INTRODUCCIÓN:

La practica realizada el día viernes 27 de abril del 2018 trato sobre el levantamiento
topográfico de una poligonal cerrada de tres lados que se ubicó dentro de la Universidad
Central del Ecuador, la cual fue realizada por el uso del teodolito.
El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico universal que sirve para
medir ángulos verticales y, sobre todo, horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión
elevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles. Es
portátil y manual, está hecho con fines topográficos y de ingeniería, sobre todo en las
triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetría, puede medir
distancias. En la actualidad existen diversos tipos de niveles ópticos. Sin embargo,
los automáticos o autonivelantes (Estación Total) se han impuesto porque son más fáciles
de configurar y usar, ya que permanecen nivelados brindando lecturas exactas,
independientemente de las vibraciones del suelo, de los cambios de temperatura o de las
condiciones de estabilidad en que son manejados. Bannister, A. (2002)
Este es un instrumento destinado a ubicar un objeto a una distancia mediante ángulos con
respecto al horizonte y con respecto a los puntos cardinales, tambien conocido como un
instrumento óptico de presición formado por un círculo horizontal y un semicírculo
vertical graduados y provistos de anteojos, que sirven para medir ángulos en sus planos
respectivos.
Un teodolito tradicional utiliza un sistema puramente mecánico para que se adquiera
medidas y ángulos los cuales se tomaran en dirección de las manecillas de reloj o
viceverza, ademas es un instrumento manual y portátil que ayudada a los ingenieros y
topógrafos en el trabajo de medir el nivel y la distancia de una cosas en especial.
(Rodriguez, 2015)
Los ángulos horizontales son una de las cinco mediciones que se realizan en topografá
plana,dentro de estos pueden haber: ángulos internos, ángulos esternos, ángulos derechos,
ángulos izquierdos y ángulos de deflexión (Jiménez, 2007).
El es importante por que se utiliza como instrumento de medida en distintos lugares como
valles,montes,barrancas,etc.,por que expuestos a distintas condiciones del medio
ambiente, po lo cual es muy mas fácil de utilizar y mas práctico.
Dicho trabajo consistio en la correcta toma de angulos horizontales con el teodolito al
igual que su correcta nivelacion y plantada en un terreno con poco desnivel.

1
Objetivos Generales.
 Realizar la correcta toma de ángulos horizontales con el uso del teodolito al igual
que su plantada.

Objetivos específicos.
 Aplicar los conocimientos previamente aprendidos para el uso correcto del
Teodolito a través de prácticas.
 Tomar los datos en la medición de una poligonal cerrada presente en un terreno
con poco desnivel.
 Realizar la comprobación del ángulo horizontal por medio de la ley de cosenos.
 Realizar los cálculos necesarios del área y perímetro.

EQUIPO.
1) Teodolito
2) Trípode
3) Cinta métrica (A± 1mm)
4) 2 Jalones
5) Estaca
6) Combo

ESQUEMA DE EQUIPO:

Fig.1 Teodolito Fig.2 Trípode Fig.3 Cinta métrica

Ruiz David (2018) Ruiz David (2018) Ruiz David (2018)

Fig.4 Jalones Fig.5 Estaca Fig.6 Combo

Ruiz David (2018) Ruiz David (2018) Ruiz David (2018)

2
PROCEDIMIENTO:
1. Retirar el equipo de trabajo en el departamento de Topografía.
2. Revisar los instrumentos de medición para ver si los mismos presentan fallas o
no.
3. Ubicar el lugar donde vamos a realizar la práctica.
4. Identificar lado base de la poligonal (punto de inicio).
5. Colocar la estaca en el punto inicial.
6. Plantar el trípode sobre la estaca y mirar que este lo más nivelado.
7. Colocar el teodolito encima del trípode y nivelarlo.
8. Colocar dos jalones aproximadamente a 10 m desde el punto de inicio y con un
ángulo aproximado a 40º.
9. Encerar el teodolito con respecto a un jalón.
10. Girar el teodolito hacia el otro el otro jalón y bloquear el movimiento
11. Tomar datos del ángulo horizontal
12. Con el uso de la cinta métrica medir la distancia que existe entre los jalones y l
estaca.
13. Tomar sus respectivas lecturas.
14. Realizar el mismo procedimiento para cada integrante del grupo.
15. Comprobar el ángulo horizontal con los respectivos cálculos.

TABLA DE DATOS

MEDIDAS DE LA PRÁCTICA

Sección Distancia
Angulo Horizontal
A-B 9,59
BAC= 37º49´23´´
A-C 9,68
B-C 6,14

CÁLCULOS TÍPICOS
 Área utilizando el Semiperímetro

3
 a+b+c
𝑠=
2

𝐴 = √s(s − a)(s − b)(s − c)

9,59 + 9,68 + 6,14

𝒔=
2
𝒔 = 𝟏𝟐, 𝟕𝟎

𝑨 = √12,70(12,70 − 9,59)(12,70 − 9,68)(12,70 − 6,14)

𝑨𝟏 = 𝟐𝟖, 𝟎𝟓 𝒎𝟐

 Perímetro

𝑷 = 𝐿1 + 𝐿2 + 𝐿3
𝑷 = 9,59 + 9,68 + 6,14
𝑷 = 25,41𝑚

 Cálculo deL ángulo por ley de cosenos

𝐴2 = B2 + 𝐶 2 − 2𝐵𝐶 ∗ 𝐶𝑜𝑠(∝)

𝐴2 − B2 − 𝐶 2
∝= cos −1 ( )
−2𝐵𝐶
6,142 − 9,592 − 9,682
∝= cos−1 ( )
−2(9,59)(9,68)

∝= 37º29´9´´

CONCLUSIONES:

 Teórica

- Mediante esta práctica que fue la toma de ángulos horizontales, se puede concluir que
el uso del teodolito electrónico facilita mucho la práctica ya que con su buen uso y con
los conceptos antes recibidos en clases se puede calcular fácilmente los ángulos
horizontales.

4
- La práctica se complicó al momento de tomar las medas con la cinta ya que este proceso
no es muy exacto y tiene mucho porcentaje de error.
-El terreno en el que trabajamos no tuvo tanto desnivel por lo que facilito la plantada del
teodolito electrónico y por ende se obtiene menos error al momento de realizar los
cálculos.
- Y por último puedo terminar con la importancia de conocer la correcta instalación y
nivelación del teodolito para en un futuro ya poder defendernos correctamente con estes
instrumentos.
 Numéricas

- De acuerdo a los cálculos realizados pudimos observar que la obtencion del angulo
horizontal tiene muy poco error, lo cual quiere decir que la práctica fue realizada de la
mejor manera con un error de 0º20´16´´.
- Con respecto a las distancias horizontales, se tomaron las mediciones con el flexómetro
tratando que este lo más horizontal posible para evitar errores en los cálculos.
- Los errores obtenidos en todas las mediciones se mantuvieron en su totalidad dentro de
los rangos permisibles de error.
- A la hora de los cálculos obtuvimos los resultados esperados, por lo que se puede
asegurar que la practica se realizó de la mejor manera.

RECOMENDACIONES:
- Utilizar de manera correcta los implementos de la práctica ya que de no ser el caso estos
podrían presentar inconvenientes que afectarían a la toma de medidas.
Se recomienda realizar una correcta plantada del Teodolito en la seccion donde se trabajo
para evitar accidentes en la toma de datos y por ende en la obtención del angulo
horizontal.
- Es recomendable utilizar la mira ya que este instrumento da las distancias horizontales
directamente y no tendríamos que utilizar el flexómetro ya que este tiene mucho
porcentaje de error.

OPINIÓN DE LA PRÁCTICA:
La práctica fue realizada sin complicaciones ya que fue explicada correctamente y se
aplicaron conocimientos previos, ayudó a comprender de mejor manera el concepto

5
relacionado a la obtención de ángulos horizontales, a esto se le agrega el hecho de que
también nos prepara para realizar trabajos en diferentes terrenos.

BIBLIOGRAFÍA

 Bannister, A., Raymond, S., Baker, R., de la Cera Alonso, J., & López, R. O.
(2012). Técnicas modernas en topografía. Alfaomega.
 Torres Álvaro Nieto y Eduardo Villate Bonilla. (1968). Topografía. Bogotá,
Colombia: Editorial norma.

 Vladimir Vite. (2015). “Manejo y uso del teodolito”. Recuperado el 30/04/2016

de la página web:
https://www.academia.edu/10068395/MANEJO_Y_USO_DEL_TEODOLITO.
 Ing. Edson Rodríguez. “Practicas con teodolito”. Recuperado el 30/04/2016 de
la página web: https://erods.files.wordpress.com/2013/03/prc3a1cticas-co-
teodolitos.pdf.
 Jiménez Topo. (2017). “El teodolito”. Recuperado el 30/04/2016 de la página
web: http://topoalfaror.blogspot.com/2013/11/el-teodolito.html

ANEXOS

 CROQUIS

UBICACIÓN (GOOGLE EARTH)

Campo de la practica.

Fuente: https://www.google.es/maps/@-0.1163264,-78.4678912,13z

6
  FOTOS DE LA PRACTICA

Plantar el teodolito sobre el punto Encerar el teodolito y girarlo hacia un

principal y nivelarlo. jalón.

Tomar datos y realizar Tomar datos de las distancias

sus respectivos cálculos. para la comprobación.