INTRODUCCIÓN

La metodología en la educación ha ido cambiando paulatinamente, es así

que hoy en día se habla de muchas estrategias así como también de medios
e instrumentos pedagógicos. El mapa mental, que constituye una estrategia,
obedece a una intencionalidad pedagógica que conviene explicar para
aprovechar adecuadamente y al máximo posible las virtudes que encierra,
con el propósito de plasmar en la práctica una estrategias para lograr
aprendizajes significativos, caracterizado por el protagonismo del estudiante
y no del profesor.
Este proyecto plantea abordar el desarrollo de la comprensión a través del
aprovechamiento pedagógico del importante recurso educativo como lo es
el de los mapas mentales utilizando EDRAW MIND MAP.
Al aplicar esta estrategia, el sujeto se entrena en la identificación de palabras
claves, en el desarrollo de la habilidad para identificar lo esencial de un
mensaje y para discriminar entre lo fundamental y lo complementario, entre
los importante y lo accesorio. Lo que conlleva al estudiante a crear su propio
aprendizaje y erradicar el memorismo.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

El mundo globalizado de hoy exige personas competentes y rápidas en la solución de
problemas, esto significa la adquisición de conocimientos específicos de manera rápida y
eficiente para satisfacer las necesidades personales y sociales que se presentan en
nuestro contexto.
La tecnología y la educación es capaz de contribuir al desarrollo integral y cultural de la
sociedad, tiene por objetivo producir educandos aptos de asimilar los cambios y nuevas
tecnologías de manera que no pueden ser excluidos de campo de acción. Para que la
educación y la tecnología puedan cumplir con estos requisitos utilizan diversos métodos y
técnicas que permitan llegar al estudiante de manera eficiente y sin trabas.
Para responder a estos retos los profesores tienen que hacer una permanente relación y
renovación de su labor; aplicando estrategias metodológicas (Mapas Mentales en el
programa Edraw Mind Map), los cuales recogen el aporte de las actuales corrientes
constructivas, especialmente en lo siguiente: énfasis en el aprender más que en el
enseñar, construcción del aprendizaje significativo al relacionar lo nuevo con lo que ya se
posee, el estudio y el trabajo con el fin de guiar a sus estudiantes en la maravillosa tarea de
aprender, construir su personalidad y buscar los medios para su desarrollo personal y de su
comunidad.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General
Determinar la influencia de la creación de los mapas mentales utilizando el programa Edraw Mind
Map en el desarrollo de la comunidad estudiantil.

Objetivo Específicos

 Determinar el nivel de comprensión de lectura en los estudiantes.

 Planificar la estrategia del Mapa Mental en el desarrollo de la Comprensión de Lectura en los
estudiantes.

 Determinar de qué manera el programa Edrawn Mind Map es utilizado en la creación de

mapas mentales.
 Identificar el nivel de comprensión de lectura en el término de investigación.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La presente investigación se justifica porque pretende mejorar aplicación de los Mapas Mentales
en la Comprensión de Lectura utilizando el programa Edraw Mind Map, en este proyecto no se
presentara una solución absoluta sobre este problema, se aportara algunas alternativas,
soluciones y sugerencias, para lograr que la comunidad estudiantil desarrollen y mejoren
ampliamente su comprensión de Lectura con ayuda de los Mapas Mentales, siendo esta una gran
dificultad que afecta a nuestra educación. Para que cuando el estudiante llegue a los siguientes
años de su vida educativa no tenga dificultades.

Se realizó con el propósito de fomentar el aprovechamiento del programa Edraw Mind Map en
Mapas Mentales, para la comunidad estudiantil.

Se brindó conocimientos como:

• Aprovechamiento del programa Edraw Mind Map en el ámbito educativo.
• Innovación de las sesiones de aprendizaje integrando el programa Edraw Mind Map.
• Desarrollar la comprensión de Lectura, referidos a temas científicos y de actualidad.

LIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Las limitaciones de la investigación son las siguientes:
 En la investigación tendrá en cuenta el manejo del programa EDRAW MIND MAP.
 Los resultados están condicionados por la confiabilidad de las fuentes, lo que puede darle un
sesgo a la información obtenida.
 La investigación será realizado en un tiempo determinado.

VARIABLES
Variable Independiente
Poder manejar el programa Edraw Mind Map. Ejemplos: mapas conceptuales.

Variable Dependiente
La Comprensión para la comunidad estudiantil
 EDRAW MIND MAP

Historia:
Edraw Mind Map es una empresa de software 2D diagramación técnica que
ayudan a crear todo tipo de organizadores gráficos, y en particular contiene
herramientas para la creación de mapas conceptuales. La versión actual,
Edraw Mind Map 6.5 fue lanzado el 08 de julio del 2012; hace 03 años. Sólo
está disponible para Windows.

¿Qué es el edraw mind map?

un programa basado en vectores que nos ofrece plantillas y ejemplos que
nos ayudarán en la creación de mapas mentales, diagramas de lluvia de
ideas, líneas de tiempo para proyectos, análisis FODA y más.
También podemos personalizar dichas plantillas a nuestro gusto agregándole
elementos como fondos, bordes y otros objetos que podemos elegir desde
las librerías de Edraw, accesibles desde el programa. Una gran ventaja
de Edraw Mind Map
DEFINICIÓN:
Edraw Mind Map está basado en vectores con
plantillas que nos ayudarán a elegir de mejor forma el
tipo de mapa mental o cuadro que deseemos realizar
en la computadora. Ahora bien, dicha programa para
Windows ofrece una completa integración con
Microsoft Office, por lo cual podremos hacer
interesantes creaciones combinando ambos programas.
Al finalizar nuestro mapa mental, la aplicación nos
permite exportarlo en alguno de los siguientes
formatos: HTML, PDF, BMP, JPEG, GIF, TIFF, PNG, WMF,
EMF y EDX, es decir, una extensa lista para poder seguir utilizando nuestro mapa en algún
otro programa de ser necesario.

CARACTERÍSTICAS DE EDRAW:

- Guía para dibujado inteligente que nos ayuda a organizar las formas del
mapa mental de manera automática.
- Librerías incluidas que incluyen una gran cantidad de ejemplos, plantillas,
símbolos, conectores, figuras y formas para realizar nuestros mapas
mentales.
- Soporte para mapas mentales de gran tamaño.
- Soporte para documentos de múltiples páginas e hipervínculos.
- Temas, efectos y estilos rápidos para ayudarnos a crear mapas mentales de
aspecto profesional rápidamente.
- Alineaciones automáticas.
- Integración con Microsoft Office.
- Soporte para guardado en diversos formatos genéricos de gráficos e
impresiones WYSIWYG.
- Soporte para exportaciones en los formatos PDF y HTML.
- Distribución 100% gratuita (en su versión libre).

Guía para dibujado inteligente:

- Librerías que incluyen una gran cantidad de ejemplos, plantillas, símbolos,
Conectores, figuras y formas para realizar nuestros mapas mentales
- Soporte para mapas mentales de gran tamaño
- Soporte para documentos de múltiples páginas e hipervínculos
- Alineaciones automáticas
- Integración con Microsoft Office
Edraw Mind Map es compatible con Windows XP, Vista, 7, Server 2003 y
Server 2008 y Windows8, por lo que no tendrás problemas de
compatibilidad para utilizar la aplicación.
VERSIONES DEL EDRAW MIND MAP:
Edraw Mind Map la versión se distribuye como Freeware para el uso comercial, la
organización sin fines de lucro, fines personales, educativos.
Producto/ Versión Imagen

Edraw Mind Map 7

Edraw Mind Map 6

Edraw Mind Map 4

Edraw Mind Map 1

PARTES DEL ENTONO EDRAW MIND MAP:

• La cinta de acceso directo y botones de acción: contiene, normalmente, las opciones que
más frecuentemente se utilizan. El primer botón no pertenece realmente a esta barra y al
pulsarlo abre un desplegable con las opciones de restaurar, mover, minimizar, maximizar y
cerrar. Los siguientes botones son Guardar, Deshacer (para deshacer la última acción
realizada) y Rehacer (para recuperar la acción que hemos deshecho).
• La barra de título: como ya hemos comentado, suele contener el nombre del documento
abierto que se está visualizando, además del nombre del programa.
• La cinta de opciones: es el elemento más importante de todos, ya que se trata de una franja
que contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar acciones. Se organiza en
pestañas que engloban categorías lógicas.
Para cada pestaña hay una cinta de opciones diferente.
• Las barras de desplazamiento: permiten la visualización del contenido que no cabe en la
ventana. Hay una para desplazar el documento de forma vertical y otra de forma horizontal.
• El zoom: podremos alejar o acercar el punto de vista, para apreciar en mayor detalle o ver
una vista general del resultado.
La barra de estado: muestra información del estado del documento, como el número de páginas
y palabras, o el idioma en que se está redactando. Podremos modificar esta información si
hacemos clic sobre ella, ya que normalmente son realmente botones.
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE MAPAS MENTALES:
• Para utilizar el programa Edraw mind Map primero debemos abrirlo.
• Ahora debemos seleccionar el tipo de mapa mental en el que deseamos trabajar.
• Ahora nos vamos al lado izquierdo y seleccionamos las formas que queremos que aparezcan
en nuestro trabajo. Luego arrastramos la forma hacia el espacio en blanco en el lugar en el
que queremos.

• Ahora, para añadir flechas, nos vamos a la opción ‘‘Connector’’ Ahora, añadimos las
flechas desde el punto en que queramos.
• Ahora seguimos haciendo lo mismo para añadir las formas y flechas que deseemos. Luego
nos vamos a este icono y seleccionamos un fondo para nuestro trabajo.
• Ahora nos vamos a este icono y a la opción Clip art, luego seleccionamos una de las opciones
para añadir imágenes al trabajo.
• Para añadirlos al trabajo, solo los arrastramos.
Después de añadir, el fondo, las formas, las flechas y las imágenes, solo faltara darle el diseño
deseado.

CONCLUSIONES
- Se planifico trabajo de investigación para la creación de mapas mentales utilizando el
programa Edraw Mind Map para desarrollar los niveles de compresión de lectura.

- Culminado todo el trabajo de investigación de la creación de mapas mentales utilizando el

programa Edraw Mind Map se puede apreciar estadísticamente que se incrementó
notoriamente la capacidad de comprensión de lectura de la comunidad estudiantil.

- El empleo de la creación de los mapas mentales utilizando el programa Edraw Mind Map
representa para los estudiantes un apoyo fundamental para sus labores escolares,
mediante la asociación de conceptos, enlaces, colores e imágenes y utilización de
herramientas tecnológicas.

- La comunidad estudiantil que se familiarizan con la tecnología (Software Edraw Mind

Map) para la creación de los mapas mentales, muestran un notable incremento en su
expresión (como se demuestra con los calificativos obtenidos en el grupo experimental y
su notable incremento.), en su capacidad de crítica y en su estabilidad emocional.

- La creación de los mapas mentales utilizando el programa Edraw Mind Map se convierte
en un elemento socializador y creativo.
SUGERENCIAS

Como consecuencia de lo trabajado nos permitimos sugerir:

 Dar a los estudiantes la libertad de crear mapas mentales utilizando el programa Edraw
Mind Map como una técnica alternativa para mejorar su comprensión de lectura, no
imponernos a que utilicen la técnica del docente ya que cada estudiante aprende de
diversos modos.

 Tener cuidado al momento de aplicar la creación de los mapas mentales de manera

grupal, ya que los estudiantes en esta edad se encuentran en toda su niñez y realizan
atrás actividades menos las encomendadas.

 Utilizar más frecuentemente la tecnología (Programa Edraw Mind Map) para una mejor
comprensión de lectura y creación de mapa mental ya que cuando se inicia con los
estudiantes les es difícil crear y elaborar un mapa mental.

 Los recursos didácticos empleados en la conducción de las sesiones de aprendizaje deben

ser explotadas al máximo en función de las capacidades que se pretenden desarrollar.

 Que los organizadores de información que se empleen sean adaptados a los recursos
tecnológicos y no convertirlos en un instrumento rígido y teórico.

FUENTES DE INFORMACIÓN
 Flores Cerquín, Luz Vanessa.creación de los mapas mentales utilizando el programa
edraw mind map para el desarrollo de la comprensión de lectura en el área de
comunicación. pdf
 http://mapamentalgalea.blogspot.com/2013/03/crear-mapas-mentalescon-edraw-
mind-map.html
 https://planetared.com/2012/01/edraw-un-software-para-crear-mapas-mentales-en-
windows-con-integracion-a-microsoft-office/
 https://prezi.com/xsf9ixbp1qeq/caracteristicas-de-edraw-mind-map/
 https://es.slideshare.net/elizabethvinueza/edraw-mind-map