PAUTA DE EVALUACIÓN

Perfil Fonológico

● Percepción: Discriminación auditiva

“Yo te enseñare unas láminas y necesito que tú me señales la imagen que yo te

estoy pidiendo ¿Bueno?”.

Palabra L NL Observaciones

Casa/taza

Pato/gato

Rana/lana

Perro/pelo

Oso/ocho

● Producción

“Ahora yo te mostraré unas imágenes y tendrás que repetir que es lo que son”

Palabra L NL Respuesta

Loro

Pato

Payaso

Teléfono

Mantequilla

Helicóptero

Espantapájaro

Ametralladora
 ● Organización: Segmentación y conteo silábico

“Mira, yo te mostraré un dibujo y tú debes decirme cuantas sílabas tiene la palabra

¿bueno?”.

PALABRA L NL Observaciones

Mesa

piña

Bicicleta

Paloma

Caballo

Estacionamiento

Rinoceronte

Camioneta

Hipopótamo
 Perfil semántico

a.- Vocabulario activo/ pasivo

a- Se le muestra al menor una imagen, y se le da la siguiente instrucción: “mira yo

te voy a mostrar unas imágenes y necesito que tú me digas ¿Qué es?,
¿Entendido?”.

Palabras a Respuesta observación Valoració

evaluar n
L – ML -
NL

1 Naranja

2 Árbol

3 Avión

4 Lápiz

5 Auto

6 Puerta

7 Celular

8 Perro

9 Tren

10 Cerdo / Chancho
b.- vocabulario pasivo

“Ahora te diré una palabra y tú debes apuntar que imagen es, ¿bueno?”

Palabras a Respuesta observación Valoració

evaluar n
L – ML -
NL

1 Tomar

2 Jugar

3 Bailar

4 Cantar

5 Peinar

6 Conversar

7 Comer

8 leer

9 Nadar

10 Conducir /manejar
c.- Conceptos relativos

“mira todas éstas imágenes yo te diré una palabra y tú me tienes que indicar a que imagen
corresponde, ¿Entendido?”.

Categoría Respuesta observación Valoración

L – ML - NL

1 adentro

2 afuera

3 arriba

4 abajo

5 adelante

d.- Asociaciones
Relación términos por uso. ¿ Qué usamos para...?

Respuesta observación Valoración

L – ML - NL

1 Lavarnos los
dientes

2 Sentarnos

3 Mirarnos
 e.- Relaciones léxicas

Sinonimia

“Completa la oración con una palabra que signifique lo mismo: Ej: mi hermana es
chica; mi hermana es.......... pequeña”

Respuesta observación Valoración

L – ML - NL

1 La niña está contenta; la niña

está...

2 El elefante es grande; el
elefante es...

3 Él niño se enojó mucho; él niño

se enojó….

Antonimia
. “Ahora completa la oración con una palabra que signifique lo contrario”.

Respuesta observación Valoración

L – ML - NL

1 Si no está triste está…

2 Si no es gordo es …

3 Si no está sucio está …

Hiperónimos

“mira yo te voy a ir mostrando imágenes y necesito que tú me digas ¿qué son?

¿Entendido?”

Imágenes Respuesta Valoración

hipernimos L – ML - NL

Pelota, oso, auto y

tren

Guitarra, flauta,
tambor y violín.

Zanahoria, tomate,
lechuga y zapallo.

Martillo, serrucho,
alicate y
destornillador.

Barco, submarino,
lancha y bote.
Hipónimos

“mira yo te voy a mostrar unas imágenes necesito que tú me indiques todas las imágenes
que correspondan a la palabra que te diré ¿Entendido?

Imágenes Respuesta hipónimos Valoración

L – ML - NL

Animales

Estaciones del año

Prendas de vestir/
Ropa

Frutas

Transporte terrestre
Atributos

“mira todas éstas imágenes yo te diré una palabra y tú me tienes que indicar a que imagen
corresponde, ¿Entendido?”.

Categoría Respuesta Valoración

L – ML - NL

1 grande

2 gordo

3 Sucio

4 blanda

5 Rápido

Absurdos
“mira yo te voy a mostrar una imagen y tú me tienes que decir que ves de raro en la
imagen, ¿Entendido?”.

Categoría Respuesta Valoración

L – ML - NL

1 Número 1

2 Número 2

3 Número 3

4 Número 4

5 Número 5
 Perfil morfosintáctico

Comprensión de órdenes de diversa complejidad

“Ahora vamos a jugar y tú tienes que hacer lo que te voy a pedir”

Categoría Observación Valoración

L/ML/NL

1 tócate la nariz

2 aplaude dos veces

3 Saca la lengua hacia arriba

4 toma la hoja y tírala al suelo

5 Imagínate que tienes una peineta, toma la

peineta y haz como si te peinaras

6 Tócate la nariz y luego salta en un pie sin

dejar de tocarte la nariz.

7 Saca la lengua, aplaude y luego párate

Comprensión de marcadores interrogativos

“Mira, yo te mostraré unas imágenes y tú me debes responder unas preguntas ¿Bueno?”.

Preguntas Respuesta Valoración

L/ML/NL

1 ¿Dónde está el gato?

2 ¿Con qué juegan los niños?

3 ¿De quién es el vestido rosado?

4 ¿Para quién es el regalo?

5 ¿A quién cuida la mujer?

Enunciados (metría, complejidad, gramaticalidad)

Ahora quiero que hagas oraciones con las siguientes palabras

Palabra Oración Valoración
L/ML/NL

1 Pelota

2 Colegio

3 Amigos

4 Azul

5 Juego

Discurso
● Discurso descriptivo
Ahora te voy a mostrar una imagen y quiero que me cuentes qué es lo que ves y
que me digas que crees que está pasando ahí