UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Español II

Tema:
Tarea I

Facilitador:
Dionicio María Castillo

Presentado por:
Awilka Guzmán Garcia

Matrícula:
17-8340

Santiago de Los Caballeros

Enero 2018
 Actividades de la semana I
Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Párrafo

Contesta.

1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición

propia de párrafo.

El párrafo es una unidad de discurso que en un texto escrito expresará una idea
o argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso. Se
encuentra compuesto por un conjunto de oraciones que ostentan cierta unidad
temática o, aunque sin tenerla se enuncian juntas.

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.

Es preciso poner de relieve que añadir ideas secundarias no es lo mismo que

añadir ideas superficiales. Las oraciones secundarias tienen la función de
facilitar la expresión de una idea en toda su plenitud, no de abultar la forma del
texto. En un párrafo bien redactado nunca se podrá considerar trivial la aparición
de las oraciones secundarias.

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de

comparación y las de contraste?

Coinciden En que cada una de ellas tienen verbos y difieren en que la segunda
depende de la primera para hacerse notar.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre

la oración principal y las secundarias?
Son aquellos que se desarrollan por medios de las oraciones secundarias las
cuales tienen la función de sustentar el contenido expresado en la temática,
ahora cada una recibe un nombre especifico, de dependiendo de su forma de
ampliar su contenido de la oración principal.

5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?

En una, la oración principal se refiere a aquella parte de una oración compuesta que
contiene el verbo conjugado que rige a todos los demás. En la estructura arbórea que
representa la jerarquía de constituencias sintácticas es la oración cuyo núcleo verbal
está en la posición más "alta", estando el resto de verbos introducidos por nexos
subordinantes. Una oración principal puede ser simple o incluir dentro de sí otras
oraciones dependientes o subordinadas. Para localizarla se suele recurrir a tres
criterios:

La oración principal se halla al principio del periodo o se puede desplazar al final.

La oración principal no posee un verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio o

participio)

La oración principal no tiene un nexo que la preceda.

II.- Completa:

1.-Parrafo. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el

texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.-Oracion temática. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea

más importante y abarcadora.
3.- Párrafos sin oración temática. En este tipo de párrafo la idea principal se
haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino
que todas tienen la misma categoría.

4.- Oración secundaria. Es una oración secundaria especial, pues no

amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es
presentarla.

5.- Unidad, coherencia y énfasis. Son las características fundamentales del

párrafo.

6.- Unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusión de más de una

idea principal en el párrafo.

7.- Énfasis. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

8.- Oración secundaria de contraste. En este tipo de oración secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.

9.- Nexos. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación

que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si
faltan, no significa ausencia de relación.

10.- Párrafo. Es la estructura lingüística fundamental del discurso.

III Selecciona la respuesta correcta:

1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición

de ideas y las expresiones insulsas:

a) Unidad de pensamiento
B) Coherencia

c) Énfasis

2.- La oración temática se caracteriza por:

a) Debe aparecer expresamente formulada

b) Se la puede deducir de las demás oraciones

c) En ciertas situaciones puede estar sujeta a modificaciones

3.-Ubicar la oración temática al principio del párrafo tiene grandes ventajas,

porque:

a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio

b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez

c) a y b son correctas

4.- La función común a todas las oraciones secundarias es:

a) Extender y explicar la oración principal

b) Objetar y justificar la oración temática

c) Ampliar y sustentar la oración principal

5.- La oración secundaria de objeción se identifica fácilmente, porque:

a) Presenta pruebas para validar el contenido de la oración temática

b) Ilustra el contenido de la oración principal

c) Discute total o parcialmente el contenido de la oración temática

6.- La afinidad oracional supone en el párrafo:

a) Que todas las oraciones están íntimamente relacionadas

b) Que existe orden cronológico en las oraciones

c) Las oraciones están estructuradas en base a la sintaxis regular

7.- La coherencia es la manifestación del pensamiento organizado. Su

presencia en el párrafo implica que:

a) Las oraciones más importantes aparecen al principio

b) Todas las oraciones aparecen enlazadas mediante un nexo

c) Las oraciones más relacionadas aparecen de forma contigua

8.- Cuando el párrafo tiene oración temática, es porque esa oración:

a) Sintetiza el contenido del párrafo

b) Aparece expresamente formulada y no tiene que inferirse

c) a y b son correctas

9.- La oración secundaria de justificación se caracteriza por:

a) Presenta pruebas para valorar el contenido de la oración principal

b) Explica el contenido de la oración temática

c) Refuta el contenido de la oración principal

10.- Los nexos gramaticales desempeñan la función de:

a) Coordinar y subordinar proposiciones

b) Manifestar la relación que existe entre dos ideas contiguas

c) Tanto a como b son correctas

IV- En el párrafo siguiente, ubica la oración principal y subráyala.

Conscientes de las limitaciones que toda definición ofrece, y sin pretender ser
exhaustivos, vamos a expresar nuestra concepción del método científico.
Consideramos el método científico como el conjunto de operaciones
intelectuales mediante las cuales se pretende alcanzar un determinado fin. Es
decir, el método científico es una reflexión lógica sobre camino que deberá
recorrerse para alcanzar una meta. Exige, por tanto, que se tomen en
consideración todos y cada uno de los elementos implicados en ese recorrido.