Indicación y espacio para enviar la tarea # 2

Estimado/a: luego de la lectura y análisis de la unidad II: LA FAMILIA,

CONCEPTO, ESTRUCTURA Y FUNCIONESdel texto básico: Vergés, Luís.
Conceptos y habilidades en Terapia Familiar. Primera Edición. Búho.
Santo Domingo. 2008.
Realiza las siguientes acciones
1- Elabora un mapa mental destacando el concepto de familia y sus
funciones.

Bibliografía: Vergés, Luís. (2008). Conceptos y Habilidades en Terapia Familiar. Santo

Domingo: Búho.

Resumen completo de Lectura Comentario crítico.

El concepto de familia La familia es conjunto de persona que

La familia es considerada como a
institución más fundamental entre todas
las que integran la sociedad. A ella se le
atribuye funciones sexuales,
reproductiva, económicas afectiva,
educativas y socializadoras.
El diccionario de la real academia
española define a la familia como un
grupo de personas emparentadas entre si
colaterales y afines de un linaje. Hijos o
descendencia. Numero de criados de
uno, aunque no viven juntos dentro de su
casa. Conjunto de individuos que tiene
algo en común.
Tipos de familia
Familia nucleares
conviven es un mismo espacio. Está
conformada por un padre, madre e hijos.
Dependiendo como la familia este
conformada, se puede clasificar en: Familia
nucleares
Familias amplias o extensas y están se
subdividen en :
Familias multigeneracionales.
Familias multinucleares
Familias tronco
Familias poligamicas
La familia tiene funciones específicas y están
son: función sexual, económica, reproductiva
y educativa.

Familias amplias o extensas y están se

subdividen en :

Familias multigeneracionales.

Familias multinucleares
Familias tronco

Familias poligamicas

Funciones.

Murdock proponía cuatros funciones

claves de la familia: función sexual,
económica, reproductiva y educativa. A
pesar de los cambios que han ocurrido
en el mundo, todavía estas funciones se
mantienen.

3 a 5 citas textuales provocativos de la Razones por las que los considera

lectura provocativos.

Fernández M. Garrido, la familia es una
sociedad formada por el marido, la mujer
y los hijos de ambo, y unidos por lazos
legales, con derecho y obligaciones
prescritas, así como por vínculos
psicológicos y emocionales.
Por que plantean que la familia es una
sociedad formada por el marido, la mujer y
los hijos. Anqué ese término van a depender
de cada autor.

Alberto Espinal familia es un grupo que Para mi l familia es un conjunto de persona

tiene una estructura básica (padre, que están conformados por padre, madre e
madre, hijos) habitando en un espacio hijos y que conviven en un mismo espacio.
durante diversos ciclos vitales, que tiene
como sin cumplir con funciones sexuales,
reproductoras, económicas,
socioeducativas y afectivas y que
funciona como un sistema con sus
propias reglas.

Murdock 1995 proponía cuatros

funciones claves de la familia: función
sexual, económica, reproductiva y
educativa
2- - Construye un diario de doble entrada de la Estructura de la familia
según el enfoque de Salvador Minuchín.
Las ideas de Minuchin han sido muy influyentes en la comprensión de la
estructura y el funcionamiento familiar. A partir de su enfoque se ve a la familia
como una unidad social que enfrenta una serie de tarea de desarrollo. Estas
difieren de acuerdo con los parámetros de las diferencias culturales, pero
poseen raíces universales.
El primer axioma plantea que la
vida psíquica de un individuo no es
exclusivamente un proceso interno.

El segundo axioma que subyace al

cambio es el de que las
modificaciones en una estructura
familiar constituyen a la producción
de cambios en la conducta y
procesos psíquicos.

El tercer axioma es que cuando un

terapeuta trabaja con un paciente
o con la familia de un paciente, su
conducta se influye en ese
contexto.

3- Nombra los tipos de familia y describe sus principales características.

 Familia Nuclear: formada por la madre, el padre y los hijos, es la típica

familia clásica.
 Familia Extendida: formada por parientes cuyas relaciones no son
únicamente entre padres e hijos. Una familia extendida puede incluir
abuelos, tíos, primos y otros consanguíneos o afines.
 Familia Monoparental: formada por uno solo de los padres (la mayoría
de las veces la madre) y sus hijos. Puede tener diversos orígenes: padres
separados o divorciados donde los hijos quedan viviendo con uno de los
 padres, por un embarazo precoz donde se constituye la familia de madre
soltera y por último el fallecimiento de uno de los cónyuges.
 Familia Homoparental: formada por una pareja homosexual (hombres o
mujeres) y sus hijos biológicos o adoptados
 Familia Ensamblada: está formada por agregados de dos o más familias
(ejemplo: madre sola con hijos se junta con padre viudo con hijos). En
este tipo también se incluyen aquellas familias conformadas solamente
por hermanos, o por amigos, donde el sentido de la palabra “familia” no
tiene que ver con parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con
sentimientos, convivencia y solidaridad, quienes viven juntos en el mismo
espacio.
 Familia de Hecho: este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja
convive sin ningún enlace legal.

II-Te has preguntado si la terapia familiar puede ofrecer todo tipo de

soporte psicológico, argumenta tu respuesta.
La terapia familiar puede ayudar a mejorar las relaciones problemáticas con su
cónyuge, hijos u otros miembros de la familia. Usted puede tratar temas
específicos tales como problemas maritales o financieros, los conflictos entre
padres e hijos, o los efectos de abuso de sustancias o una enfermedad mental
en la familia entera.
De acuerdo a la descripción de los tipos de familia, a qué tipo de familia
perteneces y por qué?
Familia Monoparental: formada por uno solo de los padres (la mayoría de las
veces la madre) y sus hijos
Indicación y espacio para enviar la tarea # 3

Distinguido participante, luego del análisis de la unidad III: Evaluación del

sistema familiar, en el texto: Concepto y habilidades básicas en Terapia
Familiar, del autor, Luis Verges.

I-Realiza un diario de doble entrada sobre estos sub temas:

Evaluación mediante la técnica Evaluación de las competencias y

del genograma. efectividad familiar.

Son parte importante en el diseño del
proceso de intervención terapéutica.
La cartografía de la estructura familiar
Recopilación de informaciones sobre la
familia
Es un concepto que nos permite valorar
el funcionamiento familiar a la luz del
cumplimiento de las tareas sexuales,
reproductivas, culturales, económicas y
socializadoras que les están reservadas.
Desarrollo personal

Delineamiento de las relaciones Satisfacción personal

familiares
El rendimiento
II-Representa los miembros y la relaciones de cercanía o distancia que
se dan en tu familia de origen, mediante la técnica de genograma,
(escanear,
foto.
físico)
Indicación y espacio para enviar la tarea # 4

Distinguido participante, posterior a la lectura y análisis del capítulo VI:

Los modelos de intervenciones en terapia familiar del libro: Vergés, Luís.
Conceptos y habilidades en Terapia Familiar. Primera Edición. Búho.
Santo Domingo. 2008. Págs. 199-274.

1- Elabora un cuadro comparativo que contenga: diferentes tipos de

terapia familiar y familiar sistémica. Investiga en diferentes bibliografías,
libro básico, complementarios del programa y el libro, técnicas de
Terapias Familiares, De Salvador Minuchin.

Terapia de Soluciones: Terapia de Palo Alto:

A diferencia del enfoque centrado en Este enfoque de terapia breve fue

el problema que se limita a explorar el
problema que se limita a explorar el
problema y en descubrir que
sostienen el problema, el enfoque
centrado en la solución se explaya en
todos aquellos momentos
(excepciones) en los que no se
presenta el problema o cuando la
situación problemática la logra
controlar el consultante, identificando
con ello aquellas pautas de solución,
poniendo énfasis en su desarrollo y
establecimiento.
Durante la primera sesión no es
necesario hablar mucho del problema
que lleva a los consultantes a solicitar
la terapia, con una breve descripción
basta para empezar el trabajo
terapéutico.
Posterior a esta descripción los
esfuerzos del terapeuta deben
concentrarse en la búsqueda de
soluciones eficaces a través de las
excepciones (ocasiones en que no
ocurre el problema).
El objetivo que busca la terapia es
creado aproximadamente en 1968, con
un grupo que está formado por Paul
Watzlawick, Richard Fish, John H.
Weakland y Lynn Segal. El enfoque se
caracteriza por centrarse en el
problema o dificultad del consultante,
no por ello, se trata de un enfoque que
se base en patologías.
Específicamente interviene en las
llamadas "soluciones intentadas"
siendo estas aquellas respuestas que
dan los consultantes al problema con
la intención de resolverlo, pero que
finalmente no logran con ello poner
una verdadera solución, sin embargo
su "solución intentada" la siguen
aplicando una y otra vez, creyendo
que si hacen más de lo mismo
lograrán solucionar su problema. De
hecho el término de "solución
intentada" Paul Watzlawick lo maneja
como un concepto dentro de la teoría
que maneja y pone mucho énfasis en
ella. Este enfoque propone que esas
soluciones intentadas son las que
mantienen el problema que los lleva a
terapia o por decirlo de otra forma,
consideran que una dificultad se llega
ampliar las excepciones y para ello se
requiere una descripción minuciosa
de éstas por parte del consultante,
encontrando con ello las pautas de
solución que al ampliarse comienzan
a generar el cambio deseado.
a convertir en un verdadero problema
cuando a esa dificultad se le da una
solución y esta no da resultado, pero a
pesar de ello se vuelve a aplicar
incrementándola aún más.

Terapia Estructural: Terapia Estratégica:

En general, cabe mencionar que la Este es un enfoque general de los que

terapia se divide en tres partes, constituyen la terapia derivada de
durante la primera parte la función del Milton Erikson. Esta terapia centra en
terapeuta es unirse a la familia las soluciones sociales no en el
guardando una posición de autoridad individuo. Su objetivo es identificar los
o liderazgo, en la siguiente parte, el problemas solubles, fijar metas,
terapeuta se separa para poder examinar las respuestas que recibe
evaluar la estructura de la familia y en para corregirsu enfoque.
la última parte la finalidad es crear
situaciones que permitan cambiar la
estructura familiar. "La evaluación
parte de una serie de hipótesis sobre
la interacción sistémica entre el
contexto familiar total y las conductas
sintomáticas de sus miembros
individuales y continúa poniendo a
prueba dichas hipótesis mediante un
proceso interaccionar del terapeuta
con la familia denominado
"coparticipación" que permite además
crear una fuerte relación terapéutica".
La terapia familiar estructural
considera que una familia es eficaz
cuando es un sistema social abierto,
que está continuamente en
transformación y tiene nexos con lo
extra familiar, lo cual le permite tener
una capacidad de desarrollo y una
estructura de organización formada
por subsistemas.

Así mismo, mantiene un "continuo

intercambio de entradas con lo extra
familiar y que se adapta a las
demandas, en cada caso diferentes,
del estado evolutivo en que se
encuentra". Por otra parte, en el
interior de una familia se desarrollan
pautas de transacción destinadas a
asegurar que la conducta de sus
miembros individuales se regule en
armonía con el guión general, el que
comanda la supervivencia de la
familia en el mundo circundante.
Terapia del Constructivismo Social
en Terapia Familiar:
Este modelo consiste en agrupar una
series de teorías basadas en la idea
de la realidad es una fenómeno
intersubjetivos que se construye en
las conversaciones entre las personas
la idea más dominante en el
constructivismo es lo que percibimos
como real que es a menudo debido
las creencias dominantes que hay
entre nosotros y la sociedad
Terapia Transgeneracional:
El análisis del Transgeneracional saca
rápidamente a la luz la dinámica que
causa el sufrimiento y, si se dan las
circunstancias apropiadas, la corrige
en el mismo momento.
Esta Terapia se diferencia de otras por
su extrema rapidez. En la sesión de
Transgeneracional sale a la luz y se
aborda el verdadero tema causante del
problema presentado por el
consultante, en oposición a procesos
que pueden durar años en otro tipo de
Terapias, como el Psicoanálisis. Por
eso cada vez más psicólogos,
psiquiatras y psicoanalistas se
interesan por el Árbol Genealógico
como herramienta terapéutica.
El alcance del trabajo no se limita a la
persona que ha hecho su Árbol
Genealógico, sino también a su
sistema familiar, ya que cuando un
elemento del sistema se mueve, todos
se recolocan a su vez, encontrando un
mejor equilibrio.
"La mitad de tu Ser consiste en tu
madre y la mitad de tu Ser consiste en
tu padre. Tú estás aquí por ellos. Todo
lo que te está ocurriendo es, en cierto
modo, por ellos"
Terapia familiar Experiencial:

En este modelo se describe al

espacio familiar como el lugar para
compartir experiencias, según este
enfoque , la negación de los impulsos
y la supresión de los sentimientos
son las raíces de los problemas
familiares.La meta principal en la
terapia experiencial es aumentar la
integridad personal y expandir la
experimentación de emociones y el
crecimiento individual que se funde
con la meta de fortalecer la unidad
familiar

Terapia conductual:

La terapia familiar conductual debe

sus orígenes a Gerald patteson,
quien trabajo con niños con
desordenes de comportamiento y
Robert Lieberman con enfermedades
mentales en adultos . Sus teorías
resaltaban la importancia de enseñar
estrategias para disminuir las
conductas problemáticas.

Terapia funcional familiar: Terapia familiar triangulación: son

La terapia funcional familiar entre los
objetivos de esta terapia está en
promover el cambio en las relaciones
a largo plazo mejorar la eficacia
familiar en distintos escenarios.
las alianzas tácticas y emocionales
entre los miembros del sistema. Es
propia de la familiar con aspectos
negativos y conflictos familiares.
II- Luego de estudiar y comparar estos modelos responde estas
interrogantes:

a. Cuál es el principio de cada modelo de intervención en la terapia

familiar.

La terapia cognitiva familiar tiene orígenes en la práctica

individual, Beck, Rush, Emery y Shaw, 1979, Ellis 1962.

La terapia racional emotiva de Ellis 1962 nos dice que no importa

tantos los hechos que están involucrados en una determinada
situación sino la manera de evaluar caca evento como positivo y
negativo.

La estructural enfatiza la distribución del poder y la flexibilidad.

Este modelo que maneja la jerarquía, donde los mayores tienen
mayor estatus.

La terapia estructural es reestructurar el sistema en a medida que

la familia lo permita o lo resista.

El MRI promueve que por medio de las interacciones de calidad

entre los miembros de la familia, es posible resolver los conflictos
que existen entre ellos.

La escuela de Milán se desarrolló en la década de 1971 a 1980, a

través de las investigaciones del equipo por Mara Selvini, Prata;
Boscolo, Cecchin.

La escuela de palo tiene sus orígenes en palo alto Don Jackson,

Psiquiatra decidió fundar el Metal Researsh, en 1959.

La terapia sistémica figura la clave, la terapia familiar a partir de la

década 1950 desarrollo una teoría en los sistemas considero que
los problemas dentro de la unidad familiar son el resultado de un
proceso de transmisión.

b-Menciona las principales técnicas que se aplican en cada modelo.

El modelo histórico de los modelos sistémicos va unido a la evaluación

de la terapia familiar.

En la década de 1950 algunos terapeutas formados en la orientación

Psicoanalítica comienzan a incluir la familia en tratamiento.

En esta década el grupo de Milán y el de Palo Alto fueron más

influyentes en la terapia familiar.
 Terapia estructural se centra en las actividades e interacciones que se
producen entre los miembros de la familiar.

Terapia experiencial desarrollo un trabajo centrado en la optimización de

los canales de comunicación en el seno familiar.

La escuela de Milán un aspecto destacado de este enfoque es el

llamado análisis de la demanda de tratamiento a través el cual elabora
su primer hipótesis sobre el papel que cumple el llamado paciente
identificado con el funcionamiento familiar.

c-. ¿Cuál entiendes que es el principal? ¿Por qué?

Me identifico con la terapia centrada en soluciones, por el motivo que los

miembros de la familia buscan los recursos y fuerzas para resolver sus
problemas y asi se logran los cambios esta terapia se centra en soluciones y
que es posible puede cambiarse.

2- Elabora un cuadro comparativo de las crisis del desarrollo

considerando:

a- Tipos de crisis del desarrollo

b- Características

c- Tratamiento.

Las crisis pueden ser del desarrollo (esperables) o circunstanciales

(Accidentales inesperadas o imprevisibles.)

Crisis del desarrollo:

Las crisis del desarrollo son más predecibles y sobrevienen cuando una
persona va cumpliendo etapas en su vida desde la niñez a la senectud
.Presentan una conducta indiferenciada y marcan un trastorno en el área
intelectual y afectiva

_Crisis del nacimiento e infancia

_Crisis de la pubertad y adolescencia

_Crisis de la primera juventud

_Crisis de la edad media de la vida

_Crisis de la tercera edad

Crisis circunstanciales:
Las crisis circunstanciales son inesperadas, accidentales y dependen sobre
todo de factoresAmbientales.

Abarcan una alteración psíquica y de la conducta ante perdida o amenaza de

perdida de los aportes básicos (físicos, psicosociales y socioculturales que
estáninterrelacionados)

_Separación

_Perdidas

_Muerte

_Enfermedades corporales

-desempleo

-trabajo nuevo

-fracaso económico

-violaciones

-incendios

La crisis circunstancial tiene cinco características:

1) Es repentina: aparece de golpe.

2) Es inesperada: no puede ser anticipada.

3) Es urgente, pues amenazan el bienestar físico o psicológico.

4) Masiva: muchas crisis circunstanciales afectan a muchas personas al mismo

tiempo (por ejemplo desastres naturales).

5) Peligro y oportunidad: la crisis puede desembocar en un mejoramiento o

empeoramiento de la situación de la persona.