GESTIONAR ESPACIOS RECREATIVOS EN ZONAS COMUNITARIAS DE

LA CIUDAD DE QUIBDÓ

OBJETIVO GENERAL
 Promover por medio de estos espacios recreativos las actividades de
la cultura física comunitaria las cuales pueden experimentar y disfrutar
el tiempo libre, cumpliendo una función educativa y auto educadora

OBJETIVO ESPECÍFICOS
 Implementar actividades físicas donde se desarrollen la cultura física
contribuyendo a satisfacer múltiples necesidades de las comunidades
 Fomenta la interrelación humana y la integración social creando
espacios recreativos que nos permitan disminuir la delincuencia en las
zonas comunitarias
 Diseñar actividades físicas en los espacios recreativos de las zonas
comunitarias que nos permitan emplear nuestro tiempo libre en pro de
nuestro desarrollo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la ciudad de Quibdó Se observa en el comportamiento de la comunidad
frente a la diversión e inversión de tiempo libre un concepto errado, pues en
oposición al sano esparcimiento, se concibe como diversión la rumba con
ingesta de licor o sustancias alucinógenas incluidas donde se involucra la
comunidad juvenil e infantil hasta llegar a la degradación y pérdida de valores
hasta poder asociarlos con bandas de delincuencia común

HIPÓTESIS
Planteando el proyecto sobre los espacios recreativos en zonas comunitarias
de la ciudad de Quibdó podrá la comunidad aprovechar este espacio para
utilizar el tiempo libre en actividades en pro de su desarrollo.
ioEn la Institución Educativa JULIO CESAR GARCÍA se refleja de igual manera la
falta de creatividad a la hora de disfrutar el tiempo libre, pues los alumnos solo
plantean como alternativa de diversión el juego pesado y brusco que atenta contra
la propia integridad física y la de los demás, a esto se suma la actitud de estar
dañando los pocos enseres, adornos, paredes, puertas, en fin, cualquier elemento
a su alcance que puede servir de “juguete”.

Se tiene un falso concepto de que sin juguetes no se puede jugar , y los pocos que
hay no son aprovechados ni cuidados adecuadamente , limitando la imaginación y
condicionando a los alumnos a realizar siempre los mismos juegos.

La recreación en el ámbito mundial ha venido tomando fuerza y relevancia en todos los estratos socio
económico, así como en diversos sectores como el educativo, el empresarial y en especial el social-
comunitario. Encontrándose la sociedad en un momento, en el cual el tiempo libre pasa a ser una
variable fundamental en las aspiraciones a una calidad de vida superior. No obstante, el consumo de
este tiempo, en función de los procesos sociales actuales y los intereses individuales, se caracteriza
muchas veces por ser exigido, impuesto, en muchos casos establecido y por otra parte
la oferta recreativa no incluye las opciones necesarias para que la población alcance un estado de
satisfacción adecuado, a partir de la prevalencia de sus motivaciones y deseos. En este caso se
impone la necesidad de reivindicar el valor de uso de la recreación; definiendo al ciudadano como el
sujeto, el protagonista del desarrollo social y otorgando prioridad a sus necesidades genuinas, su
calidad de vida, las vivencias que genera y, en términos generales, al desarrollo humano.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos88/proyecto-recreativo-educativo-futuro-

adolescentes/proyecto-recreativo-educativo-futuro-adolescentes.shtml#ixzz45CLmgmh9

Viendo la necesidad de organizar de forma variada e integral el tiempo libre,

y disminuir la delincuencia común que viven las zonas comunitarias de la
ciudad de Quibdó se busca con este proyecto solucionar dicho problema
implantando espacios recreativos donde la comunidad por medio de
actividades socio recreativas puedan utilizar el tiempo libre