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c) [𝐴𝑛 ] = [𝐴]𝑛
𝑚 𝑚
d) [ √𝐴𝑛 ] = √[𝐴]𝑛 Intensidad de
Amperio I A
corriente eléctrica
Las ecuaciones dimensionales de los números, ángulos,
funciones trigonométricas, funciones logarítmicas, etc. Temperatura Grado
θ °K
es igual a la unidad. Estas magnitudes se denominan termodinámica kelvin
adimensionales. Intensidad de
Candela J cd
luminosa
0,2542 = 1 2rad = 360º = 1
Sen37º+Tg 53º = 1 log100 = 1 Cantidad de
Moles N mol
sustancia
Las ecuaciones dimensionales de las constantes
numéricas son igual a la unidad.
= 3,1416 = 1 e = 2,71... = 1 MAGNITUDES AUXILIARES COMPLEMENTARIAS O
SUPLEMENTARIAS
La ecuación dimensional de todo exponente y Magnitud Unidad de medida Símbolo
argumento es igual a la unidad. Ángulo plano Radian rad
Ángulo solido Estero radian sr
Si 𝐴𝑥 = 𝐵. 𝐶 → [𝐴] 𝑥 = [𝐵]. [𝐶] → [𝑥] = 1
MAGNITUDES DERIVADAS
PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD O PRINCIPIO DE
FOURIER Son aquellas magnitudes que se expresan en función de las
Si una expresión es correcta en una fórmula se debe magnitudes físicas fundamentales
cumplir que todos sus miembros deben de ser
dimensionalmente homogéneos. (En forma práctica, lo que
“Física I” 2 Saúl Arone Huarcaya
FORMULA Carga
MAGNITUD ECUACIÓN DIMENSIONAL eléctrica 𝐼. 𝑇
Peso
Área o 𝐿𝑎𝑟𝑔𝑜 × 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝐿2 especifico 𝑀. 𝐿−2 . 𝑇 −2
Superficie
Potencia 𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑀. 𝐿2 . 𝑇 −3 a) 2 b) 3 c) 7 d) 5 e) 4
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a)𝐿3⁄2 b) 𝐿1⁄2 c) 𝐿3 d) 𝐿2 e) 𝐿
16. El período de un péndulo simple está dado por la
11. Hallar las dimensiones de 𝑋, si la ecuación es siguiente ecuación:
dimensionalmente correcta y W es trabajo. T = KL g
a b
𝒐 𝟑
𝑿(𝒕𝒈 𝟓𝟑 ) − 𝒀√𝝅𝑹𝑾 = √𝑹 En donde:
“Física I” 4 Saúl Arone Huarcaya
K: constante numérica − sen
sen L
f= .
L: longitud g
g : aceleración de la gravedad a) 37º b) 53º c) 60º d) 45º e) 30º
𝑘𝑔4 . 𝑚2 𝑚3 𝑘𝑔. 𝑚5 𝑚3
20. La velocidad V de propagación de una onda mecánica, a) ; b) ;
en una cuerda tensa, Depende del módulo de la tensión 𝑠 6 .𝑚𝑜𝑙 3 𝑚𝑜𝑙 𝑠 2 .𝑚𝑜𝑙 2 𝑚𝑜𝑙
T en la cuerda y de la densidad lineal de masa 𝛿 = 𝑘𝑔. 𝑚2 𝑚3 𝑘𝑔3 . 𝑚2 𝑚3
𝑚𝑎𝑠𝑎 c) ; d) ;
(𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑). Determine la fórmula empírica para 𝑠 2 .𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙 𝑠 4 .𝑚𝑜𝑙 2 𝑚𝑜𝑙
𝑘𝑔4 . 𝑚2 𝑚2
determinar la velocidad de propagación. e) ;
𝑠 6 .𝑚𝑜𝑙 3 𝑚𝑜𝑙
𝑇 𝑇
a) 𝑉 = 𝑘 √𝛿 b) 𝑉 = √𝛿 c) 𝑉 = 𝑘√𝛿𝑇
CLAVES DE RESPUESTAS
d) 𝑉 = √𝛿𝑇 e) 𝑉 = 𝑘√𝛿𝑇 2 1 e 6 a 11 c 16 e 21 e
2 c 7 b 12 c 17 e 22 a
21. Determine la medida de para que la expresión 3 e 8 a 13 d 18 c 23 b
mostrada sea dimensionalmente correcta, donde
f = frecuencia , 4 b 9 c 14 b 19 e 24 c
L = longitud , g = aceleración de la gravedad . 5 e 10 d 15 e 20 a 25
“Física I” 5 Saúl Arone Huarcaya
3. Vector unitario: Es aquel cuyo módulo es la unidad y
ANÁLISIS VECTORIAL tiene por misión indicar la dirección y sentido de un
determinado vector.
A
A= A u u=
VECTOR.- Es un segmento de recta orientado (flecha), que A
nos permite representar gráficamente a una magnitud
vectorial. A
A : vector A
ELEMENTOS DE UN VECTOR Gráficamente: A : magnitud de A
: vector unitario de A
A B C
En la figura: = =
Dadas las rectas paralelas: L1 // L 2 // L 3
Los vectores: A // B // C también son paralelos
Por consiguiente se cumple también:
A B C
= = Vectores unitarios iguales
A B C
Módulo: Llamado también NORMA o TAMAÑO, es
la medida de la longitud del vector, el módulo se
representará mediante la notación: 5. Vectores coplanares: Son aquellos que se encuentran
contenidos en un mismo plano.
A : Se lee “Módulo del vector A ”.
Dirección: Es el ángulo que forma el vector con
respecto a un sistema de coordenadas cartesianas. B
C
Sentido: Representado por la flecha del vector. P A
Línea de Acción: Es aquella línea donde se
encuentra contenido el vector a través de la cual 6. Vectores opuestos: Dos vectores serán opuestos cuando
puede deslizarse. tienen igual dirección, módulo pero sentido contrario.
L1 // L 2
CLASIFICACIÓN DE LOS VECTORES L1
A
L2
1. Vectores colineales: Son aquellos que se encuentran B
contenidos en una misma línea de acción.
d
1. MÉTODO DEL TRIÁNGULO
La resultante es: R = a + b + c + d
Este método es válido sólo para dos
Vectores coplanares y concurrentes
Polígono Cerrado
En este caso todos tienen la misma secuencia
Pasos a seguir: (horario). El extremo del último llega al origen del
Se forma el triángulo, a b
primero.
cuando son “SÓLO” 2 A B
vectores.
Para hallar el valor de
R=0
C
R se aplica la Ley de R=a+b=S F
Lamy o de senos: E D
La Resultante es:
R a b
= = R = A+ B + C + D + E + F = 0
sen sen sen
DIFERENCIA ( D )
2. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO: Se obtiene uniendo los extremos de los vectores.
Vectorialmente: D = A + (− B) D = A − B
S
A R=
//
//
D A
//
//
180 −
B −B B
Pasos a seguir:
La suma ( S ) o resultante ( R ) es la diagonal del D=
2 2
A + B − 2AB cos
paralelogramo formado.
La suma o resultante se denota: CASOS PARTICULARES Y POSICIONES RELATIVAS DE LOS
A+ B = R VECTORES
ANALÍTICAMENTE:
2 2 Resultante Máxima, Cuando = 0 y los
R= A + B + 2AB cos
vectores A y B son paralelos y del mismo
sentido.
3. MÉTODO DEL POLÍGONO A A B
4
d
“Física I” 7 Saúl Arone Huarcaya
Rmín = A − B
A = Ax2 + A2y + A2z
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR DE UN VECTOR
Y
Problemas Propuestos
A 1. En la figura mostrada los dos jóvenes jalan mediante
Ay = Asen cuerdas un tronco pesado. Si el joven de la izquierda
ejerce una fuerza de 600N y el joven de la derecha
ejerce una fuerza de 1000N y además el ángulo que las
Ax = Acos
X
cuerdas forman en el instante mostrado es 60º, ¿cuál
Las componentes rectangulares están dadas por: será la magnitud de la fuerza que reemplaza a estas
dos fuerzas?
A x = A cos
A = Asen a) 1400N
y
b) 1300 N
c) 1200 N
d) 1100 N
COMPONENTES DE UN VECTOR e)1 50 N
A 2. Para el conjunto de
A cualquier conjunto de vectores que, al sumarse den , vectores mostrados. Calcular la resultante en función
→
se les llama componentes de A. de x
→
Componentes rectangulares de un vector en un plano. a) 3 x
→ →
y b) x x
→
A
c) 5 x
Ay →
A = Ax i + Ay j d) 7 x
→
e) 9 x
j 3. Hallar la resultante de los vectores mostrados:
A = Ax2 + B 2y x
i Ax
C
Componentes rectangulares de un vector en tres F
dimensiones.
D
z
Az B A
A
E
k a) 𝐹⃗ b) 2𝐹⃗ c) 3𝐹⃗ d) 4𝐹⃗ e) ⃗0⃗
i j Ay
Ax 4. Determine el modulo de la fuerza resultante sobre el
y perno de anclaje, debido a los cables mostrados.
x
A = Ax i + Ay j + Az k
“Física I” 8 Saúl Arone Huarcaya
10. Una persona jala un
a) 7 N b) 14 N c) 28 N d) 16 N e) FD trineo con una
fuerza de 125N
5. Un jardinero está empujando una podadora de césped mediante una
aplicando una fuerza oblicua de 132N y formando un cuerda que forma un ángulo de 74° con la horizontal.
ángulo de 50º con la horizontal. Hallar las componentes Hallar las componentes rectangulares de la fuerza
de la fuerza. .
a) 48 N; 40N
b) 48 N; 36 N
c) 35 N; 120N
d) 120 N; 40 N
e) 130 N; 56 N
a) (20; -12)
b) (21; 12)
c) (-21; 9)
d) (-20; 12)
e) (21; 9)
d) 8
N
e) 7
17. Hallar “” para que la resultante forme 53° con el
eje positivo de las abscisas.
a) cero
b) 30°
c) 45° A D
d) 37°
7 1 3
e) 74° a) w = − y k = 1 b) w = y k=
2 2 2
3 5 1
c) w = 2 y k = d) w = y k=−
18. Un buque navega mar adentro con rumbo al sur; 2 3 2
después de desplazarse 23 km cambia de rumbo hacia e) b y c
el oeste avanzando 32 km; finalmente cambia de rumbo
E 160 N avanzando 25 km. ¿Cuál es el modulo del
desplazamiento efectivo del buque?.
a) 8 km b) 8√5 km c) 8 √3 km d) 16 km e) 76 km
“Física I” 10 Saúl Arone Huarcaya
22. Hallar el módulo de la resultante 26. Si la resultante de los vectores mostrados esta en el eje
Y, hallar la medida del ángulo "𝜃".
a) 600
10u b) 300
20u c) 370
30u d) 530
37o
16o
e) FD
37o
a) 10 2 u b) 5 10 u c) 10 u 27. Hallar el vector X en función de los vectores
d) 12 u e) 10 10 u AyB
4m a) 4𝐴⃗
b) 3𝐴⃗
4m
c) 5𝐴⃗
x d) 2𝐴⃗
a) 5 m b) 10 m c) 8 m d) 15 m e) 12 m e) 6𝐴⃗
31. Encontrar una expresión vectorial para la fuerza F, 35. Tres fuerzas actúan simultáneamente en el extremo de
sabiendo que su magnitud es 30N. una mesa, tal como muestra la figura. Si la resultante
z de las tres fuerzas es cero, hallar la medida del ángulo
‘‘’’.
y
F 10cm
CLAVE DE RESPUESTAS
x
1 a 6 b 11 c 16 b 21 a 26 a
20cm
2 d 7 c 12 a 17 e 22 e 27 b
20cm 3 c 8 b 13 d 18 b 23 c 28 d
a)10(𝑖⃗ − 𝑗⃗ + 𝑘⃗⃗ ) b) 10(2𝑖⃗ − ⃗⃗⃗⃗
2𝑗 + 𝑘⃗⃗ ) 4 b 9 e 14 d 19 b 24 d 29 a
c) 10(𝑖⃗ − 2𝑗⃗ + 𝑘⃗⃗ ) d) 10(2𝑖⃗ − 𝑗⃗ + 𝑘⃗⃗ ) 5 a 10 c 15 a 20 e 25 b 30 e
e) 10(𝑖⃗ − 𝑗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗
2𝑘 ) 31 b 32 c 33 e 34 a 35 36
“Física I” 12 Saúl Arone Huarcaya
D 1
CINEMÁTICA I (MRU) Vm = = rf −r0
t t
En el S.I.: m/s d
Otras unidades: km/h, pies/s, cm/s, millas/h, etc. d
tE =
v1 + v 2
Velocidad Media ( V m ): Es la relación entre el
desplazamiento del móvil con respecto al tiempo empleado.
“Física I” 13 Saúl Arone Huarcaya
a) 15 s b) 20 s c) 25 s d) 30 s e) 35 s
1. Un móvil se desplaza 8 km hacia el Norte y después 6 9. Un tren de 125 m de largo atraviesa un túnel con
km hacia el Este, demorando para esto 2 horas. velocidad constante cuyo módulo es de 15 m/s.
Determine su rapidez media y el módulo de su Determine dicho tiempo si atraviesa totalmente el túnel
velocidad media en todo el trayecto. de 325 m.
a) 45 b) 55 c) 65 d) 75 e) 85
A B
14. El pirata "Barba Roja", lee las instrucciones para llegar 45°
al tesoro escondido y son: "partiendo del pozo camine
12 pasos hacia el Sur, 6 pasos al Este y 20 pasos al a) 4 m/s b) 5 m/s c) 6 m/s d) 7 m/s e) 8 m/s
Norte, y cave 5 metros". Asumiendo la longitud de cada
paso (0,5m), determine el módulo del vector 20. Un insecto logra desplazarse por el cilindro desde “A”
desplazamiento seguido por el pirata desde el pozo, hasta “B” siguiendo la trayectoria indicada con una
hasta el tesoro y la distancia recorrida. rapidez constante de 10 cm/s. Si el módulo de la
velocidad media fue de 2 cm/s , calcular la longitud de
a) 5 m, 24 m b) 10 m, 34 m la espiral que describió al moverse.
8 2 m, 25 m
c) d) 15 m, 25 m
B
a) 100 cm
e) 5 2 m, 24 m
15. Dos móviles están separados inicialmente 750 m, b) 500 cm
parten al encuentro con velocidades de 20 m/s y 30 m/s
c) 50 cm 80 cm
respectivamente después de que tiempo:
I. Se encontrarán. d) 200 cm
II. Estarán separados 250 m por segunda vez.
e) 565 cm A
60 cm
a) 10 s y20 s b) 5 s y 20 s c) 15 s y 20 s
d) 5 s y 15 s e) 15 s y 5 s
16. Dos móviles pasan por un mismo punto y se mueven en 21. Una persona sale de su casa y llega a su trabajo en 30
el mismo sentido con velocidades de 40 y 60 m/s. minutos de camino, a una velocidad constante. Un día
delante de ellos a 600m hay un árbol. ¿después de que salió normalmente de su casa, en mitad de su
cuántos segundos los móviles equidistarán del árbol? trayecto se detiene por un tren, un intervalo de tiempo
de 20 minutos. Luego reanuda su movimiento
a) 10 s b) 15 s c) 13 s d) 12 s e) 11 s duplicando su velocidad hasta llegar a su destino.
¿Cuánto tiempo llega retrasado a su centro de trabajo?
17. Con rapidez constante V, un ciclista recorre una pista
cuadrada. Encuentre el módulo de la velocidad media, a) 7,5 minutos b) 10 minutos
cada vez que el ciclista recorre dos lados consecutivos. c) 12,5 minutos d) 15 minutos
e) 20 minutos
𝑉 𝑉
a)𝑉√2 b) 2 √2 C) 𝑉√3 d) 3 √2 e) 𝑉
22. De Lima a Huacho hay aproximadamente 130 km; de
Lima a Barranca, 180 km. Un auto parte de Lima con
rapidez constante a las 8 de la mañana y llega a
“Física I” 15 Saúl Arone Huarcaya
Barranca a las 12 del mediodía. ¿A qué hora habrá
pasado por Huacho? CINEMÁTICA II (MRUV)
a) 10 h 37 min 40 s b) 11 h 25 min 45 s
c) 9 h 45 min 32 s d) 10 h 53 min 20 s
Es el movimiento en el cual el móvil se mueve en línea recta
e) 11 h 53 min 34 s
con aceleración constante, es decir experimenta variaciones
de velocidad iguales en tiempos iguales.
23. Un motociclista debe llegar a su destino a las 10 a.m. Si
viaja a 15 km/h llegaría a la 1p.m. y si viaja a 40 km/h
llegaría a las 8 am. ¿Con qué rapidez debe viajar para Aceleración ( a ) : Magnitud vectorial cuyo valor nos indica
llegar a las 10 a.m. exactamente? el cambio de velocidad que experimenta un móvil por unidad
de tiempo, también nos indica la rapidez con que cambia la
a) 20 km/h b) 24 km/h c) 25 km/h velocidad.
d) 30 km/h e) 26 km/h
Vi a Vf
24. Una persona ubicada entre 2 montañas emite un grito y t
recibe el primer eco a los 3 segundos y el siguiente a
los 3,6 segundos. ¿Cuál es la separación entre las d
montañas? v V F − VO
Nota: Considere la rapidez del sonido en el aire igual a a= =
340 m/s. t t
3. Un auto con MRUV logra duplicar su rapidez en 4 s, 11. Un móvil que se desplaza con MRUV parte del
reposo y recorre 20 m en 3 s. Durante los tres
recorriendo una distancia de 48 m. Determinar la segundos siguientes recorre 60 m. ¿Qué distancia
aceleración del auto. recorrerá en los próximos 6 s?
17. Los extremos de un tren de 100 m de longitud pasan a) 344 m b) 680 c) 340 d) 600 e) 672
por un mismo punto que está en reposo, con rapideces
de 20 m/s y 30 m/s. Calcular cuántos metros de la 22. El móvil describe un movimiento de ida y vuelta
longitud del tren pasan por ese punto, en la primera recorriendo AB y BA. Con aceleración constante ( a ).
mitad del tiempo necesario para que el tren pase por Al subir pasa por "M" con 8 m/s, al bajar pasa por "M"
completo. con:
V2 = 0
a) 0 b) 45 c) 40 d) 35 e) 30
a) 8 m/s
18. Si la arandela de 4 kg es lanzada con V=4 m/s, b) 9 m/s
a B
V1
deslizando por una tubería horizontal como se indica, c) 6 m/s
determinar la posición que logra alcanzar la arandela M
finalmente; la cual experimenta una aceleración
A
retardatriz constante de (4/L) m/s2.
L L
A B d) Rapidez mayor que 8 m/s
e) Rapidez mayor que 9 m/s
V= 4m/s
23. Dos esferas "A" y "B" inician su movimiento
a) Llega hasta el punto A. describiendo MRUV de tal forma que A sale 3 s
b) Llega hasta el punto B. después de B. Si a partir del instante mostrado las
c) Llega más allá de B. esferas demoran 2 s en chocar, determine "VA" y "VB".
d) No llega el punto A.
e) Llega a un punto entre A y B.
t= t t= t
1 m /s2 2 m /s 2
19. Un automovilista viaja a 20 m/s cuando observa que un
semáforo a 330 m delante de él cambia a rojo. El VA VB
semáforo está programado para estar con luz roja por A B
22 s. Si el automovilista desea pasar por el semáforo
sin detenerse, justamente cuando éste cambia a verde 30 m
otra vez. Determine la rapidez del automóvil al pasar el a) VA = 5 m/s; VB = 8 m/s2.
semáforo, si su retardación fue constante.
b) VA = 4 m/s; VB = 7 m/s.
a) 15 m/s b) 5 m/s c) 10 m/s c) VA = 5 m/s; VB = 7 m/s.
d) 8 m/s e) 7,5 m/s d) VA = 8 m/s; VB = 4 m/s.
e) VA = 2 m/s; VB = 10 m/s.
20. Un móvil que parte del reposo se mueve con
aceleración de 20 m/s2 acercándose
perpendicularmente a una gran superficie plana. Al 24. Un cuerpo se mueve durante 3 s con movimiento
partir el operador que esta sobre el móvil emite una uniformemente variado recorriendo 81m, cesa entonces
señal sonora y cuando avanza 40 metros, recibe el eco. la aceleración y durante 3 s recorre 72 m con
Entonces la distancia a que se encuentra el muro o movimiento uniforme. Calcular la aceleración del móvil.
superficie plana del punto de partida es: (es) (El movimiento es sobre una superficie horizontal).
(Velocidad del sonido en el aire es 340 m/s)
a) -3 m/s2 b) 1 m/s2 c) -2 m/s2 d) 2 m/s2 e) -1 m/s2
“Física I” 18 Saúl Arone Huarcaya
25. Un coche de carrera puede correr a 126 Km/h. Si se III. Si A vuelve a caminar con a=+100 m/s2 en algún
supone que la aceleración del coche es constante y que momento alcanzará a B.
alcanza su velocidad máxima al cabo de 4 segundos.
Determine la distancia que recorrerá al cabo de 10 s. Si a) Sólo III b) Sólo II c) Sólo I
partió del reposo. d) Todas e) Ninguna
a) 20 min b) 14,5 min c) 22,5 min Es un movimiento vertical de ascenso o descenso en donde
d) 17,5 min e) 21 min la resistencia del aire es nula y la única fuerza que actúa
28. Un móvil avanza en línea recta con una rapidez de sobre los cuerpos es la fuerza de gravedad (peso). En este
50 m/s y frena uniformemente. Si durante el último tipo de movimiento todos los cuerpos adquieren la misma
segundo de recorrido avanza 5 metros, durante el aceleración, la cual se denomina aceleración de la gravedad
tercer segundo de su frenado recorre:
( g ).
a) 5 m b) 10 m c) 15 m d) 20 m e) 25 m
CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO VERTICAL
29. Un móvil viaja de "A" hacia "B" distante "L" metros en
línea recta; parte del reposo con aceleración constante
DE CAIDA LIBRE (MVCL)
"a". En el mismo instante, sale otro móvil de "B" hacia
"A" con rapidez constante "V". ¿Cuál es el valor de "V"
para que ambos móviles se crucen a la mitad de la V =0
distancia entre A y B?
1 𝐿 1 1 𝑎 t1
La velocidad en el (punto de
a)𝑉 = 2 √𝑎 b) 𝑉 = 2 √𝑎𝐿 c) 𝑉 = 2 √𝐿 t2 altura máxima) es cero.
El tiempo de subida es igual al
1 V1 tiempo de bajada a un mismo
d) 𝑉 = √𝑎𝐿 e) 𝑉 = 4 √𝑎𝐿
V2 nivel:
𝒕𝟏 = 𝒕𝟐
30. Dos móviles van juntos por una carretera con rapidez
constante. En un momento "t", el móvil "A" desacelera a
La rapidez de subida y la rapidez
razón de 10 m/s2 y el móvil "B" acelera a razón de 10 de bajada a un mismo nivel son
m/s2. Señale usted las alternativas verdaderas: V3
iguales:
𝑽𝟏 = 𝑽𝟐
I. Ambos recorren igual distancia hasta que "A" se
detiene. Considere para todos los
II. Si cuando "A" se detiene, empieza a acelerarse con problemas 𝑔⃗ = 10𝑚/𝑠 2 , a
+10 m/s2, la distancia con "B" se mantiene menos que se indique lo contrario.
constante desde ese instante. V4
“Física I” 19 Saúl Arone Huarcaya
a) 4s
b) 2s
c) 3s
d) 7s
e) 10s
a) 1 m
b) 2 m
c) 3 m g
d) 4 m
e) 5m
OBSERVACION:
2. Se lanza un proyectil de tal modo que su velocidad
forma 50º con la horizontal. ¿Con qué ángulo
L deberemos disparar un segundo proyectil con la misma
velocidad para que el alcance horizontal sea el mismo
del caso anterior?
g a) 0, 5s
b) 2 g
c) 1
d) 1, 5
e) 0,1
a) 40m
b) 60m
c) 30√5 m
d) 10√13 m
e) 30√2 m
“Física I” 24 Saúl Arone Huarcaya
a)100mb)150mc)200md)250me)Fala corregir el ángulo.
21. Se lanza una piedra con cierta inclinación respecto a la
16. Desde lo alto de una torre de 150 m de altura se lanza horizontal. Hallar dicho ángulo si el alcance logrado es
una piedra horizontalmente con una velocidad de 120 igual a tres veces su altura máxima alcanzada.
m/s. cuando transcurran 5 segundos se pide
determinar: a) 530 b) 370 c) 600 d) 300 e) 450
a) La distancia horizontal avanzada. 22. Un esquiador abandona el llano con una velocidad de
b) La altura a la que se encuentra respecto al
20 m/s en el punto “A”. ¿A qué distancia de “A” el
piso.
c) La velocidad total del proyectil. esquiador aterrizará sobre la pendiente?
(g = 10 m/s2)
a) 600 m; 15 m; 150 m/s b) 600 m; 25 m; 130 m/s
c) 450 m; 15 m; 100 m/s d) 750 m; 20 m; 120 m/s
e) 450 m; 25 m; 65 m/s a) 60 m
17. Un mortero dispara un proyectil con una velocidad de b) 75
100 m/s y un ángulo de elevación de 530 con la c) 40
horizontal, calcular la altura máxima que alcanzo, su d) 35
alcance horizontal y el tiempo que estuvo en el aire. e) 100
2 0m
Ta n qu e
3 m
CLAVE DE RESPUESTAS
2 m
a) 2 y 2,5 m/s b) 1 y 3,0 m/s 1 c 6 d 11 a 16 b 21 a
c) 1 y 2,5 m/s d) 2 y 3,0 m/s 2 b 7 c 12 e 17 b 22 b
e) 1 y 3,5 m/s
3 d 8 c 13 a 18 c 23 a
20. Se lanza un proyectil con una velocidad de 50 m/s, 4 c 9 d 14 d 19 c 24
calcular su alcance horizontal máximo. 5 c 10 a 15 d 20 d 25
“Física I” 25 Saúl Arone Huarcaya
VELOCIDAD TANGENCIAL ( V )
2 R
CINEMÁTICA V (MC) V = R V=
T
= 2 Rf
B
Problemas Propuestos
R
L 1. Calcular la velocidad angular de la tierra alrededor de
su eje.
V
A 𝜋 𝜋 𝑟𝑎𝑑 𝜋
a) 𝑟𝑎𝑑/ℎ b) c) 𝑟𝑎𝑑/ℎ
12 24 ℎ 6
𝜋
d) 𝑟𝑎𝑑/ℎ e) 2 𝜋 𝑟𝑎𝑑/ℎ
VELOCIDAD TANGENCIAL ( V ): Es una magnitud vectorial 18
cuyo módulo mide el arco recorrido por el móvil en la unidad 2. Se dispara una bala con una velocidad de 200 m/s
de tiempo. Se caracteriza por ser tangente a la trayectoria. contra un cascarón esférico de papel que gira con
movimiento uniforme respecto a un eje vertical.
UNIDADES: m/s, cm/s, etc. Sabiendo que el radio del cascarón es 10 m. calcular
con que velocidad angular mínima deberá girar el
VELOCIDAD ANGULAR () cascarón para que el proyectil haga un solo agujero. La
dirección del movimiento de la bala pasa por el centro
En general se define como velocidad angular a la razón que de la esfera.
existe entre el ángulo descrito por unidad de tiempo:
a)3rev/s b) 5 rev/s c) 2 rev/s d)10 rev/s e) 1rev/s
ángulo
= =
tiempo t 3. Calcular la velocidad tangencial de un punto del
t
ecuador de la tierra. (radio terrestre=6000km)
Unidades: rad/s; R.P.M.
a) 3500km/h b) 1570 km/h c) 25km/s
d) 1500 km/s e) 3600 km/h
En función del período y la frecuencia
4. Un disco gira a razón de 7 rad/s (constante) durante
2 10 s. Hallar el número de vueltas que genera en ese
= = 2 f
T tiempo.
“Física I” 26 Saúl Arone Huarcaya
a) 35 vueltas b) 70 c) 25 d) 15 e) 10 respectivamente, calcular al cabo de que tiempo logran
cruzarse por segunda vez.
5. Determine la velocidad del punto "A".
a) 12 cm/s
b) 24
c) 36
d) 48 a) 35 s b) 18 s c) 25 s d) 15 s e) 10 s
e) 72
10. Si: w = 4 rad/s, diga qué velocidad tangencial
tienen los puntos periféricos de "3". (R1 = 12 cm;
R2 = 6 cm; R3 = 8cm)
a) 4s b) 3 s c) 2s d) 1 s e) 0, 5 s
a) 8𝜋
b) 10𝜋
c) 12𝜋
d) 9𝜋
e) 11𝜋
24.