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Por:
Castillejo Gomez, Carlos; Díaz Montes, Caroline; Guerrero Manrique, Jonathan & Virú Cabrel, Claudia
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MAYO, 2018
INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene como objetivo dar a conocer los distintos cambios por las cuales
pasa el adolescente a lo largo de esta etapa. Partiendo desde las nociones básicas
trataremos de explicar también los riesgos que enfrenta el adolescente durante esta
etapa.
Nos apoyaremos en la teoría del Desarrollo Psicosexual de Sigmund Fred para explicar
cómo inician estos cambios a un nivel biopsicosocial.
Todos hemos pasado por estos cambios desde la pubertad, tanto los físicos como los
psicológicos, pero pocos somos conscientes de los riesgos a los que se enfrenta el
adolescente durante este proceso.
DESARROLLO PSICOSEXUAL EN EL ADOLESCENTE
1. CONCEPCIONES BÁSICAS Y ANTECEDENTES
1.1. CONCEPCIONES BÁSICAS
1.1.1. ADOLESCENCIA
La adolescencia es el periodo de la vida comprendido
aproximadamente entre los 10 y los 20 años, cuando una persona se
transforma de niño en adulto. Esto implica no sólo los cambios físicos
de un cuerpo en maduración, sino también muchos cambios
cognoscitivos y socio-emocionales. (Morris & Maisto, 2005)
La adolescencia es una en etapa significativa en el desarrollo de la
persona entre la niñez y la adultez, que cronológicamente se inicia por
los cambios puberales y que se caracteriza por profundas
transformaciones biológicas, psicológicas y sociales; muchas de ellas
generadoras de crisis, conflictos y contradicciones, pero esencialmente
positivos. No es solamente un período de adaptación a los cambios
corporales, sino una fase de grandes determinaciones hacia una mayor
independencia psicológica y social.
1.1.2. SEXUALIDAD
Según el Diccionario de la Real Academia:
El conjunto de características anatómicas y fisiológicas propias de
cada sexo o, lo que es lo mismo, la condición sexual, propia de la
especie humana y de todos los animales, que se reproducen
mediante la unión de células específicas y diversas de una a otra: una
masculina y otra femenina.
1.1.3. PSICOLOGÍA:
Disciplina encargada del estudio de la conducta y los procesos
cognitivos.
Es la ciencia que estudia la conducta humana, así como los procesos
mentales y, en general, todo lo relativo a la experiencia humana.
1.2. TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL
Freud propuso que la personalidad se forma a
partir de los conflictos inconscientes entre los
impulsos innatos del ello y las exigencias de
la vida civilizada. Estos conflictos suceden
dentro de una secuencia invariable de cinco
etapas de desarrollo psicosexual basadas en
la maduración en las que el placer cambia de
una zona del cuerpo a otra (de la boca al ano
y, después, a los genitales). Durante cada una El médico vienés Sigmund Freud
desarrolló una influyente teoría del
de estas etapas, cambia la conducta que
desarrollo psicosexual.
representa la fuente principal de gratificación
(o frustración); así, se pasa de la alimentación a la eliminación y, después, a
la actividad sexual. (Papalia, Wendkos, & Duskin, 2009)
CONCLUSIONES
REFERENCIAS