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página de la asignatura, en el enlace al tema de Trabajo y energía del PROYECTO NEWTON.
En la primera simulación realiza las actividades propuestas y halla el trabajo en cada caso:
Fija ahora en el objeto verde una fuerza de 8 N y vuelve a hallar el trabajo cambiando el
desplazamiento (pincha y arrastra el punto negro):
Objeto VERDE: d=1 m W=
Objeto VERDE: d=2 m W=
Objeto VERDE: d=4 m W=
¿Cómo varía el trabajo con el desplazamiento?
OBSERVA QUE LAS FUERZAS APLICADAS TIENEN LA MISMA DIRECCIÓN QUE EL DESPLAZAMIENTO.
W = F d· d
F como Fd= F cos
d
Fd W= F·d·cos
Ejercicio: Halla el trabajo que realizas si arrastras a lo largo de 15 m un cofre, tirando de el con
una fuerza de 120 N que forma un ángulo de 45º con el suelo.
El Trabajo que realiza una fuerza en un número, no un vector, es decir, es una MAGNITUD
ESCALAR, por tanto puede ser negativo, esto pasa cuando la fuerza es de sentido contrario al
movimiento. El caso más importante es el de la fuerza de rozamiento entre dos superficies, que
siempre tiene un sentido opuesto al movimiento.
Si quieres averiguar el trabajo total tienes que calcular el que hace cada fuerza por separado y
sumarlos (ojo con los signos)
superficie F (N) ángulo d (m) WF (J) F roz (N) WR (J) Wtotal (J)
hielo 5 0 4,5
hielo 5 60 4,5
asfalto 4 0 4
arena 4 0 5
arena 4 30 5
Un coche de 900 kg pasa de 0 a 108 km/h en 20 s. Halla el trabajo que ha hecho el
motor
POTENCIA
La Potencia de un sistema es una magnitud que nos mide la velocidad con la que se hace el
trabajo.
Será más potente una máquina si hace el mismo trabajo que otra en menos tiempo.
W
P
t
W 1Julio
Unidades P 1 Watio
t 1segundo
Halla la potencia que desarrollas al subir desde la planta baja al segundo piso en W
y en C.V.
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
El concepto de Energía es, tal vez, el más importante de la Física. En su sentido más general
diremos que algo posee energía si puede producir algún cambio a su alrededor.
Cuando decimos que nos sentimos con mucha energía también somos capaces de realizar
grandes cosas, o así nos parece.
Como hay muchas clases de cambios también hablamos de diferentes clases de energía:
Térmica, química, luminosa, eléctrica…
Nos vamos a ocupar de la energía de las cosas que se mueven o que provocan movimientos, la
llamada ENERGÍA MECÁNICA.
Es la que tiene cualquier objeto que se esté moviendo, es decir, que lleve velocidad. Vamos a
averiguar su valor. Suponemos que una fuerza resultante F actúa sobre un cuerpo en reposo
(v0=0) a lo largo de un espacio s. Al cabo de un tiempo adquiere una velocidad v, entonces:
v
F m a m
t
1 1 v 1
s a t2 t2 v t
2 2 t 2
v 1 1
W F s m v t m v2
t 2 2
1
E m v2
c 2
El trabajo que ha hecho la fuerza ha provocado que el objeto adquiera un tipo de energía, la
energía cinética.
Si al principio el objeto, en vez de parado ya estuviera moviéndose con velocidad vA, después de
actuar la fuerza su velocidad cambiaría hasta vB y el trabajo entonces sería:
1 1
W m vB2 m v2A EC
2 2
Vuelve a hallar el trabajo que hace el motor del coche del problema de la p.3
aplicando la ecuación anterior
Este mismo coche circula a 72 km/h cuando el conductor pisa el freno porque ve una
vaca en mitad de la carretera. Si el coche recorre 30 m hasta pararse ¿Qué trabajo
han hecho los frenos? Y ¿cuánta fuerza?
¿Qué distancia necesitaría para frenar si circulase al doble de velocidad (se supone
que los frenos hacen la misma fuerza)?
Un objeto situado a cierta altura sobre el suelo tiene también energía, puede provocar cambios
como, por ejemplo romper algo si se lo dejamos caer encima.
Esa energía se llama ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA. La adquiere cuando hacemos
trabajo para levantarlo hasta esa cierta altura h. Es fácil calcular ese trabajo:
W F d mg h EP mgh
Otra forma de almacenar energía potencial la tenemos en los objetos elásticos como una goma,
un muelle o un arco. Recuerda que al deformar un muelle una distancia x la fuerza necesaria es:
1
F kx en este caso la energía que almacena es EP k x2
2
Un cañón de juguete tiene un muelle con k= 50 N/m. ¿Hasta qué altura puede lanzar
una canica de 40 g si lo comprimo 10 cm?
Cuando lanzamos al aire un objeto podemos estudiar su movimiento desde el punto de vista de
las energías. Como se mueve tendrá ENERGÍA CINÉTICA, como está a cierta altura sobre el suelo
tendrá ENERGÍA POTENCIAL. Si nos fijamos veremos que cuando una aumenta la otra disminuye.
Si no se considera el rozamiento se puede comprobar el siguiente
EM EC EP constante
Este principio hace que sea mucho más sencillo resolver algunos problemas de Dinámica.
¿A qué altura llegará una piedra lanzada desde el suelo con una velocidad de 54
km/h? ¿Qué velocidad llevará cuando esté a 8 m de altura?
Ves pasar frente a tu ventana situada a 10 m del suelo, una maceta con una
velocidad de 20 m/s. ¿Con qué velocidad llegará al suelo? ¿Desde que altura cayó?
Se deja caer una bola de hierro de 5 kg desde una altura de 4 m. Se observa que se
clava en el terreno 25 cm. Halla la fuerza de resistencia que ha hecho el terreno .
(Utiliza las ecuaciones de la energía)
Lee esta noticia e investiga qué es, de dónde procede y cuál es la situación actual de la basura
espacial.
Redacta para nuestro BLOG de Astronomía un artículo resumen en la página siguiente sobre el
tema que incluya dos imágenes y cita al final tus fuentes de información.
EL PAIS 13/02/2009