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Deutsch als Fremdsprache Grammatik aktiv VERSTEHEN + OBEN + SPRECHEN =) Dieses Buch gibt es auch auf www.scook.de/eb Coe TRS Grammatik aktiv we pe ee Ves & freer Jn oO" Ute Vob So Rog Pa Poin QO Seca ina a nn wg a) 1a Di wl City al ty Be < Bettina Nutz, Andreas Terglane, Laurent Lalo Co Speke Brin Sprecher Tlkn Mine, Mona Cet, Nn West Regle und Aufrahmeleltung: Harald Krewer Tontechnik: Matthias Erb, Marian Bolt Redalktion: Stephanie Manz, Jalia Schulte www.comelsenide Die Links zuexternen Webseiten Dritter, die in diesem Letrwerk angegeben sind, wurden vor Dracklegung sorgfitig auf she» Aletualiit Gberprift. Der Verlag dhernimmt keine Gewahr Fir dle ‘Aktualitit und den Inbalt dleser Seiten oder solcher, die mit thnen verlinkt sind, 1, Auflage, 1, Druck 2017 ‘Alle Drucke dieses Auflage sind inhallich unverindert lund konnen im Unterricht nebeneinander verwendet werden, (© 2017 Corneluen Schulverlage GmbH, Belin Das Werk und seine Tell sind urheberrechtlich geschiitzt. Jede Nutzung io anderen als den gesetzlich zugelassenen Fallen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinwelszu den §§ 45, 52a UthG: Weder das Werk noch seine Tele dirfen ohne eine solche Eirwlliguag eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt der sonst difentlch zuginglich gemacht werden, Dies gilt auch fair Intranets von Schulen und sonstigen Bildungreinsichtungen. Druck: Mohn Media Mobneruck, Gittersloh -06-021482-2 -06-023963-4 (E-Book) Liebe Deutschlernende, ee es sie modhen de Src Gene vetefoy Tre rmnatshen Kemre systemaich ‘erweltern und verbes ren nachschlagen und uber? Dann haben Sie richig gewait! Grammatid abgpavenare iamwaan ists nserphsegfihrigen prakischen Erfahrung im Unterticht Deutsch als Fremdsprache, Die f wictigsen gramatischen Themen der Niveanstufen Bund C1 des Gemeinsamen, europiischen Réfercnzrahmens mit einfachen Worten and zeigt sien Tabellen,Blldem urd Grefiken. Sie bieter sttitige Obungen, in denen die Themen, die erfahrungsgema& mehr Schwlerigkeiten beretten, bese itensiv geiibt werden kénnen. In diesem Buch finden Sie auberdem iiber 30 Sprechiibungen (MR Bownload: ww cornelen.de/grammatik-aktiv) aie thnen helfen, die Strukturen 2u nutomatisers ni nen uch dermis Kaman lag ur Vsfgang cen Grammatik aktiv _VERSTEHEN + OREN + SPRECHEN cexthilt 88 Kapitel ie nach einem karen Prinzip aufgebaut sind Zuece finden Sie Erkirungen auf der inken Seite oder emer Doppelsite, dann foigen die Obungen. Die Losungen beflnden sich im Anhang hinten im Buch. ‘Alle Grarmmatiéthemen kénnen Sle unabhingig voneinander bearbeiten, ‘Avf den Fartnerssten konnen Sie anhand ven spieerschen Ubungen fur 2wel Peronen dlegelemte ‘Gramamat beim Sprechen traniren und selbst koriieren, So iber Sie wchtge srammatische Strukturen auch {ir ce mindliche Koramunikation Die weiteren Vorteie aut einen Blick vollstindige Mitelstufengrammatk (B2~C1) ‘enfache urd anschatliche Evkliungen mit vielen Zeichnungen abwechslurgseeiche Ubungen mit Kennzcichnang der Nivenustufe niveaugerechter Wortschatz aus verschiedenen thematischen Bereichen hilfieiche Merksitze zu vielen Regeln 9 Partactciten fir koopentive Ubungen gut geelgnet fir das Selbststudium oder als kurstegletendes Material fir den Untericht Die Autorinnen, die Redaktion und der Verlag wiinschen thnen viel Spal und viel Erfolg) © @ Diese Obung entspricht dem Niveau B2/C1 (Wortschatz und/oder Grammati. A Das ist eine Ausnahime. Hier finden Sie einen Merksat2, % GFF "Weer dies idioms ken ie ie Spsiung alter (www.cornelsen.de/ grammatik-aktiv) . eee m2 magn @ 3 aye ngage sien eae oon yon auch und Fokuspartikeln @ ZL sByaton 2 erm st © Konjunitiv2 © 9 Konjunktiv2der Gegenwart: Formen ) @ 20. Konjunkily 2 der Vergangeahelt;Formen os an. Bbfichkelt, Vorschiige, Ratschlige und Vorwitfe so) @ 12, Winsdhe hveale Winnche and eae Beaingurgen © ©) 13. Imeale Vergleiche undimreale Folgen Hlute michte ich ins Schwimmbad gohen Ich gehe ins Schwimmbad, obwebl ich arbaiten masste Der Kellner holt der Dame den Kaffee und bringt ihn thr wan -warun - wie~ wo hat gestorn drei Stunden lang Tennis gespelt Das habe ich nicht gesagt Gehst du morgen auch ins Kino? ‘Den Ring zeigt sie einem Freunc Partnerselte i; Wortporitionen ~ gemeinsam eine Rede halter Wenn ich einen Zauberstab hatte, wurde ich... Ware ich doch zu Hause geblieben! Warden Sie bite das Fenster schliGen? Wenn ich doch Millionir ware! Dussiehst aus, ab ob du mide worst Partnerselte 2: ieale Bedingungen in Gegenwart und Vergangenheit ~ Ratespiel Passiv ©) @ 14 Passivin allenZelten © © 15 Passiv mit Modaiverben in allen Zeiten © 16 alternmtivenzum Pasiv @ 17 Formen mit Pesivbedeutung, @ 18 Passivsitze ohne Subjlt (@ 19. WannistPassiv méglich, wann nicht? Partnerselte 3: Passiv ~ Wechselspiele Prtipositionen #8 20, Wechsslpripostionen © 21 Oftgebrauchte lokale Prapositionen Weitere Iokale Pripositionen, Die wichtgsten temperaien Pripositionen, ‘Weitere temporale Prépositionen Kavsale Pripositionen a2 on a2 a2 Die Resegrunpe wird informirt ‘Das muss heute noch erie werden ‘Das Problem ist sich sen Die zu verkaxfenden Bichergchéren ins Feratergestlt Hier wird golocke! Worurn ist. wird geregnet felch? Joagen Sie in den Park oder joggen Sie im Park? wo wohin -waher Jnnerhalb und auperbalb des Derfes Am Montag um 18 Uhr auf dem Heimweg AbbMontag und iber die Fotertoge Vor Wut oder auferund eines Fehlers 10 vy 16 18 20 a m4 26 32 34 60 64 ct 70 n @ 26 Paposonn er Roti Mons sae nh grad @@ 2 Prportocen nie wee Kiheaen Rone; deh und wn des Noon hrs © 28 Syren HASeenen < ziilebe, mits, anhend @ 2 Bedeuungtyot ce 4am Sant. am Sond on do 100 Leute to re on gsre: Fans um das Hous, um 8 Ur, um die Werte rane rps -setSnee ee ibe Adjoetive, Nomen und ihre Exginnungen Veren mit Nominatiy, Akhusativ und Dativ 32 Yerben mit Genkiv “i gg. Yetben, Nomen und Adjektive nit 33 pedpostionen Yerbea,Adjektive und Nomen nit fsten 34 Prapostonen mit akzusaty Yerben, Adjektive und Nomen mit festen, © 35 Pripositionen mit Dati idung der zetten (©) 36 Bildung der Vergangenheitszeten & ay Besondew Perfeetformen: Modalverten und O97 hen, hire lassen Oe Gebrauch von Zeiten der Vergangenheit © 39 Vermutung und Zaknft it dem Futur @w ‘Uherblick tbe die Zeten im Deutschen Ic froge dich und antworte dir ‘Man verdactaigte thn des Mordes Eskomme derauf an, wonn ihe Korine Danke fir das Kompiment Ich trdume von dir Des Glas ist zerbrachon, aber wor hat es zerbrochen? Ich habe gohen mison (Oh, das wusste ich niche! Exwhdden Zug verpasst haben Plusquamperfekt bis Futur 2 Partnerselte 5: Zeiten ~ Gemeinsam eine Geschichte eszahlen ‘Modalverben, lassen und (un}trennbare Verben ma wm 42 @n om aus 4% ‘Medalverben in der Grundbedeutung ‘Anvere Bedeutung von Modalverben, ‘Yermutungen ter die Gegenwart ‘Andere Bedeutung von Modalverben: ‘enmutungen ier die Vergangenbeit as Vert lassen ‘Treanbare und untzenmbare Verben 1 ‘Teanbate und untsernbare Verben 2 Nomen, Artikel und Pronomen © 47 Genusegeln (048 Arteelgsbmuch ‘ch wil, ich kann, ich muss russ gleich da sein ‘Sie muss wo! zu Fup gegangen sein Leben und leben lassen rmitkemmen, ankonmen, bekommen,entkommen Erumféhrt don Baum, aber er fihrt dio Milorne um Dar, dteoder das? Hendwerker, der Hondwerker oder cin Handwerker? INHALT "a 7% 7 a 83 90 2 96 98 100 102 to 105 103 0 4 16 118 120 18 125 128 Inhalt A Sk we oa QO oh tatnnstn 12 we ome AS Sannin se ibe (51 Drei Del des Mannes, des Herm, des Alten. 136 @n no Bhi wi is @@s3 oo fur Menschen rman, alle jeder, jemand, nemand 140 Puce fintfe)Semen fir Menschen und Dinge Belle rinken beldes 12 es Delton - Wore ue . etn ss . Mit dam senson Auto steht man oft in ehnom 455 jttieaton tomes Sr ue @ Alle Keen Kinde und vee gre Kinder magen © 56 Arikawirter und Adjlivdetiinaion Alben fe . Der ditere Monn geist einen der schéinston Tage © © 57 Komparation Dar de ia (© 58. Partzlp Lund als Adjektir as malende und as gemalte Machen 156 Partnerslte 7 Adjektverdtungen ~ Bdbeseheiburg 156 Indiroete Redo © 59° Indirekte Rede und Konjanktiv 1 ‘5 sagte, er sei fertig und komme gleich 158 GeO. ndeste Rede — Vergangesbet Bess eh phd pi sn Wiedergabe von Autforderangen, “il dae le gosog haben @a Geriichten und Selbstaussagen 2 weed gates 182 Nebersitze (© 62 Temporale Nebensiitze Seitdem die Katze kommt, wenn ich koche 164 ‘Kausale und konzessive Nebensitze well, da, obwohl, wobel 166 ‘Konsekutive Nebensatze sodas, weshalb, dermafen ..., dass 168 Konditionale und adversative Nebensitze wenn falls wilrend, wohingegen ... 170 ModaleNebersite (Methede) ind, dakrch day vod 7 ‘Wr wollen pnktch kommer ober fren, Tefinirettimd Gime _zuspit losgefatren zu soin 174 event nit desrund tnt a-ak ee Mam me Finale und medale Infinit und Nebensitee um... 24 damit ensat.. ohne... 178 Relarproomen in Nomina Alicwaitv , en See + denen wir die Ide fir dieses Fest verdanken 180 © ©) 71 Reletivpronomen im Geritir Die Fr. deren Hand 182 © 72 Relatspronomen mit wd als etwas was... rickts worber 184 Parinerselte 8: Reatvsitae Gemeinsim einen Kriminafal sen 186 INHALT BesondereWorter ots fn (© 73° Doppelkonaektoren nt oder B (74 Negationsworter aw e& nie, nirgends, nicht mehr B15 ga ba oo a ea a oa, on Wann brauche ich es? en 7 ee Wir miissen jetzt eine Entscheicung treffen @n bgefiige 2 In Aafregung versetzen oder in Aufregung geraten? (© sa, Geert ao Pasa pee aes Dele ee Madalparticen ImKino ware we doch gestrn Umformung von Satzen @ 82 Nominalisierang Durch Verwendung von Nomen entsteht Verdichtung @ 83 Links. und Rechtsattribute Kemplexe Séitze versiehen und umformen (© 84 Priposition~ Adverb ~ Konnektor 1 temporal: vor vorher, bevor, nach (© 85_ Priposition ~ Adverb ~ Konnektor 2 -kausal, konsckutiy, konzessy, adversatty (@ 86 Praiposition ~ Advert) ~ Konnektor3 ‘modal, kondtional, final Partnerselte 9: Umformung von Sitzen ~ Wechselepiele Und noch mehr Wissenswertes © 87 Konmaregeln Erisst seine Kaizeauch??? 88 esondere Formender mindichen Spreche De koransto nich drauf Sprechtralning; Automatisierungaibungen mit Audiodateien Anhang Schema fir die Woetpeeltionen im Satz Pripositionen mit Alkkusatiy, Dativ und Genitiv Lernliste: Verben, Adjektive uné Nomen mit Prapositionen ~ nach Praposttionen geordnet [Nachochlageliste: Verber, Adjeltive und Nomen mit Prépecitionen ~ alphabetisch geordnot ‘Yerben und Adjektive mit Datiy, Genitiv und zwel A kusativen lernliste: unregelmiige Verben — nach Vokalen geordnet Nachschlagelite: unregelmfige Verben ~ alphabetic geordnst Losungen Register 198 190 192 194 195 198 200 204 208 22 216 220 222 224 225 228 220 222 245 245 ar 282 255 258 261 265 0 eee Cem ben ec sie eente coe CemrL labs ‘Adjektivdelinat 23 ‘Adjektivdetdination nit Signalen 55 ‘adverbial A ‘Angaben, Lolalangaben, Zeitangaben 4 Abusath S ‘Akkusativ(objelt) Relativsitze 5 artikel Dativiobjekt) ‘Akkusativ(objek) pS | ——— ‘ Ofte ben eben nit Pipositionen 31, 33,35, © un nm 0 17,83 36,38, 40 indefinite Pronomen Indefinitpronomen 52, 53. 54 Indiektes Objekt Dativ(objekt) 31 Invealis Konjunkeiv IL 9-13 Konjunktion - Konnektor 2, 84-86 Konjunktionaladverbien satzverbindensde Advertien 84-86 Lokaladvertien Toston und Dirkion a ‘Mittelfeld 3,4,5,6,7 modale Ausdrucksformen Alternativen zum Passiv 16.17 Seetalystaale Vee Le Modalverben in der indirekten Rede Modalverben zum Ausdruck von Wabrschein- 42, 43 Ticket Modalverben zur subjektiven Aus: él 42,43 modifiziecende Verben 37, 67 Nacafeld rach Verb(e2 1 [Nomen-Verb-Verbindung Furktionsverbgeiige 7879 Partzipialatibuc Linksetaibat 2 Partizipialkonstruktion Linksattribat cc} ParizipFevfekt Pariip 36 35, 40, 58 Partizip Prasens Faria | 8 Passi mit bomen Formen mit Passivbedeutung v Passiv mit sain Pari I als Attibut 38 Passi mit worden Pass 1415 Passiversata(formen) ‘Alterrativen zum Fassiv 16 17 ‘Wapesitionae Angaben ripesticente Grappa Frapeiomales Obekt Rektion s we a on itete Infinit vkonstrukticnen eae ‘ubjektive Bedeutung der Modalverten subjektloses Fasiv Sabjunktion Substantiv ‘Tempus Umfomungen ‘unbestimmter Artikel ‘unpersonliche Ausdrucksformen ‘unpersénliches Passiv Verbergnzungen Verbindungsadverbien Verbvalenz Vorfeld Vorgangepessiv Vonslbe ‘yeiterFdrence Nebensitze ‘weiterfdirende Relativsitze Weortstellang -aweigledrige Konnektoren 2zweitelige Konnektoren Zustandspassiv Fokusparticein Medalpartkeln ‘Verben mit Nominativ, AK&usati, Dati, Genitv and mit Pripostion Satztelle Satzbriicke 1 Deldination finale und modale Ininitivsitze untegelmiBige Verben ‘andere Bede utungen der Modaiverben pe ea ee Passiv obne Subjekt Koancktor mit Nebensetz Nebensatzkonnektor Women 2elten Priposition-Adverb-Konnektor indefiniter Artikel ‘Alternativen zum Passiv Passiv ohne Subjekt ‘Verben mit Nominatiy, Ak&usatiy, ati, Genitiv und mit Pripostion sateverbindence Adverbien ‘Verben mit Nominatiy, Ak&usatly, Dati, Genitv and mit Peiposiion Position 1 Passiv Prifix Relativsitze mit w- ‘Wortpostion Doppelkonnektoren Doppelonnektoren Patticip I alsAttribut 4 4-86 33,34, 39, 5 7 al 31.35 1,2,3,6,7,8 1 50 69 36 42, 43 a 18 62-73 40 84, 85, 86 48, 56 16,17 18 31-35 84-86 31-35 1 14, 15. 45, 46 63, 64, 65, 66, 72,85, 96 2 La 2B B 58 BS Verbposition in einfachen Satzen Heute méchte ich ins Schwim: hen Die Satzbrdckos \)> Poston "estoae 2 Sr ties ‘onjuglertes Verb Verb(tell) 2 mag is i eee Ww: worth [genet duneute? rawr [ich aaa deh oma OnE = ‘© Medatverben [ich indichte Schon lange ins Schwimmbad gehen. “err ves Ten [ge ahi cm Namenewere [in [aaa Ruscwinnbidaucngere = aa Agenivaven [itn | am lemaciwtninen at ie: Pert ich [on eile Woche net nscale ruusquampertent [= [nate cen garcen Tag aereget. futur Diedenne [wd jsteschardan TRG achat Pass Daread [wig —————]eet ______—___[renovee Fenny ier [word nba BOOT ane 1 Im Aussagesatz und in der W-Frage taht das kenjuglerte Verb aut Postion 2 * Daszwelte Verb / der zweite Verbtel z8,trennbares Prax, Infntv oder Partizip) steht am Satzende. Diese »BrUcke" gibt es bel Perfekt, trennbaren Verben, Modalverben, Passlv, Plusquamperfekt, Futur, Konjunktlv.und ‘Vorb + Verb, Homan + Verb. undAdjakt« Verb-ombinationen, Position! Position [Postion 2 Fositlon3 Ende ~~ eute instr Heute insKino. Wee jeden Dienstag bent ich auch heute ins kino _| gehen. —JOtwonrich wenig Zen habe, | gene ich ‘auch heute ins Kino. Ta, [leh Tents unbedingt Ins Kino wher = Das Subjekt stent rechts oder Ins direkt neben dem Verb. = Auf sition 1 kann (fast) jeder Satztellstehen, Auf Position 1 kinnen mehtere Werter stehen. > Kapitel ‘= Wenn der Nebensatz auf Position 1 steht, beginnt der Hauptsatz mit dem Verb (auf Position 2) "= Nach Position 1 stent kein Komma (auer wenn ein Nebensatz aur Position 1 steht}. = Wenn 7.8. nach /a oder nein ein Komma steht, beginnt danach der Satz mit Position 1. = Das Reflexivpronomen sich kann vor dem Subjekt stehen, wenn das Subjekt ein Nomen Ist: Heute hat sich ‘meine Mutter angekindigt. Asnzatenaaventay ——_O8 NV Position Sie [sind schneller angekommen. sie | sind cee angetommen | als wit Er_[ haut ss eee ein. Er feet en wie gestern auf dem Flonmarkt in Hamburg. ‘wenn dieser fang ist. ‘Manel aa sner auch schilftlich, kann man fastalle Satztelle hinter Verb(telll 2verschlebens Er hat sich Belvi is X%, der Satztell mt wie oder ais nach Verb{tell) 2 stehen.Das macht man Naufig, seh @efreut Uber den Wein. » Kapltel 88 {le mit einem Verb beginnen Satzantang Ende Ja/Nein-Froge Helst du einen Kaffee? Imperativ Bring ‘mirbitteeinen Kaffee __|mit. Trrealer Wunschsatz | Ware 5 doch blo’ nicht s0 hell Wonditionalsatz | Hat der Kunde nent ezahit, _ | (dann) bekommt er bine Mahnung, Die a/Nein-Frage, der Imperatwvsatz, der uneingelelteteirreale Wunschsatz > Kapitel 12 und der uneingele- ‘tete Konditionalsatz > Kapitel 65 beginnen mit dem konjuglerten Vero, URLAUBSDISKUSSIONEN: Ordnen Sle diesitze. OBUNGEN, 1L hat «In diegem Jahr gemacht » Marie» keinen richtigen Urlaub 2. noch einen Urlaub - nehmen - Sie -konate - 3, Denn+ angefangen » sie» hatte » gerade erst inder Firma» 4, wiirde «Am lebsten » sie s machen »nichstes Jahr eine Wanderung in den Alpen » 5. geht gerne in den Bergen + wandera und klettern « Sie «| 6. Shr Freund - Leider - bel solchen Uslauben nicht - mit» macht 1. thren Freund » Wie *Kénnte» sie» tberzeugen ? 8, Br ihre Urlaubsideen -findet»2u anstrengend « 9, wind «Im Kino «gezeigt + gerade ein Film aber die Alpen = 0, Er hat versprachen: - wird » Er aascheuen » den Film =. Schrelben Sie dle Sitze neu und stellen Sle den unterstrichenen Satztell auf Position 1. 1L Nur wonige Studierende habon sich friher fir cin Auslandscemester beworben, 2, Die bivokratischen und finanziellen Probleme waren fur die meisten jungen Leute zu gio8. 3. Die Studierenden mussten aulfercem nach dem Auslardsjahr oft ela Studienjihr wiederhclen, 4. Fin Aushndssemester ist jetzt durch Stipendienprogramme wie Frasmus viel einfacher geworden, 5. Die Studierenden knnen sich die Leisturgsnachweise anerkeanen lassen, wenn sie an der auslindlschen ‘Uni Prifungen abgelegt haben. 6. Die Studierercen verlieren durch ein Auslandssemester keine Zeit, dadurch dass dle melston Studienle'stun- fen aus dem Ausland auch an der heimischen Universitit aneskannt werden. n Biicher, Hérbiicher und Horspiele auf Deutsch- cambli nyuwui naGnuk c KHvraMM Ha HeMeuKoM A3bike BKoxTakte, pykoBoguTenb pan Bepewarnn at OBUNGEN iamnow rte en werenahangaf bt —<— to kovuanteung torrent wo 1 acer setoncretfemrng et \ OS 2. Kock. ents tw ofan labergpSeichen so ewig 2 Kn wee ca fen cen Heit bliin ek 4. imation Shi iss bea man Dige ae der anderen nen Pepe 7 Sie essay Fo bier uden ci i slapped dite nln Keg tiny fl eraniesienitomee wre < Resnceanisiamnienoe ns mod pat onabenonnvanen pd Sn ce RE Ro A, ae w Sehr geehrter Horr Kleintbtter, I Vielen Dank fr Ihr Interesse an unserer Produktpaetie, Wie Sle ‘gewinscht haten, Sie erhalten ein Exemplar unsores gorade erschie rnenen Produktkataloges. Sie noch haben Fragen? Oder wOnschen ‘woltere Informationen sie? See sich wenden bitte an Herrn Dieckmarn unter der Telefennummer (04801731265. Er Sle garne bers. ‘Wplich deutsch: Mt froundlichen Gripen De Lina Delsior(Veririebsassistontn) Satzbricke Sehr geehrte Damen und Herron, 4a ich mm kornmenden Monat nach Hamburg umziche, ich méchte hiermit KUndigen ‘meinen Vertrag mit dem Clever-Fit-Fitnesscenter. Meine Mitgliedsnummer tutet: 7730501206. See Buchon dito ab Ur den Monat Mal keine Nitgiedsbeitrage vor meinam Konto. Ich wre dankbarthnen, wenn Sle mirinnematb von M4 Tagen eine schittiche Bestatigung der Kondigung worden schicken. ‘Wenn Sie Fragen haben, Sie schreiben mir bitte an die folgende, EMail Adretse: ww wadajandmy.co Mt froundlichen Gripen Jan Adamovic ELEKTROSMOG. Ordnen Sle dle Sitze 1. Dis modemen Industrestaaten «sind + versongt»flichendecherd « mit Hochleistungsnetzen + seit Jahren + Fast alle» unterwegs fiberall oméchten + nutzen «kénen +ihre Hands » Inden dafiirnétigen clelexcmagnetischen Feldem einige Leute - sehen - cine Gefahe - fir die Gesundhelt - Sle nehmen an, «dass Fuhut »inder Nahe von Mobilfunkmasten + zu Eluthochdruck une Krebs * die Dauerbestrahlung » OBUNGEN ‘TECHNISCHE ENTWICKLUNGEN. Stellen Sle den Verglelch an 28 tere Position hinterVero(tel) 2. 1 Der zehner toereh xg daft Penh nde \oten met alrer in Sta 2. Modeme Autos stoen bet here Le Schadstofc als de Autos vor SO Jahren as 5 Die Bnahurg in en nest ose tender abumionc er Vatamicn 4 Durch de TFTechiekann uso gut we in Biroarbeten Dis age Hoh da Marys htbenngyGeee 10 lakes plan snd Viete WONSCHE. sgh eames 1. Ichmichte ne haben. 14. Harte ich doch einen Porsche! 2 ihn —— Ee tania indlite 3. Ich Agorgen nichtarbeiten missen. 4 lebyile mic wsiseten, dass ich des nicht gesagt hatte 5 1scheymit-Gass mir jemand helfen wirde 6 eh ‘iy, das es keine Kriege auf der Welt git. (os én Sle Bedi ngungssatze ohne Konnektor. oa fer ich Tek hate, wiirde ich dir gerne helfen, 1. latte teh Zeit, wide ich dir gerne hel Fen. ©} 2 Wenn es morgen regnet, verschieben wir den Ausflag, 3, Wenn ingendieiche Nebenwirkungen auftreten, ‘nformieren Sie bitte Ihren Ara. 4, Wenn sich de Symptome verschlimmernsolten, gehen Sie bitte zum irstlichen Notdenst. 5, Kommen Ste bitte zum Schalter 5, wenn Sie den Antrag dbgeben mochten. 6 Dricken Se bitte die 3, wenn Si eine Bestellung aufgeben méchten. 2 revuinsArze, n jedom Satz it ln Fobler In dor Wortstllung oder bel der Kommmasetzung, TP fomigeren sie 1. Laut einer Unnfiage aus dem Jahr 2016, sind die melsten Menschen in Deutschland mitihrem Leben im Grofen und Ganzen sulrieden, 2 Die Frage kt, niviewelt hinger das Glick und dle Zufdedenhelt von den materiellen Bedingungen ab, 3. Man hat 2u wenig Geld, dann ist das Leben oft echwieig und anstrengend, 4 Aber viel Geld macht zuftieden und ghicklich? 5. Kann mansich jeden Abend ein Essen in einer teuren Restaurant lesten, dieses Fssen wird zur Nommalitit and cas Glicksempfinden stumpft ab 6. Glleklch kénnten wir doch immer sein! 1) 10 |CHWORTER. Schrelben Sie Bedingungssitze ohne Konnektor. (Sowerden dleseSpricnworter melst verwendet.) ‘L Wenn du (etwas hast, bist cu (etwas. 2. Wenn die Katze aus dem Hans ist, tanzen die Miiuse auf dem Tisch. 4. ast lu was Bist lu was. 3. Wenn der Ruf erst runiert ist, lebt es sich ganz ungenier. 4, Wenn du cir Weisheit erjagen wilt, leme erst Wahnhelt ertragen, 5. Wenn Zelt kemmt, kommt Rat 6, Wenn der Hahn frih auf dem Mict katt, dndert sich das Wetter oder ec bleibt, wie os it 7. Went es im Mal regnet, ist der pul vorbe & Wenn der Hunger groB ist, ist die Liebe kleia, B Bucher, Hérbiicher und Horspiele auf Deutsch- cambii nyywun na6nuk c KHMTaMv Ha HeMeUKOM Asbike BKonTakTe, pykoBogntenb Usan Bepewarnn Bp ‘ Verbposition in Satzverbindungen B2 eo Ich gehe ins Schwimmbad, oe obwohlich arbeiten mifeste,_< Lee! Hauptsati, > Nebensatz Konnektor |Subjekt ‘andere Verbtelle| Ende e konJuglertes Verb! efflatsich ausgerunt, [waniend | wir | den ganzen Tag gearvertet | haben, Wrhabenunsgeargert, [dass er ‘| nent mith. ™ Im Nebensatz steht das Subjekt direkt nach dem Konnektor und das konjuglerte Verb am Ende, \Varb(tall2steht drat vor dem korjuglerton Verb Far dle anderen Sattalla gotten de gllchen Regeln le Im Hauptsatz Hauptsatzkonnektoren auf Position 1 Hauptsatz Position 1 Position 2 Subjokt Konnoktor __| konjuglertes Verb [trotzdem — | werde Th __Insschwimbad |g Tech masste arbelten, Die Sonne scheint, | desharb__ mae ich ns Schwing Icharbite spite swimmen. Ichentipanee mic [ann neg ich weer arbat [an = 2wischen den belcen Hauptsatzen kann ein Punkt oder ein Komima stenen. ' Diese Hauptsatzkonnektoren sind Adverblen und kénnen auch auf Position 3 oder auch welter hinten im Satz auf der Position, de Inror Bedeutung entspricht,stehen (deshalb = kausal, 2uerst = temporal) » Kapital 4: Es regnet, kh gene trotzdem ins Schwlmmbad. Es regnet, Ich gehe nach der Arbeit trotedem Ins Schwimmbad. Sle mUssen aber immer nach cen Pronomen stehen: Es regnet, [ch kaufe mir trotzdem ein E's. Hauptsatzkonnektoren auf Position © Hauptsatz _Hauptsatz Position Position! | Position 2 Ende Konnektor konjuglertes verb Verb(tel) 2 ich gehe heutespazieren, | denn das Wattor | Ist schon. Heute habe ich keine Lust, | aber morgen | komme teh geme | mit. * Die Konnektoren aber, enn, und, sondern und oder (,aduso") verbinden zwei Hauptsatze. Siestehen. aulRerhalb des Satzes auf Position 0. Ebenso doch, wern es adversatv ist * Bei und, oder, aber und sondem kann man doppelte Satztele weglasser. Ich komme mit und (ch) helfe dit 1. AWenn es im Nebensatz:wel Infnitivegibt, steht das konjugierte Verb vor den belgen nfintiven Kapttal27, assiehtsoaus.alsob wirdasselbsthtten machen kénnen. Al a OBUNGEN bw PRAKTIKUM. Well und denn. Sdueiven Sede Sitze ne “oP ‘Verwenden Sie den vorgegebenen Konnektor. 1L In den ersten Tagen musste ich als Prakti waa? ‘ ‘well alles new fir mich war. (denn) s\e aduso: Postion 0 2. Ich wollte aber niche zu viel frage = well den anderen in der Abteilung. el) 2. In der erston Woche kor ‘stindig machen, swell einer Zeit hatte, = mS oe denn) 4 de nanetrig 5. Sie freuen sch f senna oe fihmich, denn sie muissen gerade ein Projekt ru Ende bringen. (well) (Shtelinen Kafer ut neine nnn de listigen Kopierarbeiten ab. (wel) ‘bestimmt interessanter, wel ich in dem neuen Projet mitarbeiten dar, (don) ‘ae Sitze, Verwenden Sle den vorgegedenen Konnektor. SS n wir wegen unserer Arbeit keinen Urlaub nehmen. Wir haben noch 20 Urlaubstage: a en den Urlaub schnell buchen, Wir bekommen keine Platze met: (sonst) jen leber mit der Bahn, Es ist bequemer als mk dem Auto. (wel) schaueavs dem Ferster und hate Musik. Teh fahre mit dem Zug, (webrend) ‘Wir wollen im Uslaub nickterbeiten. Wir haben uns vorgenommen, dle Mandys ausgeschaltet zu lassen, (sondern) 6. Wie sind angekommen. Wir gehen an den Strand und schwimmen.(scbald) 7. Leider ist das Wetter dort manchmal nicht 0 gut, Das mack uns nichts aus. (aber) ‘SPRACHEN LERNEN. Welche Satztelle kann man wegiassen? Streichen Sle so viel wle méglich. 1. Ich heute die neuen Werter ben oder jch muve-reué ci Grammatik wiederholen. 2 Gestern habe ich das Interview gehéet und ich habe gestern den Zeitungpartikel gelesen, 3. Meine Lieblingsakcivitat ist es, Sprechubungen zu machen, und meine Lieblingsibung it auch, mit einem Partner Dialoge zu spielen. 4, Ichmichte an der Prfung im Oktober eder an der Prifing im Dezember tellnehmen, 5. Ich miehte nicht nur sprechen lernen, sondern ich méchte auch schreiben lemen, FEHLERSATZE. Korrigleren Sle zwolf Fehler In Musik ‘Musik ist diberall und wir kénnen ihr nicht entfliehen. Dj wn kann man echlieRen, cago immer offen, Wahrend wirim Einkaufezentrum, beim Zahnarzt oder im Fitnessstudio sind. wir héren Musik im Hintergrund. Viele Leute wollen aicht mehr ‘he Musk sein, Deshalb sie hdiren in der S-Bahn ber Kopthdrer Musik, schalten im ‘Auto das Radio cin, héren 4 Hause Masile yo liber eine Anlage oder gehen sie in Konzerte. ‘Tigich geben wit Miliarden Euro fir Musik. Man kann sich fragen, warum Musik ist ‘uns eo wichtig, Wie nokmon wir Masik auf, n Wortpositioner Fragen, die erforschen viele verschiedene Wissenschattler Sicher ist, dass Musik in allen Kulturen es it und dass es gibtsie schon seit sehr langer Zeit, Schon vor vielen Tausend Jahren haben ‘Menschen Musik gemacht, was beweist der Fund einer 42 000 Jahie alten Hite in einer Hable auf der Sehwibischen Alb, Wir wis nicht, wie Musik entstanden ist, aber man ‘nimmtan, date der Raythmus sich hat als Ers- tesentwickelt.In der Masik geht esimmer ura Gefihle. Man jedoch kann die Witkungnicht genau erbiren. Bin Musikstick, das aufeinen ‘Menschen iberwaltigend wir, einen ande- ron Menschen lise kal 6 6 1) Position von a AS sell el Bz Der Kellies holt dat Daine den KAA ind bringtihn ihr of & AD pean oe N x en Dering er. froare |oenete, mint av say 4. OF ‘e ao KOMGine [sewer [tr [aenraree oe iG \# c Detain’ [seriert im |derDame. 3 \# Relhenfolge bel Pronomen: y seve le Nomina Ads Dat '= Pronomen stehen direkt nach dem Subjekt und Verb(tell)1: Ich habe es Ihm gestem gegeben. Gestern hat der Lehreres hm gegeven. ‘Genauso Retlexivpronomens fch nave mir dle Haare gewascnen, * Die Relhenfolgevon Nominatlv, Akkusativ und Dativéindert sich nicht, wenn andere Satztelle ergdnzt werden, Im Garten servlert der Kellner heute der Dame den Kaffee. EIN HUN DCHEN. Formen Sle dle unterstricnenen Nomen in Pronomen um. 1. Wir haben den Klsinen suSen Hund im Zoogeschafe gekautt. 2. Wir wollen unserer Tochter den Hund zum Geburtstag schenke, 4: 5. Wir zelgen unserer Tochter den Hurd. 6. Sie gt dem Hand gleich ein Sick Kuchen, 1, Der Hund leckt unserer Tochter die Hané. OBUNGEN EINE BEKANNTSCHAFT. Formen Sle dle Pronomen in Nomen —_— Sie hat thn seit larger Zeit zumersten Mal wieder Fone ae Monn) 2. Er hat ihn ihrbestelt (der Mann » dor Ke Fray) Sie fand ihn garz toll. (die Frau + der Sie hat sle thm gegeben. (dle Frau » Er at sie dr gekauft en Me esse a i nae Meee {ances Cyan Budhcaten te Gr evan and -gt- 2 nm egu “ftenen srs. seguir Bp un pci ace = Benedetti om 9. Skt dane sends altered ns 10, mit dr -wir- thn trinken +e EIN GtScHENK, Koigern Sle de Wortpostion In Jedem Satz st en Feiler. Je Vater hat Mo Bud Gene KQgekant Pe rccmes i mance eae aren aoe Sc ph samaveron 2. Oh, der Verba ete der Nacbarn es gegeben 4, Sie wi uns s mygen urge, 4 ldhhoce einen Kala dem Kind 6. tegen are Bet. (IN)DIsKRET. Antworten Sle mitJa, .. Benutzen Sle Pronomen statt der unterstrichenen Nomen. 4. Lidt thr Kollege Thren Chef nach Hause en? 3 Zeigt er dem Chef seine Wobmung? 1. ye let tn nach ase ein 3 Gib Int Chef den Mitarbeitern normalerwelse Ratschlige? 4, Schicken Sie tren Kollegen Postkarten aus dem Urlaub? 5. Leint Inve Kellegin Ihrem Chef thr Handy? 6. Missen Sie der Fimae Thre neue Adtesse mittellen? 1. Stellt der Chef Ihnen sofort den newen Mitarbeiter vor? 8 Zeit der Chef dem neuen Mitarbeiter die ganze Firma? EIN BESUCH, E1gdnzen Sle dle Pronomen (Nominatly, Akkusatlv und Datlv). 1L Der Hausherr hat uns das Hous gezegt, Zvel Stunden lang hat alle Zimmer im Haus gezcigt 2, Er hattouns ein Essen versprochen und wollte auf dee Terrase servieren, 2. Ichhabe thn um ein Glas Wasser gebeten, und nach laagem Warten geb endlich Lange Zeit warteten wir auch auf das Essen, und endlich brachte Leller schmeckte nicht besonders. . Wir horen immer geme seine Geschichten und ererzahlt auch geme. Jedes Mal héren sespannt zu. aS ‘Nach Mittemnacht bat ich ihn, ein Tati zu ruien, und er bestellte u BS Position der Angaben im Satz wann—warum—wie-wo Ro) “& e Ya ‘wegen des mit dem Tax! U-eann-Strekks warum? wie? (auf welche Art lund Weise?) Yausal ‘modal ‘ yet ©) Temporate Angaben: Reinentolge: von gro’ nach klein uae ‘eran mn dR BLU reson F Lokale Angaben: Relhentolge: von kien nach gro® wir ‘omeoavansren Fendi Doin tn on tate. Sortloren Slo dle Angabon In dle Tabollo. Manchmal glbt os 2wel Mégilchteiten. 4or-Sommer aus London » sofort» oft» aus Liebe «mit Liebe totz des Regens »geme » mit dem Ato + ‘zvel Stunden Jang» beim Sport» walhrend der Arbeltszait» wegen seiner Verletzung » vor Freude » ‘diese Woche «nich Australien «mit viel Freud « ohne Grund sin groBer File enporat OD |rewsct | wodei [chai Tin Scmnmrer ® OBUNGEN DAS NEUE AUTO. Fagen Sle dle Angaben an der marklerten SteliGIn der —_— richtigen Relhentolge in dle Satze eln. 1. Ichhabe mir lein neues Auto gekautt. (mit fi Wochen) 2, Ichhabe es!lsinem Freund gelichen.( Vvorgestern + aus Netiigheit) 3. Brhat es | kaput gefahven. cae 5 o mm sa) Koma cenifernt) 4 Erhat mirdie stag pad SMS ‘erst Stunden spiter + wegen seins schlechten Gowisons) 5. ldhhabe ich fess cal dn gnc Tag) 6. srt izunirge S ihn «abends ganz ungldklch) 1 Erhat fee cd mit chénen Worten + eine habe Stunde lang) 6 earns ae Oe es shag args Wet) 3 uma en SleSutze. Beginnen Sle mit dem Subjekt. ar 1% aan + mit seinen Freunden + ausgehen » gerne + 2. geste nas Dice wl immer « gegangen + sind 3, nap ubder grofen Tanzflache Er »getanzt » Samstagnacht + stundenlang + mit Nina » méchte + se» ingendwo « Er» wiedersehen » Ende «rugesagt «Nina «hat» tretz her Bedenken + noch in der Disco « ©} 2 ins Kino gehen » Sie zusammen * wollen » am Sonntagabend » 1 alle seine Freunde » Er hat » zu einem Drink eingeladen » vor Freude + in der Disco = 4 sorteren Ste dle Angaben und {gen Sle sen da Size ain ‘ 1 chee mit ar frahsticken. (am Mort sur 11 Ut snchste Woche) y 5 tao 2. Wie waren im Urlaub. (im Mittelmeer + auf einem Compingplatz auf einer ioinen Insel) 3. Erhatte gestern einen Unfal. (in seiner Helmetstadt - auf der Strafe Alrektvor dem Haus) 4, Wir méchten umaiehen. (zu unserer Familie «zu einem girstigen Zeitpunkt «in Italien «in ein puar Jahren + in ino Stat) 5. Wie machen eine Reise, (in der Norésce «im Juni fir ein paar Tage -nchstes Jaty «auf einer Keinen Insel ‘nein Ferienhaus) FEHLERSATZE - URLAUB AN DER NORDSEE. InJodom Satz stein Fohler In Horgleren sie. 1L. Viele Leute machen feme im warmen Sadcn(Gn SommapUdlab, 2. Wir machen aus Nootalgie auf ener Nerdseeinse! Urlaub st vielen Jen. r Wortstollung. A 3. Mein Schn hat wegen seiner Aergien hier Kuren ale Kind machen missen. 4, Man kann seten sich wegen der nledrigen Terperaturen faul indie Sonne legen, 5. Man ist aktiv meistens aufgrund des rauen Wetters und bewegt sich viel FIN REFERAT OBER MEINE HEIMATSTADT. Schvelben Sle dle Satze korrekt. Beglnnen Sle Immer mit dem Subjekt. 1 méchee ich Thnen heute gome in der Klasse meine Heimatstadt + wegen Threr netten Nachfragen » prisenticren 2. mit den geographischen Daten meiner Stadt ankand dieser Follen beghnne ich» erst elnmal fureinen besseren Uberblick » 2. Thnen «zur Refriedigung der touristischen Rediirnisee ich werde dann + mit Bldem die echéneten Sekenswindigkeiten zeigea = 4, zur Abrundung des Eindrucks « danach mithilfe von statistischen Angaben «im ditten Tell des Referats » cinige Probleme auf die durch den Tourismus entstanden sind ch » eige » 5. von Herzen «ich -méchte mich - fr InrInteresee« bedanken - chon jetzt - 9 ey inden ~~ 1 aa REET apn Informationen direkt zum Verb (2) o Er hat gestern drei Stunden la is gespielt OX oY eo Ee ltt im Deutschen Ver Diese Verbgetahrten stehen eee pene x“ Ge- imate ‘tee | YO FES galare verb gs rn Information direkt zum Verb = Verbgefihrte ‘auf dle Party. Verbjtell)1 Verbjtll)2 tr sich schon Tange {genauso: Praposttionalpronomen | Er siensenontange | daraut gerreut, darauy “Verb+ Adjektiv-Kombination | ich | bin ‘zurzelt immer schon imide sen imittagsim Bur | mile, genauso:machen/werden/ | ich | bin letztes Jahr immer Sich fen + Adjektlv scrhon mittags im Bao | mide geworden, imide macnen nae werden leh made rien q Verb-Nommen-Kombination Tennis spielen o| Verb-Nomen-Kembinationen hat dasNomen kelnen Artikel. Klavier splelen # ein Klavierkausen Funktionsverbgefage ein Referat halten ‘taglich vel stunden mit ihrem Freund {im Urlaub tglich mit ihrem Freund ‘oft im Unterricht vor der ganzen Klasse oft Im Unterricht vor der ganzen Klasse Verb-Verb-Kombination im Urlaub jeden Tag elnkaupen gehen {im Urlaub unteaingt jeden Tag FEHLERSATZE JOBLEME BEI DER Al £17 Korigloren Sle dle Wortposition 1. Frau Schnitz it in letzte Zeit immer mide ab mittags bel des Arbeit im Insttut gewesen 2. Dashat thea Chef argerlch mit derZeit gemacht. 3. Auch alle Kellegen von Frau Schmitz sind ngeduldig an den Nachmittagen nach und nach geworden, 4, Die Situation im Institut hat Faw Schnite nach eniger Zeit unscherer igich gemacht. 5. Aber Frau Schmitz bat sich viel fter dann nach einem schonen Uslaubaufelner Ise gliclcherwelse gefuhit ay af? 20 OBUNGEN Semmes eccannnesen —<— Se ewonercmhrime in 1 gedngert ch» mich be soft» ee we te dtd gen 2a Tech ee ee a fete “Eh os iat i a wn apt Ta Se a an, oe oe, ee Schwyedfigh - Schilttschuh « Pause » Keren» Fahrtad « Hausaufgaben Fufball peewee we : om 2 > spielen os Jemen horen machen \Vorb-Nomon-Kombinatlon oder Akkusativobjokt? Schrelbon Sle SAtze. 4L mache » Dieses Jahr ich » Uslaub glcklicherweise» im Sommer = 2. den Urlaub » Wir «im Internet » buchen » dieses Jal» 8 hort» am Nachmittag Er im Biro» Radio» immer + “— 4, dat Radio Er schaket» ein ~ nachmitags «im Biro : Verogetahrten 5, seit drei Jahren in der Oper * Sie» spiel» Cello» ) anstnaet 6, Sie das Cello» kauft «in diesem Geschaft»bermorgen + 7. anbedingt + Ich méchte sleenen »ichstes Jahr + Judo + 8. gegen Bobby Flicher~ Er hat » Schach » gespielt- schon = ‘9, Russsch »spricht Sie schon mit zehn Jahen » ausgezelchnet + FIN GUTES REFERAT. Welche Position haben die Nomen In Kiammern? Schrelben Sle Sitze, Ich méchte Thnen gerne I geben (cinen Ret), we Sie | am besten | halten kénen (ein Referat), Sie sollte | nicht nur I aitea (cine Rede), sondem | auch I gegendber den Zun6rem ringen (zum Ausdruck), dass slet Ihnen jederzeit| stellen kénnen (Fragen). Sie méssen natitlich so gut infoemiert sein, dass | ie {immer | eben kiinnen (cine Antwort). Am besten let es, wenn | Sie lam Ende des Referatelmiteinander fuhren (oho Diskussion). Unterstrelchen Sle das Verb und dledirekte Information zum Verb. 1. In Deutschland war es frnerdblich, sonntags spaziren zu gehen. 2. im Mai haben wir glicklcherweise meirmals hintereinander ein pear Tage Utlaub gehabt. 3. In der Schweiz ites zlemlich teuer, wenn man essen geht. 4, Wir trelben normalerweise bis 2udreimal wochentlich mit unseren Freunden zusammen Sport. 5. In Deutschland dben die Parteien oft und offen aneinander Kut, 6, Ich gehe jede Woche mit Begestesung in unserem stadtischen Schwimmbad schwimnen, 11. Gr hat seiner Lehrerin den genzen Vormittag pausenlos Fragen gestll a BS Position von nicht Das habe ich nicht aesagt ssarepton, 2 ce eck ieee rere reer Das Wert 1m omg fen tr geste | wegen eines | nicit pant |am conor abhoten. Temis Safe lament merous — ae [roan overt 0 QI |ann |r teute | megenemer | ncnt [ummeinen Kotegen | kammem. “ Ronferre > sanjert [Vewt | Pronomen —|temporat|kausar | nent [Information dekt zum | Verb 2 ows = verbgotahte Das Wort nicht steht bel der Satznegation tendenzlell rechts im Satz, Nicht steht fast immer vor der Moda- langabe, vor der Lokalangabe und vor dem Verbgefahrten. > Kapite!S 2.Tollnegation: Das Wort nicht negiert elnen elnzelnen Satztoll, Man kann jeden einzeinen Satztell verneinen, Indem man nicht direkt davor setzt, Dle unterstrichenen Satztelle werden betont. Nicht ich schenke ihr heute den Ring zur Verlobung (sondern er). Ich schenke nicht ihr heute den Ring 2u1 Verlobung (sondern ihm). Ich schenke inrnicht heute den Ping 2u1 Verlobung (sondern morgen) Ich schenke inr heute nicht den Ping 211 Verlobung (sondern die Blumen). {ch schenke inrheute den Ring nicht 2ur Verlobung (sondern zum Geburtstag). 1__Ordnen Sie dle Worter In dle Tabelle ein. Stehen sie links oder rechts von nicht, wenn nicht den ganzen Satz neglert? -mit Mithe «gestern sich sTetzten Sommer vir» meiner Frau +ungern > um die Kinder (kiimmem) + oben » 2 Hause » Klsvisr (spielen) «dae Klavier wegen dee Nachbar «totz der Kate spazienen (gehen) -mit Liebe « tus Liebe «den Hera * menchmal Unks von nicht rechts von nicht Pronomen | Dativobjekt [Akkusativobjext [temporal [kausal | [modal | lokal | Verbgeranrte | mit Hike 1 h t 2 ‘AM MORGEN. Negleren Sle den ganzen Satz. Wo steht mkt > vcbontehee v7 op EE ee zit oO lenin zn Mien pies Bad og ye Iehhabe um 8.00 Ube in deri Ichbin kur dara ple Zig Ichbin um 9.00 Di in eommen, Mein Chet ack apciedh Monsen gefreut < 22 metddiee Aizu trig ses rntanven te aX 1 Andicagh Sonntag komte Stelar'Spor eiben. 2 ctione auch spazieren nicht gehen, . ge so func sin, PPE deste kone ers von drab net ern 5. Erwar nicht den ganzen Tag damit zuftieden, 6, Aber nichsten Sonntag will er auf seinen Spore nicht verzichten iste masta Doon a Negleren Sle den ganzen Satz. Wo steht nicht? 1 Eevemten iS?” 2. Erversteht mich gut 2. Ichann haute Abend kommen. 4, Sle geht auf den Balkon, 5. Wie gehen geme ins Museum, 6, Erwollte seiner kleinen Schwester den Teddy schenken, 1. Sie passt diesen Dienstag am Abend auf die Tochter ihrer Nachbarin aut. {8 Br méchtein diesem Sommer im Urlaub surfen gehen, 9, Sie verabredet sich heute im Cafe 1. Die Priifurgen honnter letztes Jahr ima Institut abgehalter, werden, 1. Ichkenne den neuen Kollegen, EWIGE LIEBE. Tellnegatlon. Erganzen Sie dle Satztelle aus dem Kasten. OBUNGEN eine andere » er» ein paar Mal der anderen « wel sie so schon war eine schone Zeit 1. Erhat das Midchen nicht oft getotien,sondem 2. Br hat ir alcht ewige Liebe vesprochen, sondern 3 Erhat nicht se gelleb, sendcen 4, Erhat nicht ir den Ring geschenkt, sender 5. Br hate nicht wegen Sars Geldes gels, sondemn 6. Nicht se wargliclich, sendoen B D Position von auch und Fokuspartikel eo Gehst du morgen auch ins Kin 22 Sek of Ne Een aes 9h Satz belt, hat es desebe Poston wie nicht baw. steht et verdana ‘ch te |memsrvoter |gestem |dankdeinerdife |auch |pantuicn |am Bohnhos | abnoten ero [lakusatv [tempor [tase Feuer [madst near _[veb2 en xran |micn —_|neute —_aucn [reat | um meen xouegen | kommer. Pronomen nicht | nrrmation arekt zum Vero Vverw2 = Verbgefanrte temporal [ase ot cr 2. Hervorheben eines Satztells(Fokuspartike!) Das Wort auch als Fokuspartikel steht direkt vor dem Satztell, den es hervornebt. Der Satztell nach auch witd betont gesprochen: ‘Auch Ich schenke alr dleses Jahr Blumen zum Geburtstag (nicht nur er) len schenke auch ar deses Jonr Blumen zum Geburtstag (nicnt nur thm). len schenke air auch deses Jonu Blumen zum Geourtstag (nicht nur tetztes Jann). len schenke dir deses Jahr auch Blumen zum Geburtstag (nicht nur Prainen). leh schenke dir dlesesJahr Blimen auch zum Geburtstag (nicht nur zum Hochzeltstag). ‘Auf dieser Position stehen auch andere Fokuspartikeln: 1. ebentalls, ebenso, glekraus | seine éitern sind ebenyails gekommen. ‘= nicht nur meine Eiterr 2 nur, BloR,lediglic,alleln, | Heute Lonnie ich ledigich eine Aujgabe | = dlese eine, dle anderen nicht ausschiieBlich, elnzig reitg machen, 3. sogar selbst. nicht elnmal | Heute hat sogar meine Schwester genolfen. | = sie hat Uberraschenderwelse auch geholfen 4. gerade, genau, eben, Dass gerade ergexommen ist, hat mich | = dleser eine ist etwas Beson- Ausgerechnet, insbesondere | gperrascht. eres, Ist besonders wicttg Das Wort auch und dle anderen Fokuspartikeln kénnen nicht alleine auf Position stehen. Das Wort auch als Modalpartitel > Kapitel 81 1___Ordnen Sie dle Worter In dle Tabelle ein. Stehen sie links oder rechts von auch, wenn sich auch aut den ganzen Satz bezleht? suum Geburtstag (gratulieren) nicht mehr héfich -letete Woche -2u Hause - wegen des Stas Mul (hiren) + noch nie * mit dem Auto «in invem Buro * morgen eine Rolle (spielen) »aufgrund yon Krankheiten “nachts {oie | modat___| tora | verogetahrte all | temporal __| kausal wae | 24 4 < OBUNGEN HEUTE WAR ES GENAU WIE GESTERN. Schrelben Sle dle Siti —_— sodass es sich aut den ganzen Satz bezleht. 1L Ichbin gestem ohne Wecker aufgewacht. 2 th mate ors 3. lenhabe gestern Musik genet 4 Wir sides ins Kino emg? 5. We musten gtr we ae Daa siehen (Der Ringamat ‘ORDNEN SIE Dil SS eset sich auf den ganzen Satz berlehen. Trane sty beter: such- goes Rgettrce Aalbers Moderne Technik» spiek bel ungen Leute + kunt «handel» kinnen » Roboter = auch» <4 etter «in Krankerhdnser « Roboter wenden» ach rganzen Sle auch, Se 4.1ch bin Heute auch ohne Wecker aurfgewscht. le auch an verschledene Positionen Im Satz und schreiben Sle eine passende Ergtinzung. cin Kellege hat heute im Seminar eine Pricentation, schalten, 4. Auch mein Kollege hat heute (at 2, Mein Zug halt wegen des Unwettersin Butzbach, Semmar eine Prasentation gchul'ton, 3. In der Kantine hate ich beim Kaffeetrinken cht nor ici. ) viele alt Freunde getreffen ein Kolege hat auch heute. Ssetzen Ste auch als Fokuspartikeljewellsim zwelten Satz in. 1. Bein Jopgen reicht eine gute Luftechnik nicht aus. Man brauchtdabei‘il Ausdauer 2, imLeistungssport kann man nicht immer gewinnen, Man muss in der Lagessein, mit Niederlagen umcuge- hen. (2 Méglichtciten) 3. Viele Lelstungssportlr ktinnen von (hrem Sport nicht leben, Sie missen deshalb oft in einem Brotberuf arbeiten 4, Frelzeitsportlr orientieren sich an den Profisporilem. Sie kaufen sich gerne eine teure professionel ‘Ausistung, 5. Trendsportarten sieht man im Fernschen, in der Werbung und im Internet. Viele Jugenéliche interesseren sich deshalb furdiese Spoctarten, Erginzen Sle dlo Fokuspartikeln. ausgerechnet» Ho8 -ebenfalls soger 1. Unglalch! Auf der Party vor uaseren neuen Freunden warelne Supertimmung rein Mann hat getanat. 2. Wir fanden es net, dass de-uns eingeladen haben, und u unsere ncheten Party wollen we tinlaéen. 3. Wir wollen auf jeden Fl ine Party machen. Wirkénnen uns nicht entsheiden warn, 4, Wir haben die Party am 23, August geeiert, Aber wirhatten wirklich Pech. Den ganzen August iber war super Wetter. Aber am 28, hat e geregnt! 25