EMBARAZO PRECOZ EN ADOLESCENTES

PROYECTO
PROYECTO

DEDICATORIA
Quiero dedicarle este proyecto a todos esos momentos que me perdí por
haber estado realizando este trabajo, aunque no me arrepiento de ello, por
que me brindaron la oportunidad de aprender. A toda mi familia por
haberme apoyado incondicionalmente y enseñarme que lo que uno se
propone se logra, que uno es dueño de su vida y que las excusas no te
llevan a ningún lado.

AGRADECIMIENTO
En primer lugar a Dios por haberme guiado por el camino del bien hasta
ahora; en segundo lugar a cada uno de los que son parte de mi familia a mi
MADRE Cruz Veliz, por siempre haberme dado su fuerza y apoyo
incondicional que me ha ayudado y llevado hasta donde estoy ahora. Por
último a mis compañeros de proyecto porque en esta armonía grupal lo
hemos logrado y la Lcd: Elicia Cruz quién nos ayudó en todo
momento Gracias.

INDICE
Páginas
PORTADA……………………………………………………………………..…
….……..i
 DEDICATORIA……………………………………………………………….…
…………ii
AGRADECIMIENTO………………………………………………….......………
…...…iii
ÍNDICE……………………………………………………………………...….…
……….iv
RESUMEN…………………………………………………………………….....
……….vi
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..…
….......viii
CAPITULO I
1. Problema……………………………………………………………….…………
…...1
1.1. Ubicación del problema en un contexto…………………………….…………1
1.1.1. Desarrollo de la situación conflictos con argumentación científica….1
1.1.2. Argumentar las causas del problema…………………………………...2
1.1.3. Formular el problema…………………………………………………….2
1.1.4. Evaluación del problema………………………………………………....2
1.2. Interrogantes de la Investigación……………………………………………....3
1.3. Objetivos……..………….………………………………………………………..
5
1.3.1. General…………………………………………………………………….5
1.3.2. Específicos………………………………………………………………...5
1.3.3. Causas……………………………………………………………………..5
1.3.4. Consecuencia……………………………………………………………..6
1.3.5. Justificación……………………………………………………..…………7
1.3.6. Impacto………………………………………………………………….….7
1.3.7. Relevancia social………………….………………………………….…..8
1.4. Porque y para qué es importante la investigación……………………………8
1.4.1. Utilidad teórica…………………………………………………………….9
1.4.2. Utilidad práctica……………………………………………………….......9
1.4.3. Metodología……………………………………………………………….9
1.4.4. Beneficios directos e indirectos…………………………………………9
CAPITULO II
2. Marco
Teórico………………………………………………………………………..10
2.1. Antecedentes de
estudio………………………………………………………10
2.2. Fundamentación
teórica……………………………………….......................10
2.3. Fundamentación
psicológica……………………………………………….....11
2.4. Fundamentación
sociológica……………………………………………….....11
 2.5. Fundamentación
filosófica………………………………………………….....12
2.6. Fundamentación
tecnológica………………………………………………….12
2.7. Fundamentación
legal………………………………………………………….13
2.8. Variables de la
investigación………………………………………………….13
2.8.1 Independientes………………………………………………………….13
2.8.2 Dependientes……………………………………………………………13
2.8.3 Operacionalización de variables………………………………………14
CAPITULO III
3. Metodología………………………………………………………………………
….15
3.1. Diseño de la
investigación……………………………………………………..15
3.2. Modalidad de la investigación………………………………………………...15
3.3. Tipo de investigación…………………………………………………………..16
3.4. Población y muestra……………………………………………………………16
3.5. Procedimiento de la
investigación…………………………………………….17
3.6. Recolección de la
información…………………………………………...……17
4.
CONCLUSIÓN……….………………………………...…………………………
…..18
5.
BIBLIOGRAFÍA…..…….………………………………………………………....
.....19
6.
ANEXOS……...………..…………………………………………………………
…..20

RESUMEN
EL EMBARAZO PRECOZ EN LOS COLEGIOS EN LA POBLACIÓN
ECUATORIANA, ESPECÍFICAMENTE EN LA CIUDADANÍA
GUAYAQUILEÑA.

El siguiente trabajo ah sido investigado por varios medios, sobre las redes
sociales que están influyendo en las emociones de la vida de los jóvenes
ecuatorianos, donde podemos visualizar páginas web donde se pueden
encontrar otras personas y socializar con ellas; las más reconocidas son
Facebook, Twitter, Flicker, Sonico, Hi5, entre otros. Los medios de
comunicación y más específicamente MSN pueden ser Hotmail, Gmail,
Yahoo, AOL, Skype y muchas otras pero casi todas con la misma finalidad.
La influencia de las redes sociales en las sociedades ha sido muy
significativa, ahora todos tienen un contacto de una forma discreta o
indiscreta, pero esta influencia la podemos dividir en dos clases positivas y
negativas. En muchas ocasiones usamos servicios o productos sin conocer
su origen, razón y propósito en el mercado, lo que usted dice es verdad y
tiene gran parte de la razón sobre estos medios
¿Pero qué hacer para darle un buen uso? de qué forma o propósito?”
Las características positivas, son que gracias a estas redes nos podemos
comunicar sin importar las barreras de espacio, y del tiempo, también nos
permite ampliar nuestra gama de amigos alrededor del mundo desde un
mismo lugar.

SUMMARY

Early pregnancy in schools in the Ecuadorian

population, specifically
in Guayaquil CITIZENSHIP.
The following work ah been investigated by various means, on social
networks that are influencing the emotions of life of young Ecuadorian,
where we can display web pages where you can meet other people and
socialize with them, the best known are Facebook, Twitter, Flicker, Sonic,
Hi5, among others. The media and can be more specifically MSN

Hotmail, Gmail, Yahoo, AOL, Skype and many others but almost all with
the same purpose. The influence of social networks in society has been
very significant, all now have a contact in a discreet or indiscreet, but this
influence can be divided into two classes, positive and negative. Many
times we use services or products without knowing its origin, reason and
purpose in the market, what you say is true and has much of the reason
for the media

But what to do to make good use? how or purpose? "

The positive features are that through these networks we can

communicate regardless of the barriers of space and time, also allows us
to expand our range of friends around the world in one place.
 INTRODUCCION
EL EMBARAZO PRECOZ EN LOS COLEGIOS EN LA POBLACIÓN
ECUATORIANA, ESPECÍFICAMENTE EN LA CIUDADANÍA
GUAYAQUILEÑA.

Unos de los problemas que se plantea a nivel nacional, especialmente en

la ciudad de Guayaquil , es el incremento de embarazos precoces , el cual
constituye una problemática social que afecta a jóvenes que tienen que
abandonar sus estudios ilimitado así sus proyectos de vida .

Las crisis familiar afectan a los jóvenes de manera determinante en la etapa

escolarizada, que es donde se evidencia con mayor frecuencia, es así
como surge los problemas de adaptación, desmotivación y otras carencias
emocionales que conllevan al consumo de embarazos precoz por lo que
esta investigación presenta una posibilidad de mejor manejo para contribuir
a elevar la calidad de vida de los jóvenes de las instituciones que
pertenecen al cantón Guayaquil

CAPITULO I
EL PROBLEMA
El Embarazo Precoz en los Colegios
1.1 UBICACIÓN DEL PROBLEMA EN UN CONTEXTO
El embarazo precoz en los colegios en la población ecuatoriana,
específicamente en la ciudadanía Guayaquileña.
1.2 DESARROLLAR LA SITUACION DEL CONFLICTO
El embarazo en la adolescencia es un hecho frecuente que lo que la
sociedad quisiera aceptar; son experiencias difíciles que afectan la salud
tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares y de la
sociedad en sí.
Las cifras de embarazos en la adolescencia no son exactas, ya que se
establecen principalmente de los registros de hospitales y centros de
salud que excluyen a quienes no solicitan sus servicios; sin embargo se
han realizado aproximaciones.
Una de las principales podría ser que la madre encabeza la mayoría de las
familias de bajos ingresos, asume el rol de administradora del hogar y se
convierte en la proveedora principal de los alimentos, por tanto, desatiende
aspectos significativos de su casa y a menudo no tiene en quien delegar
esas responsabilidades. Las consecuencias son múltiples: en primer lugar,
los jóvenes carecen de modelos morales de referencia para guiar sus
conductas; muchos de los roles adultos se transfieren tempranamente a las
jóvenes. Y si a esto añadimos que la adolescente encinta suele exhibir una
especie de competencia e identificación con la madre; por tanto, es
frecuente que tenga su primer hijo aproximadamente a la misma edad en
que lo hizo la mamá.

1.3 ARGUMENTAR LAS CAUSAS DEL PROBLEMA

 La falta de comunicación con sus padres
 Inicio precoz de las relaciones sexuales
 Desconocimiento de métodos preventivos
 La inseguridad, baja autoestima, problemas familiares, no conocer
bien del tema

1.4 FORMULAR EL PROBLEMA

¿Cuáles son las dificultades y riesgos que existen en una adolescente al
rato del parto nacimiento de un nuevo ser?

1.5 EVALUACION DEL PROBLEMA

Este proyecto va a tratar de prevenir a los adolescentes que el mantener a
un hijo no es cosa fácil ya que requiere muchos cuidados y gastos ante
todo y este proyecto de investigación va a influir en la
sociedad primitivamente por que en la actualidad se han visto muchos
casos de embarazos en la etapa de la adolescencia y este programa
fortalecerá la madures de las adolescentes embarazadas y de las que no
lo están con esfuerzo propio y apoyo social.

2. INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN

¿Qué es un embarazo precoz?

¿Cuáles son las consecuencias de un embarazo precoz?
¿Cuáles son las medidas preventivas?
¿Abuso infantil y embarazo precoz?
¿Que repercusion tiene el embarazo precoz para la salud del
Adolescente?
¿El embarazo precoz constituye un problema en nuestra saciedad?
¿Como contribuir a la disminucion-erradicacion del indicador
emabarazo precoz en los Adolescentes

3.-OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Determinar los problemas socioeducativos que afectan a los jóvenes de las
instituciones educativas del cantón de Guayaquil, para proponer programas
de prevención a través del proceso de investigación.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Promover la reflexión conjunta entre adolescentes y sus padres

sobre la salud reproductiva y responsable.
 Explicar los antecedentes sobre el embarazo precoz mediante
encuestas y entrevistas.

4. JUSTIFICACION
La comunicación en la familia es algo fundamental para que todo vaya
bien. A veces, la falta de comunicación, el no predicar con el ejemplo o no
dedicarle un tiempo a tus hijos, determina que no todo marche como es de
esperar, en el núcleo familiar. En ocasiones, los pequeños detalles son los
que hacen la diferencia.

IMPACTO RELEVANCIA SOCIAL

El aumento de madres adolescentes tiene profundas implicaciones
sociales ya que la escasa preparación que tiene una adolescente para
enfrentar la maternidad no garantiza que esta de origen a un nuevo núcleo
fa miliar sano, pues su embarazo no ha sido producto de una decisión
autónoma y planeada sino del ejercicio precoz de su sexualidad.

Hoy día los casos de embarazo en adolescentes han ido obteniendo un

gran auge debido a que la sociedad se ha ido despreocupando del tema,
pero el aumento de estos embarazos no quiere decir que sea un problema
reciente; en la antigüedad también se presentaban estos casos, pero no se
daban a conocer debido al miedo y el rechazo que causaba encontrarse en
este estado, incluso hacían lo posible para eliminar al nuevo ser. A
diferencia, en la actualidad se decide afrontar esta situación, pues la
primera opción es la vida.

APORTE DE LA INVESTIGACIÓN
Creemos que realizar este trabajo nos brindo mucha información acerca
de las consecuencias que nos puede traer un embarazo adolescente,
información que nosotros mismos desconocíamos y que creemos que
varios jóvenes desconocen. Nosotros como grupo buscamos
concientizar a los jóvenes sobre los cuidados que existen ya que ahora
existen formas de cuidados que posibilitan a no quedarse embarazada y
hasta no contraer enfermedades, como los preservativos y los
anticonceptivos.
 POR QUE Y PARA QUE ES IMPORTANTE LA INVESTIGACION
La importancia de esta investigación es para prevenir que los adolescentes
se embaracen precozmente, que tengan la información necesaria para
evitar aprender a decir no ante las relaciones sexuales prematuras.

UTILIDAD TEORICA Y PRÁCTICA

Se basa a la información que se da para mejorar las actitudes de los
jóvenes de hoy a que aprendan a respetar su cuerpo a no apresurarse a
tener relaciones prematuras sin saber los riegos que esta traería.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

Desde siempre los embarazos han estado presentes en los adolescentes

pero en la actualidad se ve con mayor frecuencia y peor, ya que seguimos
avanzando como sociedad y existen cosas como lo es el embarazo precoz
que son mal vistos, a falta de comunicación y de información es que
suceden este tipo de cosas. Muchas adolescentes de comunidades pobres
y reprimidas, que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar
económicamente, con frecuencia ven la maternidad como una forma de
aumentar su propio valor y poseer algo.

2.1 ANTECEDENTES DEL ESTUDIO

El embarazo precoz es más frecuente que lo que la sociedad quisiera
aceptar. Es un suceso difícil que afecta la salud integral de los padres
adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su conjunto.

El embarazo se relaciona con tres factores: las probabilidades de iniciar

precozmente las relaciones sexuales y tener un embarazo no deseado. En
familias donde la autoridad moral es débil o mal definida, con ausencia de
la figura paterna o padres que viven en unión libre, y cuando personas
distintas a los padres cuidan o crían a las adolescentes, también se provoca
la actividad sexual temprana y el riesgo de una gravidez consecuente.

2.2 FUNDAMENTACION TEORICA

Se denomina embarazo al estado en el que se haya la mujer gestante.
Comprende todas las modificaciones que experimenta el organismo
femenino durante el desarrollo del feto en el interior de su útero. Desde que
el espermatozoide (célula sexual masculina) se une al óvulo (célula sexual
femenina) y esta nueva célula se implanta en el útero, comienza el
desarrollo de un nuevo ser. Esta célula inicial experimenta un conjunto de
transformaciones y de desarrollo que darán lugar al finalizar la gestación al
recién nacido. Durante las primeras diez semanas de gestación, el nuevo
ser se denomina embrión, posteriormente se llamará feto.

Se considera “embarazo adolescente” al que se produce en mujeres

menores de 19 años y, generalmente, se produce por no utilizar métodos
anticonceptivos y no por ser voluntariamente buscado. Y es que los jóvenes
comienzan demasiado pronto a experimentar con sus cuerpos y a practicar
el sexo, y no son plenamente conscientes de que las consecuencias de no
practicarlo con seguridad pueden condicionar el resto de su vida. Y no nos
referimos sólo a quedarse embarazada demasiado pronto, sino también a
las enfermedades de transmisión sexual, algunas de las cuales pueden
llegar a ser muy graves y de fatales consecuencias
2.3 FUNDAMENTACION PSICOLOGICA
Se enfoca en la teoría cognoscitiva de Jean Piaget el cual afirma que el
individuo adquiere la capacidad del razonamiento formal durante la
adolescencia a partir de los 12-13 años de edad y hasta los 20 años existe
una diferenciación y una complejidad progresiva de la inteligencia durante
la adolescencia; esta modificación estructural multiplica las potencialidades
del niño y las amplia hasta aproximarlas a razonamientos adultos y esta es
la base de todo el resto de los cambios en el plano psicosocial.
2.4 FUNDAMENTACION SOCIOLOGICA
Se enmarca en el objetivo fundamental de la educación sexual del individuo
y capacitarlo para crear sus propios valores y aptitudes que le permitan
autodeterminantemente vivir su sexualidad de un modo adecuado y
positivo.
2.5 FUNDAMENTACION FILOSOFICA
Para esta fundamentación se presentan los principios filosóficos.
La educación sexual es un proceso de desarrollo integral del ser humano
por el cual este va tomando conciencia progresiva de su papel y de su
responsabilidad.
2.6 FUNDAMENTACION LEGAL

Las adolescentes no suelen usar métodos anticonceptivos en sus

primeras relaciones sexuales.

Adolescentes c o n o c e n l o s m é t o d o s a n t i c o n c e p t i v o s , s ó l o 1 d e
c a d a 1 0 l o s usa y solamente 1 de cada 5 adolescentes

Conocen su período fértil, lo que torna en “muy riesgoso “el tan

usado método del coito interrumpido.

La tasa de fecundidad para el grupo adolescente se ha mantenido o ha

mostrado una discreta tendencia la baja, lo que no se corresponde con
la importante disminución de la tasa de fecundidad para
las mujeres de más edad en los mismos lapsos.
 2.7 VARIABLES DE LA INVESTIGACION

Variable Dependiente
* Falta de información sobre sexualidad
Variable Independiente
* Incidencia de embarazos en adolescencia
VD.- Debido a que los adolescentes no se informan bien al empezar a tener
una vida sexual activa, lo toman a la ligera el hecho de informarse; y
cometen el error de tener relaciones sexuales sin ningún tipo de cuidado
(anticonceptivo) por ello el gran número de embarazos a temprana edad.
VI.- Numero de embarazos en la adolescencia

CAPITULO III
METODOLOGIA
Definida al incremento de adolescentes embarazadas de la calle de
Guayaquil nos vimos a enfrentar la problemática con objetividad y realismo
estudiantil, nuestra investigación se centró en un análisis sobre los
aspectos resultantes de la psicología social y sus implicaciones sobre la
conducta humana.

Es evidente la perdida de la auto estima y los problemas con relaciones

interpersonales de estas jóvenes. El embarazo en la mujer adolescente
representa un riesgo tanto para la joven madre, como para el recién nacido,
además puede dar lugar a cambios físicos y psicosociales aumentando el
índice de mortalidad materna- fetal.

3.1 DISEÑO DE LA INVESTIGACION

Para el desarrollo de la presente investigación se hará uso de algunos
métodos de acuerdo a las características especificas del tema de estudio
ya que el trabajo ha sido factible por qué no se ha necesitado de gasto ya
que todo se ha basado en libros y en el internet.

3.2 MODALIDAD DE LA INVESTIGACION

El impacto psicológico y social que presenta un embarazo precoz en una

adolescente, buscamos que uno de los beneficios de nuestro trabajo sea el
de informar, educar...
Es la consecuencia de este gran problema social. Este trabajo de
investigación trata principalmente sobre el embarazo en la adolescencia,
sus causas y consecuencias.
3.3 TIPO DE LA INVESTIGACION
El tipo de esta investigación que utilizamos para nuestro proyecto
es Documental ya que es basada en documentos sacados de texto e
internet.

3.4 POBLACION Y MUESTRA

POBLACION
La población es un término definido desde la Demografía y señala la
cantidad de personas que viven en un determinado lugar en un momento
en particular.
La población para este proyecto es de 100 personas.

MUESTRA
Una muestra es una parte o una porción de un producto que permite
conocer la calidad del mismo.
La muestra es de 40 personas.

3.5 PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACION

Utilizamos la metodología de la observación con búsqueda bibliográfica.

3.6 RECOLECCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Consiste en acudir a diversos lugares informativos como el internet,
bibliotecas.

3.7 INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACIÓN

Encuestas, entrevistas, etc.

3.8 OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES

Variables Dimensiones Indicadores

Dependiente: Asimilación Atención

Falta de información sobre de conocimiento
sexualidad Cantidad y calidad de
materia que ha aprendido

Independiente: Tristeza
Incidencia de embarazos Depresión:
en adolescencia
 Acción y efecto deprimir o
deprimirse.
Estado psíquico de
abatimiento y postración

Falta de afecto:
Sensación de soledad y Soledad
abandono que sufren los
niños a la falta de los padres.

3.9IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
La importancia sobre el tema son los riesgos que acompañan el embarazo
en la adolescencia, tanto para la madre como para su pequeño hijo, pero a
pesar de todo hay quienes asumen esa responsabilidad, siendo muy
jóvenes y sin la debida preparación.

Un parto en una adolescente resulta peligroso para el organismo y tiene

implicaciones muy serias, ya que las jóvenes tienen que dejar los estudios,
a veces la familia no puede darle el frente a sus problemas
socioeconómicos, y tiene que empezar una vida que no está preparada a
vivir.
Los jóvenes deben tener percepción del riesgo al comenzar sus relaciones
sexuales.

Bibliografía

http://www.emabarazoprecoz.net/
http://embarazojovenes.galeon.com/concepto.html
http://www.utchwirtuar.net/recursoespacio
http://www.srideshare.net/AngelesP/monocrafia-completa