Balance

Social 2013
Informe de Sostenibilidad
Rendición de Cuentas
Cinco razones por las que la Universidad Cooperativa de
Colombia se identifica como institución modelo de
educación superior en el país

1. Referentes internacionales de Sostenibilidad y

Calidad, tanto académica como de gestión administrativa.
2. Educación coherente con la realidad social de las
regiones.
3. Currículo estructurado por competencias.
4. Profesionales con sentido de la realidad y criterio
político.
5. Modelo de economía social para incorporar más
estudiantes a la educación superior.
Estándares internacionales que proyectan
resultados nacionales de alta calidad.
Metodología

GRI + RESU
Estándares para la presentación
voluntaria de informes de
sostenibilidad y balances
sociales, con el mismo rigor y
precisión de los informes financieros.

Nivel de aplicación
Guía aplicada en
este Balance 3.1 en este Balance C
Iniciativa acogida y respaldada por:

Programa de las Naciones Coalition for Enviromentally

Unidas para el Medio Responsible Economies
Ambiente
Temas destacados 2013

1. Tres Centros de Conciliación certificados en calidad NTC-5906

2. Reforma curricular por competencias ya se aplica en la

Universidad

3. Open Lingua: Marca registrada de la Universidad

4. Reconocimientos. GUNI, TELESCOPI, CNA , CEMEFI y Fórum

Empresa

5. 12.843 estudiantes reciben apoyo económico

6. Plan Estratégico Nacional 2013 – 2022 “Navegando Juntos”

7. Cuatro maestrías virtuales

8. Siete sedes en el Sistema Nacional de Acreditación

9. Univerciudad

10. Nueva identidad Institucional

11.
Nuevo portal WEB de la Universidad

12. La Universidad rinde cuentas al país

Principales indicadores específicos 2013 InfoACES1: Sistema Integral de Información
sobre las instituciones de Educación
Superior de América Latina

Como parte de la Metodología GRI versión 3.1 categoría C, la Universidad

evidencia diez indicadores principales, específicos de su sector.

La forma como han sido organizados y nombrados estos indicadores, se

fundamenta en el Sistema Básico de indicadores para la
Educación Superior de América Latina, realizado en 2012 por
el proyecto InfoACES.

1. ACES: Área Común de Educación Superior en sinergia con la Unión Europea

 CONTENIDO

La Universidad
Responsabilidad Social Universitaria
Dimensión Ambiental
Derechos Humanos
Balance Financiero
Comunidad multiétnica, pluricultural, incluyente
y dinámica construyendo la nación colombiana.
Localización Geográfica y Área de influencia

18 14 4

sedes en ciudades en ciudades

capitales de no capitales
departamento

Área de influencia directa 60 municipios

Con el crecimiento y fortalecimiento de la

educación superior en metodología virtual,
esta área de influencia está cambiando
radicalmente, en función del acceso a
internet.

Con base en el Censo 2005 del DANE, el territorio comprendido por

estos municipios tiene una población superior a los 24.6
millones de habitantes.
La Universidad en cifras

4.712 219 2.447

profesores Registros calificados empleados administrativos
(incluye 188 practicantes)

155 12.843
316.971
grupos de investigación estudiantes con becas por
m2 construidos
rendimiento,
descuentos por convenio y
becas de estímulo

7.892 126.358
graduados graduados 51.491
(4.714 mujeres y histórico estudiantes promedio
3.178 hombres) cada semestre
Objetivos y metas del PEN 2013 – 2022 Se definen en forma progresiva a diez años
en cada eje estratégico, de tal manera que la
estructura y los sistemas de monitoreo
ofrecen información integrada en forma
permanentemente sobre sus avances.
 Ejes Estratégicos Objetivos
Metas
Estratégicos
Acreditación
8 38
Calidad
2 9
Infraestructura
7 25
Gestión de Infraestructura Tecnológica
5 29
Docencia
19 76
Investigación
5 59
Extensión y Proyección Social
8 45
Gestión Organizacional
6 30
60 299
Mecanismos para atender reclamos y seguimiento de casos

Mesa de Ayuda

Gestión Mesa de Ayuda 2012 - 2013

Tipo de Solicitudes 2012 2013
Información 4.068 19.686
Reclamos 174 737
Felicitaciones 1.743 839
Sugerencias 117 333
Solicitudes 52.007 102.068
Evaluaciones de
0 1403
Servicio
Total 58.109 125.066

Fuente: Informe Dirección de Mercadeo 2013

AMI - Atención Más
Integral

Atención personal y multicanal

Horarios,
diversidad de
servicios y agilidad

25 puntos de Atención

55 empleados capacitados

Fuente: Informe Dirección de Mercadeo 2013

Transparencia y anticorrupción

Alianzas estratégicas

Auditoría General de la República

Superintendencia de Notariado y Registro

Red Cómo Vamos

Asamblea y Concejo Visibles

Análisis de riesgos, mapas y brechas

La Universidad dispone de un “Comité para la Atención de Situaciones de Crisis”. Este comité monitorea
permanentemente los conflictos, como potenciales detonadores de una crisis y ha definido
protocolos de diagnóstico, clasificación y atención.
Comunicaciones

Nueva identidad visual

Nuevo portal
WEB
Campañas
Rendición de Cuentas
5.821
asistentes
Para abrir un canal de comunicación permanente con en 18 sedes
las comunidades locales en todas las sedes, la Universidad 50.8% externos
desarrolló una estrategia de Rendición de Cuentas al 49,2% internos
presentar en cada sede el Balance Social 2012.
Gestión Infraestructura tecnológica
Sistemas de Información

Correo Institucional

Infraestructura tecnológica

Comunicaciones unificadas

Soporte tecnológico a “Mesa de Ayuda”

Actualización Tecnológica

Telecomunicaciones

Seguridad Informática
Infraestructura Física y Desarrollo Urbanístico y Arquitectónico

Se evidencia durante este año un avance ordenado y metódico con base en tres líneas:
Bucaramanga
Planes Maestros

Medellín: Univerciudad

Bogotá
Proyectos Arquitectónicos
Villavicencio
Edificio Facultad Ciencias
de la Salud

Proyectos para el mejoramiento y mantenimiento de las edificaciones

32.750 millones de inversión

478 intervenciones en espacios en los cuales se
desarrollan 95 programas académicos.

168 contratos
Conocimiento aplicado al progreso del país, con respeto
humano, social y político.
Programas Académicos o Registros Calificados

219 219
219 7 Áreas de Conocimiento programas programas
programas 2012 2013
137 Economía, Administración, Contaduría 82 85
Ciencias Sociales, Derecho 43 45
de pregrado
Ingeniería 49 40
82 Ciencias de la educación 25 27
de posgrado Ciencias de la salud 16 16
Agronomía, Veterinaria y Zootecnia 4 4
Bellas Artes 0 2
219 219

En 2013 el área de conocimiento: Economía, Administración, Contaduría y afines,

conserva el liderazgo; en el último año las ingenierías pasaron del segundo al
tercer lugar, debido a que las Ciencias Sociales ascendieron en número de
titulaciones (Registros Calificados) de 43 a 45. Las Ciencias de la Educación
aumentaron en número de titulaciones.

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Distribución interna de la oferta de titulaciones

Porcentaje de titulaciones ofrecidas por la IES en cada uno de los sectores de

estudio sobre el total global de las titulaciones ofrecidas por la IES

219 La Universidad evidencia un perfil

7 Áreas de Conocimiento Titulaciones % del total
2013 multidisciplinar de gran
Economía, Administración, profundidad social, fuerte en
85 38,8
Contaduría pregrados.
Ciencias Sociales, Derecho 45 20,5
Ingeniería 40 18,3 Está desarrollando una fortaleza
Ciencias de la educación 27 12,3
significativa en titulaciones de
Ciencias de la salud 16 7,3
Agronomía, Veterinaria y Zootecnia 4 1,8 posgrado, con base en un
Bellas Artes 2 0,9
incremento de la población en este
219
tipo de programas, superior al 17%
entre 2012 y 2013.

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Datos generales de las características socioeconómicas de los estudiantes
Población estudiantil por sede y estrato socioeconómico, 2013
Los estratos socioeconómicos 1, 2 y
Estrato 1 11.067 21,50%
3 totalizan el 92% de la población,
Estrato 2 18.971 36,80%
lo que se debe interpretar como
Estrato 3 17.344 33,70% evidencia de la misión incluyente y
Estrato 4 3.323 6,50% solidaria de la Universidad,
Estrato 5 609 1,20% respecto de los estudiantes de las
Estrato 6 177 0,30% clases sociales más
TOTAL 51.491 100% necesitadas de formación en
educación superior.
Variación de la población 2012 2013 Variación %
Estrato 1 341 462 121 35
estudiantil por estrato y sedes
Estrato 2 1.437 1.191 -246 -17
en ciudades no capitales de Estrato 3 533 752 219 41
departamento 2013 Estrato 4 193 208 15 8
Estrato 5 28 26 -2 -7
Estrato 6 0 2 2 100
Total 2.532 2.641 109 4

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Número de créditos otorgados a estudiantes por entidad
El crédito estudiantil es uno de los aspectos de mayor demanda por parte de la comunidad
universitaria.

Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por ICETEX El número de estudiantes que
acceden a algún tipo de
Entidad Total 2010 Total 2011 Total 2012 Total 2013 crédito en la Universidad, es
ACCES 7.968 8.073 7.698 7.918 creciente y entre las
entidades del sistema
Mediano Plazo 1.980 2.455 2.735 3.094
financiero y las del sector
Fondos 696 777 1.224 1.469 solidario, suman 21.881
Total 10.644 11.305 11.657 12.481 beneficiarios, equivalente
Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por COMUNA al 42,5% de la población
Entidad Total 2010 Total 2011 Total 2012 Total 2013
referencia de 2013, en donde
el 18.3% es beneficiario del
Beneficiarios 16.940 16.024 13.655 9.400 sector solidario,
específicamente la
Monto total 30.959,0 30.100,4 26.623,5 18.683
Cooperativa Multiactiva
Cociente 1,8 1,9 1,9 2,0 Nacional, COMUNA

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Tasa de matrícula femenina
Porcentaje de estudiantes de género femenino respecto del total de
estudiantes en general.
Población estudiantil por género
Género 2012 % 2013 %
Femenino 28.261 56,5 29.074 56,5
Masculino 21.778 43,5 22.417 43,5
TOTAL 50.039 100 51.491 100

Se aprecia un equilibrio en la composición de género de la

población estudiantil durante los últimos dos años, en los
cuales el género femenino es el 56,5% de la población, en
forma constante.
En la clasificación por sedes, en los últimos dos años
se aprecia cómo han ingresado 1.117 mujeres
más en 14 sedes y han dejado de ingresar 304 mujeres en cuatro
sedes.

Este comportamiento de los últimos dos años permite concluir que la

universidad cumple una función social significativa para las mujeres,
como opción de educación superior.

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

 Variación de género en
población estudiantil por sede
2012 – 2013
Tasa de abandono inicial de la titulación
Los resultados del Programa ENLACE en materia de
retención se aprecian entre el semestre 2011-I y
2013-II, aunque son parciales, debido a que en los
primeros meses del año 2014, puede variar la línea
base de graduados y de matriculados y por lo tanto
los resultados finales.

Tasa de Permanencia Estudiantil por Periodo, 2011 - 2013 La tasa de deserción desde el período
2011 hasta el 2013, refleja una
Periodo NO graduados Desertores Deserción Retención
disminución en la permanencia de un
2011-I 32.298 3.596 13,52% 86,48% 3.45%, al pasar de un 87,4% de
2011-II 35.288 3.095 10,80% 89,20% retención en 2013-I a un 83,95% en el
2012-I 38.452 3.805 11,78% 88,22% 2013-II
2012-II 43.290 3.749 10,62% 89,38%
2013-I 0 4.845 12,60% 87,40% El Ministerio de Educación Nacional
2013-II 0 6.949 16,05% 83,95% para 2014, espera una deserción
máxima de14%

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Presupuesto ejecutado para el desarrollo profesoral 2013

Rubro Presupuesto
Auxilios Maestrías y Doctorados $384.465.079
Educación continua $295.408.591
Capacitación $35.341.595
Estímulos productividad académica, dos convocatorias $184.020.593
TOTAL $899.235.858
Profesionales egresados por tipo de programa 1958 – 2013

Tipo de programa Total egresados %

Pregrado 98.189 77,70

Posgrado 20.693 16,37
Tecnológico 1.663 1,31
Técnico 5.813 4,60

Total general 126.358 100

Con el 77.7% de egresados en pregrado Universitario, la Universidad

Cooperativa de Colombia evidencia una clara tendencia hacia el cierre de
la brecha social que mayor inequidad genera en un país: la baja
formación en educación superior, según lo ha reiterado UNESCO en su
conferencia mundial sobre educación desde 1999.
Fuente: Dirección de Egresados, 2013.
Bienestar Universitario

BENEFICIARIOS ACTIVIDADES DE BIENESTAR POR LINEA

Frecuencias por Grupo de Interés
Total por
Línea Comunidad
Estudiante Profesor Administrativo Egresado línea
Externa
Salud 26.065 2.944 2.903 2.155 1.642 35.709
Deporte 39.168 1.423 2.039 1.544 4.252 48.426
Cultura 22.535 683 1.250 700 3.733 28.901
Orientación y
Acompañamiento
38.887 3.806 4.197 1.790 846 49.526

Permanencia
26.794 N.A. N.A. N.A. N.A. 26.794
estudiantil

Otras actividades 12.485 146 1.450 3.408 19 17.508

Total por grupo de

interés
165.934 9.002 11.839 9.597 10.492 206.864
Acreditación

Ingreso de las sedes Cali, Pasto, Santa Marta e Ibagué al Sistema Nacional de Acreditación.
Estas cuatro sedes junto con Bogotá, Bucaramanga y Medellín, integran un conjunto de
siete sedes que por su calidad se encuentran en el sistema.

Por su alta calidad la Universidad tiene

7 programas acreditados
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Ingenieria de Sistemas
Administracion de Empresas sede
Bucaramanga
Ingeniería de Sistemas
Administración de Empresas
sede Bogotá
Odontología sede Pasto
Psicología sede Medellín
Innovación y Tecnologías Educativas
Educación Virtual o e-Learnig,
Ambientes Prácticos de Aprendizaje
Innovación Educativa
Sistema de Información Bibliográfica, SIB
Esta integración enfoca los
propósitos, potencia los recursos
de conocimiento y apoyo, de tal
forma que se crea una sinergia en
favor de las nuevas formas
de aprendizaje.

RECURSO BIBLIOGRÁFICO INVERSIÓN

MULTILEGIS $ 381.000.000
SCIENCE DIRECT/SCOPUS $ 120.698.038
OVID ODONTOLOGÍA $ 40.287.520
OVID MEDICINA $ 55.945.492
PUBLICIENCIA RETROSPECTIVOS $ 22.147.180
PUBLICIENCIA REV. ODONTOLOGÍA $ 44.957.110
OVID LIBROS $ 4.307.940
Total inversión a Dic. 2013 $ 669.343.280
Utilización Bases de Datos

Reporte uso de Bases de Datos Digitales, 2013

Consultas Se espera este número aumente

No. Base de datos en línea
2013 cada año, en la medida que avancen las
1 Hinari 2.244
capacitaciones a los estudiantes nuevos, a
2 Scopus 3.343
la adquisición e instalación de más
3 ScienceDirect 4.500
4 Psicodoc 12.229 estaciones de acceso y se afinen
5 Ebrary 16.734 los sistemas de registro y control.
6 Proquest 51.672
7 Multilegis 73.740 El número total de estudiantes
8 E-libro 550.671 matriculados en los dos períodos, 1 de
9 Vlex 9.051 abril (51.491) y 1 de octubre (50.457) de
10 Legiscomex 1.603
2013, suman 101.948, que al aplicar la
11 Visibility 274
fórmula para obtener el indicador, se
12 Ovid 26.151
obtiene 752.212 / 101.498 = 7,41.
TOTAL 752.212

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013

Equipamiento específico para programas academicos

12
156
ambientes prácticos de aprendizaje
4
Incluyen:
1
Clínicas (salud)
3
Salas de audiencias (Derecho)
18 9
Radio, televisión (comunicaciones)
Cámaras de Gesell (Psicología) 25

La Universidad dispone de suficientes 24

1
laboratorios, aulas, talleres, salas, cámaras, 13
1
11
estudios y otros ambientes prácticos de 8
aprendizaje.
11
3

12

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013

Proyecto EMI Laboratorios para Ingeniería Civil y Morfología, en
Villavicencio
Laboratorios para Ingenierías y Morfología, en Medellín
2.200 millones Laboratorios para Ingeniería Civil, Electrónica y
de inversión para Sistemas, en Santa Marta
Entornos Multimedia Interactivos- EMI Laboratorios Multifunción y Morfología, en Santa
Marta
Laboratorio de Simulación Clínica, en Bucaramanga
516 proyectores Laboratorio de Física, acompañamiento, en Bogotá,
Ibagué, Pasto y Santa Marta
681 soportes
720 telones en las sedes

900 millones
en dotación y mejoramiento de
Ambientes Prácticos de
Aprendizaje en coordinación con
diferentes áreas de las sedes.
Proyecto Aulas Extendidas
Estrategia pedagógica para la incorporación por
competencias, de tecnologías de la información y la
comunicación, a los programas académicos.

Se formó a los profesores de los programas de

Derecho de la Sede de Apartadó y Espinal.
Dinámica del presupuesto de Investigación 2007 - 2013

Asamblea Ordinaria de
De los ingresos proyectados
AÑO Miembros aplicación de TOTAL
2%
excedentes
2007 $ 2.969.744.000 $ 750.000.000 $ 3.719.744.000
2008 $ 2.932.000.000 $ 1.000.000.000 $ 3.932.000.000
2009 $ 3.512.917.334 $ 1.000.000.000 $ 4.512.917.334
2010 $ 3.973.212.060 $ 1.500.000.000 $ 5.473.212.060
2011 $ 4.542.681.390 $ 1.700.000.000 $ 6.242.681.390
2012 $ 5.290.042.645 $ 1.700.000.000 $ 6.990.042.645
2013 $ 5.561.364.513 $ 500.000.000 $ 6.061.364.513
Totales $ 28.781.961.942 $ 8.150.000.000 $ 36.931.961.942
 2012 2013
FONDOS DE INVESTIGACIÓN N°
N° Solicitudes APOYO APOYO
Solicitudes
Tiquetes y viáticos Internacionales 61 $204.059.319 41 $167.182.466
Financiación de la formación avanzada del
24 $65.868.467 31 $89.243.930
profesorado
Fortalecimiento de Semilleros de Investigación 26 $51.281.316 39 $75.538.100
Tiquetes y Viáticos Nacionales 21 $32.159.288 25 $40.388.044

Organización de Eventos Científicos 7 $23.953.177 4 $41.637.971

Cualificación en Investigación 11 $12.560.977 9 $40.007.576

Publicaciones 4 $2.498.883 4 $9.018.392
Vicerrectoría Académica 4 $10.652.620

Total General 154 $392.381.427 157 $473.669.099

 %
Género 2012 2013 Variación
Prácticas profesionales Incremento
Femenino 132.845 218.031 85.186 64,1

Masculino 103.544 164.763 61.219 59,1

Total población atendida 236.389 382.794 146.405 61,9

 79% Marco de Cooperación, el 10.5%
191 10.5% corresponden a Prácticas

convenios 10.5% Docencia Servicio

Clasificados por sector

58.1% Privado
34% Público
7.9% Solidario
Redes
58 convenios y asociaciones con 15 países y participa en 62 redes
de conocimiento: 32 nacionales y 30 internacionales
Evolución de la movilidad internacional total 2011 – 2012 – 2013

Movilidad 2011 2012 2013

Entrante 28 250 203
Saliente 99 285 399
Total por año 127 535 602

Participación histórica Global Festival 2011 – 2013

Mapas
País Año Participantes

1 Canadá 2011 8.798

2 España 2011 10.675
3 Estados Unidos 2012 17.652
4 Brasil 2012 20.625
5 México 2013 25.238
6 Alemania 2013 30.410
TOTAL 113.398
INDESCO: Proyección de la economía social y solidaria

26.685 estudiantes participaron en estos cursos

9.436 presencialmente
17.649 virtualmente
Responsabilidad con la vida de las futuras generaciones
como criterio de decisiones presentes.
Diagnóstico Ambiental

Alcance :

• Actividades del Plan de Gestión Ambiental

por Sede.
• Consumo y gestión del agua.
• Consumo y gestión de la energía
• Gestión de residuos reciclables, no reciclables
y peligrosos.
Indicador Ambiental
Número de resmas de papel ahorradas.

El proyecto “Oficina sin papel, Universidad

con memoria”, está causando un impacto
ambiental positivo a partir de la
disminución del número de resmas de papel
utilizadas.

Se ha calculado cuánta agua, ha dejado

de demandar la Universidad al sistema
hídrico nacional, con base en el número de
resmas de papel que se han dejado de
utilizar.
 El proyecto “Oficina sin papel, Universidad con memoria”, genero
sensibilización en el impacto ambiental que produce el
Cero Papel consumo de papel y presentando cifras importantes que imponen un
reto a la Universidad de compromiso con el planeta.

Dieron como resultado la creación de los grupos “Cero Papel” en

cada sede mediante la adopción de un árbol bonsái con una especie
propia de la región, como icono del proyecto.
Gestión ambiental de energía
En 2013 se calculó el promedio
de consumo Kilovatios hora
Según el Banco Mundial, cada Mes, para los 50.039
colombiano consumió entre estudiantes de 2012 en las 18
2009 y 2013, un promedio de sedes, el cual se estimó en
93 KWH/mes (1.123 KWH/año)
12,3 KWH/mes

Gestión ambiental del agua

El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue
calculado en 0.7 m3, un consumo razonable, que según la Superintendencia de
Servicios Públicos Domiciliarios el consumo promedio por persona en Colombia es
de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico Básico de la
facturación del agua.
 Gestión ambiental del agua
El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue calculado en 0.7 m3, un
consumo razonable, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo
promedio por persona en Colombia es de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico
Básico de la facturación del agua.
 Gestión ambiental de residuos sólidos

Las sedes Apartadó, Arauca, Bogotá, Bucaramanga,

Ibagué, Medellín, Pasto, Santa Marta y Villavicencio,
produjeron cerca de 600 Kg de residuos biológicos,
clasificados como peligrosos, para los cuales la
Universidad tiene contratados servicios de
recolección y disposición ajustados a la norma
ambiental y sanitaria.

Los residuos sólidos no peligrosos, se encuentran

dentro de los límites que declara la
Superintendencia de Servicios Públicos
Domiciliarios, en su informe en 2012. El total
nacional está en 27.500 Ton/día.
Gestión de emergencias
Las sedes disponen de un Comité de Atención de Emergencias, que
trabaja conjuntamente del Comité Paritario de Seguridad y Salud en
el Trabajo, COPASST; se realizan capacitaciones específicas y simulacros
de evacuación y atención.
Conocimiento, voluntad política y
solidaridad social en favor de la Inclusión
y la participación en condiciones de equidad.
La Universidad Cooperativa de Colombia lleva en su esencia
social y solidaria, un compromiso particular con la defensa de
los Derechos Humanos, a partir de la promoción de un modelo
económico más equitativo, incluyente y sostenible.

Prácticas Laborales
Estrategias orientadas al desarrollo de
habilidades y competencias laborales, a la
mejora en las condiciones de trabajo, y a la
promoción, ascenso y permanencia en el
cargo de los empleados.

31 mujeres y 27 hombres
ascendieron dentro de la organización, como
reconocimiento a su calidad profesional
 Sindicatos y convenciones laborales

Con todo el respeto y garantía por los

Derechos laborales de libre asociación y
agremiación, se han firmado acuerdos
bilaterales para el desarrollo de programas
específicos con los trabajadores
sindicalizados.

• Sindicato de Trabajadores de la
Universidad Cooperativa de Colombia-
SINTUCOOC.
• Sindicato de Trabajadores de la
Universidad Cooperativa de Colombia,
Sede Neiva- SINTRAUCC NEIVA.
• Sindicato de Trabajadores y Empleados
de la Universidad Cooperativa de
Colombia, Subdirectiva de
SINTRAUNICOL
 Sociedad y comunidad
Con el apoyo del Alto Comisionado de las Naciones En 2012 se atendieron
Unidas para los Refugiados, ACNUR; el Consejo
Noruego para los Refugiados NRC, y la Corporación
3.269 desplazados,
y en 2013 se atendieron
OPCIÓN LEGAL, desarrolla el Programa Asistencia
Legal a Población Desplazada, en las sedes Arauca, 9.129,
Apartadó, Barrancabermeja y Quibdó, por medio de lo que significa un aumento de casi
tres veces en un año
cuatro estrategias:
 Asistencia legal
 Formación
 Información y monitoreo
 Institucionalización

De la media anual que registra Colombia en índices de desplazamiento,

según la Consultoría para los Derechos Humanos y el Desplazamiento,
CODHES, que es de 280.000 personas, la Universidad Cooperativa de
Colombia atiende al 3,26% de tal población, aportando así desde la
academia a la solución del conflicto.
Asistencia a población desplazada
convenio ACNUR, NRC, OPCION LEGAL
2012, 2013
 Con base en los cinco ejes temáticos que se trabaja en las mesas de
Reflexiones por la Paz Diálogos de Paz en La Habana, la Universidad realizó jornadas, para
¿Estamos preparados para estructurar diálogos, reflexiones, propuestas y pensamientos
un proceso de paz? concernientes al posconflicto en el país.
¿Estamos preparados para
vivir en paz? Todas las sedes de la Universidad realizaron actividades en el
¿Qué pasa después del programa institucional “Reflexiones por la Paz”, las cuales fueron
conflicto? transmitidas en directo para las demás sedes.
Con la participación de personajes como el expresidente de Guatemala, Vinicio Cerezo Arévalo; el
expresidente de Colombia Ernesto Samper Pizano; el exministro de Gobierno y exsenador Horacio Serpa.
Transparencia y solidaridad que inspiran confianza…
solidez y sostenibilidad que aseguran calidad.
Balance General Comparativo Diciembre 2013 - 2012
Estado de Resultados Comparativo Diciembre 2013 - 2012
Indicadores Financieros
 Liquidez (en miles de pesos)

Indicador: EBITDA, Capacidad de

generar caja. Excedentes generados sin
tener en cuenta gastos contables que no A DICIEMBRE 2012 A DICIEMBRE 2013
implican salida de efectivo.
24.510.710 30.050.158
Se calcula sumando: Excedente
Operacional + Depreciación +
Amortización + Provisiones.

La capacidad de la Universidad para generar flujo de caja, aumentó entre

2012 y 2013, de 24,5 a 30 mil millones, lo que significa que la capacidad del
respaldo es mayor.

Para una institución que está invirtiendo en infraestructura arquitectónica y

urbanística, en infraestructura tecnológica y en bienestar laboral, este aumento
es un indicador de solidez y manejo acertado de las finanzas.

Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.

 Propiedad

En términos financieros, la
relación del endeudamiento y la A DICIEMBRE 2012 A DICIEMBRE 2013
propiedad real, se refleja en el
indicador “Patrimonio / Total
49,49% 52,90%
Activo”; esta relación evidencia
que la propiedad es efectiva.

Que la propiedad efectiva haya pasado del 49,49% en 2012 a 52,9% en 2013, indica
que se está haciendo un buen manejo del nivel de endeudamiento.
En el mismo sentido el nivel de endeudamiento tuvo un comportamiento positivo,
pues disminuyó de 50,51% en 2012 a 47,1% en 2013.

En 2012, tanto el incremento de la propiedad, como el inicio de grandes inversiones en

infraestructura física y tecnológica, son entre otras, las principales razones por las
cuales disminuyeron los excedentes netos del ejercicio 2013, quedando en 3.377
millones de pesos.

Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.

PRESIDENTE DEL CONSEJO SUPERIOR, RECTOR, VICERRECTORES, DIRECTORES NACIONALES Y DE SEDES, REPRESENTANTES DE LOS
ESTUDIANTES, PROFESORES Y EGRESADOS DEL CONSEJO DIRECTIVO, INFORME DE GESTIÓN 2013, MEDELLÍN.
 Universidad
Socialmente
Responsable