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en el Adulto Mayor
CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL ADULTO
MAYOR
INTRODUCCION
Los cuidados de Enfermería durante todas las etapas de la vida cambian con las
necesidades de cada persona. Si bien es cierto estos cuidados aparecieron
empíricamente, por la atención que se brindaba a los soldados heridos de las
diferentes guerras por los que se pasaba entre los siglos xviii y xix. Estos cuidados
no contaban con una base teórica, solo se basaba en la práctica del día a día.
Esta monografía busca informar a las personas sobre los cuidados que se deben
realizar a un adulto mayor, no soto en el aspecto físico, sino también psicológica,
además concientizar a la sociedad sobre los problemas de la vejez, para darnos
cuenta que en esta etapa estamos expuestos a una serie de problemas que no se
pueden resolver por si solos, por esta razón es bueno tener conocimientos de
algunos cuidados que se requieren en esta etapa de la ida, con el fin de que el
anciano lleve una vida normal.
CUIDADOS DE ENFERMERIA EN ELADULTO MAYOR 2014
Contenido
ADULTEZ Y ADULTO MAYOR ......................................................................................... 3
1) Etapas de la vida adulta ........................................... 1 ................................................3
‘Adultez temprana: .............................................................................................................. 3
Adultez Media: .................................................................................................................... 4
Adultez Tardía: ................................................................................................................. 5
2) ADULTO MAYOR ......................................................................................................... 6
2.2) Evaluación psicológica el adulto ......................................................................... 8
2) El envejecimiento y sus problemas ........................ ... ................... * ..........................9
3) Actitud del anciano ante la enfermedad ................................................................... 10
4) La familia ante el anciano enfermo ........................................................................... 11
CAPITULO II ............................................................................................................................ 11
ENFERMERIA .................................................................................................................... 11
1) DEFINICION ............................................................................................................ 11
2) Cualidades y competencias de la enfermera ......... ... ..............................................11
3) Teorías de enfermería .............................................................................................. 12
CAPITULO III ....................., .....................................................................................................15
1) CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR ........................................................................... 15
1.2) Perfil de la enfermera ............................................................................................ 15
2) Cuidados según las funciones fisiológicas del adulto mayor según Brocabruno M. y
Pietro O. : ............................................................................................................................. 16
2.1) Función Neurológica: ............................................ ... ..............................................1 ó
2.2) FUNCIÓN ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS ......................................................... 16
2.3) FUNCIÓN DE OXIGENACIÓN Y CIRCULACIÓN ................................................ 17
2.4) FUNCIÓN DE PROTECCIÓN ............................................................................... 18
2.5) FUNCIÓN DE LÍQUIDOS, ELECTROLITOS Y ELIMINACIÓN ............................ 18
2.6) FUNCION NUTRICION ......................................................................................... 19
2.7) FUNCIÓN DE ACTIVIDAD Y DESCANSO. .......................................................... 20
2.8) FUNCIÓN ENDOCRINA Y REPRODUCTORA .................................................... 21
3) Medidas de promoción de la salud en el adulto mayor: .................. ...........................22
CAPITULO I
ADULTEZ Y ADULTO MAYOR
A partir de la edad adulta se consigue una estabilidad más o
menos uniforme que caracteriza y define nuestra personalidad, pero ese
Gordon Willard
equilibrio no es estático. La personalidad adulta evoluciona en equilibrio
Allport (11 de
noviembre de 1897, Mo
dinámico que nos permite, sino cambiar radicalmente, si
ntezuma.) fue modularla a lo largo de los años.
un psicólogo estadounid
ense.
1) Etapas de la vida adulta Según Eduard Gordon,
la clasifica en tres etapas:
Allport se graduó de la
preparatoria en 1915, Adultez temprana: abarca desde los 21 a 25 años.
ocupando el segundo Fase de importantes cambios sociales en los ámbitos de
lugar de su clase.
la vida profesional y familiar. La vida del individuo gira
Luego estudió en
en torno a los polos fundamentales: la familia y el y
Harvard, obteniendo su
título de licenciatura en trabajo.
1919 con Características:
especíalizacíón en • En lo biológico, las funciones están en su máximo
filosofía y economía.
funcionamiento, están estables, lo que se traduce en seguridad, poder y
A la edad de 22 viajó a
dominio, hay fortaleza, energía y resistencia física. Además las mujeres
Viena, donde conoció a
tienden a vivir más que los hombres, en parte por razones biológicas, pero
Freud- Años después
Allport escribió "Mi quizás también por que son mas consientes de la salud.
único encuentro con • El trabajo está fuertemente ligado con todos los aspectos del
Freud fue
desarrollo intelectual, físico social y emocional. En general, las diferencias
traumático" ya que el
de edad en el desempeño parecen depender mucho de cómo se mide el
psicoanalista intentó
profundizar demasiado desempeño y de las demandas de una clase de 2 •
en su inconsciente.
• PATERNIDAD:
• TRABAJO
Características:
audición es mayor para los hombres que para las mujeres, la mayor
parte de la pérdida de la audición durante estos años no es percibida,
puesto que está limitada a los niveles de sonido que son poco
importantes para el comportamiento cotidiano.
La sensibilidad del sentido de! gusto empieza a disminuir alrededor de
los 50 años, particularmente la habilidad de discriminar “los matices
más finos del gusto", los alimentos que pueden ser muy sabrosos a un
joven pueden parecer insípidos a una persona de edad intermedia, a
menos que se le agreguen condimentos. La sensibilidad al olfato
parece sostenerse bien, es uno de los úitimos sentidos que se
disminuye.
1) ADULTO MAYOR
Manuel Gallar nos dice que “Adulto
mayor es el termino que recibe aquellos
que pertenecen al grupo de personas
que tienen mas de 60 años, es la etapa
en donde los proyectos de vida ya se
han consumado, siendo posible
disfrutar de lo que queda de vida con
mayor tranquilidad.’’
Usualmente las personas de la tercera edad han dejado de trabajar, o bien
jubilan, por lo que su nivel de ingresos decrece en forma considerable, lo
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que junto con los problemas de salud asociados a la edad pueden traer
consecuencias en todos los ámbitos de su vida. Esta situación hace que las
personas de la tercera edad muchas veces sean consideradas como un
estorbo para sus familias, por lo que un problema creciente en la sociedad
actual.”
i Ajustarse a
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irabaio.
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Esictblecer
condiciones
adecuadas de
vivienda y vida
Lograr la integridad á
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mediante la Maní ene r
aceptación de la le Jentidad
propia vida
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socio
CAPITULO II
ENFERMERIA
1) DEFINICION
RL Wesley refiere “La enfermería es una profesión que tiene como rol
asumir el cuidado de las personas, es científica y humanística en todo
aquello relacionado con la promoción y prevención de la salud. La
enfermera y el enfermero forman parte del equipo de salud, ayudando al
individuo en la satisfacción de sus necesidades.
Las políticas de salud apuntan a desarrollar las aéreas en las que los
enfermeros se desempeñen de forma adecuada, por lo que es una
profesión con grandes expectativas futuras,”
3) Teorías de enfermería
3.1) Florence Nightingale, según RL Wesley:
Inicio su carrera como enfermera en 1851, su experiencia en el trato
con saldados enfermos, durante la Guerra de Crimea, influyo
enormemente en su filosofía de enfermera. Es considerada como la
primera teórica de enfermería. Instauro el concepto de educación para
los enfermeros. Supo cómo aplicar sus conocimientos de historia y
filosofía al estudio de la realidad, en particular a esa parte de la
realidad que se constituyo en el centro de su vida: el cuidado de las
personas.
“Teoría del entorno: lo define en cinco conceptos que son y permiten
que el paciente se desarrolla en un entorno saludable: ventilación,
iluminación, temperatura, dieta, higiene y ruido. El entorno es capaz
de prevenir, limitar y contribuir al desarrollo de la enfermedad por eso
muestra cinco factores que deben existir en un ambiente sano: aire
puro, agua pura, alcantarillado, luz.
Metapradigma:
Persona: ser humano afectado por el entorno y bajo la intervención de
una enfermera.
Salud: bienestar mantenido
Enfermería: la que colabora para proporcionar aire fresco, luz, calor,
higiene, lo que facilita la recuperación de la persona.”
más que otra, sino que fue el conjunto de todas con las que había
tenido contacto, y la experiencia de las mismas lo que le sirvió de
fuente teórica.
Teoría del entorno: esta teoría está compuesta por dos teorías
relacionadas entre sí: teoría del auotocuidado y teoría del déficit de
autocuidado (alimentación, baño, higiene, vestido, administración de
medicamentos relacionada con un deterioro de autocuidado
manifestando por deterioro en la capacidad de autocuidado).
Asunción del autocuidado:
- Presupone que el individuo tiende a la normalidad
- El paciente tiene la capacidad y quiere participar de su auttocu
idado.
Respuestas adaptatívas:
CAPITULO III
1) CUIDADOS DEL ADULTO MAYOR
2) Cuidados según las funciones fisiológicas dei adulto mayor según Brocabruno
M. y Pietro O.:
2.1) Función Neurológica:
• La enfermera (o) debe indagar sobre cómo es la vivencia del anciano con
hipertensión arterial y cuáles son las medidas de cuidado que él esta
realizando para su control y tratamiento. Debe insistirse en:
o La asistencia a controles médicos periódicos.
o Control de los signos vitales
o Vincularse a grupos terapéuticos de apoyo apacientes hipertensos y
diabéticos.
• Recomendar
o Realizar pruebas de tuberculina periódicamente.
o Asistir a jornadas de vacunación anuales contra la gripe y cada cinco
años contra la neumonía, para proteger a la población anciana contra
las epidemias.
o Evitar el contacto con personas que tengan infecciones respiratorias
agudas.
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de movilidad.
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diariamente o por lo menos tres veces a la semana. Se debe evitar
permanecer sentado por periodos superiores a 30 minutos cada vez.
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• Prevenir caídas, colocando los objetos que mas utiliza en lugares que
son fácilmente accesibles.
3.2) Vestido y Calzado: los ancianos delgados tiene mayor propensión a perder
calor y a deshidratarse. Por ello, el abrigo debe ser abundante en los periodos
fríos, a base de prendas de algodón, lana, preferentemente. La ropa interior
debe mudarse diariamente. Debe elegirse el calzado mas adecuado para su
pie, de modo que evite rozaduras y comprensiones, que podrían provocar
lesiones.
3.3) Ambientacion: los ancianos son muy vulnerables a los cambios bruscos de
temperatura y a las corrientes de aire. En el invierno, la casa debe estar
caldeada de modo uniforme, evitando contrastes de temperatura entre unas y
otras habitaciones.
3.4) Alimentación: los ancianos suelen ser muy quisquillosos con la comida y su
prestación, especialmente si no la han cocinado ellos. Por eso es
conveniente acordar con anelacion como a quieren exactamente. La dieta debe
ser variada, en un intento de evitar la falta de apetito.
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3.5) Hábitos toxico: alcohol y tabaco son las principales sustancias toxicas que
consume la persona mayor, y constituyen importantes factores de riesgo
cardiovascular. Es realmente difícil limitar su consumo, pues son hábitos
arraigados a lo largo de los años.
3.6) Prevención de accidentes: los accidentes que con mas frecuencia sufren ios
ancianos son;
- Caídas
- Accidentes de transito
- Quemaduras
- intoxicaciones
Para evitar los accidentes de trafico hay que valorar la capacidad de autonomía
psicofísica del anciano. Las caidad provocan con facilidad fracturas de cadera o
muñeca, especialmente en mujeres. Las quemaduras pueden surgir a causa de
descuidos: velas, estufas, etc. Las intoxicaciones mas frecuentes se deben al gas
butano y a productos de droguería.
3.7) Actividad física: el ejercicio físico optimiza las funciones del aparato locomotor,
fortaleciendo los huesos y evitando anquilosamiento; mejora las funciones
cardiovasculares, respiratorias, digestivas y urinarias. Incluso repercute al
nivel psicológico.
3.8) Actividad social e intelectual:
la actividad social e intelectual del anciano representa las siguientes ventajas:
- Ayuda a superar crisis evolutivas
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Bibliografía
Gallar, M. (1998). Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente . BARCELONA: SOLARIOS.
Luís MT, F. N. (2003). De la teoría a la practica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI.
Argentina: Mas son.
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