I EXAMEN DE RAZONAMIENTO VERBAL
ALUMNO : ……………………………………………………………………………… GRADO: 10mo B
FECHA: 29/05/15 TIEMPO : 35 min
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
PROFESOR(A): Rosaly Benites S.
Indicaciones : Recuerda que se bajarán puntos por faltas ortográficas.
I. Lee atentamente y marca la alternativa correcta.6pts.
Texto N° 1
Aunque se suele decir lo contrario , en muchos casos
una palabra precisa en el momento perfecto puede
genera más sentido que una imagen. El desarrollo
del lenguaje aceleró en gran medida nuestra
evolución y escritura enriqueció esta capacidad que
el hombre logró desarrollar más que ninguna
criatura sobre la tierra. La comunicación es la clave.
Desde los primeros días de vida , los niños son
bombardeados con imágenes y sonidos . La
capacidad de los padres de hablarles correctamente ,
con palabras y construcciones adecuadas , es
fundamental para que los hijos desarrollen un buen
uso y comprensión del lenguaje. Como casi todo lo
relacionado con la educación , el ejemplo es
fundamental : si los padres no hablan correctamente
, los niños tampoco lo harán. Se sabe que el hábito
de la lectura es de gran ayuda para el aprendizaje de
las lenguas , para enriquecer el vocabulario y para
cultivar la mente y el espíritu . Si los niños se
acostumbran a ver a sus padres gozando con la
lectura , tarde o temprano los imitarán . Leerles
cuentos puede ser una buena manera de inculcar esa
excelente costumbre.”
1. ¿Por qué , al inicio del texto, el autor aclara
Aunque se suele decir lo contrario?
a) Porque él mismo no sabe qué pensar.
b) Porque decir es mejor que ver.
c) Porque las imágenes siempre expresan más que
una palabra.
d) Porque se piensa que una imagen genera más
sentido que una palabra.
e) Porque todos consideramos que las imágenes no
son completas como los textos.
PUNTAJE
FIRMA PP.FF :
2. ¿Qué alternativa recoge la tesis que plantea el
autor del texto?
a) El lenguaje ha sido de vital importancia para el
crecimiento de los seres humanos.
b) Es importante que los padres lean cuentos a sus
niños para que estos terminen imitándolos.
c) Como en casi todo lo relacionado con la
educación, el ejemplo es fundamental.
d) Las palabras deben ser dichas correctamente , ya
que si no, pierden sentido.
e) La comunicación entre seres humanos es la clave
de la felicidad.
Texto Nº2
Cuando recientemente le conté a un visitante
latinoamericano que acababa de ver la película
Slumdog Millionaire, me miró como si yo viviera
en la Edad de Piedra : él la había visto hacía meses ,
en un DVD pirata.
No debería haberme sorprendido : un nuevo ranking
de respeto por los derechos a la propiedad
intelectual en 115 países, publicado por la Alianza
de Derechos de Propiedad , dice que varios países
latinoamericanos están entre los campeones
mundiales de reproducción ilegal de películas,
música , libros, medicamentos y otros productos:
México está en el puesto 55; Brasil y Argentina , en
el 60 ; Guatemala , en el 84; el Perú , en el 88;
Bolivia , en el 94; Venezuela, en el 99 , y Paraguay
, en el 102.
Como México es el quinto mercado mundial de
espectadores de cine , la situación representa una
enorme pérdida para la industria cinematográfica.
Los estudios de cine pierden casi 600 millones de
dólares anuales en derechos impagos.
Lo mismo ocurre en el caso de la música . Se
estima que alrededor de 250 millones de CD
pirateados se venden cada año en América Latina ,
 que representan casi 1000 millones de dólares en
derechos impagos , según calcula la Federación
Internacional de la Industria Fotográfica (IFPI).
Alrededor de 110 millones de CD se venden
actualmente en México y otros 40 millones en
Brasil . Eso, sin contar los más de 2000 millones de
temas musicales que se bajan ilegalmente de
Internet cada año en esos dos países , según los
datos de la IFPI.
¿Qué se puede hacer? Los países deben aprobar
leyes más severas , mejorar la aplicación y el
cumplimiento de la ley y , a largo plazo , educar a la
gente para hacerle entender el daño que se hace a sí
misma al comprar productos pirateados.
Si las industrias del cine y de la música son
destruidas por la cultura de la piratería , habrá
menos producciones locales , y la región perderá
algunas de sus mayores y más promisorias
exportaciones culturales.
La solución del problema radica , más que nada , en
la educación. Hasta que la gente no esté convencida
de que la piratería no solo perjudica a los magnates
de Hollywood, sino también a sus propios artistas ,
escritores e inventores locales, no habrá mucho
progreso en ese frente.
1. ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa mejor
la tesis que plantea el autor del texto?
a) La piratería se combate con la aprobación de leyes
más severas , que permita a las autoridades aplicarla con
fuerza.
b) Las personas no deberían bajar canciones de internet
ni ver películas pirateadas.
c) La educación es fundamental para acabar con la
piratería , pues así las personas estarán convencidas de
que se perjudican a sí mismas.
d) No sorprende la piratería en América Latina, debido a
que un estudio así lo confirma .
e)Los escritores , artistas e inventores no podrán hacerse
famosos ni los países podrán exportar sus bienes
culturales.
2. ¡Qué alternativa recoge una razón por la que,
según el autor, la piratería es un problema que debe
ser combatido?
a) Uno de sus amigos había visto la película Slumdog
Millionaire antes que él , porque había comprado un
DVD pirata .
b) Si la piratería destruye la música y el cine, América
Latina perderá algunas de sus producciones.
c) Aproximadamente 110 millones CD pirateados se
venden anualmente en México y otros 40 millones en
Brasil.
d) El Perú ocupa el puesto 88 de piratería , uno de los
peores indicadores , lo cual es alarmante.
e) Los estudios de cine mexicanos pierden casi 600
millones de dólares anuales en derechos impagos.
3. ¿Qué alternativa no presenta un recurso
argumentativo utilizado por el autor?
a) Mención de datos estadísticos.
b) Citas de fuentes.
c) Comparación con realidades análogas.
d) Identificación de las causas del problema.
e) Muestra de consecuencias del problema.
4. En el texto, ¿qué expresión sería equivalente a
“como si yo viviera en la Edad de Piedra”?
a) Vivir en otra época.
b) No estar actualizado.
c) Tener conocimientos que no se pueden aplicar en la
actualidad.
d) Emplear criterios y maneras antiguas.
e) No resolver un problema antiguo.
II. Reconoce si es un hecho o una opinión. 2pts.
“El Gobierno debe reconocer que su mandato no ha sido
eficiente en estos dos años y que además ha contribuido
con el nepotismo.” ……………………..
“En este Gobierno, el presidente Humala ha cambiado
constantemente a los Ministros. El cambio más drástico
fue el del Premier”. ………………….
“Es importante aplicar la justicia en el momento
oportuno, porque si llega con retraso, el efecto ya no es
el mismo e, incluso puede ser contraproducente”……….
“Es cierto que fue difícil demostrar para Galileo Galilei
que la tierra se movía . Significó ir en contra de la
Iglesia Católica”…………………..
II. Reconoce el tipo de falacia
argumentativa. 4pts.
a) “Señores, no hay duda de que para la construcción
del nuevo edificio, se necesitan 50 toneladas de
hormigón y 20 toneladas de fierro. Los cálculos han
sido ratificados por el ingeniero cuya experiencia en
cálculos y medidas es conocida por todos
ustedes.”…………………………..
b) “Se refieren al tema amoroso, entre otros autores, Contraargumento N°2
Cervantes, Kafka, Rabelais, Mann y Homero, por
tanto, es correcto afirmar que es este un tema ……………………………………………………
universal en la gran literatura de todos los …………………………………………………….
tiempos.” ……………………………… ……………………………………………………..
c) “Su opinión, señor Alan García, sobre el aumento
de la pena de cárcel para los políticos corruptos hay
que considerarla inválida por ser usted un claro
ejemplo de inmoralidad.”……………………..
d) “Se me ha informado que me despedirán de la
empresa. Tengo mujer e hijos que alimentar. Por lo
tanto: “Usted no puede despedirme”. …………….

III. Relaciona. 4pts.

a) algia ( )Dios
b) teo ( )sueño
c) calo ( )hermoso
d) cracia ( )varón
e) narco ( )falso
f) pseudo ( )comer
g) andro ( )dolor
h) fago ( )gobierno
( )corazón

IV. Escribe un ejemplo. 2pts.

a) Crono : ……………………
b) Lito : ……………………..
c) Geronto : …………………
d) Cromo : …………………..

VI. Lee y determina un contraargumento.2pts

Platón sobre la “Amistad”

“La amistad es una comunidad de pensamiento acerca

de lo bueno y de lo justo ; el propósito de llevar igual
vida; la unidad en los deseos y en la conducta ; la
resolución común de amarse a lo largo de la existencia ;
la participación en la felicidad y en la desgracia”.

Contraargumento N°1

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