza modular.
ESTILOS COGNITIVOS:
  El descubrimiento guiado.
 Solución de problemas.
ESTILOS QUE PROMUEVEN LA CREATIVIDAD:
TÉCNICAS:
Trabajos monográficos, elaboración de materiales, mapas y esquemas conceptuales, Exposición y práctica de trabajos de motricidad,
inter aprendizajes.
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN:
PROCEDIMIENTOS: Pruebas orales y escritas.
INSTRUMENTOS: -Ficha médica. -Fichas antropométricas y test de capacidades físicas. -Prueba de verificación. -Prueba práctica. -Registro
de asistencia y evaluación. -Ficha de frecuencia cardiaca y respiratoria. -Trabajo monográfico. - (mapa conceptual). -Auto evaluación y
coevaluación. -Registro auxiliar de evaluación. -(registro anecdótico)
VIII. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS:

v MATERIAL BIBLIOGRÁFICO:
Para el profesor:
- Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.
- Manual de Educación Física y Deportes.
Para estudiantes:
- Motricidad escolar (Mavic).
- Gimnasia (Lic. Daniel Puelles Méndez).- Educación Física.
- Manual de Educación Física. (Helver Villalobos Gutierrez).
- Internet.
v RECURSOS EDUCATIVOS:
- Balanza, Tallímetro, cronómetro. net - Balones de fútbol, vóleibol, básquetbol. - Ajedrez. - Sogas, botellas pintadas, vallas, net.