UNIDAD EDUCATIVAS LOS ARRAYANES

Informe Salidas de Solidaridad

Segundo y Tercero de Básica

Fecha: 21 de mayo del 2018

Lugar: Unidad Educativa “Mariano Suarez Veintimilla” nivel inicial
Docentes Responsables: Normita, Vale y Taty

En el siguiente informe encontraremos una descripción de las actividades realizadas

durante las Salidas de Solidaridad que se realizó desde nuestra escuela hasta Unidad
Educativa “Mariano Suarez Veintimilla”, para socializar y sobre todo que en nuestras
niñas crezca y se fortalezca el valor de la solidaridad, el respeto y la comprensión.

A continuación detallamos las diversas actividades realizadas a lo largo del año lectivo
2017-2018.

Actividades:

 Cuentos: - La Caperucita Roja

- La Ratita presumida
- Los tres chanchitos
- El dragón y las princesas

 Canciones: - Los Conejitos

- Patita Lulu
- Pie pie pie
- El Chango marango
- El tren de la fantasía

 Presentaciones: - Violín
- Gimnasia
- Baile y danza
- Canto

 Donaciones: - Artículos desechables

- Artículos para el botiquín
- Fómix
- Paños húmedos
- Bocaditos, jugos
Comentarios:

 Las docentes de la institución mostraron una gran apertura, colaboración y

agradecimiento.

 Las maestras de la UE “Mariano Suarez Veintimilla”, felicitan la labor social que

realizamos como institución y sobre todo la manera en la que inculcamos los
valores desde la práctica.

 Los niños y niñas de la institución, cada día que participamos y compartimos

con ellos se muestran felices y muy colaborativos con las niñas de nuestra
escuela, desde el punto de vista de las maestras del Centro Infantil.

 Hemos recibido comentarios positivos de los padres de familia de nuestra

escuela, felicitando la labor y además se han mostrado colaboradores y
participativos en lo que se ha solicitado, tanto en el transporte como en los
donativos.

 El centro presenta muchas necesidades como materiales de aseo, material

didáctico, útiles escolares, a pesar de que cuentan con el apoyo del gobierno;
es importante tomar en cuenta que son alrededor de 50 niños y se dificulta el
abastecimiento.

 Nuestras niñas se mostraron muy afectivas y colaborativas, hemos tomado en

cuenta cada una de las ideas y actividades que las niñas querían realizar con los
niños del centro infantil, es por ello que, cada salida de solidaridad las niñas se
organizaban y con nuestra ayuda fortalecíamos su participación.

Conclusiones:

 El desarrollo de proyectos sociales: “Salida de Solidaridad”, ha sido parte de

una experiencia sumamente gratificante y significativa en el proceso de
formación académica; es resultado de la intervención generada a través de la
práctica escolar académica realizada en la UE. “Mariano Suarez Veintimilla”.
Dejando un gran aprendizaje en nuestras niñas, aunado al reforzamiento de un
conjunto de valores tales como: solidaridad, participación, respeto,
responsabilidad, compromiso, que sin duda; han dado lugar a nuestro
crecimiento y desarrollo de cada estudiante.

 Consideramos que nuestros conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas

y actitudes se han puesto en acción, de tal modo que ha permitido una
perspectiva distinta en la formación de nuestras niñas pensando siempre en el
bienestar de nuestros hermanos.
Indicadores: