PRACTICA N.

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PRACTICA N. 3
Nombre de la práctica.
Mediciones de corriente en un potenciómetro.
Objetivo de la práctica.
 Objetivo general: tomar las medidas que se obtienen en la realización de la práctica,
usando materiales ya conocidos como lo son transistores, protoboard y la
integración del potenciómetro, esto con la finalidad de que los alumnos aprendan
mediante la practica la función del potenciómetro, así como su uso y el empleo que
se le puede dar en otros circuitos.
 Objetivo específico: desarrollar la habilidad del uso del potenciómetro y resistores
como dispositivos semiconductores, esto a manera que el alumno conozco la
manera de conectar estos dispositivos correctamente, así como la comprobación del
funcionamiento del material con la ayuda de multímetro, aprender a analizar y llevar
acabo el circuito proporcionado por el maestro.
Principios teóricos aplicados.
En esta práctica se hablara del potenciómetro, el cual no es nada más que una resistencia
cuyo valor podemos varias girando la perrilla, nos apoyamos del tema 3.1 medición y
prueba de dispositivos y elementos, en donde hablamos de los diferentes tipos de
elementos, ya sea resistencias, inductancias capacitación, entre estos está el
potenciometro.
Material, herramientas y equipo utilizado.
Material:
1. Protoboard.
2. Resistor de 100ohm. (1/2 watt)
3. Resistor de 220ohm. (1/2 watt)
4. Resistor de 500ohm. (1/2 watt)
5. Resistor de1k ohm. (1/2 watt)
6. Potenciómetro de 10k ohm. (1/2 watt)
Herramientas Y equipo:
1. Multímetro.
2. Fuente de alimentación.
3. Cables banana-caimán.
4. Puentes o cables Dupont.(2)
 Desarrollo o metodología de la práctica.
1. Ya tomando en cuanta tener los materiales que se ocuparon, primero se hizo la medida
de los transistores y el potenciómetro, con el potenciómetro comprobando si este está
en buen estado o habría que cambiarse, colocando el multímetro 20k ohm, luego
colocando la punta positiva en el pin de izquierdo (pin principal) y la punta negativa en
el pin derecho (tercer pin), dejando el pin de en medio libre; lo que se mide es la
resistencia total, por más que varios no habrá ningún cambio manteniéndose en 10-
10.105 esto por la tolerancia que tiene.
2. Luego al poner la punta positiva del multímetro en el pin izquierdo y la negativa en el
pin de en medio nos damos cuenta que ya no arroja el valor obtenido antes nos muestra
un valor de 0- 0.09 esto puede interpretarse como que el potenciometro está
funcionado correctamente y al girar de izquierda a derecha el valor ira subiendo
gradualmente hasta llegar a 10-10.05 que es la capacidad del potenciometro. En nuestro
caso nos arrojaba un valor de 8.3-8.7 como máximo esto por el multímetro.
3. Se realiza el circuito en el protoboard, siguiendo el esquema que el maestro
proporciono. Conectando los resistores y el potenciómetro, de esta manera se
conectan los puentes en las líneas de carga positiva y negativa.
4. En la fuente de alimentación se conecta y se regula el voltaje que se ocupara, se ocupara
voltaje directo de 5 volts, se comienza con un voltaje algo bajo para que no vaya a
generar algún problema de sobre carga y estropear el material; con las puntas de la
fuente de alimentación se conectan en las puntas de los puentes que están conectados
a el protoboard y proporcionarle voltaje.
5. Se realiza el circuito poniendo un resistor
Diseño y construcción.

Presentación de resultados.
 Cálculos y análisis de los resultados obtenidos.

Análisis de costos.
Los materiales que se ocuparon en la realización de la práctica fueron en su mayoría
aportador por el laboratorio de la institución, con excepción de “resistores de 100, 220, 500
1k ohm y potenciómetro de 10k ohm. De los cuales su costo de fueron de 36 pesos
aproximadamente.

Observaciones y conclusiones.
Se observó en el multímetro como al realizar la medición a le potenciómetro la intensidad
se podía regular, esto haciendo girar la perilla de izquierda a derecha y disminuyendo de
derecha a izquierda; esta disminución se observa en el multímetro a medida que se
manipula, antes de realizar esta práctica el maestro analizo el circuito para observar si no
existían errores que pudieran afectar a los dispositivos; todos los integrantes del equipo
participaron en la realización, esto a manera que todos adquirieran el mismo conocimiento
y poder demostrarlo.
Relación de figuras y fotografías del reporte.
PRATICA N.4
Nombre de la práctica.
Carga y descarga de un capacitor; cálculo y capacitancia en serie y paralelo.
Objetivo de la práctica.
Objetivo general: observar la carga que se efectúa en un capacitor y así mismo la descarga
de este, con la ayuda de materiales ya antes visto como lo son LEDS, transistores, switch de
tres posiciones y la inclusión de un capacitor. De esta manera los alumnos sobran el uso de
un capacitor, así como también su funcionamiento, comportamiento y el uso que se puede
dar los circuitos.
Objetivo específico: observar y asimilar el comportamiento que tiene un capacitor
electrolítico, cual es la manera en la que se carga y el tiempo en el cual se mantiene cargado
hasta que llegue a cero esto por medio de LEDS, de esta manera se reforzara el uso del
multímetro, como también la interpretación y efectuación del circuito proporcionado por
el maestro en la tabla de experimentación. Los alumnos tendrán nuevos conocimientos al
finalizar esta práctica.
Principios teóricos aplicados.
La práctica y la actividad se realizan en base al tema 3.1 mediciones y pruebas de
dispositivos elementos subtema 3.1.2 inductancia y capacitores donde se analizó la función
de los capacitores, uso y aplicación de los capacitores. Donde se adquiero nuevo
conocimiento acerca de la capacitancia, así también el cálculo de la misma ya sea en serie,
paralelo y mixto. Formulas ocupadas:
En serie:
1 1 1 1
= + +
𝐶𝑒 𝑐1 𝑐2 𝑐𝑛
𝑄𝑇 = 𝑄1 = 𝑄2 = 𝑄3 = 𝑄𝑛
𝑄 = 𝑐𝑣
𝑉𝑡 = 𝑣1 + 𝑣2 + 𝑣3 + 𝑣𝑛
En paralelo:

𝑐𝑒 = 𝑐1 + 𝑐2 + 𝑐3 + 𝑐𝑛
𝑉𝑡 = 𝑣1 = 𝑣2 = 𝑣3 = 𝑣𝑛
 𝑄
𝑣=
𝐶
𝑄𝑡 = 𝑄1 = 𝑄2 = 𝑄3 = 𝑄𝑛
Material, herramientas y equipo utilizado.
Materiales:
1. Capacitor electrolítico.(47000 uf)
2. LED’S. (2)(color Rojo)
3. Swicth de tres posiciones.
4. Puentes.
5. Transistores. (330 ohm)(2)
Herramientas Y equipo:
1. Fuente de alimentación.
2. Multímetro.
3. Cables banana-caimán.
4. Cautín.
5. Puentes o cables Dupont.(6)
Desarrollo o metodología de la práctica.
1. Ya teniendo todos los materiales en la mesa, se realiza la comprobación de que los
materiales que se estén usando estén en correcto funcionamiento, esto con la ayuda
del multímetro; se comprueban los LED’S y la carga del capacitor electrolítico para
ver que este se encuentre en cero o descargado.
2. Se realiza la conexión en base el diagrama dibujado por el maestro en donde se
muestra los materiales que se ocuparan y la manera en la que se conectara.
3. Se conectan en el protoboard las dos resistencia de 330 ohm en serie, ya que no
tienen polaridad no afecta la manera en que se coloquen posteriormente se
conectan de igual manera los dos LED´S.
4. Se coloca el ánodo del LED a una punta de la resistencia (R1); de igual manera el
segundo LED se conecta del ánodo a una punta de la resistencia.
5. Con el cautín se le soldán tres cables en cada punta del switch de tres posiciones;
esto porque las puntas que trae son demasiado cortas.
6. Una vez soldadas las puntas del switch se conectan en paralelo con una punta de la
resistencia y cátodo del LED. Esto para dar las posiciones del switch de carga y
descarga.
7. Después se solda las puntas de capacitor al igual como se hizo con el switch; luego
se procede a conectar las puntas (el capacitor tiene polaridad) en la parte donde hay
una línea blanca es la parte negativa y la parte seria la parte positiva.
8. La parte positiva del capacitor va a la punta de en medio del switch y la parte
negativa con la ayuda de un cable Dupont se puentea hacia la línea negativa del
protoboard.
9. El resistor (R1) se puentea a la línea positiva del protoboard; el cátodo del LED 2 se
puentea a la línea negativa del protoboard, y de esta manera quedara cerrando el
circuito.
10. Con dos cables Dupont se conectan a la línea positiva y negativa del protoboard, la
punta positiva de la fuente de alimentación se conecta a la positiva del protoboard,
el negativo con el negativo y se procede a energizar el circuito, con una entrada de
voltaje de 12 v
11. Con el multímetro se realiza la medición del capacitor y se observa que con forme
pase el tiempo este se va cargando hasta llegar a su punto máximo de (4700 uF),
también se observa que el LED se encuentra iluminando, esto representa que el
capacitor se encuentra cargando.
12. La llegara a su carga se desconecta la fuente de energía, el LED se apaga esto indica
que fue desconectado la fuente de energía y en el switch se coloca la segunda
posición y se enciende el segundo LED, esto indicando que el capacitor almaceno
energía y la proporciona a el LED que al paso del tiempo va disminuyen
gradualmente, hasta que se apaga por completo indicando que el capacitor se
descargó. Con el multímetro se sigue el proceso de carga y descarga del capacitor
electrolito.
PROCESO PARA EL CÁLCULO DE LA CAPACITANCIA TOTAL EN SERIE:

1. Para calcular la carga total de la capacitancia se ponen tres capacitores en serie,

en este ejercicio se ocupan tres capacitores de 10 uF, con una entrada de voltaje
de 5v.
1
2. Primero la capacitancia total se calcula con la forma:
𝑐𝑒
1 1 1 1
= + +
𝑐𝑒 𝑐1 𝑐2 𝑐3

1 1 1 1 1
= + + = = 3.33 𝑢𝐹
𝑐𝑒 10 𝑢𝐹 10 𝑢𝐹 10𝑢𝐹 0.1 + 0.1 + 0.1 𝑢𝐹

3. Después la carga total

𝑄 = 𝐶𝑉

𝑄 = (3.33 𝑢𝐹)(5𝑣) = 16.666 𝑢𝐹

4. Voltaje en cada capacitor:

𝑄𝑇
𝑉𝑛 =
𝐶𝑛

16.666 𝑢𝐹
𝑣𝑖 − 3 = = 1.666 𝑣
10 𝑢𝐹
 PROCESO PARA EL CÁLCULO DE LA CAPACITANCIA TOTAL EN
PARALELO:

1. Primero se calcula la capacitancia equivalente en C1 Y C2:

𝐶𝑒 = 𝑐1 + 𝑐2

𝐶𝑒 = 0.1 + 0.1 𝑢𝐹 = 0.2 𝑢𝐹

Al ser paralelo las c solo se suman.

2. Después se calcula la capacitancia total:

1 1 1
𝐶𝑒𝑇 = = = = 0.19 𝑢𝐹
1 1 1 1 5.1
+ +
𝑐1 𝑐2 0.2 𝑢𝐹 10 𝑢𝐹

3. Se calculara el voltaje en cada uno de los capacitores:

𝑐
𝑄= = 𝑐𝑒 ∗ 𝑣 = 0.196 𝑢𝐹 ∗ 5𝑣 = 0.98 𝑢𝐹
𝑣
0.98𝑢𝐹
𝑣1 = = 4.95 𝑣
0.2𝑢𝐹

0.98𝑢𝐹
𝑣1 = = 4.95 𝑣
0.2𝑢𝐹
 0.98𝑢𝐹
𝑣1 = = 0.0.98 𝑣
10𝑢𝐹

4. Como último paso se deberá calcular la carga total:

𝑄𝑇 = 𝑄1 = 𝑄2 = 𝑄3 = 𝑄𝑛 = 0.098 𝑢𝐹
 Diseño y construcción.

Ilustración 1.diseño del circuito practica N.4

Presentación de resultados.

Ilustración 2. Resultado Final de la práctica N.4

 Cálculos y análisis de los resultados obtenidos.

Análisis de costos.
Los materiales que se ocuparon en la realización de la práctica fueron en su mayoría
aportador por el laboratorio de la institución, con excepción del capacitor de 4700 uF y
switch de 3 posiciones; del cual el gasto total fue de 49 pesos.

Observaciones y conclusiones.
Con la realización de la práctica se adquirieron nuevos conocimiento, así a su veces se
reforzaron conocimientos anteriores, se conoció nuevos dispositivos con lo es el capacitor
electrolítico; su funcionamiento el cual es la almacenar carga, el empleo que se le puede
dar en diferentes dispositivos, como se encuentra diseñado, la manera de calcular la
capacidad total de carga, su voltaje total entre otras.
Al momento de realizar la practica el estudiante reafirmo conocimientos ya antes
adquiridos como es el uso del multímetro con el cual se realizó el seguimiento de la carga
del capacitor y su descarga; con el cautín se realizó la soldadura de pequeños cables,
también se evalúo la capacidad que se tiene para representar el diagrama del circuito a una
representación física con los materiales, la correcta interpretación y el correcto
funcionamiento del circuito; el circuito fue puesto a prueba por el maestro para poder
detectar alguna falla y de esta manera corregirla; en este caso no hubo ningún error y se
puedo realizar la práctica con normalidad.
Relación de figuras y fotografías del reporte.