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y = x2 , y = 8 − x2 , y = 4x + 12;
en el intervalo [-4;7]
2. Graficar
y = e−x/100 sen (x/2)
en el intervalo [0;500].
use para cada tramo un color diferente y el comando axis para mejorar la presen-
tación del gráfico.
4. Graficar
y = 2 sen x − cos 2x
en el intervalo [0;2π] y use el comando axis para mejorar la presentación del gráfico.
23 −23
y= y=
x2 + 2 2 x2 + 2 2
en el intervalo [-7;7]
7. Graficar
1
y = |x2 − 4x|
2
en el intervalo [-3;7] y use el comando axis para mejorar la presentación del gráfico.
1
8. Graficar cada una de las siguientes funciones en un mismo sistema de coordenadas
y cada una con un color diferente
en el intervalo [-3;5]
en el intervalo [-2.5;3].
10. Graficar cada una de las siguientes funciones en un mismo sistema de coordenadas
y cada una con un color diferente
2|x| −4|x|
y= y=
x4 + 1 x4 + 1
en el intervalo [-4;4]
12. Ubicar graficamente los ceros de cada una de las siguientes funciones, procurando
convertir la ecuación f (x) = 0 en otra ecuación de la forma f1 (x) = f2 (x), donde
f1 y f2 sean funciones cuyas gráficas sean conocidas.
a)
f (x) = 3(x − 4)2 − ln x
b)
f (x) = 3 cos x + 2x2 − 6
c)
f (x) = x4 − 12x − 8
d)
3
f (x) = ex/3 −
1 + x2
e)
f (x) = 8 ln(x + 1) + 3x − 5.