Introducción a la Estadística Básica

1. Introducción
2. Introducción a la estadística básica
3. Tipos de muestreo
4. Conclusiones
5. Web grafía

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Introducción
La presente investigación se refiere al tema de la Estadística, que se puede definir es la
ciencia cuyo objetivo es reunir una información para facilitar al hombre el estudio
de datos masivos de individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias
al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro.
También se refiere a la importancia, métodos e importancia de la estadística ya que está
relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más o menos imprescindible y con la
finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales
observaciones
La Estadística se ocupa de los métodos científicos para recolectar, organizar, resumir,
presentar y analizar datos, así como de sacar conclusiones válidas y tomar decisiones con
base en este análisis, así también realizar predicciones a cerca del conjunto del cual se han
seleccionado dichos datos. El empleo cuidadoso de los métodos estadísticos permite obtener
información precisa de los datos.
OBJETIVOS:
 Comprenderla importancia del estudio de la historia de la estadística, para lo cual es
necesario un recorrido por sus conceptos, métodos e importancia y más definiciones, con el fin
de acercarnos un poco más al tema de la Estadística.
 Conocer sobre el tema con el cual se trabajara a lo largo del semestre en aplicable a
la contabilidad.
 Aplicar apropiadamente los métodos estadísticos en la recolección de información
y procesos matemáticos básicos en cálculos estadísticos.
 Adquirir los conocimientos y habilidades sobre el tema, ser capaz de reconocer los
elementos habituales de la estadística
 Aplicar los fundamentos básicos para realizar un buen trabajo en clase.
Introducción a la estadística básica
Historia De La Estadística
Desde 3.000 años antes de Cristo, se tienen noticias de los primeros censos hechos a
la población, en la antigua Babilonia, Persia, Egipto y China, se elaboraban censos de las
propiedades de los habitantes con fines impositivos.
El mismo Moisés, que existió en los siglos XV - XIV antes de Cristo, y que era profeta y
legislador hebreo, levantó un censo de su pueblo en el desierto, según lo señala la Biblia.
Y en Grecia, el censo era algo muy usual en sus principales ciudades democráticas.
También Servio Tulio, que se supone vivió entre 578 y 534 antes de Cristo, y fue el sexto Rey
de Roma, ordenó que se llevara acabo un censo cada 5 años, y el fin era el de planificar
los impuestos, preparar elecciones y la conscripción militar. Como ha de recordarse, San José
y la Virgen María iban a Belén a inscribirse en el segundo de estos censos, cuando nació
Jesús, según sus discípulos Lucas, y Mateo, ya en la época del Emperador Augusto.
El primer censo en América fue llevado a cabo por los Incas, y lo más probable es que haya
sido en la época de Pachacútec Yupanqui, Inca que fue llamado "El Reformador del Mundo"
quien organizó el Imperio Incaico económica y socialmente.
El matemático y filósofo italiano Girolano Cardano, que vivió entre los años 1510 y 1576, realizó
los primeros estudios sobre probabilidades, y fueron publicados en su trabajo "Iber de Ludo
Alea" que quiere decir "Manual para tirar los dados".
Felipe II (1575 - 1578) fue el Rey de España, e hizo levantar un censo en el Nuevo Mundo de
sus dominios, en el año de 1576.
Gottfried Achenwall (Desde 1719 hasta 1772), un reconocido economista
y profesor universitario, de origen alemán, profundizó en estudios que dieron origen a la
Estadística Inductiva.
Juan Pedro Sussmilchi, que vivió desde 1707 hasta 1767, y fue un brillante matemático,
estadístico y teólogo alemán, perfeccionó los estudios demográficos, al mismo tiempo que
Antonio Deparcioux, que vivió entre 1703 y 1768 y fue un gran matemático francés, aplicó la
Estadística para obtener las primeras "Tablas de Mortalidad", con lo cual se dio inicio el
próspero negocio del segurode vida.
Jacques Bernouilli (1654-1705) matemático suizo, escribió "Ars Cojetandi" que quiere decir
en español, el Arte de Conjeturar, publicado póstumamente en 1713 y formula la Ley de los
Grandes Números, primer paso hacia la Estadística Matemática.
El Marqués Pedro Simón de Laplace que vivió desde 1749 hasta 1827, matemático y
astrónomo francés, anuncia su Teoría Analítica de las Probabilidades en 1812, y este fue otro
gran impulso a la Estadística Matemática.
Lambert Jacques Quetelet (1796-1874), gran astrónomo y matemático de origen belga, aplicó
el método estadístico al estudio de la Economía Social (Características físicas, intelectuales y
morales de los humanos); creando así la Sociometría.
Pafnuti Lvovich Chevyshev (1821-1884) crea la Desigualdad de Chevyshev, que es de
gran utilidad como herramienta teórica, aplicable a las distribuciones de medias y varianzas
finitas.
Gregor Johann Mendel, (1822-1884), conocido botánico austríaco, que experimentó con 34
variedades de arvejas, durante un lapso de 2 años, descubre y enuncia, en el año de 1865,
las Leyes de Mendel; leyes estadísticas que rigen la herencia y la hibridación de los vegetales,
lo cual es considerado el punto de partida de la biometría.
El científico inglés, Francis Galton (1822-1911), primo de Darwin y creador de la Eugenesia, de
nuevos métodos antropométricos, de la moderna teoría de la Estadística y su aplicación a la
Sociometría y a la Biometría. Ideó los deciles y centiles.
Karl Pearson (1857-1936), matemático inglés, crea el método de los momentos, la Prueba de
chi cuadrana, los conceptos de Curva normal, y de Desviación normal. Publica sus trabajos
bajo el epígrafe de Contribución a la teoría matemática de la evolución, y en total, da un gran
 impulso a las técnicas usadas en estudios de fenómenos sociales (Sociometría) y biológicos
(Biometría).
Hoy en día la Estadística ha llegado a tal grado de perfeccionamiento y especialización, que
casi no existe disciplina científica, o técnica, de investigación, control o planificación, en la cual
no se apliquen los métodos estadísticos como una herramienta de trabajo valiosísima e
insustituible.
Concepto de Estadística:
La ESTADISTICA es la ciencia que le facilita al hombre el estudio de datos masivos, pasa de
esa manera sacar conclusiones valederas y efectuar predicciones razonables de ellos; y así
mostrar una visión de conjunto clara y de más fácil apreciación, así como para describirlos y
compararlos.
En una forma práctica, la ESTADÍSTICA nos proporciona los métodos científicos para la
recopilación, organización, resumen, representación y ANALISIS de DATOS, o análisis de
hechos, que se presenten a una valuación numérica; tales como son: Características biológicas
o sociológicas, fenómenos físicos, producción, calidad, población riqueza, impuestos,
cosechas, etc.
Definición de Estadística
Minguez que define la Estadística como "La ciencia que tiene por objeto aplicar las leyes de la
cantidad a los hechos sociales para medir su intensidad, deducir las leyes que los rigen y hacer
su predicción próxima".
La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa concerniente a
individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al análisis de estos datos
unos significados precisos o unas previsiones para el futuro.
Importancia de la Estadística
Los métodos estadísticos tradicionalmente se utilizan para propósitos descriptivos, para
organizar y resumir datos numéricos. La estadística descriptiva, por ejemplo trata de la
tabulación de datos, su presentación en forma gráfica o ilustrativa y el cálculo de medidas
descriptivas.
Ahora bien, las técnicas estadísticas se aplican de manera amplia
en mercadotecnia, contabilidad, control de calidad y en otras actividades; estudios de
consumidores; análisis de resultados en deportes; administradores de instituciones; en la
educación; organismos políticos; médicos; y por otras personas que intervienen en la toma de
decisiones.
Aplicaciones de la estadística
Aunque comúnmente se asocie a estudios demográficos, económicos y sociológicos, gran
parte de los logros de la estadística se derivan del interés de los científicos por
desarrollar modelos que expliquen el comportamiento de las propiedades de la materia y de los
caracteres biológicos. La medicina, la biología, la física y, en definitiva, casi todos los campos
de las ciencias emplean instrumentos estadísticos de importancia fundamental para
el desarrollo de sus modelos de trabajo.
Campos de aplicación
La estadística es una ciencia de aplicación práctica casi universal en todos los campos
científicos:
 En las ciencias naturales: se emplea con profusión en la descripción de modelos
termodinámicos complejos (mecánica estadística), en física cuántica, en mecánica de fluidos o
en la teoría cinética de los gases, entre otros muchos campos.
 En las ciencias sociales y económicas: es un pilar básico del desarrollo de
la demografía y la sociología aplicada.
 En economía: suministra los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre
múltiples parámetros macro y microeconómicos.
 En las ciencias médicas: permite establecer pautas sobre la evolución de
las enfermedades y los enfermos, los índices de mortalidad asociados a procesos morbosos, el
grado de eficacia de un medicamento, etcétera.
Clasificación de la estadística
Tradicionalmente laestadísticase clasifica en:
Estadística Aplicada.
 ESTADÍSTICADESCRIPTIVA.-
La estadística descriptivaes la ciencia que analiza series de datos (por
ejemplo,edaddeunapoblación,pesodelostrabajadores deundeterminado
centrodetrabajo,temperaturaenlosmesesdeverano,etc)ytratadeextraer
conclusionessobreelcomportamientodeestoselementosovariables.
Lasvariablesqueseobservanyanalizanpuedenserdedostipos:
 Variables cualitativaso atributos:no se pueden medir numéricamente,
representancaracterísticas oatributosdelasvariables(porejemplo: nacionalidad,sexo,religión).
 Variablescuantitativas:tienenvalornumérico(edad,altura,preciodeun producto,ingresos
anuales).
El proceso que sigue la estadística descriptiva para el estudio de una cierta población consta
de los siguientes pasos:
 Selección de caracteres dignos de ser estudiados.
 Mediante encuesta o medición, obtención del valor de cada individuo en los caracteres
seleccionados.
 Elaboración de tablas de frecuencias, mediante la adecuada clasificación de los
individuos dentro de cada carácter.
 Representación gráfica de los resultados (elaboración de gráficas estadísticas).
 Obtención de parámetros estadísticos, números que sintetizan los aspectos más
relevantes de una distribución estadística.
 ESTADÍSTICAINDUCTIVA.-
Estadísticamatemáticaoinferencia, unida a lateoríade probabilidades.Se encargade
extraerconclusionesa partirde una muestraal total de la poblacióncon un pequeño margende
error.
La estadística descriptiva trabaja con todos los individuos de la población. La estadística
inferencial, sin embargo, trabaja con muestras, subconjuntos formados por algunos individuos
de la población. A partir del estudio de la muestra se pretende inferir aspectos relevantes de
toda la población. Cómo se selecciona la muestra, cómo se realiza la inferencia, y qué grado de
confianza se puede tener en ella son aspectos fundamentales de la estadística inferencial, para
cuyo estudio se requiere un alto nivel de conocimientos de
estadística, probabilidad y matemáticas.
 Estadística Matemática.- la que se refiere a las bases teóricas de la materia.
La palabra «estadísticas» también se refiere al resultado de aplicar un algoritmo estadístico a
un conjunto de datos, como en estadísticas económicas, estadísticas criminales, entre otros.
CONCEPTOS BASICOS
Población
Es el conjunto de elementos, individuoso entessujetosa estudio y de
loscualesqueremosobtenerun resultado.
 Poblaciónfinita:cuando elnúmerodeelementos quela formanes finito,por ejemploel
número de alumnosde uncentrode enseñanza, ogrupo clase
 Poblacióninfinita:cuando el númerodeelementos quela formanes infinito,o tan
grandeque pudiesen considerarse infinitos
Muestra
Es un subconjunto de la población, preferiblemente representativo de la misma. Por ejemplo, si
la población es el conjunto de todas las edades de los estudiantes de la provincia de Buenos
 Aires, una muestra será conjunto de edades de 2000 estudiantes de la provincia de Buenos
Aires tomados al azar.

Tipos de muestreo
 Muestreo probabilístico
Consiste en elegir una muestra de una población al azar. Podemos distinguir varios tipos
de muestreo:
 Muestreo aleatorio simple
Para obtener una muestra, se numeran los elementos de la población y se seleccionan al azar
los n elementos que contiene la muestra.
Variable
Una variable es una característica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de
adoptar diferentes valores.
Variables cualitativas:
Son las variables que expresan distintas cualidades, características o modalidad. Cada
modalidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición consiste en una
clasificación de dichos atributos. Las variables cualitativas pueden ser dicotómicas cuando sólo
pueden tomar dos valores posibles como sí y no, hombre y mujer o son politómicas cuando
pueden adquirir tres o más valores. Dentro de ellas podemos distinguir:
 Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa: La variable puede tomar
distintos valores ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el
intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo: leve, moderado, grave.
 Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un
criterio de orden como por ejemplo los colores o el lugar de residencia.
Variables cuantitativas:
Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las variables cuantitativas
además pueden ser:
 Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la
escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de
valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número
de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
 Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un
intervalo especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...) o la altura
(1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...), que solamente está limitado por la precisión del aparato medidor,
en teoría permiten que siempre exista un valor entre dos variables, también puede
ser el dinero o un salario dado.

Conclusiones
 La estadística provino desde antes de Cristo en el país de Egipto, Persia, babilonia
desde que Moisés levanto un censo del pueblo y cuando a avanzado, primer censo en América
fue llevado a cabo por los Incas y como muchos matemáticos, filósofos, teólogos, han
experimentado y aplicado la estadística hasta hoy en día que la seguimos utilizando y
aplicando para la sociedad, ya que es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades
humanas: sociología, sicología, geografía humana, economía, etc.
 Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera
de hacer más fácil su comprensión y entendimientos ya que la estadística es la ciencia que
trata de entender, organizar y tomar decisiones que estén de acuerdo con los análisis
efectuados
 Es recomendable tomar en cuenta que la estadística es muy importante en la vida
social y laboral del hombre ya que generaliza información.
 Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.
 También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos de una
situación

Web grafía
http://estadisticaorquestainstrumento.wordpress.com/2012/11/30/tema-1-introduccion-a-la-
estadistica/
http://es.wikibooks.org/wiki/Estad%C3%ADstica/Introducci%C3%B3n
http://www.hiru.com/matematicas/aplicaciones-de-la-estadistica
http://www.monografias.com/trabajos91/acerca-estadistica/acerca-estadistica.shtml

Autor:
Tania Sarmiento
Paulina Llerena
Curso: Cuarto "2"
Profesor:Ing. Richard Caiza

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estadistica-basica.shtml#ixzz32VX3gqEs