PRE – TEST

ASIGNATURA ENFERMERÍA EN LA SALUD DEL ADOLESCENTE

CAMBIOS DURANTE EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL ADOLESCENTE

Nombres y Apellidos:………………………………………………………………………………………………………….

Ciclo:………………………… Grupo:…………………

1.- ¿Qué es la adolescencia y que edades comprende?

Transición del desarrollo entre la niñez y la edad adulta que implica importantes cambios
físicos, cognoscitivos y psicosociales. Según el MINSA las edades que comprende son
entre 12 – 17 años 11 meses y 29 días.

2.- Mencione algunas características sobresalientes en la adolescencia.

 Adquieren gran importancia las relaciones de grupo dentro del mismo sexo,
evolucionando hacia grupo heterosexuales.
 Es un periodo de expansión y desarrollo intelectual, así como de adquisición de
conocimientos teóricos.
 El desarrollo y crecimiento físico constituyen un proceso continuo común a todos, pero
peculiar a cada individuo.
 Se inicia con una serie de cambios fisiológicos, especialmente en la madurez sexual, y
termina con adquisiciones de orden psicosocial, como la identidad del yo, la integración
y la estimación de los valores de la cultura.

3.- Mencione 5 cambios físicos que se presentan en el hombre durante la adolescencia.

 Aumento del tamaño de los genitales.

 Ensanchamiento del tórax.
 Crecimiento del vello púbico, axilar, facial y del tórax.
 Cambios en la voz, ensanchamiento de la laringe.
 Producción de espermatozoides.

4.- Mencione 5 características propias del pensamiento de un adolescente.

 Capacidad de razonamiento abstracto.

 Proyección hacia el futuro.
 Aumento del número de relaciones que se tienen en cuenta en el análisis lógico.
 Aumentan las manipulaciones nuevas y creativas de los símbolos.( Por ejemplo una
X, que representa un número desconocido)y por ende puede aprender algebra o
calculo.
 Razonamiento hipotético – deductivo(Puede desarrollar una hipótesis y diseñar un
experimento para ponerla a prueba)
5.- Con la adquisición del sentido de identidad postulado por Erickson (Desarrollo psicosocial),
que logros obtiene el adolescente.

 Saber quién es él o ella.

 Cuál es el papel en la sociedad.
 Superar algunos problemas de la niñez.
 Identificar sus habilidades y aceptar sus limitaciones.
 Adquiere disposiciones para afrontar los problemas del mundo adulto.
 Independencia emocional, intelectual y social.
 Rapidez del pensamiento y la acción.
 Aceptación de su imagen corporal después de los cambios físicos.
 Tener actitud crítica ante las situaciones que lo rodean.
 El éxito logrado le produce un sentimiento de auto estimación.

6.- Mencione cinco factores que se relacionan con la deserción escolar en los adolescentes.

 Falta de unión y comprensión en su familia.

 Ingresos económicos bajos.
 Deseo de abandonar la escuela.
 Bajo nivel intelectual.
 Fallas en la estructura de la personalidad.

7.- Mencione 5 cambios físicos que se presentan la mujer durante la adolescencia.

 Aumento del tamaño de los pezones y areola a menudo con pigmentaciones.

 Crecimiento del vello púbico y axilar.
 Ensanchamiento de las caderas.
 Ovulación.
 Aparece la menstruación o menarca.
 Presencia de acné.

8.-Mencione 6 problemas de salud que son causantes de morbimortalidad en la adolescencia.

Mortalidad: Accidentes de tránsito.

Morbilidad: El embarazo, aborto, enfermedades de trasmisión sexual, drogadicción, violencia,

obesidad, tuberculosis, etc.,

9.- Diga cuáles son las características que le corresponden al estadio III del desarrollo mamario
según Tanner.

El ensanchamiento y saliente de la mama y de la areola se acentúan, pero sus contornos son

difusos.

10.- ¿Dónde se produce la hormona de crecimiento? ¿Cuál es su función y de que depende

para cumplirla?
Se produce en la hipófisis anterior. Fomenta el desarrollo y aumento de todos los tejidos
corporales, por intermedio del factor de crecimiento llamado Somatomedina C.