AREA: CIENCIAS NATURALES. ASIGNATURA: QUÍMICA.

INTENSIDAD HORARIA: 4 H/S

GRADO: DECIMO 10° PERIODO: PRIMERO. FECHA: 27/04/2018
DOCENTES: CLARA MARCELA ARRIETA G, LUISA GUALDRON, JAIDER PEÑA.
DESCRIPCIÓN:
PROPOSITO GENERAL: se orienta en que los estudiantes desarrollen sus habilidades, actitudes, valores y conocimientos básicos
que a la vez les permitan:
 Interpretar y explicar algunas características de las sustancias y del cambio químico.
 Analizar algunas de las acciones humanas derivadas de las transformaciones de los materiales respecto a la satisfacción de sus
necesidades y sus implicaciones en el ambiente.

Estándare Derechos Ejes temáticos Competencias Descriptores Actividades

s básicos del de
aprendizaje desempeño
*Identifico *Comprende  Reacción química. *Utilizo *Identifica las  Video
cambios que los  Funciones y modelos diferentes  Sopa de letra.
químicos diferentes clasificación. biológicos, propiedades  Simuladores.
en la vida mecanismo e  Transformación de físicos y de la materia  Laboratorios.
cotidiana y raciones la materia y químicos para y su  Taller grupal
en el químicas (oxido energía. explicar la clasificación  Mapa
ambiente. – reducción, transformació como conceptual.
*Explico descomposición n y propiedades
los , neutralización, conservación generales.
cambios precipitación) de la energía. *Reconocer
químicos posibilita la *Relaciono la las
desde formación de estructura de clasificacione
diferentes compuestos las moléculas s de las
modelos. inorgánicos. orgánicas e reacciones
*verifico el *Utiliza inorgánicas químicas, por
efecto de formulas y con sus sus nombres.
presión y ecuaciones propiedades
temperatur químicas para físicas y
a en los representar las químicas y su
cambios reacciones entre capacidad de
químicos. compuestos cambio
inorgánicos químico.
(óxidos, ácidos,
hidróxidos,
sales) y
posteriormente
nombrarlos con
base en la
nomenclatura
propuesta por la
Unión
Internacional de
Química Pura y
Aplicada
(IUPAC).

METODOLOGIA: utilizando el modelo recepción significativa tendremos en cuenta lo siguiente:

*Consultas personales: se refiere a la consulta de textos, internet, videos, gráficos y situaciones reales que requieren del estudiante un
aborde individual utilizando sus procesos de pensamiento y herramientas de aprendizaje.
*Elaboración de escritos: pueden ser ensayos, artículos, disertaciones que requieren el uso de conceptos en contextos específicos en
donde el estudiante debe asumir una posición específica.
*Experiencias de laboratorio: se refiere a las actividades experimentales que posibilitan la confrontación teórico – práctica.
*Compromisos prácticos: se refiere a todas las intenciones y acciones que proponen o realizan los estudiantes en el día a día y
posibilitan el mejoramiento personal, social y ambiental.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: los instrumentos evaluativos a utilizar:
 Producción escrita.
 Desempeño personal y grupal en talleres.
 Interés y compromiso en el trabajo propuesto.
 Atención y disposición para el trabajo.
RECURSOS: se utilizara guía de trabajo (talleres), internet (apoyo de información), proyector, libro de química, diccionario etc.
BIBLIOGRAFIA:
https://www.youtube.com/watch?v=9ta1QcULQvc
https://www.youtube.com/watch?v=P39Nw6fMoBc
Preguntas
a) Escribe 5 reacciones químicas que observes con frecuencia en tu entorno.
b) Describe el proceso que se lleva a cabo.
c) Explica el motivo por que las consideras como reacciones químicas.
Sopa de letras
P Q U R E A C C I O N A G H A F O T F F L O Ñ K J L N B V M J H

Q U I E F I S D F K D V A H S B I F S S E V F R W D S F S H V D

R E M A I L D V Ñ K Q C R G R F L S A F E D O T E R M I C A V V
N E A P Q G A B L D E U A F U S J N I F E E N C C T E R M I B X
D N X T I H T A C F C X I Ñ L Z K G D C E V C Z X V D A S D R O

U X U O I A E C C I T C E M M H Ñ M F J O X V C V Y Y I I Y F V

P I A W T F S M T S R C P R I K O C D I E S G G J D O F D D X X

I A I T C E A B R D E Z O J H C J S V H E Z H J M K C H K I U T

O A M Z C R R I C E P V M K R U A V H S A I L L O J I H W E R D
S C I B E E J M O A O C A M B I O S H Z D J G D S A M F U I O Y
A A A Ñ T E M O I S I V C E R C Y V G C N C I P P K I K H E E R

F M C F R R N S M C L B Z W E Z V X F X E V U J G G U S F D H H
I B A D A I A A Q A A N C Q W X C Z C V C C X V O G Q S S D F B

EXOTERMICA CAMBIOS
ENDOTERMICA FISICOS
QUIMICOS QUIMICA
REACCION