PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE

LA UGEL PICHARI KIMBIRI VILLA VIRGEN EN

LAS AREAS DE COMUNICACIÓN Y
MATEMATICA

Presentado por:

Jorge Ccoralla Checca (Esp. Mat)

jorgeccoralla2011@gmail.com

Norma Gutierrez Caceres (Esp. Com)

Especialista de Comunicación

2018
 PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LA UGEL PICHARI KIMBIRI
VILLA VIRGEN EN LAS AREAS DE COMUNICACIÓN Y MATEMATICA

2018

INDICE

INTRODUCCIÓN
I. DATOS GENERALES
II. RESPONSABLES
III. NORMAS LEGALES
IV. ANTECEDENTES
V. METAS
VI. OBJETIVOS
VII. RECURSOS
VIII. LIMITACIONES
IX. ALIADOS
X. EVALUACIÓN

ANEXO N° 01: CRONOGRAMA

ANEXO N° 02: I.E. NIVEL SECUNDARIA

 INTRODUCCIÓN

Considerando que el objetivo del plan de mejora 2018 de la UGEL PKV es

superar como mínimo en DOCE puntos porcentuales los resultados de
aprendizaje de la ECE 2016, el equipo de AGP de la UGEL PKV plantea el
presente desafío de mejora de los aprendizajes en LECTURA y MATEMÁTICA
con el compromiso de poner en juego nuestro mejor esfuerzo para lograr
las metas planteadas.

El presente año nuestra UGEL PKV ya es considerada UNIDAD EJECUTORA,

lo cual es una FORTALEZA que incidirá favorablemente en la ejecución de
nuestro plan, principalmente en el sentido de contar con una seguridad en
logística, recursos y otros aspectos relevantes.

Desde ya, contamos con el respaldo de los diferentes actores de la UGEL

PKV, cuyo sincero compromiso nos alentará a superar las limitaciones
existentes.

Prof. Norma Gutierrez (EC)

Prof. Jorge Ccoralla (EM)

I. DATOS GENERALES:

1.1. DRE : Cusco

1.2. UGEL : Pichari Kimbiri Villa Virgen

1.3. Dirección : Av. Arriba Perú s/n

1.4. Periodo de Ejecución : Año lectivo 2018

1.5. Página Web : ugelpicharikimbirivillavirgen.com

1.6. Periodo de Ejecución : Año Lectivo 2018

1.7. Director de la UGEL : Prof. Claudio César Rivera Poma

1.8. Jefe de AGP : Prof. Santa Lucia Chacón Villasante

1.9. Especialistas :

Nombre de
Cargo que
Nº especialistas Correo electrónico
desempeñan
pedagógicos de la
UGEL
01 Nery Benilda Nina Salazar Esp. Educación Inicial anyelito_23sintinina@hotmail.com
02 Juan Carlos Cusi Timpo Esp. Educación Primaria carjoc123@hotmail.com
03 Luz Marisol Barrios Aza Esp. Educación Primaria mabalu.1973@gamail.com
04 Fredy Gonzales Bedoya Esp. Educación Primaria dygoya@hotmail.com
05 Abdón Mamani Ayala Esp. EIB abdonvrae1978@gmail.com
06 Mario Lunasco Ccahuin Esp. Ed. Sec. CTA mlunasco5@gmail.com
07 Norma Gutiérrez Cáceres Esp. Ed. Sec. Comunicación normags@hotmail.com
08 Jorge Ccoralla Checa Esp. Ed. Sec. Matemática jorgeccoralla2011@gmail.com

II. RESPONSABLES DEL PLAN DE MEJORA DE LA UGEL PKV 2018

a. Coordinación general
 Director de la UGEL-PKV
 Jefa de AGP
 Especialista de Matemática
 Especialista de Comunicación
: Prof. CLAUDIO CESAR RIVERA POMA
: Prof. SANTA LUCIA CHACON VILLASANTE
: Prof. JORGE CCORALLA CHECCA
: Prof. NORMA GUTIERREZ CACERES

III. NORMAS LEGALES

 Constitución Política del Perú.

 Ley Nº 28044 Ley General de Educación y su Reglamento aprobado por Decreto
Supremo Nº 011-2012-ED.
 Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento aprobado por Decreto
Supremo Nº 004-2013-ED.
 Decreto Ley N° 25762 Ley Orgánica del Ministerio de Educación.
Ley N° 27867 Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales y sus modificatoria.
 Ley N° 27558, Ley de Fomento de la Educación de las niñas y adolescentes
rurales.
 Ley N° 27818, Ley para la Educación Bilingüe Intercultural.
 Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo y su Reglamento,
aprobado por Decreto Supremo N° 002-2013-ED.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 010-2012-ED
 Ley Nº 27444 – Ley del Procedimiento Administrativo General.
 Ley N° 30372 – Ley de presupuesto del sector público para el año fiscal 2016.

 R.M. N°038 -2016 MINEDU, que establece los procedimientos y

responsabilidades en el marco de la trasferencia de recursos destinados al
financiamiento de Intervenciones Pedagógicas en Gobiernos Regionales del año
2016.
 R.M. N° 0547 – ED Lineamientos del Marco del Buen Desempeño Docentes para
docentes de EBR.
 R.S.G. Nº 304-2014-MINEDU, Lineamientos “Marco de Buen Desempeño del
Directivo”.
 R.M. N° 0440-2008-ED. Aprueba el Diseño Curricular Nacional de EBR.
 RM N°0199-2015-MINEDU Modificar parcialmente el Diseño Curricular Nacional
de la EBR
 Directiva Nº 004-VMGP-2005. Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes.
 Ley Nº 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. modificada mediante la
Ley Nº 27665, y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 009-2006-ED.
 R.M. Nº 657–2017-MINEDU, norma que aprueba las “Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas
Educativos de la Educación Básica".
 Otras Normas conexas.
IV. ANTECEDENTES

RESULTADOS ECE 2016

RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA - COMUNICACIÓN
RESULTADOS ECER 2017 NIVEL SECUNDARIA – MATEMÁTICA
V. METAS:

METAS DE APRENDIZAJE 2018

METAS DE APRENDIZAJE EN LECTURA UGEL PKV 2DO DE SECUNDARIA
CRECIMIENTO PORCENTUAL ANUAL UGEL PKV
META INERCIAL META ASPIRACIONAL
UGEL PKV LECTURA CRECIMIENTO FACTOR * 2
2018 2018
2016* 2.80%
2017** 0.40% -2.40%
2018 5.60% 12%*** 14.80%
* CONSIDERANDO RESULTADOS ECE 2016
** CONSIDERANDO ECER 2017
*** CONSIDERAMOS COMO META DE CRECIMIENTO UGEL PKV 12%

METAS DE APRENDIZAJE 2018

METAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA UGEL PKV 2DO DE SECUNDARIA
CRECIMIENTO PORCENTUAL ANUAL UGEL PKV
META INERCIAL META ASPIRACIONAL
UGEL PKV MATEMÁTICA CRECIMIENTO FACTOR * 2
2018 2018
2016* 3.10%
2017** 0.00% -3.10%
2018 6.20% 12%*** 15.10%
* CONSIDERANDO RESULTADOS ECE 2016
** CONSIDERANDO ECER 2017
*** CONSIDERAMOS COMO META DE CRECIMIENTO UGEL PKV 12%
VI. OBJETIVOS:

 OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la mejora de los resultados de aprendizaje de los
estudiantes del ámbito de la UGEL PKV en LECTURA y MATEMÁTICA
el presente año escolar 2018.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
o Alcanzar en LECTURA como mínimo el 14.8% de estudiantes
del ámbito de la UGEL PKV ubicados en el NIVEL
SATISFACTORIO.
o Alcanzar en MATEMÁTICA como mínimo el 15.10% de
estudiantes del ámbito de la UGEL PKV ubicados en el NIVEL
SATISFACTORIO.
o Aplicar métodos y estrategias pedagógicas con carácter
innovador en LECTURA con los estudiantes del ámbito de la
UGEL PKV. Previa capacitación por parte de los especialistas de
la UGEL PKV con los maestros y maestras de las I.E.
o Aplicar métodos y estrategias pedagógicas con carácter
innovador en MATEMÁTICA con los estudiantes del ámbito de
la UGEL PKV. Previa capacitación por parte de los especialistas
de la UGEL PKV con los maestros y maestras de las I.E.
o Crear la SOCIEDAD MATEMÁTICA DE PICHARI SMP para la
investigación, divulgación e intercambio de experiencias en
educación matemática.
o Crear la SOCIEDAD MATEMÁTICA DE KIMBIRI SMK para la
investigación, divulgación e intercambio de experiencias en
educación matemática.
o Crear la RED MATEMÁTICA DEL VRAE RMV, para la
investigación, divulgación e intercambio de experiencias en
educación matemática en la red de redes.
o Crear ESCUELAS LIBRES DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA ELIEM
para desarrollar competencias matemáticas en niños, niñas,
adolescentes y jóvenes de Pichari, Kimbiri.
 o Crear la HORA DE AGP, (SABADOS), para la difusión,
comunicación de acciones y actividades de la UGEL PKV.
o Aplicar la ECEL a nivel de la UGEL PKV.

VII. ESTRATEGIAS Y RECURSOS:

 Método DIGITAL LÚDICO GEOMÉTRICO DLG para el aprendizaje

matemático.
 Creación SOCIEDAD MATEMÁTICA DE PICHARI SMP para la
investigación, divulgación e intercambio de experiencias en
educación matemática.
 Creación SOCIEDAD MATEMÁTICA DE KIMBIRI SMK para la
investigación, divulgación e intercambio de experiencias en
educación matemática.
 Creación RED MATEMÁTICA DEL VRAE RMV, para la investigación,
divulgación e intercambio de experiencias en educación matemática
en la red de redes.
 Creación de las ESCUELAS LIBRES DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA
ELIEM para desarrollar competencias matemáticas en niños, niñas,
adolescentes y jóvenes de Pichari, Kimbiri.
 Creación de la HORA DE AGP, (SABADOS), para la difusión,
comunicación de acciones y actividades de la UGEL PKV.
 Aplicación de la ECEL a nivel de la UGEL PKV para medir los resultados
de aprendizaje de nuestros estudiantes.

VIII. LIMITACIONES:
 La distancia (lejanía) de las instituciones educativas es un desafío que
debemos salvar para alcanzar las metas propuestas.
 La carencia de textos escolares, principalmente para las instituciones
educativas alejadas, es otro desafío a vencer para lograr nuestras
metas.
 Para medir la labor ejecutada por los especialistas es preciso
enfrentarse al desafío de implementar la ECEL de la UGEL PKV, lo cual
supone un esfuerzo de logística.
IX. ALIADOS:
 MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHARI.
 SUBPREFECTURA DISTRITAL DE PICHARI.
 CEVRAEM

X. EVALUACIÓN:
La evaluación se desarrollará para medir el involucramiento de las
diferentes oficinas de la UGEL PKV, es decir para medir el apoyo a las
acciones realizadas por AGP en relación a la ejecución de las
actividades programadas en el marco del presente PLAN DE MEJORA
DE LOS APRENDIZAJES DE LA UGEL PKV 2018.

Pichari, marzo del 2018.

 ANEXO N° 01

CRONOGRAMA DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA UGEL PKV 2018

CRONOGRAMA 2018
Actividades PRESUPUESTO

E F M A M J J A S O N D

Eje local  Aplicación de la ECEL en LECTURA y MATEMÁTICA en el ámbito de la x x 4000.00

UGEL PKV

 Talleres con docentes sobre métodos y estrategias para el x x x x 3200.00

mejoramiento de los aprendizajes en LECTURA y MATEMÁTICA.

MONITOREO
 Monitoreo docente para verificar el trabajo efectivo en aula. x x x x x x x x x Pasaje y viáticos

 Promover la creación de SOCIEDADES MATEMÁTICAS en PICHARI y

SMP y SMK
KIMBIRI para la divulgación de métodos, estrategias, recursos, x x x x x x x x x 200.00
experiencias exitosas en matemáticas.
 Creación de un programa radial “LA HORA DE AGP” a través de la
INNOVACIÓN
Municipalidad Distrital de Pichari con el objetivo de difundir x x x x x x x x x 500.00
información de índole educativa de: EBR, EBA y CETPRO.
ELIEM  Creación de ESCUELAS LIBRES DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA ELIEM x 2000.00
para aplicar la propuesta de la UGEL PKV en educación matemática.
TOTAL 9900.00
 ANEXO N° 02
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIA UGEL PKV 2018

Nº DISTRITO CENTRO POBLADO I.E. COD. MOD.

1 PICHARI PICHARI LA VICTORIA 932921

2 PICHARI PITIRINQUINI PITIRINKENI 1321041
3 PICHARI PUERTO MAYO BARTOLOME HERRERA 932988
4 PICHARI OMAYA OMAYA 1347012
5 PICHARI CCATUN RUMI CESAR VALLEJO 1346998
6 PICHARI PICHARI BAJA 38392 1733948
7 PICHARI MARAVILLA 38990-A MARAVILLA 1321033
8 PICHARI QUINQUIVIRI BAJA 501389 1735323
9 PICHARI SANKIROSHI 38990-B 1734102
10 KIMBIRI CHIRUMPIARI SAN JOSE 932954
11 KIMBIRI PROGRESO 501349 PROGRESO 1347111
12 KIMBIRI KIMBIRI 38622 KIMBIRI 1347129
13 KIMBIRI KIMBIRI DIVINO MAESTRO 933077
14 KIMBIRI SAMPANTUARI I B ASHANINGA-MACHI. 1538529
15 KIMBIRI MANITEA ALTA MANIEA ALTA 1662139
16 KIMBIRI TAHUANTINSUYO LOBO 38704 1062553
17 VILLA KINTIARINA LIMATAMBO 38634 1568013
18 VILLA KINTIARINA BETHEL 501383 1733930
19 VILLA KINTIARINA PUEBLO LIBRE BAJA 38869 1405141
20 VILLA VIRGEN CHANCAVINE CHANCAVINE 1546746