Ejercicios de Lexicología

Taller Nº 1, Clase Nº 2, Cuartos Medios

Estudiante: ______________________________________________________
Establecimiento: _________________________________________________
Profesor: Nibaldo Cáceres C.
Co-docente: Catalina La Paz

1. Sustitución de palabras comunes

Objetivo: Utilizar con precisión palabras del léxico pasivo.

a) Siempre hablas de la misma cuestión.

b) Constantemente hablas del mismo asunto.

c) Vengo a decirles que no quedaron para el trabajo.

d) Vengo a informarles, comunicarles que no calificaron, fueron seleccionados para el
trabajo.

e) Hola, sólo les puedo comunicar que el profesor no vendrá hoy, chau.
f) Buen día, sólo les puedo comunicar que el profesor no vendrá hoy, Hasta pronto.

g) Vamos a tomar algo, esta semana quedé chato por tanto ajetreo.
h) Vamos a beber, degustar algo, esta semana quedé exhausto por tanto ajetreo.

i) La chiquilla no discurrió nunca que podía sucederle eso.

j) La muchacha, joven no pensó, no consideró nunca que podía sucederle eso.

k) Nos topamos con la visitadora social en la plaza.

l) Nos encontramos con la trabajadora social en la plaza.

2. Adecuación semántica

Objetivo: Reconocer distintos matices significativos de un mismo término en contextos diferentes.

• Completa las oraciones con el término que falta.
Palabra: sentido
( 1 ) El sentido del ……olfato……… es el que permite oler.
( 3 ) Bailar salsa con la ………música…… baja no tiene sentido.
( 2 ) Perdí el sentido de la …..orientación…… con tanta vuelta.

• Anota en el paréntesis que va junto a cada una de las oraciones anteriores el número de la alternativa que
corresponde al significado de la palabra pie.
1. Capacidad
2. Orientación
3. Coherencia
4. Emotivo
5. Ofendido

Palabra: materia
 ( 4) No tengo la materia para la prueba
(2 ) La materia de estudio de la ornitología son las aves.
(1 ) Tenía materia en su pie derecho, por usar zapatos apretados.

1. Secreción
2. Objeto
3. Temática
4. Material
5. Razón

Palabra: clase
(3 ) A Beusseajour le faltó clase para finiquitar esa jugada
(1 ) Este espécimen es único en su clase.
( 5) En la clase el profesor es el responsable de todo.

1. Género
2. Cátedra
3. Jerarquía
4. Propiedad
5. Aula

Palabra: punto
(2 ) El punto es que debemos llegar a un acuerdo
( 5) Se le corrió un punto de la media, chaleca
( 4) Pon punto final a esta situación.

1. Lugar
2. Asunto
3. Unidad
4. Término
5. Costura

3. Sinonimia
Objetivo: Reconocer el matiz significativo que diferencia a términos sinónimos.
• Elige la palabra que completa mejor cada una de las oraciones, escribiéndolo en el espacio señalado:

Fila (s) Raya (s) Hilera (s)

1. El voto correcto consiste en hacer una raya en el centro.

2. Hay una hilera de ciruelos ya florecidos.
3. Haga la fila señora por favor.
4. Las totoras en hilera se mueven al son del viento.
5. Chile y Perú están divididos sólo por una raya en el mapa.

Pelo (s) Cabello (s) Filamento (s)

6. Me carga que me traten de tomar el pelo

7. Las ampolletas tienen unos filamentos por donde pasa la electricidad.
8. Esta tienda es para gente de medio pelo
9. Tengo ganas de tomar una sopa de cabellos de ángel.
10. La hermosa princesa caminaba con sus cabellos al viento.
 Facultad (es) Capacidad (es) Propiedad (es)

11. La Facultad De Derecho está en toma.

12. La aloevera es una planta que posee propiedades curativas.
13. Tienes la facultad de llegar más tarde a trabajar.
14. Su padre tiene muchas propiedades en el sur.
15. Mi abuelo carece de la capacidad de caminar.

Rico (s) Ostentoso (s) Valioso (s)

16. El amor es el sentimiento más valioso que se puede obtener.

17. Te quedó rico El almuerzo.
18. Los peruanos, a diferencia de los chilenos, poseen un rico vocabulario.
19. Es valioso que hayas llegado hasta meta, aunque hayas perdido.
20. Los persas eran ostentosos gustaban de hacer notar sus bienes.

4. Perífrasis
• Utilizar con propiedad términos del vocabulario pasivo, reemplazando perífrasis explicativas.
A. Reemplazar por un solo término la expresión completa:

1. Tarjeta para identificar a una persona: carnet

2. Expresión de la belleza por medio de versos: poema
3. Proveniente de Europa: europeo
4. Ladrón de los mares: pirata
5. Conjunto de peces: banco
6. Centro destinado a prisión cárcel
7. Instrumento para medir el tiempo: reloj

B. Reemplazar las expresiones subrayadas:

1. Chile es un país que no quiere extranjeros.
Chile es un país racista
2. Eres un amigo que me da confianza.
Eres un amigo confiable
3. El oro es un mineral que no se oxida.
El oro es un mineral inoxidable
4. Un niño que no se quedaba quieto nunca.
Un niño inquieto