PRUEBA DE MATEMÁTICA

7° AÑO
NOMBRE: _______________________________________________________ FECHA: __________
Puntaje ideal: _________52___________ Puntaje real: ___________________ Nota: ____________

Objetivos: Resolver problemas que involucren la multiplicación, la división de fracciones y de

decimales positivos y negativos.
Simplificar y amplificar fracciones.
Transformar fracciones mixtas a impropias y números decimales.
Resolver ejercicios combinados con números positivos y negativos.

INSTRUCCIONES:
 Lea atentamente y responda lo que se pide en cada una de las preguntas.
 Use lápiz grafito para los cálculos y marque con lápiz pasta la respuesta definitiva.
 Los cálculos puede realizarlos detrás de cada hoja, en forma ordenada, indicando pregunta.

1.- Transforma las fracciones Mixtas a Impropias (1 p c/u)

a) 4 ½ = b) 6 ¾ = c) 12 ¼ = d) 9 ½ =

2.- Transforma las fracciones Impropias a Mixtas (1 p c/u)

a) 23/5 = b) 34/6 = c) 9/2 = d) 5/3 =

3.- Simplifica las fracciones hasta llegar a fracción irreductible (1 p c/u)

a) 5/15 = b) 34/12 = c) 35/45 = d) 10/100 =

4.- Amplifica por 7 cada una de las fracciones siguientes (1 p c/u)

a) 4/5 = b) 2/3 = c) 7/8 = d) 9/9 =

5.- Escribe cada fracción como un número decimal (con coma) (1 p c/u)

a) 4/10 = b) 23/1000 = c) 34/100 = d) 57/10 =

6.- Calcula la fracción de un número (1 p c/u)

a) ¾ de 20 = b) ½ de 80 = c) ¼ de 28 = d) ¾ de 32 =

7.- Resuelve las siguientes divisiones de números decimales, recuerda equilibrar la cantidad de decimales y
eliminar los ceros que tiene a su izquierda. (1 punto cada ejercicio correcto).

7,02: 7 = 8, 9 : 9,78 =
26,1: 0,003 = 0,08: 0,3

4,4: 4,44 = 1,0008: 0,2 =

8.- Resuelve los problemas (1 p c/u )

a) Felipe compró 24 helados de los cuales ¼ eran de sabor frutilla y ½ eran de sabor limón.
¿Cuántos helados no eran de frutilla ni de limón?

b) Los alumnos del sexto año del colegio Jungenland, desean juntar 100 paquetes de papel higiénico de
4 unidades, para lo cual se comprometen hacerlo en 3 semanas. La primera semana juntan 23, la
segunda juntan 37. ¿Qué fracción representa lo que deben juntar en la tercera semana para cumplir
con la meta?

9.- Resuelva las siguientes multiplicaciones y divisiones de fracciones: (1 p c/u)

a) 4/8 x 3/6 = b) 2/7: 4/5 =

c) 8 ½ x 7 ¼ = d) 2 ¼: 1 ¾ =

e) 34,12 x 4,6 f) 6,5 x 100 =

g) (3,4 x 2,3) + 4,8 =

10.- Resuelve las siguientes divisiones de un número decimal por uno natural

a) 4,23:3 b) 10,25:5
 c) 0,010:10 d) 12,48:6

e) 985,8:3

11.- Escribe como se lee cada número decimal, (1 punto cada respuesta correcta).

a) 0,1= ______________________________________________________________________

b) 2,25= _____________________________________________________________________

c) 0,007= ____________________________________________________________________

d) 12,000= ___________________________________________________________________

e) 5,06= _____________________________________________________________________

12. -¿Cuál es el resultado de la operación 0 - (-2)?

a) -2
b) 2
c) 0
d) 1

13.- ¿Cuál es el resultado de: -4 + 5 – (-1 + 6 -10) + 8 – 9?

a) -3
b) 5
c) 7
d) 15

14.- Realiza las siguientes multiplicaciones de fracciones positivas y negativas. Recuerda aplicar regla de los

signos.

3 2
a)  =
5 9

3 3
b)  =
4 5

7 6
c)  =
15 9