ENSAYO SOBRE LOS PRIMEROS PÁRRAFOS DEL LIBRO

“ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS”

Como Docentes constantemente nos preguntamos ¿por qué los niños son tan
inquietos, ¿por qué se aburren con facilidad? y ¿por qué se desconcentran tan
rápido? Estas son muchas de los interrogantes que un educador siempre indaga en
su quehacer pedagógico, haciendo búsquedas bibliográficas para llegar a una
explicación de dicho fenómeno. Uno de los autores que mejor explica la infancia es
Lewis Carroll en su libro” Alicia en el país de las maravillas”, escrito en 1.832.

En los dos primeros párrafos del primer capítulo de este libro llamado “En la
madriguera del conejo” Se observa claramente cómo Alicia busca constantemente
una salida, ¿pero diríamos salida de qué? Y es allí donde se deduce que ella busca
la salida al aburrimiento, incluso al comparar el libro de su hermana encontrándolo
sin gracia.

Desde ese preciso momento Alicia empieza sumergirse en su pensamiento

dándose cuenta que el pensar le trae grandes alegrías y recompensas; divaga y
divaga haciendo construcciones poéticas, donde las descripciones de recuerdos
vividos hacen que la salida de Alicia cada vez sea más eminente. Es en ese preciso
momento, ella descubre algo inexplicable pero que tiene un sin número de
posibilidades en su pensamiento. Es allí donde decide seguir al conejo; pues la
curiosidad y su análisis crítico que hace, al ver al conejo con un reloj, llaman la
atención de Alicia y más aún cuando se mete a la madriguera. Alicia ve la
oportunidad de encontrar la salida a ese dilema que rondaba en su cabeza. Decide
lanzarse sin pensar en las consecuencias, en el vacío da rienda suelta a su
pensamiento; mientras ella cae lentamente, empieza a relacionar los objetos que
ve, haciendo una observación descriptiva de todo lo que está a su alrededor
.Formula hipótesis cuando dice: “Donde iré a caer”; “ Si tiro el jarrón de mermelada
le puedo pegar a alguien que está bien abajo” e incluso hace un cálculo matemático
sobre la caída libre al querer diferenciar la distancia y la velocidad, formulando un
posible cálculo en millas.

Que maravilloso entender el pensamiento de un niño y que significativo comprender

que estos primeros párrafos de este libro son el hilo conductor de una historia que
a simple vista para el adulto sería fantasía, imaginación, incoherencias y como
vulgarmente se digiera chiquilladas o babosadas .Pero al hacer un análisis reflexivo
y crítico nos damos cuenta que tan importante es la Infancia; pero no la simple etapa
de la infancia ,sino cómo ciencia con un sin número de teorías, explicaciones
métodos que engloban todo su significado. Este libro tan importante hace una
explicación y un análisis de cómo una niña llamada Alicia, no solo imagina y juega
si no que crea, piensa construye conceptos y discursos de lógica y a la vez los
relaciona y los aplica a su contexto, para dar soluciones creativas y certeras a todos
los dilemas que le surgen.

De allí, que con la lectura de este libro nos abre nuevas puertas al saber sobre el
mundo de la infancia; ya que es importante darse cuenta como docentes que la
infancia no es solo “juego y diversión” es sabiduría pura y esa sabiduría pura que
tienen los niños y niñas hay que saberla aprovechar, pues muchas veces, por
nuestra ignorancia la coartamos o la encuadramos en el terrorífico mundo del adulto,
como lo dirían los niños. Por eso el docente debe ser investigador y muy inquieto
en el querer conocer y estudiar lo que muchos autores en sus libros y teorías quieren
expresar para lograr ser verdaderos educadores.
 PEDAGOGÍA Y QUEHACERES PEDAGÓGICOS

ENSAYO SOBRE LOS PRIMEROS PÁRRAFOS DEL LIBRO “ALICIA EN

EL PAIS DE LAS MARAVILLAS”

LUZ AIDE YASNO FLOREZ

DOCTOR: HUMBERTO QUICENO CASTRILLÓN

DOCENTE

POPAYÁN, FEBRERO 17 DEL 2017