“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

 Especialidad:
o Ingeniería Eléctrica

 Curso:
o Topografía.

 Docente:
o Curay Tribeño,

 Alumno:

o Huamaní Lizana, Tomás Alberto 1523120539

o Contreras baila Claudio Junior 1523120495
o Romero Ortega Adrian Enrique 1523120771
o Ortiz Dominguez Frank Steve 1523120459
o Arraiza Salazar Rony Angel 1523120753

 Semestre:

o 2018 - A

CALLAO – 2018

Título del Informe

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  Medida perimétrica de la facultad de ingeniería mecánica

Objetivo de la Práctica
 Realizar la medida de todo el perímetro de la facultad de ingeniería
mecánica

Generalidades
 Descripción de la Zona:
o Lugar: facultad de ingeniería mecánica
o Fecha: 16 de mayo del 2018
o Ubicación: universidad nacional del callao
o Clima: Soleado

 Equipos e instrumentos utilizados:

A. Instrumentos topográficos

 1 Wincha
 1 Flexómetro
 Estacas de madera , hechas artesanalmente
 Cuaderno de campo
 Marcadores (tiza, entre otros)
 Pabilo
 Brújula
B. Instrumentos para el presente informe

 Cámara digital

 Personal Responsable: Huamaní Lizana Tomás Alberto

Ortiz Dominguez Frank Steve
Arraiza Salazar Rony Angel

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Desarrollo

1
  Se procedió a medir el perímetro de la facultad de ingeniería mecánica de
la UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO en primer lugar observamos
visualmente toda la facultad para realizar un plano provisional a mano
alzada, luego se toma una esquina como punto de inicio y utilizando la cinta
métrica de largo alcance, se procede a medir el perímetro de la facultad
tramo por tramo apuntando las medidas más precisas posibles, luego de
obtener todas las medidas de todo el perímetro, hacemos el plano de la
facultad de ingeniería mecánica en AUTOCAD introduciendo todos los
valores obtenidos en campo.

Observaciones
 Ninguna.

Cronograma de Ejecución
 Observar e identificar el lugar que se va medir
 Hacer un plano provisional, para apuntar los datos que se van a obtener.
 Realización de la medida correspondiente.
 Una vez obtenido los datos en campo, se hace el plano en AUTOCAD
 Debido a que existe un pequeño error de medida se hace la “corrección de
error longitudinal”

Datos de Campo
 Datos obtenidos en campo 1:

1
  Datos obtenidos en campo 2:

 Croquis:
En la imagen de abajo se muestra el croquis de la facultad de ingeniería
eléctrica de la UNAC que es el lugar donde se hizo las medidas.

Resultados

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LUGAR MEDIDAS Aquí se muestran las distancias tomadas entre cada
AB 49.70 m
estaca para la medición correcta del terreno.

BC 2m

CD 3.65 m

DE 3.95 m

FG 3.12 m

GH 2,14 m

HI 3.12 m

IJ A

JK 0.55 m

KL B

LM 1.28 m

MN C

NO 10.65 m

OP X
Conclusiones
PQ 1.16 m

QR Y
 El trabajo de campo realizado la clase pasada nos
RS 4m muestra el fin común
del tema; “enseñarnos a medir un área a través del jalón,
ST 12.87 m la wincha, el
TU 55.57 m nivel, las estacas y demás instrumentos necesarios para
la correcta
UA 10.71 m medición de un perímetro”, en este caso de forma
regular.
RR´ 2.5 m

R´S´ 4m  Otra conclusión que el grupo podría tomar en cuenta es

el énfasis que
S´S 2.5 m tiene este trabajo de campo, “la importancia que este
posee para nuestra vida profesional” ya que podremos
toparnos ante diferentes problemas en el ámbito profesional y como
ingenieros tenemos que generar soluciones.

 “El trabajo en equipo”, tal vez esto suene relevante pero es vital al
momento de realizar el trabajo de campo, todos debemos aportar el
200%, estar siempre con buenos ánimos y apoyarnos unos entre otros,

1
 para la correcta medición del perímetro o correcto desempeño de
cualquier trabajo.

 Se concluye que a pesar de haber hecho la medición lo más preciso

posible hay un margen de error.

Recomendaciones
 Contar con los instrumentos adecuados.

 Tener los conocimientos claros. para aligerar el trabajo.

 Hacer las mediciones cada 5 metros para minimizar los errores y prevenir la
catenaria en nuestro instrumento de medida.

 El apuntador deberá de corroborar las medidas por un compañero.

 El estudiante encargado de llevar acabo el tomado de apuntes, para

luego registrar los resultados a la libreta topográfica, deberá de tener
una metodología, ya que deberá de ser entendible no solo a las
integrantes del grupo, sino a toda persona que pueda entender el trabajo
que realizamos.

1
 Se recomienda que a la hora de hacer la medida debe estar despejado de
arbustos la línea por donde va pasar la cinta métrica ya que esos arbustos
pueden elevar o desviar parcialmente la cinta métrica y ello implica que el
porcentaje de error de las medidas se eleven.

 Se recomienda hacer la medida al ras del piso, porque cuando se mide el

perímetro a una cierta altura con respecto al piso la cinta métrica forma una
“catenaria” que puede aumentar nuestro error de medida.