PROGRAMA DE ORIENTACION VOCACIONAL

I. Datos de afiliación
Nombre y apellido : Alonso Moreano de la Torre
Sexo : Masculino
Fecha de nacimiento : 30/07/1997
Grado de estudios : Superior
Profesiones pretendidas : Ingeniería Industrial
Fecha de evaluación : 30/08/2015
Examinador : Nicole Moreano Guajardo

II. Fundamentación
Se le evalúa al paciente, debido a que, al iniciar su primer ciclo
universitario sus resultados académicos fueron bastante bajos, se
infiere que el evaluado no cumplía con sus obligaciones
académicas por lo cual se le presento una dificultad para dominar
y entender sus cursos generales debido al poco interés que le
ponía a sus estudios, se le realizara esta evaluación para
comprobar si la carrera elegida por el paciente, va de acuerdo a
sus habilidades y personalidad, también se le va orientar acerca
de la carrera que escogió, para un mayor conocimiento de ella y
así poder motivar al evaluado para un mejor desempeño y
dedicación.

III. Objetivos
General:
Se aplicara una serie de pruebas psicológicas tanto de
inteligencia como de personalidad para poder determinar si la
carrera elegida por el paciente es la adecuada en cuento a sus
habilidades y personalidad.

Específicos:

 Elaborar y aplicar una entrevista vocacional.

 Aplicar al evaluado el Cuestionario de Personalidad de
Eysenck revisado (EPQ-R).
  Evaluar la inteligencia, utilizando el Test de Matrices de
Raven.
 Evaluar el estilo de aprendizaje del evaluado, utilizando el
cuestionario de estilo de aprendizaje de Kolb.
 Aplicar el Cuestionario de valores interpersonales, para
apreciar y comparar la importancia que le da el evaluado,
a los valores, actitudes, aspectos con sus relaciones con los
demás.
 Evaluar las preferencias vocacionales aplicando el manual
de Preferencias Vocacionales de Küder Forma Ch.
 Analizar las características del evaluado aplicando el Análisis
Caracterológico de Rene Le Senne.
 Evaluar los hábitos de estudios del evaluado aplicando el
Inventario de Hábitos de Estudio – Pozzar.
 Aplicar el test de Aptitudes diferenciales Nivel I y II.

IV. Recursos:

Humanos:
Los participantes de este programa son el examinado, sus padres,
y el orientador.

Materiales: Se van a utilizar Manuales, cuestionarios, protocolos,

lapiceros, hojas de respuestas, plantillas.

V. Metodología

 Se van aplicar las pruebas psicológicas a los largo de las

sesiones
 Se le implementara información acerca de la carrera
universitaria elegida y las posibles carreras de acuerdo a su
perfil y habilidades por medio de folletos, trípticos, páginas
WEB, medios de comunicación y libros.

VI. Cronograma
 ACTIVIDADES A S O N

Elaborar y aplicar una entrevista vocacional

Aplicar al evaluado el cuestionario de personalidad

de Eysenck revisado (EPQ-R)

Evaluar la inteligencia, utilizando el test de matrices

de Raven

Evaluar el estilo de aprendizaje del evaluado,

utilizando el cuestionario de estilo de aprendizaje de
Kolb.
Aplicar el cuestionario de valores interpersonales, para
apreciar y comprar la importancia que le da el
evaluado, a los valores, actitudes, aspectos con sus
relaciones con los demás
Evaluar las preferencias vocacionales aplicando el
manual de preferencias vacacionales de Kunder
Forma CH

Analizar características del evaluado aplicando el

análisis caracterológico de Rene Le Senne

Evaluar los hábitos de estudio del paciente,

aplicando el inventario de hábitos de estudio Pozzar

Aplicar el test de aptitudes diferenciales Nivel I y II.