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ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ASIGNATURA:
TESIS II
DOCENTE:
ÍNDICE GENERAL
1 Definición .............................................................................................................. 6
1.1 ¿Qué es un anteproyecto? ............................................................................. 6
1.2 Importancia y características del anteproyecto .............................................. 7
2 Esquema principal de un anteproyecto de investigación ...................................... 9
2.1 PORTADA O CARATULA .............................................................................. 9
2.2 TITULO .......................................................................................................... 9
2.3 ÍNDICE GENERAL O TABLA DE CONTENIDOS. ......................................... 9
2.4 INTRODUCCIÓN ........................................................................................... 9
2.5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .......................................................... 10
2.5.1 Formulación del Problema: .................................................................... 10
2.5.2 Justificación del problema: .................................................................... 11
2.5.3 Delimitación del problema: .................................................................... 11
2.5.4 Objetivos de la investigación: ................................................................ 11
2.5.5 Hipótesis o preguntas de la investigación: ............................................. 12
2.5.5.1 Hipótesis: ........................................................................................ 12
2.5.5.2 Preguntas de Investigación: ............................................................ 13
2.5.5.3 Viabilidad de la Investigación: ......................................................... 13
2.6 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN........................................................ 13
2.6.1 Nivel de investigación: ........................................................................... 13
2.6.2 Tipo de investigación ............................................................................. 14
2.6.3 Diseño de investigación ......................................................................... 14
2.6.4 Variables o categorías de análisis ......................................................... 14
2.6.4.1 Variables independientes ................................................................ 14
2.6.4.2 Variables dependientes ................................................................... 14
2.6.4.3 Variables intervinientes ................................................................... 15
2.6.5 Población participante y muestra: .......................................................... 15
2.6.6 Fuentes de información ......................................................................... 15
2.6.6.1 Primarias ......................................................................................... 15
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INTRODUCCIÓN
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OBJETIVOS
OBJETIVO PRINCIPAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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1 DEFINICIÓN
El concepto de proyecto alude a planear una actividad con el propósito de hacer algo.
Pero existe una etapa previa en el trabajo investigativo en la que se prepara el
proyecto, se organiza el tiempo y se elabora un esquema para seguir una ruta de
trabajo sistematizada y evitar que se pierda tiempo o se dispersen las tareas. A esta
fase se le llama anteproyecto o preproyecto.
Con el anteproyecto, el investigador crea un esquema o plan que le ayuda a aclarar
dudas, realizar cambios, ordenar su pensamiento, definir metas, organizar un
programa de trabajo y desarrollar las actividades con miras al proyecto definitivo. De
tal forma, es una especie de borrador que permite prefigurar las características que
posteriormente tendrá la investigación.
El anteproyecto de tesis de investigación es un documento breve en el cual se
expresan las ideas iniciales acerca de la indagación por realizar. Los anteproyectos
de tesis deben enmarcarse siempre en temas seleccionados bajo responsabilidad del
estudiante y del orientador. (Universidad San Carlos, 2016, pág. 1)
Un anteproyecto es la primera versión que se desarrolla de un proyecto, antes de que
sea presentado en búsqueda de la aprobación o de la puesta en marcha. El concepto
también se utiliza para nombrar a los trabajos previos que se llevan a cabo para la
redacción de un proyecto. (Pérez & Gardey, 2015)
Cuando se selecciona un tema de investigación, se consideran los siguientes
aspectos:
Que sea del interés del estudiante
Que sea factible la metodología
Nivel de conocimiento y disponibilidad de información sobre el tema a
desarrollar
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Cuando se emprende una investigación debe tenerse claro que ésta debe ser
sistemática, sustentada y controlada y que se va a someter al análisis y la valoración.
Por ello es tan importante conocer a fondo todo lo concerniente al anteproyecto, que
hace posible la buena marcha del proyecto de investigación y sustenta su aprobación.
Entendiendo que el Anteproyecto, es el paso previo de toda investigación y en él se
recoge o sintetiza lo que será todo ese proceso, el investigador deberá entonces ubicar
hacia dónde va, es decir trazar metas y a su vez diseñar un cronograma de trabajo
que le oriente de manera más precisa las acciones a objeto de no perder el camino a
recorrer en tiempo y espacio. De esta manera se debe destacar las características que
debe tener un Anteproyecto:
Puede estar estructurado en diferentes secciones siguiendo una secuencia que
puede ser alterada según la necesidad del autor
Su misión es la de anticiparse a alguna de las características que habrá de tener
la investigación tales como: el problema alrededor del cual se plantea, los
objetivos que en consecuencia se trazan, los fundamentos teóricos que la
sustentan y eventualmente las hipótesis a verificar, las líneas generales de la
metodología a desplegar, los antecedentes y la bibliografía.
Es un escrito breve que puede ser elaborado y entregado a manuscrito. Permite
al investigador aclarar sus ideas y discutirlas con expertos o asesores.
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INVESTIGACIÓN
2.2 TITULO
Está relacionado con el tema, el problema y los objetivos de la investigación. Debe ser
claro, preciso y completo. Debe indicar que, como, donde y cuando se va investigar.
Un buen título debe tener entre 15 y 20 palabras.
Es un listado de las partes estructurales, debe incluir las partes principales del
documento en su orden de aparición, así como las subdivisiones que se consideran
relevantes. Debe proporcionarse información sobre la página específica donde
aparece cada sección o subdivisión del tema.
2.4 INTRODUCCIÓN
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determinantes;
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describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del
mismo
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pie de página. Preferentemente libros, pero se puede usar artículo, revistas, infografía,
etc. Para las citas de los libros, revistas, infografía u otras similares, se recomienda
utilizar el sistema APA (American Psychological Association). (Flores, 2015, pág. 5)
Según Hernández y otros (2006) para elaborar el marco teórico todo investigador debe
agotar las siguientes fases:
1. Revisar la literatura
2. Detectar la literatura
3. Obtener la literatura
4. Consultar la literatura
5. Extraer y recopilar la información de interés
6. Construir el marco teórico.
2.7.1 ¿Qué es el marco teórico?
El marco teórico, denominado por algunos autores simplemente como la revisión de
la literatura, es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento
existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del
problema, y un producto que a su vez es parte de un problema mayor: el reporte de
investigación.
Es un compendio escrito apoyado en libros, artículos de publicaciones, periódicos,
monografías, y otros documentos que describen el estado pasado y actual del
conocimiento sobre el problema de estudio. Actualmente las fuentes más útiles son
los libros, artículos de revistas científicas, ponencias en congresos. Nos ayuda a
documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente.
Se debe cuidar que la teoría utilizada sea lógicamente consistente, es decir las
proposiciones que la integran deberán estar interrelacionadas (no puede contener
proposiciones sobre fenómenos que no estén vinculados entre sí), ser mutuamente
excluyentes (no puede haber repetición o duplicación) y no caer en contradicciones
internas o incoherencias.
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2.9 BIBLIOGRAFIA
2.10 ANEXOS
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3 IDEAS EN UN ANTEPROYECTO
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre
las cuales se encuentran las experiencias individuales, materiales escritos (libros,
artículos de revistas o periódicos, notas y tesis), materiales audiovisuales y programas
de radio o televisión, información disponible en internet (en su amplia gama de
posibilidades, como páginas web, foros de discusión, entre otros), teorías,
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La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para
que se transformen en planteamientos más precisos y estructurados, en particular en
el proceso cuantitativo. Cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe
familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea. (Sampieri, 2010,
pág. 27)
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RELACIONADOS AL PROBLEMA
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CONCLUSIONES
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5 BIBLIOGRAFÍA
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6 ANEXOS
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