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2. Descripción de la actividad
Primera etapa:
Socializar la conceptualización y mínimo tres ejemplos de alguna de
las operaciones entre conjuntos (sólo selecciona una e informa en el
foro cual escogió, para que no sea escogido por otro integrante), las
operaciones son:
Segunda etapa:
Cada estudiante escogerá una de las siguientes propiedades de las
operaciones entre conjuntos (publicará en el Foro de Interacción y
Producción la propiedad seleccionada para evitar que otro integrante
la seleccione) y realizar una pequeña presentación en PREZI, de la
demostración o un ejemplo evidenciando en el documento final a
entregar el enlace de acceso. Las propiedades son:
o Leyes de Idempotencia.
o Leyes Asociativas.
o Leyes Conmutativas.
o Leyes distributivas.
o Leyes de D´Morgan.
Tercera etapa:
Planteamiento y resolución (utilizando las operaciones necesarias y la
representación a través del Diagrama de Venn) de uno de los
problemas de Teoría de Conjuntos del Anexo 1 (sólo selecciona uno
e informa en el foro el seleccionado para que no sea escogido por
otro integrante).
Cuarta etapa:
(Problemas introductorios a la temática de la Lógica Proposicional).
Seleccionar uno de los enunciados de falacias Anexo 1, para
identificar, clasificar y explicar la clase de falacia contenida en la
expresión y el tipo de razonamiento que se utiliza (sólo selecciona
uno e informa en el Foro el seleccionado para que no sea escogido
por otro integrante).
Entorno de Conocimiento. El estudiante debe acceder a
los diferentes documentos bibliográficos y de apoyo
temático.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo. Espacio en el que
Entornos
se dan acciones de interacción y socialización académica
para su
con los compañeros del grupo colaborativo y el tutor
desarrollo
asignado.
Entorno de Seguimiento y Evaluación. Entrega del
documento en formato PDF con la consolidación de las
tareas desarrolladas.
Productos Individuales:
Se debe entregar un solo documento el cual debe
nombrarse
numerogrupo_paso1_nombreapellidoestudiante,
debe ser en formato PDF, en letra Arial 12, espaciado
sencillo. El orden debe ser:
- Portada
- Objetivos
- Introducción
- Conceptualización de la operación entre conjuntos
seleccionada
a - Link de acceso a presentación en Prezi de las
entregar propiedades de las operaciones entre conjuntos
por el - Proceso operativo y gráfico de la resolución del
estudiant enunciado problémico de Teoría de Conjuntos que
e haya seleccionado
- Clasificación del enunciado de falacias según el tipo
que corresponda y explicación del porqué de la
clasificación realizada
- Conclusiones
- Bibliografía
Colaborativos:
No aplica
Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a No aplica
desarrollar
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
La producción de los entregables es de tipo
dades para
“individual”, por lo cual el estudiante asume la
la
responsabilidad de una construcción propia de los
producción
conceptos y procedimientos operativos en el
de
desarrollo de las tareas estipuladas en la presente
entregables
actividad
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Aspecto
evaluado