UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA, METALÚRGICA Y

GEOGRÁFICA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

SÍLABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

I.1. Asignatura : Minado subterraeno I

I.2. Código : 165524
I.3. Créditos : 4
I.4. Total de horas : T - P (Teoria 3 – Práctica 2)
I.5. Prerrequisito : Topografia y Equipo Minero
I.6. Turno : Unico
I.7. Semestre : 2018-1
I.8. Semestre de Estudios :1
I.9. Docente : Dr. Estanislao De la Cruz

II. SUMILLA

La asignatura es un curso netamente profesional, su contenido debe aplicarse

en operaciones de explotación de la mineria subterránea.
Es un curso teórico- practico; el teorico es en salón de clase y las clases
prácticas cn una maqueta en el gabinete.
El curso va a ayudar al profesonal en el manejo de las operaciones en la minería
subterránea.
Y comprende los siguientes ítems:

Historia de la Minería.- Elementos de Minería.- Métodos de Explotación y

Clasificación.- Criterios para elegir un método de explotación.- Estudio de
Piques, Relleno en General.- Corte y Relleno Ascendente.- Corte y Relleno
Descendente.- Corte y Relleno con techo en Arco.- Cámaras y Pilares.-
Hundimiento de Bloques.- Corte y Relleno con Cuadros y Planeamiento de
Minado.

1
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA
 El curso va a contribuir a que el futuro profesional minero esta fmailiarizado con
la explotación de yacimientos que tiene forma de vetas, mantos y cuerpos
mineralizados.
 Debe conocer los diferentes métodos de explotación.
 Debe conocer el planeamiento y control de producción minera mensual.
 Debe conocer los diferentes equipos mineros necesarios para la programación
de producción.
 Conocimiento de las actividades de programación de seguridad minera
 Debe producir con eficiencia, preservando el cuidado del medio ambiente
basándose en las leyes ambientales.

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1. Estudia la historia de la minería peruana

2. Trata de los elementos fundamentales de la mineria, tales como: perforación
voladura, sostenimiento, instalaciones mineras y equipos mineros.
3. Estudia los diferentes equipos de transporte de mineral.
4. Estudia los diferentes tipos de minado subterraneo.
5. Estudia los diferentes tipo de relleno.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

Unidad 1: HISTORIA DE LA MINERIA PERUANA

Nº de horas: 5 horas
Semana N° : 1
Tema: Historia de la mineria peruana Actividades:
1. Historia de la época pre-incaica a. Exposición del profesor
2. Historia de la época incaica b. Proyección de pelicula
3.Historia de la época virreinal.
Estrategias didácticas a emplear :
Exposición del profesor y análisis de las películas
Equipos y materiales:
Equipos multimedia, proyector de películas. Bibliografia especializada

2
Unidad 2 : HISTORIA DE LA MINERIA PERUANA
Nº de horas: 5
Semana Nº : 2
Tema : Historia de la mineria de la época Actividades:
republicana. a. Exposición del
1.Desde la independencia hasta al año 1900 profesor
2.De 1900 a 1970 b. Proyección de pelicula
3. De 1970 a la actualidad
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición del profesor y análisis de las películas y tratado de la historia
de la mineria republicana
Equipos y materiales:
Equipos multimedia, proyector de películas. Bibliografia especializada

Unidad 3 : ELEMENTOS DE MINERIA

Nº de horas: 5
Semana Nº : 3
Tema : Elementos principales de una Actividades:
mineria subterránea a. Exposición del profesor
1. Perforación y voladura Proyección de diapositivas de
2. Sostenimiento de minas equipos mineros
3. Equipos mineros.
Estrategias didácticas a emplear:
- Comentarios de parte del profesor y proyección de los elementos de
mineria
Equipos y materiales :
Equipos multimedia, proyector de películas. Bibliografia especializada

Unidad 4 : METODOS DE EXPLOTACIÓN EN MINERIA SUBTERRANEA

Nº horas : 5
Semana N°: 4

Tema: Metodos de explotación en general Actividades:

1. Métodos en general y su clasificación. a) Exposición del profesor
2. Mineria subterránea y su clasifciación. b) Descripción de maquetas
3.Terminología minera. de los diferentes métodos

Estrategias didácticas a emplear :

- Descripción de los diferentes métodos de explotación
Equipos y materiales :

3
 Equipos multimedia y maquetas. Bibliografia especializada

Unidad 5 : ESTUDIO DE PIQUES

Nº de horas: 5
Semana Nº : 5

Tema : PIQUES EN GENERAL Actividades:

1. Perforación y voladura para piques Exposición por el profesor
2. Sistema de izaje con ayuda de maquetas y
3. Elementos del sistema de izaje. pelicula
Estrategias didácticas a emplear :.
Descripción de piques en operaciones. Proyección de película
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas. Bibliografia especializada

Unidad 6: RELLENO EN GENERAL

Nº de horas : 5
Semana N° : 6
Tema: Relleno Actividades:
1. Relleno convencional o detrítico a. Proyección de películas
2. Relleno hidraúlico y descripción de
3. Relleno hidroneumático maquetas
Estrategias didácticas a emplear :
Exposición y debate del tema.
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas. Bibliografia especializada

Unidad 7 : CORTE Y RELLENO ASCENDENTE

Nº de horas : 5
Semana N° : 7
Tema: Corte y relleno ascendente Actividades:
1. Descripción del método Observación y descripción
2. Factores de aplicabilidad del método en una
3. Desarrollo y preparación maqueta
Estrategias didácticas a emplear :
Maquetas, descripción del método en la mediana y pequeña mineria
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas.

4
EXAMEN PARCIAL. Fecha probable : 7 de mayo

Unidad 8: CORTE Y RELLENO ASCENDENTE

Nº de horas : 5
Semana N°: 8
Tema: Corte y relleno ascendente Actividades:
1. Explotación propiamente dicha a. Exposición de parte del
2. Ventajas, desventajas. profesor.
3. Seguridad, eficiencia, clases. b. Cálculo de tonelaje de
rotura
Estrategias didácticas a emplear :
- Cálculo de la longitud de avance de galerías y cortadas.
- Cálculo de tonelaje de explotación
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas.

Unidad 9 : CORTE Y RELLENO DESCENDENTE

Nº de horas : 5
Semana N° : 9
Tema: Corte y relleno ascendente Actividades:
1. Descripción, aplicabilidad. a. Descripción en una
2. Preparación para el método maqueta
3. Labores de construcción para el método
Estrategias didácticas a emplear :
- Diseño del método y cálculos.
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas.

Unidad 10 : CORTE Y RELLENO DESCENDENTE

Nº de horas : 5
Semana N° : 10
Tema: Corte y relleno ascendente Actividades:
1. Explotación propiamente dicha: perforación a. Exposición del método
y voladura con maqueta
2. Ventajas, desventajas
3. Seguridad, eficiencia clases
Estrategias didácticas a emplear :

5
 - Descripción de una maqueta
- Calculo del tonelaje de producción
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas

Unidad 11 : CORTE Y RELLENO CON TECHO EN ARCO (ARCH BACK)

Nº de horas : 5
Semana N° : 11
Tema: Corte y relleno con techo en arco Actividades:
1. Descripción, factores de aplicabilidad y a. Descripción del método
construcción con una maqueta
2. Explotación propiamente dicha b. Discusión del trabajo de
3. Ventajas, desventajas investigación
4. Seguridad, eficiencia, clases.
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición de grupal de trabajos de investigación y discusión del
tema
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas

Unidad 12 : CAMARAS Y PILARES

Nº de horas : 5
Semana N° : 12
Tema: Cámaras y pilares Actividades:
1. Descripción, factores de aplicabilidad y Descripción del método
construcción con una maqueta
2. Explotación propiamente dicha Discusión del trabajo de
3. Ventajas, desventajas investigación
4. Seguridad, eficiencia, clases.
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición de grupal de trabajos de investigación y discusión del
tema
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas

Unidad 13 : HUNDIMIENTO DE BLOQUES

6
Nº de horas : 5
Semana N° : 13
Tema: Hundimiento de bloques Actividades:
1. Descripción, factores de aplicabilidad y a. Descripción del método
construcción con una maqueta
2. Explotación propiamente dicha b. Discusión del trabajo de
3. Ventajas, desventajas investigación
4. Seguridad, eficiencia, clases.
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición grupal de trabajos de investigación y discusión del tema
- Exposición del profesor del tema
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas

Unidad 14 : SQUARE SET

Nº de horas : 5
Semana N° : 14
Tema: Square set Actividades:
1. Descripción, factores de aplicabilidad y a. Descripción del método
construcción con una maqueta
2. Explotación propiamente dicha b. Discusión del trabajo de
3. Ventajas, desventajas investigación
4. Seguridad, eficiencia, clases.
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición grupal de trabajos de investigación y discusión del tema
- Exposición del profesor del tema
Equipos y materiales:
Equipos multimedia y maquetas

Unidad 15 : EXPOSICION DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Nº de horas : 5
Semana N° : 15
Tema: Temas Asignados. Actividades:
Exposición por parte de
los alumnos
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición grupal de trabajos de investigación y discusión del tema

7
 de exposición
Equipos y materiales:
Equipos multimedia

Unidad 16 : EXPOSICION DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Nº de horas : 5
Semana N° : 16
Tema: Temas Asignados. Actividades:
Exposición por parte de
los alumnos
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición grupal de trabajos de investigación y discusión del tema
de exposición
Equipos y materiales:
Equipos multimedia

Unidad 17 : EXAMEN FINAL Y REVISION DE TRABAJOS ASIGNADOS

Nº de horas : 5
Semana N° : 17

Nota: Las unidades se ponen deacuerdo a las actividades que realicen

EXAMEN FINAL. Fecha probable : 9 de julio

VI. METODOLOGÍA:

 Las clases serán teóricas y prácticas en el que el docente expondrá los temas
de acuerdo al contenido del sílabo, con apoyo de las maquetas de cada método
de explotación.
 De la misma manera se hará proyección de películas, luego se realizara una
discusión y análisis de las operaciones mineras proyectadas.
 Se asignará trabajos de investigación por grupos los que podrán exponer a partir
de las 3 ultimas semanas del semestre, los mismos que se discutirán entre los
estudiantes.

VII. EVALUACIÓN:

8
La evaluación busca entre los estudiantes para ver cual es el avance de su
conocimiento, sus fortalezas y sus debilidades, los mismos que serán de acuerdo a los
siguientes puntos:

7.1. Criterios
 Capacidad de elegir un método de explotación de acuerdo al tipo de
yacimientos.
 Conociemintos de los diferentes de yacimientos minerales
 Participación activa en las reuniones grupales y exposición de los trabajos de
investigación
 Capacidad de relaciones personales y trabajos en equipo

7.2. Procedimientos
 Exposición de trabajos de investigación asignados oportunamente
 Participación en trabajos de grupo
 Participación en clase.

7.3. Instrumentos
 Evaluación de trabajos de investigación
 Examen parcial y final

Promedio Final.- Se obtendrá en base a los siguientes criterios

ponderados.

Siglas Rubros Peso Porcentual

EP Examen parcial 25%
EF Examen final 25%
ETI Exposición de trabajos de investigación 25%
TI Trabajo de investigación 25%

El promedio final de la asignatura se obtiene mediante la siguiente fórmula:

Nota final: 0.25(EP) +0.25(EF) +0.25(ETI) +0.25(TI)

VIII. BIBLIOGRAFIA

Catálogos de Empresas que comercializan equipos

9
Diseño del Método de Explotación corte y relleno
Ascendente Semi mecanizado en la veta esperanza. J.Pazos.
Elección y Crítica de los Métodos de Explotación B. Stoces
Elementos de la Minería J. Young
Explotación de Minas I – II – III J. Vidal
Hand Book AIME
Informes de los Planes Operativos de las Empresas
Mineras del Perú.
Laboreo de Minas S. Botisov. Klokov y Gorno
Laboreo de Minas I y II C.H. Frizsche
Mecánica de Rocas Aplicada a la Minería Metálica P.Ramírezs ,L.De La Cuadra, R.
Subterránea. Lain, EGrijalbo
Memoria de los directorios de Empresas Mineral del
Perú.
Métodos de Explotación Subterránea de la Mediana
Minería del Perú Manual de clase
Revista del Instituto de
Minería Ingenieros del Perú
Mining :Methods & Equipos Koehler S.Stout
Mining Engineers Hand Book Cumins – Givens

Revista Engineering and mining journal

Tesis Profesional de Métodos de Explotación de las
diferentes Universidades del País
Trabajos de VIII Congreso Mundial de Minería
Trabajos presentados en las diferentes Convenciones
de Ingenieros de Minas del Perú, organizado por el
I.I.M.P. hasta la fecha 24.
Trabajos Técnicos presentados a los diferentes
Simposium de Minería, organizados por las diferentes
Universidades del Perú.

DR. ESTANISLAO DE LA CRUZ CARRASCO

Fecha: 19-03-18

10