EVALUACIÓN BIMESTRAL DE PESONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

Apellidos y Nombres: ____________________________________________________________________

Grado: __________ Sección:__________ Fecha: _______________________

1. Menciona las etapas del desarrollo humano

a) ______________________________ d) ______________________________
b) ______________________________ e) ______________________________
c) ______________________________ f) ______________________________

2. Completa los espacios en blanco

a) La pubertad es conocida también como la ___________________________________________
b) La palabra adolescencia deriva del latín ________________ que significa _________________

3. Marca con una X la alternativa a quien corresponde

- Poca plasticidad cerebral, que implica la dificultad para aprender cosas nuevas es:
a) La juventud
b) La adultez
c) La vejez
d) N.A.

4. En el cuadro comparativo anota los principales cambios físicos entre varones y mujeres.
VARONES MUJERES
1…………………………….………….……… 1…………………………….………….………
2…………………………….………….……… 2…………………………….………….………
3…………………………….………….……… 3…………………………….………….………
4…………………………….………….……… 4…………………………….………….………

5. Relaciona según corresponda

Habilidad para reconocer y comprender sus
A Autoconocimiento modos, emociones y su influencia en otras
personas.
Es la comprensión de sus propias debilidades
B Autoconcepto y fortalezas, acompañado de motivaciones
para mejorar sus capacidades.
C Autoconciencia Es la propensión a perseguir objetivos con
energía y persistencia.
Entendido como la imagen del yo que tiene
D Motivaciones cada persona, la construcción mental de cómo
se peribe a sí misma.

6. ¿Qué es la autoestima?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

7. En el cuadro comparativo menciona

PERSONAS CON ALTA PERSONAS CON BAJA
AUTOESTIMA AUTOESTIMA
1…………………………….………….……… 1…………………………….………….………
2…………………………….………….……… 2…………………………….………….………
3…………………………….………….……… 3…………………………….………….………
4…………………………….………….……… 4…………………………….………….………
8. ¿Qué es el diálogo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

9. Los tipos de comunicación son:

a) _____________________________________
b) _____________________________________

10. Completa el organizador visual sobre las características de la motivación

CARACTERÍSTICAS DE LA MOTIVACIÓN

CÍCLICA JERÁRQUICA COMPLEJA HOMEOSTÁTICA ORIENTADORA

A. Escala de prioridades dentro de un sistema de motivos.

B. Mayor desarrollo personal o evolutivo de un sujeto aparecen nuevos motivos.
C. Regula los contenidos de nuestra personalidad.
D. Admite en su interior un ciclo permanente de necesidad.
E. Autorregulación que alcanza un estado de equilibrio biológico y psicológico.