Instrumentos de evaluación elaborado por el Maestro Luis Fernando Rodríguez Martínez
Lista de cotejo del proceso de matematización
Lista de cotejo del proceso de Matematización (hacer matemáticas, cada acción que realices vale 1 pts.). Etapas Pts. Competencias disciplinares. Identifico el escenario y/o ambiente (contexto) donde 1. Construye e interpreta está inmerso el problema. modelos matemáticos mediante Extraigo contenidos, datos, incógnitas a partir del la aplicación de procedimientos texto y/o diagrama y/o fórmula y/o tabla empleados aritméticos, algebraicos, en su planteamiento. geométricos y variacionales, Visualizo las posibles relaciones entre ellos y para la comprensión y análisis reconozco si existe información innecesaria. de situaciones reales, Identifico si existe relación con otro tipo de problemas hipotéticas o formales. Comprensión del que haya resuelto anteriormente. problema. Formulo preguntas internas para ampliar el 2. Formula y resuelve entendimiento del problema, como por ejemplo, ¿qué?, problemas matemáticos, ¿cuántos?, ¿cuál?, ¿para qué?, ¿por qué?, ¿cómo?, aplicando diferentes enfoques. ¿cuándo?, ¿dónde? Realizo esquemas y/o dibujos y/o tabulaciones y/o 3. Explica e interpreta los gráficas y/o diagramas y/o símbolos para representar resultados obtenidos mediante y organizar la situación problemática. procedimientos matemáticos y Visualizo y Reflexiono sobre los algoritmos y/o los contrasta con modelos procedimiento relevante para resolver el problema. establecidos o situaciones Apunto el problema en términos matemáticos reales. empleado algoritmos y/o procedimientos. (Lenguaje simbólico y formal). 4. Argumenta la solución obtenida de un problema, con Planteamiento y Resuelvo los algoritmos y/o procedimientos métodos numéricos, gráficos, solución del empleados en el planteamiento formal de la situación. analíticos o variacionales, problema. Argumento los algoritmos y/o procedimientos mediante el lenguaje verbal, (Construcción de empleados para la solución del problema. matemático y el uso de las modelos) Apoyo el proceso de solución con el uso de calculadora u tecnologías de la información y otra herramienta. la comunicación. Utilizo el ensayo y el error para probar varios tipos de solución. 5. Analiza las relaciones entre Compruebo si el resultado obtenido tiene sentido con dos o más variables de un el problema resuelto. proceso social o natural para Formulo y resuelvo de diferentes maneras el determinar o estimar su Validación de los problema para argumentar la validez de la solución comportamiento. resultados (comprobación). obtenidos. 6. Cuantifica, representa y Argumento el resultado obtenido. contrasta experimental o Seleccionan los medios y representaciones adecuados matemáticamente las para expresar y comunicar la solución. magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los Puntaje obtenido: objetos que lo rodean. (Espacio y Forma). Comentarios: 7. Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia.
8. Interpreta tablas, gráficas,
mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos. Principiante Menos de Intermedio Avanzado Nivel alcanzado 10 pts. 10 y menos 16 pts. Más de 16 pts.