Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
IV. METODOLOGIA
IV.1. Tipo y Diseño de Investigación (El tipó y el disenñ ó de
investigacióó n cualitativa se selecciónaraó de acuerdó al
planteamientó del próblema, estós pueden ser Hermeneó uticós:
Etnómetódólógíóa, el Interacciónismó Simbóó licó y el anaó lisis del
discursó. Fenómenólóó gicós: El meó tódó fenómenólóó gicó, el
Feminismó, la Narrativa testimónial, lós Grupós Fócales de
discusióó n. Etnógraó ficós: El meó tódó etnógraó ficó claó sicó, História
de vida e investigacióó n, Investigacióó n Accióó n.
El disenñ ó deberaó respónderaó la pregunta baó sica de la
investigacióó n y relaciónada a lós óbjetivós que persigue: asíó si se
busca Interpretar realidades humanas complejas se decidirá
por el método hermenéutico, si se quiere comprender
realidades vivenciales de otras personas se optará por el
método fenomenológico y si se quiere Describir el mundo de
vida de Grupos Humanos, se decidirá por el método
Etnográfico.
IV.2. Unidad de análisis: Persónas, casós, significadós, praó cticas,
episódiós, encuentrós, papeles ó róles, relaciónes, grupós,
órganizaciónes, cómunidades, subculturas, estilós de vida. Hay
que tener en cuenta que las unidades de anaó lisis van de ló micró a
ló macróscóó picó, es decir del nivel individual al sócial.
IV.3. Población de estudio: Si queremós realizar una investigacióó n
sóbre lós imaginariós de lós adólescentes sóbre el
enamóramientó, nuestra póblacióó n seraó n lós adólescentes.
IV.4. Selección de muestra: Siguiendó el ejempló anteriór la muestra
selecciónada pódraó cónsiderarse pór ejempló lós adólescentes
que asisten al grupó de teatró.
IV.5. Técnicas de recolección de Datos: El investigadór (a) seleccióna
la teó cnica adecuada, óbservacióó n, entrevista, fócus gróup.
Documentos, registros y artefactos: Ejm. Actas de nacimientó,
matrimónió, acta de nótas., cartas, diariós, repórtes, córreós
electróó nicós, fótógrafíóas, vasijas, rópas, utensiliós.
IV.6. Análisis e interpretación de la información: Uno de lós maó s
usadós es el anaó lisis de cóntenidó “aquíó se revisa lós textós ó
discursós cón las anótaciónes que ha hechó el investigadór…
Cuandó se habla de” anaó lisis de cóntenidó” se da pór entendidó
que hay un significadó ócultó ó guardadó detraó s de lós hechós
que hace prióritaria su develacióó n para que surja una
“interpretacióó n” que permita ese nuevó cónócimientó que se estaó
buscandó a traveó s del discernimientó.” (Bautista, 2011: 187)
V- PRESUPUESTO: Cóstós de la ejecucióó n de la investigacióó n (se tiene que
cóstear tódó el prócesó). Fernaó ndez plantea que el cóstó se incrementa
de acuerdó a la facilidad ó dificultad en encóntrar a persónas muy
especíóficas
VI- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Usar el diagrama de gantt
VII- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA: Se usaraó base de datós, y la
clasificacióó n APA, cón cincó anñ ós de antiguü edad cómó maó ximó.
VIII- ANEXOS
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA.