EVALUACIÓN PARA EL 1° GRADO PRIMARIA

1.-Colorea al animal que está fuera del corral:

2.- Cuenta y escribe los números:

3.-Rosita tiene 4 conejos y 3 zanahorias ¿Cuántas zanahorias falta

si le da de comer a cada conejo?

a) 4
b) 3
c) 1
4.-En las ramas de un árbol habián 10 palomas 4 se fueron
volando .¿Cuántas palomas quedan ahora?

a). 4
b. 6
c) 3

5.-Melisa tiene 4 luego su mamá le da 3

.¿Cuántas tiene ahora Melisa?.

a).

b).

c).
 COMUNICACIÓN

1. Une con una línea la palabra con su dibujo.

mesa

mariposa

mano

2.- MARCA CON UN (X) LA RESPUESTA CORRECTA

Luisa fue al mercado con su mamá.

a). b). c)

3.-La gallina tutula puso tres huevos.

a) b) c)
4.- Lee la siguiente palabra y marca con un (x) a la imagen de
acuedo al nombre.

5.-Encierra en un círculo cual de ellos nos sirve de alimento.

SEGUNDO GRADO
 LA EVALUACION DEL ARÉA DE MATEMÁTICAS

1. Es cumpleaños de Claudia. Ella cumple 7 años prepara una fiesta. Su mamá ha

comprado caramelos, galletas, chupetines y chocolates.
2. MARCA CON UN (X) ¿DONDE HAY POCOS?

3. Leysi tiene 10 globos. Sale a jugar y se le revientan 6 globos.

¿Cuántos globos le quedan?
a) 6
b) 3
c) 4

4. Lauro está coleccionando figuritas, ya tiene 13 figuras para su

álbum, su amiga Isabel le regala 5 figuritas más ¿Cuántas figuras
tendrá en total?
a) 12
b) 18
c) 3

5. Hilma va al mercado con su mamá a comprar juguetes, mientras su

mamá compra ella quiere saber en cuál de las cajas hay una decena.
de juguetes ¿Podrías ayudarle?

a) B) c)
 6. La señora Carolina, va al mercado a comprar frutas. ¿Cuántas
frutas compró?

a) 3
b) 6
c) 4

7. Según el orden de los números ordinales ¿Cuál de las mascotas está

ubicado en el quinto lugar?

8. ¿Cuántas vaquitas faltan para completar una decena?

a) 4
b) 6
c) 3
 EVALUACION DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

1.- Marca la respuesta correcta:

Kiara salta soga.

Lee el siguientes texto y responde las preguntas:

La mamá pájaro incubó doce huevos. El papá pájaro lleva comida a

sus crías. Entre los dos alimentan a sus hijos.
El papá pájaro enseña a volar a sus crías.

2.- ¿Cuántos huevo incubó?

a) Dece
b) Doce
c) dose
Lee atentamente

Había una vez, un monito llamado Monki, era alegre y juguetón,

perono podía llegar hasta la rama de un enorme árbol.
Entonces, sus amigos fueron a ayudarlo.
Finalmente, entre todos jalaron y jalaron la rama hasta que Monki
pudo llegar hasta el árbol.
3. ¿Por qué sus amigos ayudaron a Monki?

a) Porque tenía mucho calor.

b) Porque era muy alegre y juguetón
c) Porque no podía llegar a la rama de un árbol

4. Según el texto ¿Que significa enorme?

 a) Grande
b) Pequeña
c) Rica

5.- ¿Cómo eran los amigos de Monki?

a) Eran malos.
b) Eran buenos.
c) Eran egoístas.

6.-Lee el texto

Poco Poco
Pico Pica
Con el pico
Pico pica
Con el pico
Poco a poco
El texto es una:
a) Rima
b) Adivinanza
c) Trabalenguas

7.-Lee el texto:
A Carla le gusta la tortita, a su amiga Maricielo le gusta la
manzana y a Paolo le gusta el caramelo.
Según el texto ¿Qué le gusta a Maricielo?
a) La manzana
b) El caramelo
c) La tortita.
 TERCER GRADO COMUNICACIÓN
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
AREA:……………………………………………………………………………….
APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………………….
1.-Marca la palabra correcta para completar la oración.
Si tenemos sed, tomamos ……………………………………………………..
a) Pan b) Un libro c) Agua d) La palabra
2.-Los pingüinos pueden volar?
El pingüino es un ave, pero no vuela. Tiene un par de alas cortas
que se parecen más a las aletas de los peces. Por eso las usa para
nadar. Recorre largas distancias bajo el agua, sólo sale cuando
necesita respirar.
a) Los pingüinos, duermen todo el día.
b) Los pingüinos, juegan con otros animales.
c) Los pingüinos, sólo pueden nadar.
d) Los pingüinos, beben varios litros de agua.
3.- Oscar cosecha papas para venderlas en elmercado.¿Para qué
cosecha papas Oscar?
a) Para regalarlas a sus amigos.
b) Para preparar una comida.
c) Para venderlas en el mercado
4.- Lee el textos y marca con una X la respuesta correcta:

Esta flor está en peligro de extinción, debido a la devastación de

los bosques. Por eso, si se siguen cortando los árboles, la
orquídea mono podría desaparecer.
Según el texto, ¿qué significa la palabra “devastación”.

a) Destrucción. b) Crecimiento. c) Cuidado.

5.- Lee el texto y marca la respuesta correcta.

Antonio se fue a jugar al río y Josefina se fue a la chacra con
su tía Marina.¿Quié va a jugar al rio?
a) Antonio b) Josefina c) Marina
6.-Lee el siguiente texto y marca las repuestas correctas.
Un día de paseo
Romina y Cielito van de visita a la casa de su abuelita María.
La abuelita, les invita unas ricas empanadas de queso y limonada
fresca. Después se van de paseo al Vivero Forestal y ven
muchos animales: Aves, peces, tortugas, tigrillos, perros, monos,
etc. También se pasearon en bote y en tren. A medio día
almorzaron causa de caballa salpresa con yucas sancochadas, de
postre comieron picarones y bebieron agua mineral.
Después de descansar Romina y Cielito juegan en los y María
demuestra sonrisa y mucha felicidad.
El sonido de la sirena invita a los visitantes a retirarse, por lo
que las niñas se reúnen con la abuela y emprenden el camino de
regreso a casa.
7. ¿Qué les invita la abuelita a Romina y Cielito?
a) Pan con queso.
b) Empanadas de queso con limonada fresca.
c) Refresco y queso
8.- ¿Cuál fue el postre que comieron?
a) Causa de caballa b) Arroz con leche. b) Picarones.
9.- ¿Qué pasó al sonido de la sirena?
a) Las niñas no querían salir.
b) La abuela les gritó para que dejen de jugar.
c) Las niñas se reunieron con la abuela para salir.
10.- Lee el texto y marca la respuesta correcta:
Jorge:
Llegué de Trujillo, a Lima el modelo de zapatos que me pediste
no lo encontré. El lunes regreso a Trujillo.
Michael
¿A dónde viajó Michael?
a) A Lima. b) A Trujillo. c) A Tumbes

TERCER GRADO MATEMÁTICAS

 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
AREA:……………………………………………………………………………….

APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………
1.- Tito tiene 28 canicas y guardó 7 canicas en varias cajitas.
¿Cuántas cajitas utilizó?
a) 6 cajitas
b) 35 cajitas
c) 7 cajitas
d) 4 cajitas
2.- En una fiesta asisten 40 personas: 15 niñas, 18 señoras y el resto
son varones. ¿Cuántos varones hay?
a) 18
b) 15
c) 55
d) 7
3.- Cuatro amigos escribieron números en la pizarra.
Ángel 321
Alfred 312
Cristian 320
Piero 302

a).-Piero b).- Cristian c).-Alfred d).- Ángel

4.- La mitad de los caballos de una granja son 8 caballos negros. La
otra mitad son blancos. ¿Cuántos caballos hay en la granja?
a) 3
b) 16
c) 13
d) 8

5.- Hay 35 botellas.18 botellas están llenas y el resto están

Vacías. ¿Cuántas botellas están vacías?
a) 18
b) 17
 c) 53
d) 27
6.-Observa el orden en que van las siguientes letras.
AB - DEF - HIJK -
a) RSTU
b) OPQRS
c) MNÑOP
d) RSTUV
7.- Sigue la secuencia.

267 272 282

8.-Según el orden 8D 3U Y 2C equivale a:
a) 832
b) 323
c) 238
d) 283
9.- En una caja hay 50 lapiceros: 25 de color azul, 15 de color negro
y el resto de color rojo. ¿Cuántos lapiceros de color rojo hay?
a) 25
b) 40
c) 20
d) 10
10.-Chiristian tiene 68 canicas y Alfred tiene 19 canicas más que
Christian ¿Cuántas canicas tiene Alfred?

a) 77 b) 78 b) 87 c) 79
 EVALUACIÓN
AREA:……………………………………………………………………………….
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………
1.- El águila, el cuervo y el pastor
Marca con una X la respuesta correcta.
Lanzándose desde una cima, un águila arrebató a un corderito. Le vio un
cuervo y tratando de imitar al águila, se lanzó sobre un carnero, pero con
tan mal enredaron en la lana, y batiendo al máximo a las no logró soltarse.
Viendo el pastor lo que sucedía, cogió al cuervo, y cortando las puntas de
sus alas, se lo llevó a sus niños. Le preguntaron sus hijos acerca de qué
clase de ave era aquella, y les dijo: Para mí, sólo es un cuervo; pero él, se
cree águila.
En qué parte del texto dice que las garras del cuervo se enredaron en
la lana del carnero?
a) Al inicio del texto b) En el medio del texto c) Al final del texto.
2- Según el texto, ¿qué significa la palabra batiendo?
a) Mover la lana del carnero.
b) Moviendo sus alas con mucha fuerza.
c) Rompiendo las alas.
3.- ¿De qué trata principalmente el texto?
a) De un cuervo que creía ser águila.
b) De un águila que atrapó a un corderito.
c) De un cuervo cazador.
4.- El agua
Nuestro planeta cuenta con numerosas fuentes de agua y en su composición
general. Tres cuartas partes corresponden a este maravilloso elemento. Un
gran porcentaje de esta agua es salada (97%) y es la que forma mares y
océanos. Solo una pequeña parte (3%) es agua dulce. El agua dulce es la que
más fácilmente puede potabilizarse. Aun cuando existen técnicas para
tratar el agua salada., el agua dulce es la principal fuente de
abastecimiento del planeta. Agua Meteórica: Es la que proviene de las
precipitaciones. Es fresca, pero no tiene sales minerales. Agua telúrica de
napa: Es la que circula debajo del suelo en napas. La más pura suele ser la
de la napa más profunda; para obtenerla es necesario hacer un pozo
surgente. Agua Superficial: Es la que se obtiene de ríos, arroyos o lagos.
Conviene purificarla para beber o cocinar.
El porcentaje de agua dulce en el planeta es de….
 a) 97 % b) ¾ partes c) 3%
5.- ¿En qué se diferencian el agua meteórica con el agua telúrica de la
napa?
a) El agua meteórica cae del cielo y la telúrica proviene de la profundidad
del suelo.
b) El agua meteórica proviene de la profundidad del suelo y la telúrica cae
del cielo.
c) El agua meteórica proviene de las precipitaciones y la telúrica se
obtiene de los ríos.
6.- Según el texto, ¿Qué quiere decir “potabilizarse"?
a) Contaminarse b) purificarse c) hervirse
7.- Lee el texto y responde
“Pon a calentar un litro de agua; cuando empiece a hervir agrega 100 gramos
de arroz, una raja de canela y medio kilo de azúcar; bate suavemente y,
después de quince minutos apaga el fuego y deja reposar; adorna con 100
gramos de pasas” El texto que leíste es un…
a) Cuento b) Recado c) Instructivo d) Adivinanza
8.-Lee el siguiente texto:

¿Por qué es importante seguir estos pasos?

a) Porque así cuidamos nuestra salud.
b) Porque así cuidamos nuestro medio ambiente.
c) Porque así nos informamos.
9.- El texto se ha hecho para:
a) Divertir b) advertir c) orientar
10.- ¿Quién es el emisor del texto?
a) Los vendedores de alimentos.
b) Los dueños de restaurantes.
c) El Ministerio de Salud.
 CUARTO GRADO MATEMÁTICAS
AREA:……………………………………………………………………………….
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………

1.- En una tienda ofertan 8 pelotas por S/. 160 soles y 16 pelotas
por S/. 320 soles. ¿Cuánto se pagará por 4 pelotas?

a) 200 soles. b) 100 soles. c) 80 soles. d) 40 soles.

2.- Elsa compró diez jugos en la mañana y por la tarde veinte latas
de sardinas. ¿Cuánto gastó en total?

a) 305 b) 315 c) 350 d) 325

3.- En mi colegio asistieron 420 estudiantes. Las tres cuartas
partes son niñas y el resto son niños. ¿Cuántos niños
asistieron?
Marca la respuesta correcta:
a) 735 niños. b) 105 niños. c) 315 niños. d) 325 niños.
4.- ¿Cuántos juguetes vendió Rosita?

a) 726 b) 272 c)367 d)267

 5.-La profesora Gudelia tiene 900 Unidades de naranjas y
pregunta a sus alumnos ¿A cuánto equivales esa cantidad? es
igual a:
a) 90 decenas b) 9 unidades de millar c) 90 centenas

6.- 50 pasajeros viajan en un avión hacia Lima. Al llegar solo

bajaron la mitad y subieron 50 para iniciar el vuelo de regreso.
¿Con cuántos pasajeros regresa el avión?
a) 75 pasajeros b) 57 pasajeros c) 70 pasajeros

7.- María debe preparar 150 tortas en un mes. En la primera

semana preparó 3 decenas de tortas y en la segunda semana
preparó 4 decenas ¿Cuántas tortas le falta preparar?
a) 4 decenas b) 8 decenas c) 80 decenas d) 8 centenas

8.-En la Institución Educativa Mariscal Cáceres estuvieron

matriculados 781 alumnos se retiraron 1 Centena y 2 Decenas
¿Cuántos alumnos habrá en la actualidad?
a) 161 b) 661 c) 116 d) 671

9.- En un ómnibus viajaban 18 personas y después subieron otras 28

personas. El precio del pasaje era de s/. 8. ¿Cuánto dinero
recibió en total el conductor del ómnibus?
a) S/.54
b) S/.68
c) S/.125
d) S/.368

10.- Joaquín hará fiesta de cumpleaños para su esposa. En cada mesa quiere
poner 1 florero con 12 rosas. Si tiene que adornar 15 mesas, ¿cuántas
rosas necesita?

a) 15 rosas. b) 27 rosas. c) 180 rosas. d) 156 rosas.