UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

DOCENTE:

Efren Gabriel Castillo Hidalgo

ASIGNATURA:

Taller de investigación

TEMA:

Géneros científicos de publicaciones

ALUMNA:

Jannet Jessica Delgado Guevara

CICLO:

SEDE:

Filial_chiclayo
 GÉNEROS CIENTÍFICOS DE PUBLICACIONES
La formación universitaria tanto estudiantes como docentes deben actualizarse
constantemente (congresos, artículos científicos, informes de investigación, etc.) con el fin
de presentar eficacia en el trabajo escrito de temas de su especialidad siguiendo claramente
las normas de presentación. La aplicación de modelos didácticos activos exige que todo
profesional reciba entrenamiento para el dominio previo y fluido de los temas a tratar.

Este tipo de entrenamiento, metodológico instrumental, es de gran importancia para la

formación de los estudiantes universitarios desde los primeros ciclos. Durante el
entrenamiento, este se familiariza con la normativa de la presentación de resultados
académicos de investigación científica y en el desempeño laboral.

Los sílabos planes de aprendizaje (SPA) de cada asignatura están diseñados para que se
obtengan como el resultado de las actividades pedagógicas. Es decir, existen normas
generales para la presentación de artículos en las revistas científicas.

1. Informe académico: Es un resultado de aprendizaje logrado en una actividad peda-

gógica. Consiste en un texto que contiene la descripción breve de una situación real del
fenómeno estudiado en una actividad y la interpretación de los hechos observados en
términos establecidos en el SPA.
2. Monografía: Es el tratamiento por escrito de un tema específico.
3. Ensayo: Se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera
libre y personal, de forma tal que sirva para manifestar alguna idea u opinión sin preocu-
parse de ceñirse a una estructura rígida de redacción o referirse a un marco conceptual
rígido.
4. Informe de investigación: Tiene como objetivo transmitir qué se ha hecho y cómo se
ha llevado a cabo el trabajo; en términos amplios, en el propio informe y en síntesis en el
artículo científico correspondiente. La mayor parte de los elementos del proyecto y del
informe final son compatibles con los que corresponde a las tesis que elaboran los
estudiantes en los diversos niveles académicos.
5. Tesis: es un trabajo escrito de una extensión media de entre cien y cuatrocientas páginas
que constituye un requisito para que un estudiante obtenga al final del nivel de estudios
el grado académico de pregrado, título profesional, título de segunda especialidad y los
grados académicos de maestro y doctor en el nivel de posgrado.
6. Artículo científico: es un trabajo relativamente breve destinado a la publicación en las
revistas científicas de cada facultad. Su objetivo es difundir de manera clara y precisa los
resultados de la producción científica
7. Potencia: Una ponencia es un texto audiovisual que se presenta en congresos,
seminarios, jornadas y otros encuentros de especialistas usando dispositivos digitales.
8. Metanálisis: Consiste en la organización de la información con fines de análisis
respecto a los resultados de los proyectos individuales o tesis con el propósito de
integrar los resultados.