SEMANA 09 CLASE 1

UNIDAD: “Porcentajes y Potencias”

Objetivo(s) de la Clase:
 Resolver problemas respectivos a potencias y porcentajes.

1. La imagen muestra el estado de avance de la descarga de un programa.

Determinan el porcentaje del avance de 
la descarga del programa para cada barra.



2. Completa la tabla.

Nombre Potencia
Seis elevado a seis
Cuatro elevado al cubo
Tres a la sexta
Un tercio a la octava
Dos coma tres a la cuarta
Un quinto al cubo
Seis elevado a 2

3. Calcula el porcentaje indicado:

a) El 30% de 300

b) El 6% de 300

c) El 0,1% de 300

d) El 400% de 300

e) El ½ % de 200

4. El impuesto al valor agregado (IVA) es un 19%. En una tienda comercial el valor de

una secadora es $ 120.000 sin IVA. ¿Cuál es el valor con IVA?

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 SEMANA 09 CLASE 2
UNIDAD: “Porcentajes y Potencias”

Objetivo(s) de la Clase:
 Resolver prueba formativa.

1. Reduce al máximo las siguientes fracciones, luego encuentra el decimal y

porcentaje asociados:

Fracción Fracción reducida Decimal Porcentaje

12
26
12
16
45
50
36
60

2. 12 de cada 16 libros en la biblioteca Municipal están escritos en español.

La razón es: _______. Si amplificamos por _______ obtenemos la razón _____.
Es decir, el _______% de los libros en la biblioteca Municipal están escritos en
español.

3. Calcula el porcentaje indicado:

a. El 40% de 300

b. El 4% de 300

c. El 0,4% de 300

d. El 400% de 300

e. El 1⁄5% de 100

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4. La sandía es una de las frutas que contiene una mayor cantidad de agua, casi
el 90% de lo que se come. Calcula la cantidad de agua que contiene una
sandía que pesa 7 kg.

5. Complete la tabla.

Potencia Forma extendida Resultado

𝟏𝟎𝟔
𝟐·𝟐·𝟐·𝟐
125
𝟒·𝟒·𝟒
𝟏
𝟏𝟒
64
𝟎
𝟑𝟐
11111111
4
0

6. Complete la tabla con el número 4.956:

Notación en
Dígito Valor posicional Notación estándar
potencia

De esta forma el número 4.956 puede escribirse como:

7. Fernando tiene 12 cuadrados de cartulina y Catalina tiene 16. Si ambos disponen

sus cuadrados uno aliado del otro, ¿cuál de los dos niños puede formar un
cuadrado?

8. Escriba las siguientes cifras como notación científica.

Número: Notación científica:

45000000
0,000000000000056
0,000000000034

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