CUERPO A

Conociendo la fibra de carbono

Introduccion a la Investigacion

Silvia Sanchez

Isidro Campora Diseño Industrial

Matias Caprile Diseño Industrial

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 Indice:

Carátula……………………………………………………………………………1

Indice………..……………………………………………………………………. 2

Guía de Trabajo Final………………………………………………………….. 3

Síntesis de la investigación………………..………………………….………7

Aportes Significativos…………………………..……………………………. 8

C.V. …………………………….………………………………………………… 9

Declaración Jurada………………………………………………………………11

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 !

Guía de Trabajo Práctico Final

Objetivos
Título del Trabajo
Estructura sugerida
Criterios de evaluación
Presentación del proyecto
Guía de comprobación de requisitos de entrega
Declaración jurada de autoría

Informe de investigación
TÍTULO

Introducción a la Investigación
ASIGNATURA

Proyectos jóvenes de investigación y comunicación

PROYECTO PEDAGÓGICO

Equipo de Gestión Académica

Docente: Lic. Mt. María Cecilia Kiektik

2018

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Guía del Trabajo Práctico Final

Esta asignatura inaugura para todos los estudiantes de la Facultad de Diseño y Comunicación el Núcleo de
Formación Académica cuyo propósito es la iniciación universitaria de los estudiantes en las áreas de
investigación, escritura de documentos académicos y expresión oral y escrita. Lo completan Comunicación
Oral y Escrita y Taller de Redacción.
En el marco de lo real como campo de investigación, la Facultad propone los tres ejes temáticos de lo
micro, lo nuevo, lo diferente y lo urbano para que los estudiantes recorten las temáticas específicas.
Teniendo como marco metodológico el Proyecto Pedagógico: Proyectos jóvenes de investigación y
comunicación, el trabajo práctico final es el informe de investigación, documento integrador del proceso de
aprendizaje llevado a cabo durante la cursada

Objetivos
• Articular los contenidos y recursos metodológicos de la asignatura con el área disciplinar de la
carrera del estudiante.
• Capacitarse en estrategias de estudio y comprensión.
• Aplicar las herramientas de investigación aprendidas.
• Desarrollar la capacidad de observación, análisis y vinculación.
• Analizar las nuevas tendencias, a fin de obtener resultados presentados en diversos formatos
apuntando a los nuevos imaginarios sociales.
• Aplicar técnicas de exposición y presentación.

Estructura

El estudiante debe entregar una carpeta anillada conteniendo:

Cuerpo A
▪ Carátula
▪ Índice del contenido del cuerpo A
▪ Guía del trabajo práctico final
▪ Síntesis del trabajo de investigación (tres párrafos conteniendo cada uno: 1-planteamiento,
2-entrevista y marco teórico y 3-conclusiones. En total 1 carilla)
▪ Aportes significativos del trabajo (de ½ a 1 página en 1º persona, 1 por alumno)
▪ Curriculum vitae (máximo una página)
▪ Declaración jurada de autoría (utilizar la ficha institucional presente en ésta guía)

Cuerpo B
▪ Carátula
▪ Índice del contenido del cuerpo B
▪ Introducción (un párrafo conteniendo los elementos que exhorten a la lectura del desarrollo
del trabajo, dicho de otro modo: incluir diez líneas que muestren lo más atractivo de la
investigación)
▪ Planteamiento (título, 5 palabras clave, tema, recorte de objeto, antecedentes, problema,
objetivos, preguntas, hipótesis, alcance y justificación o relevancia),
▪ Marco teórico (organizar el texto con títulos y subtítulos apropiados),
▪ Trabajo de campo (incluir en el cuerpo B su presentación y procesamiento: entrevistado,
informe, gráficos, resultados según sea el caso. Lo mismo para encuestas).
▪ Conclusiones específicas (respondiendo a objetivos, preguntas e hipótesis) y generales
(reflexiones que asocien el desafío de la investigación – problema - con otros conceptos
como por ejemplo imaginario social, sustentabilidad, ética, diseño, arte, etc)
▪ Bibliografía (ver normativa para citar según Normas APA)

Cuerpo C
▪ Carátula
▪ Índice del contenido del cuerpo C
▪ Material de trabajo de campo en bruto (entrevistas – encuestas)
▪ Fotocopias de artículos periodísticos, imágenes y otros.
No se debe fotocopiar los capítulos de los libros.

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Criterios para la evaluación del Trabajo Práctico Final

• Presentación en tiempo y forma (se requiere dos consultas previas como mínimo).
• Dedicación y preparación de acuerdo a las consignas.
• Calidad tanto del trabajo como de su presentación.
• Actitud y argumentación en la defensa del trabajo.
• Respeto de las normas de presentación de los trabajos en Diseño y Comunicación (ver recuadro en
la guía)

Criterios para la evaluación del Examen Final

• Consulta previa (una vez como mínimo) con el profesor.

• Concurrir al examen con el 100% de los trabajos prácticos de cursada y con la documentación
solicitada en la presentación (Guía de Final y Planificación académica).
• Calidad del discurso acorde al ámbito universitario y al nivel alcanzado en la carrera.
• Calidad de la argumentación en la defensa del Trabajo Práctico Final.
• El esmero para relacionar los resultados obtenidos en el Trabajo Práctico Final con el marco teórico
y la bibliografía correspondiente.
• Dominio de los contenidos de la asignatura y su correspondiente bibliografía.

Presentación del proyecto

Presentar anillado // Hojas A4 // Páginas numeradas // Fuente no superior a 12 pto. para cuerpo de texto;
libre para títulos y paratexto // Carátula con: Título del TPF, nombre y mail de los alumnos y del docente,
indicación de la carrera, materia, comisión y fecha de entrega.
Este informe deberá ser presentado en formato papel y digital y deberá además cumplir
con las condiciones explicitadas en el Proyecto Pedagógico: Proyectos Jóvenes de
Investigación y Comunicación

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Guía de comprobación de los requisitos de entrega del Trabajo Práctico Final
Para ser completada por el alumno

Asignatura: Introducción a la investigación

Nombre y apellido: Legajo:

Teléfono: mail:

REQUISITOS DE ENTREGA SI NO

CUERPO A

Carátula

Guía de Trabajo Práctico Final

Síntesis del trabajo

Aportes significativos para mí

Curriculum vitae

Declaración jurada de autoría

CUERPO B

Carátula

Índice

Introducción

Desarrollo

Conclusiones

Listado bibliográfico

CUERPO C

Carátula

Fotocopia de artículos periodísticos

Imágenes

Entrevistas

Otros

Versión digital

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Síntesis de la investigación

La investigación efectuada es acerca del uso de la fibra de carbono en los autos.

La fibra de carbono es un material del que se ha hablado muy poco. Este

comenzó a aparecer principalmente en los autos de formula 1, al poco tiempo se

vio la resistencia y liviandad que ofrecía, empezó a aparecer más.

El material plantea grandes beneficios en comparación a los materiales que hoy en

día vemos en el mercado. Beneficios no solo para el consumidor sino también

para el medio ambiente.

Planteamos objetivos y preguntas simples por el poco conocimiento que teníamos

de este.

La producción de este material es uno de los motivos por los que se vuelve

costoso, tras un proceso manual y artesanal es difícil abaratar costos. Todavía se

esta buscando la forma de industrializar el material.

Un análisis de mercado permite ver con mas criterio porqué este producto no

puede ser tenido en cuenta, porqué esta donde esta y si hay posibilidad de que

cambie a futuro. Hay que tener en cuenta las fuerzas que tiene el producto

(liviandad y resistencia), debilidades (producción) y amenazas (variedad de metales

mas económicos).

Especialistas confirmar que otro motivo por el cual el material se ha vuelto tan

exclusivo son las industrias las cuales aprovechan los beneficios del producto

para aumentar notoriamente el valor de un producto generando así en la mente del

publico un material mas ‘’exclusivo’’. Sin embargo no descartan que este sea el

material del futuro.

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Aportes significativos
Logramos cumplir con la mayoría de los objetivos pudimos aprender del material, ver sus
formas de producción y problemas, conocer sus beneficios ecológicos y en donde
pueden aplicarse. Sin embargo no encontramos la forma ideal para que el material pueda
ser masivo, creemos que esto depende del interés de las industrias que por el momento
no parecen enfatizar en economizar el producto. La investigación nos mostró que había
algo mas que hacia caro al producto, algo mas que el publico que la consumía. El hecho
de relacionar la producción del material con el análisis del mercado nos sirvió mucho
para ver que prioriza una industria, el publico que apunta y en base a eso crear
alternativas. También los artículos especializados en el tema nos dieron mucha
información y debates que se ven y plantean a futuro sobre el tema. Sin duda las
entrevistas fue algo de lo mas importante ya que pudimos en ellas enfocarnos bien en
nuestros objetivos y preguntas sobre el tema.

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Matías Caprile
19 años 01/06/1998

Suipacha 1294, Ciudad de Buenos Aires

Celular: 011-15 - 44112315

mati.caprile@gmail.com

Argentino

EXPERIENCIA LABORAL
•Buenos Aires Petróleo S.A.
Marzo 2016- A la fecha

Trabajo part time desarrollando tareas administrativas y realizando trámites

bancarios, cobranzas de clientes de cuenta corriente.

FORMACION ACADEMICA
•Universidad de Palermo
Marzo 2017 – A la fecha

Carrera: Diseño Industrial

•Saint Mary of the Hills Scholl, Buenos Aires, Argentina

Bachiller Bilingüe - Modalidad: Humanidades y Ciencias Sociales

DIPLOMAS
•International Baccalaureate (IB)
2015 Asignaturas: Inglés

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
•Carpintería: realice un curso en Legno Group a cargo de Marcelo Dell’Olio

HABILIDADES E INTERESES
• Idiomas – Español, Inglés

• Computación - Manejo avanzado de Windows, Microsoft Word, Excel y Power

Point, Adobe Ilustrator, Photoshp, Mac.

• Reparación y mantenimiento de instalaciones eléctricas domiciliarias.

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Firma:

Declaración jurada de autoría

A: Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.

Por la presente dejo constancia de ser el autor del trabajo práctico titulado

Completar con el título de la investigación

que presento para la asignatura Introducción a la Investigación

dictada por la profesora María Cecilia Kiektik.

Dejo constancia que el uso de marcos, inclusión de opiniones, citas e imágenes es de

mi absoluta responsabilidad, quedando la UP exenta de toda obligación al respecto.

Autorizo, en forma gratuita, a la UP a utilizar este material para concursos,

publicaciones y aplicaciones didácticas dado que constituyen ejercicios académicos de uso

interno sin fines comerciales.

04 / 05 / 2018

Fecha Firma y aclaración

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