C u r s o : Matemática

Material JMA-03

TERCERA JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

MATEMÁTICA
 PSU
MATEMÁTICA
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. Esta prueba consta de 75 preguntas. Usted dispone de 2 horas y 25 minutos para

responderla.

2. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar durante el
desarrollo de los ejercicios.

3. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN necesariamente dibujadas a escala.

4. Antes de responder las preguntas N° 69 a la N° 75 de esta prueba lea atentamente las

instrucciones que aparecen a continuación de la pregunta N° 68.

ESTAS INSTRUCCIONES LE FACILITARÁN SUS RESPUESTAS

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

 es menor que  es congruente con

 es mayor que  es semejante con

 es menor o igual a  es perpendicular a

 es mayor o igual a  es distinto de

ángulo recto  es paralelo a

 ángulo AB trazo AB

log logaritmo en base 10  pertenece a

ln logaritmo en base e x valor absoluto de x

 conjunto vacío x! factorial de x

[x] función parte entera de x

2
 3ª JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

2
 1 -1 -1 
1.     1   =
 2  3 
 

A) 1
B) -1
C) 5
D) -5
E) 36

2. Un edificio de M metros de altura, proyecta una sombra de L metros de longitud. En ese

mismo instante, un árbol de A metros de altura, arroja una sombra de

LA
A) metros
M
ML
B) metros
A
M
C) metros
LA
MA
D) metros
L
A
E) metros
ML

 1
3. El recíproco de  4 +  es
 2

9
A)
2
2
B)
9
1
C) +2
4
1
D) -4 +
2
1
E) -4 –
2

3
4. Una vendedora de una multitienda gana un sueldo de $ 50.000 cada mes, más el 2% de
comisión sobre el valor de sus ventas. Si ella recibió un sueldo de $ 200.000 el último
mes, ¿cuál fue el valor total de sus ventas?

A) $ 5.000.000
B) $ 6.000.000
C) $ 7.500.000
D) $ 10.000.000
E) $ 12.500.000

5. El gráfico de la figura 1, representa el ahorro mensual de Pedro durante el año 2012.

¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I) El máximo ahorro logrado por Pedro fue durante el mes de Septiembre.

II) El ahorro de diciembre fue $ 0.
III) El ahorro promedio de septiembre a diciembre fue de $ 33.750.

A) Sólo I 100
B) Sólo I y II 90
C) Sólo I y III 80
$ en miles

70 fig. 1
D) Sólo II y III
60
E) I, II y III 50
40
30
20
10
5
0
meses
Sep
May

Nov
Ago

Oct
Mar
Ene

Abr

Jun
Feb

Dic
Jul

6. 2,24 : 0,072 =

A) 22,4 : 0,0072
B) 224 : 0,72
C) 22,4 : 0,72
D) 0,224 : 0,72
E) 224 : 0,0072

7. ¿Cuántos operarios hay en una fábrica si se sabe que 60 de ellos leen el diario A,
20 leen los diarios A y B, 100 leen sólo uno de los dos diarios y 70 no leen el diario B?

A) 270
B) 250
C) 180
D) 150
E) 120

4
8. En la tabla de la figura 2, la variable A es inversamente proporcional a la variable B.
m
Entonces, =
n

1 A 5 m 4 fig. 2
A)
5 B 4 40 n
1
B)
20
5
C)
2
D) 5
E) 20

9. La siguiente secuencia de diagramas (fig. 3) está formada por esferas. ¿Cuántas esferas
forman el diagrama 15?

1 2 3
fig. 3

...
A) 91
B) 85
C) 81
D) 75
E) 70

10. La población de un cierto pueblo del sur tiene un crecimiento del 25% cada 50 años. Si la
población en el año 2000 era de 12.500 habitantes, ¿en qué año tenía una población de
8.000 habitantes?

A) 1950
B) 1900
C) 1850
D) 1800
E) 1750

11. Un cierto naipe contiene c cartas. Si las cartas son distribuidas entre p personas, en
partes iguales, y sobran s, entonces el número de cartas que recibió cada persona, es

p
A)
c  s
c  p
B)
s
c  s
C)
p
D) p – cs
E) cp – s

5
12. m(m + n) – n(m + n) =

A) m2 – 2mn + n2
B) m2 – 2mn – n2
C) 2m2 + 2mn + n2
D) m2 + n2
E) m2 – n2

13. Si a2 = 25 y b2 = 9, entonces el mayor valor posible para (b – a), es

A) -16
B) -8
C) -2
D) 8
E) 2

14. En la figura 4, cada uno de los siete casilleros contiene la medida de un ángulo, de
manera tal que en tres casilleros consecutivos cualesquiera, se tiene la suma de las
medidas de los ángulos interiores de un triángulo. ¿Cuál es el valor de x?

A) 15º
B) 65º 100º x 65º fig. 4
C) 80º
D) 100º
E) 165º

15. Si a  b = ab, entonces (-4)  2 =

A) -16
B) -8
1
C)
6
D) 8
E) 16

 · r2 · h
16. El volumen V1 de un cono se calcula mediante la fórmula V1 = siendo r el radio
3
y h la altura del cono. Si el radio se cuadruplica y la altura se reduce en un 50%, se
obtiene un nuevo cono cuyo volumen es V2. Entonces, la relación correcta entre estos
volúmenes es

A) V1 = 8 · V2
B) V2 = 8 · V1
C) V2 = 2 · V1
D) V1 = 2 · V2
E) 4 · V2 = V1

6
 x2  5x + 6 x  2
17. Si x  4, al simplificar la expresión : , se obtiene
x  4 x2  16

A) (x – 2)(x + 4)
B) (x + 3)(x – 4)
C) (x + 2)(x – 3)
D) (x – 3)(x + 4)
E) (x – 3)(x – 4)

18. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es (son) FALSA(S)?

I) -2a · 3a + 6a2 = 0
II) -2a · -2a · -2a = -6a
III) 5ab · -3a · -2b = -30a2b2

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) Ninguna de ellas.

19. En la sucesión de números -1, 2, -4, 8, -16..., el octavo término es

A) -256
B) -128
C) 128
D) 256
E) otro valor.

20. Si m < 0 y (3 – 3m)2 = 81, entonces el valor de m2 es

A) -4
B) -2
C) 2
D) 4
E) 9

21. Si 53x = 27, entonces 5-x =

A) 5
B) 3
1
C)
5
1
D)
3
1
E) -
3

7
22. La inecuación 3x – 12 > 4x + 16 se cumple sólo cuando

A) x < -28
B) x < -7
C) x > -7
D) x > -16
E) x > -28

8  x
23. Si x es un número real positivo y f(x) = , entonces ¿cuál es el conjunto solución de
3
la inecuación f(x) > x?

A) [1, 2[
B) ]-, 2[
C) ]2, +[
D) ]1, 2[
E) ]0, 2[

24. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I) 7  50 es un número real.
3
II) -3 es un número irracional.
III) 0,6 es un número racional.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

4 x+1 1
25. Si x  -1, = , entonces x – 1 =
2 2

15
A)
8
1
B)
8
C) 0
7
D) -
8
15
E) -
8

8
26. El costo de una llamada telefónica desde un teléfono público es de $ 100 por los primeros
dos minutos y $ 50 por un minuto o fracción adicional. ¿Cuál es el gráfico que mejor
representa la función costo?

A) B) C) D) E)
$ $ $ $ $
250 250 250
200 200 200 200 200
150 150 150 150 150
100 100 100 100 100

2 3 4 min 2 3 4 5 min 2 3 4 min 2 3 4 5 min 2 3 4 5 min

27. En una oficina hay 27 empleados. Si en ella hay 7 mujeres más que hombres, entonces
las mujeres son

A) 20
B) 17
C) 14
D) 10
E) 8

28. La edad de Daniela (D) es el doble que la edad de Camila (C), y hace 5 años tenía el
triple de la edad que tenía Camila. ¿Cuál es el sistema de ecuaciones que determina la
edad actual de cada una de ellas?

2D  C = 0
A)
D  3C = 10
2D  C = 0
B)
D + 3C = 10
D  2C = 0
C)
D + 3C = 10
D  2C = 0
D)
3D  C = 10
D  2C = 0
E)
D  3C = -10

29. Si f(x) = x2 + x, entonces f(2m – 1) =

A) 2m2
B) 4m2 + 1
C) 2 (2m – 1)
D) 2m (2m – 1)
E) 2m (2m + 3)

9
30. Si -a = 6, entonces a + a – -a =

A) 18
B) 12
C) 6
D) 0
E) -6

5
31. Si la pendiente de una recta es - y (3, 5) es un punto de ella, entonces la recta
3
intersecta al eje de las abscisas en

A) x = 3
B) x = 5
C) x = 6
D) x = 8
E) x = 10

32. En la figura 5, ¿cuál es el valor de la pendiente de la recta L?

L
A) -9 y
B) -3
1 9
C) - fig. 5
3
1
D)
3
E) 3 3 x

1
33. Si f(x) = 3 – x – , ¿cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x)?
3

A) y B) y C) y

x x x

D) y E) y

x
x

10
34. Si g(t) = 2t + 1 y g(t + 2) + g(t) = t, entonces el valor de t3 es

A) 8
1
B)
8
1
C) -
8
D) -2
E) -8

35. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa la función g(x) = x2 + 5x + 6?

A) y B) y C) y

-3 2 x
2 3 x
-3 -2 x

D) y E) y

-3 -2 2 3
x x

36. El número de jóvenes que chatea por internet se duplica cada 4 meses. Si el número de
jóvenes que chatea hoy es 104, entonces dentro de un año los jóvenes que estarán
“chateando” son

A) 23 · 104
B) 22 · 104
C) 107
D) 106
E) (2 · 10)4

x
37. Si log x = 2, entonces =
5 5

A) 32
B) 25
C) 5
32
D)
5
2
E)
25

11
38. Un comerciante deposita $ 12.000.000 en un banco a un interés compuesto trimestral del
1,5%. ¿Qué cantidad de dinero dispondrá este comerciante al cabo de 3 años?

A) $ 12.000.000(1,015)36
B) $ 12.000.000(1,15)12
C) $ 12.000.000(1,015)3
D) $ 12.000.000(1,015)9
E) $ 12.000.000(1,015)12

39. Con respecto a la figura 6, ¿cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son)

verdadera(s)?

I) El pez (C) se puede obtener al aplicar al pez (A) dos simetrías axiales.
II) El pez (C) se puede obtener al rotar en 180º el pez (A) con respecto al punto O.
III) El pez (C) se puede obtener mediante una traslación del pez (A).

y
A) Sólo I
B) Sólo II A
C) Sólo III fig. 6
D) Sólo I y II
E) Con I, con II y con III
0 x

40. Todas las figuras están formadas por cuadrados congruentes entre sí. ¿Con cuál(es) de
las figuras en I), en II) y en III) es posible cubrir completamente el rectángulo de la
figura 7, si sólo se puede usar un tipo de ellas?

fig. 7

I) II) III)

A) Sólo con I
B) Sólo con II
C) Sólo con I y II
D) Sólo con II y III
E) Con I, con II y con III

12
41. El triángulo ABC de la figura 8 ha sido transformado, mediante un vector traslación, en el
triángulo A’B’C’. ¿Cuál(es) de las afirmaciones siguientes es (son) FALSA(S)?
y
I) El vector traslación fue T(-4,-4).
II) Las coordenadas de B’ son (0,-3). 3 C
fig. 8
III) El perímetro del triángulo varió. 2
-1 1 A B
A) Sólo I
B) Sólo II -3 -2 C’ 1 2 3 4 x
-1
C) Sólo III
-2
D) Sólo I y II
E) Ninguna de ellas. A’ B’ -3

42. En la figura 9, ABCD es un paralelogramo y E es un punto que se encuentra en la

prolongación del trazo DC. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son)
verdadera(s)?

I) El área del  ACE es la mitad del área del paralelogramo ABCD.

II) Las áreas de los triángulos ABC y ABE son iguales.
III) Los triángulos ACE y BCE tienen igual área.
D C E
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III fig. 9
E) I, II y III
A B

43. Al reflejar la figura 10, sobre la recta L, la imagen obtenida queda mejor representada en
la opción
L

fig. 10

A) B) C) D) E)

44. Se tiene que ABC  PQR. Si AB = 3x + 2 y PQ = 5x – 8, entonces PQ =

A) 5
B) 7
C) 15
D) 17
E) faltan datos.

13
45. ¿Con cuál(es) de los siguientes polígonos es posible teselar siempre un plano?

I) Romboide.
II) Deltoide.
III) Hexágono.

A) Sólo con III

B) Sólo con I o con II
C) Sólo con I o con III
D) Sólo con II o con III
E) Con I o con II o con III

46. ¿Cuál(es) de los siguientes segmentos AB está(n) dividido(s) interiormente por el punto M
en la razón 3 : 5?
32

I)
A 12 M B

II)
A 36 M 60 B
5

III)
A 3 M B

A) Sólo III
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

 = 7mº – 7º,
47. En la figura 11, O es el centro de la circunferencia. Si ACB = 3mº + 3º y BA
entonces BOA =
B

A) 13º
O C
B) 26º
C) 39º
D) 42º fig. 11
E) 84º A

48. En el ABC de la figura 12, BC = 15 m y AC = 20 m. Si A 'B ' // AB y A’B’ = 10 m,

entonces CB’ =
B

A) 10 m fig. 12
B) 8 m
C) 6 m B’
D) 5 m
E) ninguna de las anteriores.
C A’ A

14
49. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I) Todos los cuadrados son semejantes.

II) Todos los triángulos isósceles son semejantes.
III) Todos los rombos son semejantes.

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

50. En la circunferencia de centro O, de la figura 13, AB es diámetro. Si ABC = 20º y

DCB = 50º, ¿cuánto mide el ODC?
D

fig. 13
A) 20º
B) 30º
C) 40º A B
O
D) 50º
E) 70º
C

51. En la figura 14, RS es paralela a AB . Si AC = 30 cm y CS es el quíntuplo de SB ,

entonces RA =
C

A) 4 cm fig. 14
B) 5 cm
C) 6 cm
D) 20 cm
E) 25 cm R S

A B

52. En el triángulo equilátero ABC de la figura 15, FE // GD // AB , AG = 2 cm, GF = 6 cm y

FC = 4 cm. ¿Cuál es el área del cuadrilátero sombreado?

C
A) 21 cm2
B) 7 3 cm2 F E fig. 15
C) 21 2 cm2
D) 14 3 cm2
G D
E) 21 3 cm2
A B

15
53. La circunferencia de centro O, tiene una longitud de 20  cm. De acuerdo a los datos
proporcionados en la figura 16, QT mide

A) 12 cm Q
B) 13 cm
C) 15 cm
D) 15,5 cm O
fig. 16
E) 16 cm T

P
S 60º

54. En el ABC de la figura 17, AB = 5 cm, BC = 4 cm y CA = 3 cm y E es punto medio de

AB. ¿Cuál es el perímetro del triángulo CDE?

28 C
A) cm
5
26 fig. 17
B) cm
5
24
C) cm
5
12 A D E B
D) cm
5
7
E) cm
5

m
55. En el ABC de la figura 18, si tg = , entonces cos =
2

m
A)
m2 + 4 B
fig. 18
m 
B)
m2 + 4
m
C)
m2  4
2 C A
D)
2
m  4
2
E)
m2 + 4

16
56. Un avión levanta vuelo con un ángulo de elevación constante de 25º. ¿A qué altura se
encuentra cuando ha recorrido 2.500 metros?

A) 2.500 cos25º metros

sen 25
B) metros
2.500
C) 2.500 sen25º metros
cos 25
D) metros
2.500
E) 2.500 tg25º metros

4
57. Si el volumen de la esfera (fig. 19) es igual al producto · 125 ·  (cm3) y a ésta se le
3
practica un corte dando origen a una zona circular (achurada), la cual está a 4 cm del
centro de la esfera, ¿cuál es el área de la región achurada?

A) 9 cm2
B) 16 cm2 fig. 19
C) 25 cm2
D) 36 cm2
E) 3 2  cm2

1  1 
58. Si a =  , 3  y b =  , 2  , entonces 5a – 4b es igual a
 5   4 

 9 
A)  - , 4 
 20 
B) (22, 2)
C) (2, 22)
D) (7, 0)
E) (0, 7)

59. En una caja vacía se colocan 14 fichas numeradas, del 3 al 16. Si de la caja se extrae una
ficha al azar, ¿cuál es la probabilidad de que la numeración de ésta corresponda a un
número primo?

1
A)
2
4
B)
14
5
C)
14
1
D)
3
6
E)
14

17
60. Una urna contiene 4 bolitas blancas, 3 verdes y 5 rojas. ¿Cuál es la probabilidad que al
sacar una de las bolitas, ésta sea blanca?

1
A)
3
1
B)
2
1
C)
4
1
D)
8
1
E)
12

61. Una caja contiene 5 bolitas numeradas 1, 2, 3, 4 y 5. Camila saca una bolita, luego la
vuelve a colocar en la caja, y a continuación, Andrea también saca una bolita, ¿cuál es la
probabilidad que la suma de los números que ellas sacaron sea par?

9
A)
25
2
B)
5
1
C)
2
13
D)
25
3
E)
5

62. Un matrimonio con sus 2 hijos se sacarán una foto para el álbum familiar, y para ello,
deberán colocarse en una hilera de modo que los padres siempre estén juntos. ¿De
cuántas formas se pueden ubicar para la foto?

A) 6
B) 12
C) 10
D) 9
E) 8

18
63. Si dos estudiantes son elegidos al azar de un curso con 28 niñas y 7 niños, ¿cuál es la
probabilidad de que ambos estudiantes sean niños?

1 3
A) +
5 17
1 1
B) +
5 5
1 6
C) ·
5 35
1 3
D) ·
5 17
1 1
E) ·
5 5

64. Una moneda es lanzada 5 veces. ¿Cuál es la probabilidad que aparezca sello las 5 veces?

1
A)
32
1
B)
16
5
C)
32
1
D)
5
1
E)
2

3 4
65. Las probabilidades de que Juan y María vivan 30 años más son y , respectivamente.
4 5
¿Cuál es la probabilidad que ninguno de ellos esté vivo dentro de 30 años?

9
A)
20
1
B)
20
1
C)
9
2
D)
5
3
E)
5

19
66. Los gráficos de la figura 20, representan la distribución de notas de 2 cursos, de 45
alumnos cada uno. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?
Notas del 4º A
16 15 Notas del 4º B
14 14
Nº de alumnos

12
12 12

Nº de alumnos
11
fig. 20
10 10
8 8
8 7 8
6 6 6
6 6 5
4 4
2 2
2 1 2 1
0 0
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
Notas Notas

I) El 4° A tiene menor cantidad de alumnos con notas bajo 4 que el 4° B.

II) El 4° B supera en notas superiores a 5 al 4° A.
III) La mediana del 4° A es la misma que la del 4° B.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

67. El gráfico poligonal de la figura 21, representa la frecuencia del peso, en Kg, de 11
jugadores de un equipo de fútbol. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son)
verdadera(s)?

I) La moda es 70 Kg.
II) La media aritmética es, aproximadamente, 73 Kg.
III) La mediana es 73 Kg.

4 Polígono de frecuencia
A) Sólo I (Peso de 11 jugadores)
B) Sólo II fig. 21
Frecuencias

3
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
2
E) I, II y III
1

0
69 70 73 75 77 79 Kg

20
68. La tabla adjunta, muestra los resultados obtenidos al lanzar un dado 200 veces. ¿Cuál de
las siguientes opciones es verdadera si la puntuación media (media aritmética) fue 3,4?

Resultado Frecuencia
A) A = B = 32
B) A = 31 y B = 33 1 35
C) A = 34 y B = 30 2 36
D) A = 30 y B = 34 3 35
E) A = 36 y B = 28 4 A
5 B
6 30

21
 Evaluación de Suficiencia de Datos

Instrucciones Para las Preguntas N° 69 a la N° 75

En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema, sino que decida
si los datos proporcionados en el enunciado del problema más los indicados en las
afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegar a esa solución.

Usted deberá marcar la letra:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es.

B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es.

C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente.

D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para responder a
la pregunta.

E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes para

responder a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la solución.

Ejemplo:

P y Q en conjunto tiene un capital de $ 10.000.000, ¿cuál es el capital de Q?

(1) Los capitales de P y Q están en razón de 3 : 2.

(2) P tiene $ 2.000.000 más que Q.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el enunciado
más los indicados en la condición (1) es posible llegar a la solución, en efecto:

P : Q = 3 : 2, luego
(P + Q) : Q = 5 : 2, de donde
$ 10.000.000 : Q = 5 : 2
Q = $ 4.000.000

Sin embargo, también es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el
enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condición (2) (P = Q + $ 2.000.000).

Por lo tanto, usted debe marcar la clave D . Cada una por sí sola, (1) ó (2).

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69. En el ABC de la figura 22, se puede determinar el área del DBC, si:

(1) Área del ABC = 50 cm2.

C
(2) CD transversal de gravedad. fig. 22

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional A D B

70. En la circunferencia de centro O de la figura 23, se puede conocer el valor del ángulo ,
si:

(1) Arco PQ = 140º

(2)  OPQ es isósceles.
P

A) (1) por sí sola Q
B) (2) por sí sola O fig. 23
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

71. En la ecuación y = mx + 3, m es una constante. Se puede determinar que (-1, 1) es una

solución de la ecuación, si:

(1) (2, 7) es la solución de la ecuación 2y = mx + 10.

(2) (8, 5) es la solución de la ecuación 3y = mx – 1.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

72. Se puede determinar que la suma de 5 números enteros consecutivos sea impar, si:

(1) El primer número es impar.

(2) El promedio (media aritmética) de los 5 números es impar.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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73. Se puede afirmar que a + a < a, si se sabe que:

(1) -4a > 4a

(2) a3 < a2

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

74. El a% de x es 195. Se puede determinar el b% de x, si:

(1) a + b = 140
(2) b – a = 10

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

75. Se puede asegurar que x es un número par, si se sabe que:

(1) 4x es un número par.

(2) x es múltiplo de 5.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

DMTRJMA-03

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