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Wissenschaftsladen Bonn
www.wila-arbeitsmarkt.de
22. Jahrgang
02.11.2017

Arbeitswelt:
Keine Angst vor Unterschieden ‒
Infodienst für Berufe in Generationenkonflikte im Job

Bildung, Kultur und


Ausgabe 44 | 2017
mit Stellenauswertung
vom 24.10.2017 bis 30.10.2017

Sozialwesen
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editorial

III editorial
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IV arbeitswelt

Keine Angst vor Unterschieden: Generationenkonflikte im Job

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Stellenauswertung
vom 24.10.2017 bis 30.10.2017 Montagmittag ist der Zeitpunkt, an dem sich
....................................................................................................... am besten beobachten lässt, wie unterschied-
lich Kolleginnen und Kollegen ticken. In der
IX leserbriefe halben Stunde Mittagspause werden nämlich
meist die Erlebnisse vom vergangenen Wo-
........................................................................................................ chenende ausgetauscht. Da prallt die „Der
Tatort gestern war wieder ziemlich gut“- Frak-
X kurz & knapp tion ungebremst auf die „Die Party ging bis
sechs Uhr morgens“-Gruppe. Am Tisch sitzen
JOBMESSEN: Karrierechancen in Aachen | Einstiegsmesse in St. Augustin Kindergarteneltern neben werdenden Groß-
eltern und frischgebackenen Bachelorand/
KURZ BERICHTET: Krank in Hartz IV | Atypische Jobs weit verbreitet | Zivilcourage im innen.
Jobcenter | Strategien für Studienabbrecher | Berufsinfos für „Arbeiterkinder“
Dass am Arbeitsplatz mehrere Generationen
TIPPS & TRENDS: Für das Jobgespräch freigestellt zusammenkommen, war schon immer so
– man denke nur an die Altersspanne vom
ihr gutes recht: Zu Unrecht gekündigt Azubi im ersten Lehrjahr bis zum Seniorchef.
Trotzdem hat sich in den vergangenen Jahren
FÖRDERUNG: Kulturelle Bildung | Hörfunk- und Fernsehbeiträge etwas verschoben. Hochschulabsolvent/innen
werden immer jünger. Ältere Beschäftigte ar-
....................................................................................................... beiten immer länger. Und gleichzeitig gehen
die Chefposten längst nicht mehr nur an die
XIII lernen Dienstältesten.

Arbeit mit bindungstraumatisierten Kindern | Grundlagen zur Gleichstellung an Dass es da zu Konflikten kommt, liegt auf der
Hochschulen | Medientraining Interview | Jugendbeteiligung im ländlichen Raum Hand. Unsere Autorin Christina Nerea Burger
hat Ideen gesammelt, wie sich mit dem Thema
....................................................................................................... gut umgehen lässt.

XIV arbeitswelt Herzliche Grüße

Abschied vom Acht-Stunden-Tag?

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XV wila bildungszentrum

AKTUELLE SEMINARANGEBOTE

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In der nächsten Ausgabe lesen Sie:
Einstieg in den Öffentlichen Dienst

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arbeitswelt

Keine Angst vor Unterschieden:


Generationenkonflikte im Job
Von der Rentnerin in Altersteilzeit bis zum Bachelor-Absolventen: Die Altersspanne in vielen Unterneh-
men wächst. Die Zusammenarbeit von Alt und Jung birgt Probleme, aber auch Chancen.

Text: Christina Nerea Burger

© Picture-Factory ‒ Fotolia.com

43,3 Jahre. So alt ist der deutsche Arbeitneh- einandertreffen. Manchmal arbeiten Men- herrschen also gleich auf zwei Ebenen ideale
mer im Durchschnitt im Jahr 2017, wie das schen zusammen, die von ihrem Alter her Bedingungen für Chaos am Arbeitsplatz. Aus
statistische Bundesamt Ende Juni offiziell mehr als 50 Jahre auseinander liegen. Frisch unserem Privatleben kennen wir das schon:
bekanntgegeben hat. Die durchschnittliche gebackene Azubis haben im Betrieb dann Wir wissen, wie hoch die Wahrscheinlich-
deutsche Führungskraft ist mit 51,8 Sonnen­ Kollegen, die so alt sind wie ihre eigenen keit brisanter Situationen auf der jährlichen
umrundungen noch einmal knapp neun Großeltern. Vor allem zwei Entwicklungen Familienfeier ist, wenn Uroma Erna, Opa
Jahre älter. Allerdings handelt es sich bei treiben dieses intergenerative Arbeiten an: Reinhardt und die jüngeren Generationen
diesen Zahlen um errechnete Mittel, also sta- zum einen das spätere Renteneintrittsalter, aufeinanderprallen, aus unterschiedlichen
tistische Größen, die nicht unbedingt der rea- zum anderen die sich verjüngenden Schul- Welten kommend und mit teilweise ganz
len Arbeitssituation entsprechen. Ansonsten und Hochschulabgänger/innen, welche individuellen Lebensstilen. Da kann es schon
bestünde jedes Unternehmen ja ausschließ- wiederum auf G8-Umstellung und Bologna- mal ordentlich knallen.
lich aus Kolleginnen und Kollegen mittleren Reform zurückzuführen sind.
Alters. Die Realität sieht jedoch anders aus. Intergeneratives Praktikum
Dazu kommt, dass sich die Gesellschaft
Tatsächlich ist es heutzutage möglich, dass durch Digitalisierung und demografischen Das kennt auch Raphael Wendt, der eigent-
am Arbeitsplatz bis zu fünf Generationen auf- Wandel generell im Umbruch befindet. Es lich anders heißt Raphael ist 28, hat vor

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einem Jahr seinen Master in Politikwissen- 2015 haben europaweit bereits knapp zwei kohorte, die Geburtsperiode und prägende
schaft abgeschlossen und macht seit Mai ein Drittel der Arbeitnehmer generationen- kollektive Ereignisse in Kindheit und Jugend
Volontariat bei einer Agentur für politische bedingte Spannungen in der Firma erlebt. teilt. Derzeit tummeln sich an den deutschen
Kommunikation. Davor absolvierte er ein Befragt wurden dafür mehr als 11.000 Be- Arbeitsplätzen bis zu fünf dieser Kohorten
Praktikum in der Marketing-Abteilung eines rufstätige in acht Ländern. Im Jahr 2009 war gleichzeitig. Die letzten Aktiven der Nach-
großen deutschen Verkehrsunternehmens. eine Untersuchung von Kelly Services noch kriegsgeneration, die von etwa 1946 bis 1955
Die meisten Leute in seiner Abteilung waren auf einen Anteil von nur rund einem Drittel geboren wurden, treffen auf geburtenstarke
mit Mitte bis Ende 50 deutlich älter als er. gekommen. Die Ergebnisse zeigen, dass sich Babyboomer (circa 1956 – 1965), Generation
Während des Praktikums geriet Raphael mit die Wahrnehmung des intergenerativen Ar- X (circa 1966 – 1980), Generation Y (circa
einem Kollegen mehrmals in eine Diskussion beitens verändert hat. 1981 – 1995) sowie Generation Z (circa 1996
über die Gleichstellung der Frau. Grund dafür - heute).
war, wie der Mitarbeiter mit der Sekretärin Ein weiterer Personaldienstleister befragte
umging: „Er hat sie einmal gebeten, ihr ‚Kaf- 2.400 internationale Manager, was sie bei Vom Geburtsjahr hängt ab, in welchen gesell-
feekränzchen’ zu beenden, und sie auch häu- der Zusammenarbeit mehrerer Generatio- schaftlichen Rahmenbedingungen die Men-
figer ‚Schätzchen’ genannt. Da der Kollege nen als besonders problematisch empfän- schen aufwachsen und welche Ereignisse sie
und ich uns eigentlich gut verstanden, habe den. Als größte Herausforderung wurden die erleben. Das wiederum führt zur Herausbil-
ich ihn einfach mal darauf angesprochen. unterschiedliche Arbeitsmoral und Einstel- dung ganz spezifischer Werte, Denkweisen
Und darauf hingewiesen, dass sein Umgang lung zur Work-Life-Balance identifiziert (36 und Bedürfnisse – auch am Arbeitsplatz.
mit der Sekretärin für mich weder zeitgemäß Prozent). Deutlich weniger problematisch So zeichnen sich Babyboomer durch hohe
noch besonders respektvoll ist. Er hat ziem- nahmen die Führungskräfte die verschiede- Teamfähigkeit, soziale Kompetenz und Durch-
lich verdutzt reagiert und sich mit den Wor- nen Kommunikationsstile (18 Prozent), ein setzungsstärke aus. Sicherheit, Karriere und
ten ‚Als ich jung war, war das ganz normal’ unterschiedliches Verständnis von Technolo- Wohlstand sind ihnen sehr wichtig. Geprägt
gerechtfertigt. Ich glaube, ich war nicht der gien (18 Prozent) und die schwierigere Ent- haben diese Generation in Westdeutschland
Einzige, den das gestört hat. Aber ich hatte scheidungsfindung infolge unterschiedlicher Ereignisse wie der RAF-Terror, die Mondlan-
den Eindruck, dass die restliche Abteilung Standpunkte (17 Prozent) wahr. dung oder die Umwelt- und Friedensbewe-
das einfach weggelächelt hat.“ gung. Demgegenüber können sich vermutlich
Derartige Studien haben dazu geführt, dass die meisten Angehörigen der Generation X
Digitale Kluft heute der Begriff Generationenkonflikt in al- (auch: Generation Golf) eher an die Tscher-
ler Munde zu sein scheint. Es greift allerdings nobyl-Krise und den Mauerfall in Berlin er-
Während seines Praktikums ist Raphael auch zu kurz, intergeneratives Arbeiten pauschal innern. Sie haben in ihrer Jugend steigende
die digitale Kluft zwischen den Generationen mit Reibereien zu assoziieren. Weiterhin ist Arbeitslosigkeit und die Ökonomisierung der
aufgefallen: „Viele der älteren Kolleginnen fraglich, ob ein vermeintlicher Generationen- Gesellschaft erlebt. Im Job zeigen sie daher
und Kollegen fanden, dass die Rolle bestimm- konflikt überhaupt immer nur mit dem Alter Ehrgeiz sowie einen hohen Wunsch nach
ter Medien total überschätzt wird. Vor allem zu tun hat, das Geburtsjahr also sein ent- Individualität und Bestätigung und legen,
die von Internet und Social Media. Diese Ka- scheidender Faktor ist. Denn in einen Konflikt wie die Babyboomer, Wert auf Sicherheit,
näle wurden teilweise gar nicht wahrgenom- fließen immer die beteiligten Menschen in Wohlstand und Karriere. Ganz anders die
men. Das ist mir insbesondere in der ersten ihrer ganzen Persönlichkeit mit ein. Und das Kinder der Generation Y (auch: Millennials),
Abteilung, in der ich gearbeitet habe, aufge- bedeutet: Der rein generationenbedingte deren Y auf Englisch so passend für „Why“
fallen. Dann habe ich die Abteilung gewech- Konflikt existiert überhaupt nicht. Schließlich steht. Denn die Millennials suchen nach Sinn.
selt und bin in ein deutlich jüngeres Team gibt es auch ältere und jüngere Beschäftigte, Sie möchten sich in und mit ihrer Arbeit ver-
gekommen. Der Unterschied in der Arbeits- die wunderbar miteinander auskommen. Re- wirklichen und haben zugleich den Anspruch,
weise zwischen den Abteilungen war enorm.“ levant ist das Alter aber dennoch. Privatleben und Beruf zu vereinbaren. Eine
Raphael lacht. „Nicht nur, dass ich keine mür- ausgeglichene Work-Life-Balance ist für sie
rischen Blicke auf mich gezogen habe, wenn Die Generationen also oft wichtiger als eine steile Karriere.
ich die Sozialen Medien erwähnt habe. Alle Neben den Anschlägen vom 11. September
waren viel offener, agiler und kreativer in Nach dem Soziologen Karl Mannheim be- hat sie der Aufstieg des Internets maßgeblich
ihrer Art zur arbeiten. Auch in der Agentur, schreibt der Begriff „Generation“ eine Alters- beeinflusst. Entsprechend sind die Angehöri-
für die ich jetzt tätig bin, sind die Hierarchien
sehr flach, und es herrscht eine gute Energie.
Wenn ich das mit meiner ersten Abteilung
während des Praktikums vergleiche, habe ich
im Nachhinein den Eindruck, oft gegen eine
Wand geredet zu haben.“

Beobachtungen, wie Raphael sie schildert,


sind nicht ungewöhnlich. Laut einer Studie Kollektive Erlebnisse prägen ganze Generationen. Das wirkt sich auch auf die Einstellungen
des Personaldienstleisters ADP aus dem Jahr zu Arbeit und Beruf aus. Grafik: Christina Nerea Burger

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gen dieser Generation sehr technikaffin und man sich immer vor Augen führen. Auch um die Musik: Ich formuliere meine Kritik nicht
gut im Netzwerken. Die Generation Z (auch: die Emotionalität aus dem Thema zu neh- zerstörend und mache auch deutlich, was
Generation Internet) ist bereits im Zeitalter men“, sagt Prof. Dr. Martin Klaffke, der an ich an meinem Kollegen/meiner Kollegin
der digitalen Medien geboren und von Ereig- der Hochschule für Technik und Wirtschaft schätze.“
nissen wie der Wirtschafts- und Finanzkrise in Berlin über Generationenmanagement
geprägt worden. forscht. Gleichzeitig betont er, es gebe keine Kommt es trotz Verhaltenskodex zu einem
allgemeingültige Generationengliederung, Konflikt, rät die Münchner Konfliktberaterin
Nicht über einen Kamm scheren weil entsprechende Schemata kultur- und Ursula Wawrzinek, mit ihm wie folgt umzu-
kontextgebunden seien. gehen: „Zunächst einmal ist es wichtig, ein
Die Unterscheidung von Generationen Klärungsgespräch mit sich selbst zu führen
darf allerdings nicht dazu verleiten, alle Aussagen zu einer bestimmten Generation und sich zu fragen: Was genau stört mich und
Menschen über einen Kamm zu scheren. lassen sich also nicht auf alle Länder übertra- warum? Was ist mein unerfülltes Bedürfnis
Natürlich tickt nicht jeder, der in einem gen. Das gilt nicht nur für Nationen, die geo- dahinter? Danach sollte man das Gespräch
bestimmten Jahr geboren wurde, automa- graphisch weit voneinander entfernt liegen, mit der anderen Person suchen.“
tisch wie seine Altersgenossen. Das Schema sondern findet sich auch auf europäischer
verdeutlicht jedoch Tendenzen und hilft zu Ebene. So trifft die Generation Y in südlichen Dabei sei es wichtig, eine positive Basis zu
verstehen, dass der jeweils herrschende Ländern wie Italien, Portugal oder Spanien schaffen, indem man die Situation aus seinem
Zeitgeist das Individuum maßgeblich prägt. auf ganz andere Rahmenbedingungen als in subjektiven Blickwinkel schildere. Gleichzeitig
Die Werte, die es entwickelt, wirken sich Mitteleuropa. Ein Beispiel: die hohe Jugend- müsse man die Position des anderen respek-
natürlich auch auf das Arbeitsleben aus. arbeitslosigkeit. Dass es im Süden weniger tieren. „So stehen am Ende des Klärungsge-
Bemerken die Befragten in der oben genann- Posten für junge Arbeitskräfte gibt, führt sprächs zwei gleichberechtigte Positionen
ten Studie also verschiedene Einstellungen, auch zu einer anderen Grundhaltung der nebeneinander“, erläutert Ursula Wawrzinek.
Kommunikationsstile und ein unterschied- Jungen. „Gemeinsam kann man dann überlegen,
liches Verständnis von Technologien, ist da wie man weitermacht. Ob man zum Beispiel
durchaus etwas dran. Martin Klaffke erklärt, wie im normalen Spielregeln aufstellen möchte oder den Chef
Büroalltag Spannungen entstehen können: eine Entscheidung treffen lässt.“
„Das bedeutet, dass am Arbeitsplatz nicht „Der Mensch entwickelt im Laufe seiner So-
die Menschen und ihr chronologisches Alter zialisation bestimmte Vorannahmen und Ver- Neben einem gewissen Konfliktpotenzial
per se Spannungen verursachen, sondern haltensmuster. Das passiert nicht bewusst, birgt intergeneratives Arbeiten aber immer
etwas, was dahinter steht: nämlich ihre un- sondern unbewusst. Diese unbewussten auch Vorteile. Der Diversity-Ansatz hat
terschiedlichen Erfahrungswelten. Das muss Verhaltensmuster und Vorurteile sind aus- diese Vorteile im Blick. Er geht davon aus,
schlaggebend bei generationenbedingten dass Vielfalt der Produktivität eines Unter-
Reibereien. In einem gemischten Team habe nehmens generell guttut und das Klima am
ich als Individuum gewisse Erwartungen, wie Arbeitsplatz verbessert. Vielfalt bezieht sich
sich jemand anders verhalten sollte. Wenn dabei auf sämtliche individuelle Merkmale,
die Person meine Erwartungen nicht erfüllt, darunter Geschlecht, Herkunft, sexuelle
weil sie eben ganz andere Verhaltensmuster Orientierung, Behinderung, aber auch Alter.
und Grundannahmen hat, entsteht eine Dis- Es existieren Initiativen wie die Charta der
sonanz. Aber das ist etwas völlig Normales. Vielfalt, die sich dafür einsetzt, Diversity in
Wichtig ist, sich dessen bewusst zu sein.“ Unternehmen und Institutionen zu fördern.
Im September 2017 hatten über zweieinhalb-
Mit Konflikten umgehen tausend Unternehmen und Organisationen
schon unterzeichnet.
Ein Verhaltenskodex, der die Zusammenar-
beit im Büro grob regelt und eine gewisse Diversity ist nicht immer gut
Verbindlichkeit herstellt, kann zu einer sol-
chen Bewusstseinsbildung beitragen. Darin Martin Klaffke betont allerdings, dass Hete-
ließe sich zum Beispiel das Thema Feedback rogenität nicht per se gut für ein Team ist.
verankern. Denn für Angehörige mancher Man müsse immer den jeweiligen Einzelfall
Generationen ist Rückmeldung zur eigenen betrachten: „Diversity-Management wird
Arbeit wichtiger, für andere weniger wichtig. erst interessant vor dem Hintergrund der
Eine entsprechende Regel könnte folgender- Unternehmensstrategie. Kann Vielfalt als
Forscht zum Generationenmanagement maßen aussehen: „Wir alle werden gerne Wettbewerbsvorteil genutzt werden? Oder
und zur Zukunft der Arbeit: Prof. Dr. Martin gelobt. Wenn ein Kollege/eine Kollegin et- ist sie kontraproduktiv? Denn auch das ist
Klaffke lehrt an der Hochschule für Technik was richtig toll gemacht hat, sage ich es ihm/ möglich.“ Bei Altersvielfalt habe man zum
und Wirtschaft Berlin. Foto: ihr! Aber auch wenn eine Sache nicht so gut Beispiel infolge des Perspektivenreichtums
Hamburg Institute of Change Management läuft, spreche ich es an. Der Ton macht dabei eine starke Problemlösefähigkeit: „Entschei-

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Generation anders gestrickt und hat eigene


Bedürfnisse. Arbeitgeber/innen und Arbeit-
nehmer/innen müssen sich darauf einstellen:
Während Raphael Wendt sich beispielsweise
darüber wunderte, wie sein älterer Kollege
mit der Sekretärin sprach, war das für diesen
seit Jahren völlig normal. Der oben erwähnte
Generationenansatz kann diese Verhaltens-
weisen erklären.

Pauschallösungen für den Umgang mit be-


stimmten Altersgruppen gibt es allerdings
nicht, weil am Ende stets das Individuum im
Vordergrund stehen sollte. Gutes Personal-
management schafft es, sich dieser individu-
ellen Unterschiede bewusst zu werden und
am Arbeitsplatz entsprechend zu handeln.
Und das heißt vor allem: Kommunikation.
In gemischten Teams sind die Erfahrungen der Älteren ebenso wichtig wie die Ideen der Denn Verständnis ist bei generationenbe-
Jüngeren – aber nicht immer gleichermaßen. © contrastwerkstatt ‒ Fotolia.com dingten wie auch bei allen anderen Konflik-
ten der Schlüssel zur Lösung. Wenn es also
dend ist, dass ich diese für die Umsetzung zu erhalten, ist Weiterbildung unerlässlich. doch einmal zu einer kritischen Situation mit
der Teamaufgabe benötige. Wenn das nicht Lebenslanges Lernen wird deshalb zukünftig älteren oder jüngeren Kollegen kommt, gilt
der Fall ist, sind heterogene Teams vielleicht einen zentralen Stellenwert am Arbeitsplatz das Credo: Keep calm and communicate.
nicht die erste Wahl.“ einnehmen, egal in welchem Alter.
All das ist jedoch kein Grund überzureagieren
Setzt ein Unternehmen gezielt auf eine he- Kommunikation ist das A und O und überall nur noch Konflikte zu befürchten.
terogene Belegschaft, bringt gerade Alters- Bereits 2009 fand die Europäische Kommis-
vielfalt viel Positives mit sich: Erstens ist es Es lässt sich festhalten: Die Arbeitswelt, wie sion in einer Studie heraus, dass 60 Prozent
aus verschiedenen Perspektiven einfacher, wir sie kennen, verändert sich derzeit stark. der Menschen das Risiko von Generationen-
die Bedürfnisse und Wünsche von Zielgrup- Unter anderem, weil Jung und Alt immer konflikten als von den Medien übertrieben
pen, Kunden und Kundinnen zu ergründen. häufiger zusammen arbeiten. Dabei ist jede wahrnahmen.
Zweitens gibt es einen großen Erfahrungs-
und Talentpool, der sich für wechselseitiges ...........................................................................................................
Lernen und Wissenstransfer innerhalb der
Firma nutzen lässt. Drittens können Krea- FÜNF KRITERIEN FÜR gutes Arbeiten
tivität und Problemlösefähigkeit gesteigert
werden. Viertens trägt Altersvielfalt zu einem Damit Menschen verschiedener Generationen produktiv zusammenarbeiten, die
guten Klima im Unternehmen bei, weil alle Vorteile von Vielfalt zutage treten und es nicht zu Konflikten kommt, sind laut Prof.
Mitarbeitenden sehen, dass sie mitsamt Martin Klaffe fünf Punkte zentral.
ihrer persönlichen Biografie respektiert und
wertgeschätzt werden. 1. Richtige Teamzusammensetzung: Die Aufgabe steht dabei im Fokus. Bei komple-
xen Tätigkeiten bietet sich eine größere Altersheterogenität an. Dennoch sollten
Aus all dem ergibt sich fünftens eine hohe keine komplett unterschiedlichen Welten aufeinanderprallen.
Flexibilität – denn die Firma weiß nicht nur 2. Formulierung konkreter Ziele: Eine gemeinsame Mission oder Vision im Team
mit Unterschieden und Spannungen umzuge- vermeidet Konflikte, weil alle Mitarbeitenden wissen, wohin sie wollen.
hen, sondern diese auch auszuhalten und zu 3. Angemessene Aufgabenverteilung und Entwicklungsmöglichkeiten: Beschäf-
nutzen. Martin Klaffke ist davon überzeugt, tigte sollten Tätigkeiten ausführen, die ihren Fähigkeiten entsprechen und sie
dass intergeneratives Arbeiten zukünftig in fordern. Ebenso müssen im Team alle Mitglieder wachsen können.
allen Bereichen üblich sein wird. Schon heute 4. Individuelle Betrachtung der Teammitglieder: Im Team steht der Mensch im
gilt deshalb das Senioritätsprinzip nicht mehr. Mittelpunkt. Der Chef kennt jeden Mitarbeitenden persönlich, weiß um seine in-
Sprich, der Chef ist nicht mehr zwingend äl- dividuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten und wie sich diese nutzen lassen.
ter als die Teammitglieder. Zusätzlich sorgt 5. Generationendialog und Verständnis: Der Austausch zwischen den Generatio-
der demografische Wandel dafür, dass die nen hilft, im Team eine gemeinsame Identität aufzubauen. Zum Beispiel in einem
Menschen nicht nur alle gemeinsam, son- Generationen-Workshop. Hier lässt sich im Dialog Klarheit gewinnen, was die
dern auch länger als je zuvor zusammen ar- Teammitglieder prägt, was sie aneinander schätzen und warum sie sich auf eine
beiten. Um dabei die Beschäftigungsfähigkeit bestimmte Weise verhalten.

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„Der Altersbonus gilt nicht mehr“


Der erhobene Zeigefinger hat beim Umgang mit jüngeren Kollegen und Kolleginnen nichts zu suchen,
warnt Kommunikationstrainerin Ursula Wawrzinek.

Interview: Christina Nerea Burger

es stört mich. Aber vielleicht ist es für die


Sekretärin in Ordnung, und auch in die Kom-
munikation zwischen beiden passt es. Am
besten ist es daher, ich spreche erst einmal
die Sekretärin an und frage nach. Selbst
wenn sie aber offensichtlich darunter leidet,
sollte nicht ich den Konflikt bei dem Kollegen
ansprechen. Denn indem ich das täte, würde
ich die Sekretärin in ihrer Position schwä-
chen. Besser sollte ich sie dazu ermutigen, ihr
Ursula Wawrzinek aus München hat Problem selbst zu klären. Ich kann sie darin
Sozialpädagogik und Betriebswirtschaft unterstützen, einen Weg zu finden, wie sie es
studiert. Seit über 20 Jahren arbeitet sie bei dem älteren Kollegen ansprechen kann.
als Konfliktberaterin und Kommunika-
tionstrainerin und hat bereits mehrere Wie zum Beispiel?
Ratgeber zu dem Thema veröffentlicht. Das könnte sich wie folgt anhören: „Herr
Foto: www.orhideal-image.com Meyer, es ist bestimmt nett gemeint, wenn
sie mich Schätzchen nennen. Aber ich
WILA Arbeitsmarkt: Was ist nach Ihren Er- und schließt das Fenster, bevor er anfängt möchte das nicht. Das passt für mich nicht
fahrungen eine besonders kritische Konstel- zu arbeiten, weil ihm kalt ist. Alleine so eine zum Job. Bitte sprechen sie mich doch mit
lation am Arbeitsplatz? Banalität kann dafür sorgen, dass ein anderer meinen Nachnamen an.“ Auf diese Weise be-
Ursula Wawrzinek: Interessanterweise Mitarbeiter sich auf den Schlips getreten fühlt. wahrt der Kollege sein Gesicht. Wenn er sein
herrscht bei meinen Beratungen gar nicht das Gleichermaßen müssen die jungen Arbeits- Verhalten trotzdem nicht ändert, kann die
Klischee „junger Chef – älterer Mitarbeiter“ kräfte darauf achten, das bestehende System Sekretärin das nächste Mal spielerischer mit
vor. Das gibt es natürlich auch. Aber viel öfter mit seiner Historie angemessen zu würdigen, dem Konflikt umgehen, zum Beispiel indem
unterstütze ich bei der Schlichtung von Gene- Abläufe und Erfahrungen verstehen zu wollen sie antwortet: „Mausebärchen, was brauchst
rationenkonflikten unter Kollegen. und nicht direkt alles umzuwälzen. Der zweite du heute?“ Und danach weist sie ihn noch
wichtige Punkt ist eine angemessene Sprache. einmal sachlich darauf hin, dass sie nicht
Was raten Sie Menschen verschiedener Kollegen haben sich untereinander nichts vor- Schätzchen genannt werden möchte.
Generationen, damit sie gut zusammenar- zuschreiben. Sie sollten stets auf Augenhöhe
beiten? miteinander kommunizieren und respektvoll Wenn ich mich als Außenstehende nichtsdes-
Ich habe zwei Tipps, die eigentlich nie aus sein. Ansonsten droht, dass die Zusammen- totrotz in den Konflikt der beiden einmischen
der Mode kommen und für Jung und Alt arbeit von Jung und Alt an eine Eltern-Kind- möchte, muss ich klären, welcher Teil mich
gleichermaßen gelten. Zum einen muss allen Beziehung erinnert: Der erhobene Zeigefinger etwas angeht, also aus welchem Motiv he-
klar sein, dass am Arbeitsplatz unter Kollegen im Ton ruft eine rebellische Reaktion beim raus ich das tue. Als emanzipierte Frau, die
Gleichberechtigung herrscht. Das ist mitunter Kritisierten hervor und umgekehrt. das beobachtet, hat man Motiv genug. Man
schwierig für die ältere Generation. Denn sie kann zu dem Mitarbeiter gehen und sagen:
muss sich vom Altersbonus verabschieden, Praktisches Beispiel: Ein älterer Mitarbeiter „Ich möchte einen Punkt ansprechen, der
der lange Zeit galt. Und verstehen, dass je- spricht die Sekretärin immer etwas von mich stört. Ich habe zufällig gehört, dass du
der Mensch, sobald er 18 Jahre alt wird, ein oben herab mit „Schätzchen“ an und fordert unsere Sekretärin Schätzchen nennst. Das ist
gleichberechtigter Erwachsener ist. Wenn sie auch einmal auf, ihr „Kaffeekränzchen“ für mich unpassend. Als Kollegin und Frau
man früher als junger Mensch in ein Team zu beenden. Wie weise ich diesen Mitarbei- empfinde ich das als keinen guten und auch
gekommen ist, dann hat man sich zunächst ter darauf hin, dass er respektvoller mit der nicht wirklich respektvollen Umgangston.“
zurückgehalten. Es gab gewisse Anstands- Sekretärin umgehen soll?
regeln, man passte sich an, fragte viel, folgte In diesem konkreten Beispiel muss zunächst Anders verhält es sich noch mal als Führungs-
den Anweisungen und ordnete sich unter. Das einmal geprüft werden, um wessen Angele- kraft. Wenn ich als Chefin oder Chef solches
ist heute nicht mehr so. Da kommt schon mal genheit es sich hier handelt. Ich beobachte Verhalten am Arbeitsplatz beobachte, muss
der selbstbewusste Praktikant in den Raum dieses Verhalten als Außenstehende und ich es ansprechen und korrigieren.

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Stellenteil
Bildung, Kultur und Sozialwesen
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1 Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit,
Verlags- und Bibliothekswesen Seite 2 5 Sprachen, Entwicklungszusammenarbeit,
Internationaler Austausch und Tourismus Seite 46

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im Verlags- und Bibliothekswesen, Public Relations, Presse- und Öffentlichkeits- Entwicklungszusammenarbeit und im internationalen Austauschdienst bzw. in
arbeit (siehe auch Bereich 3), Bildredakteur/innen, Korrespondent/innen bei der Bildungs- und Kulturarbeit; Dolmetscher/innen und Übersetzer/innen;
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nen, im Bereich Social Media und Content-Management. Bildung und Kultur.
Nicht dabei: Redakteursstellen für Wirtschaftswissenschaftler/innen,
Naturwissenschaftler/innen, Jurist/innen etc..
6 Sozialwesen und Psychologie Seite 58

2 Schulen, Aus- und Weiterbildung Seite 12 Stellen für Sozialpädagog/innen und -arbeiter/innen; Stellen für Psycholog/
innen; auch Leitungsstellen, die explizit für diese Berufsgruppen ausgeschrie-
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leitungen an öffentlichen und privaten Bildungsinstituten; Leitung von Schulen sche Berufe, Heilpädagog/innen, Erzieher/innen.
und Weiterbildungseinrichtungen; Mitarbeiter/innen im Bildungsmanagement;
betriebliche Weiterbildung, Pflege- und Medizinpädagog/innen.
Nicht dabei: Außendienst- und Verkaufsschulungsstellen; Dozent/innen für 7 Wissenschaft, Hochschule, Forschung Seite 80

technische und spezielle EDV-Schulungen; Lehrer/innen in Pflege- und Heilbe- Stellen im Bereich Wissenschaft, Wissenschaftsmanagement, Lehre und For-
rufen (ohne pädagogische Qualifikation); Honorardozent/innen; lokale Nachhil- schung (mit Ausnahme von Stellen für W2- und W3-Professuren) an Universitä-
festellen. Online-Jobbörsen für den staatlichen Schuldienst werden nicht aus- ten, Hochschulen und privaten Forschungsinstituten im Bereich der Geistes-
gewertet. und Sozialwissenschaften sowie Erziehungswissenschaften/Pädagogik mit Di-
daktik und Methodik aller Schulfächer. Wissenschaftliche Stellen im Bereich

3 Kunst und Kultur Seite 20 Kunst oder Musik werden in Bereich 3 eingeordnet.

Stellen im Kunst- und Kulturmanagement, in der Theater- und Museumsleitung


bzw. -pädagogik, Öffentlichkeitsarbeit; Lehrer/innen an Kunst- und Musikschu- 8 Weitere Stellen für Geistes- und Sozialwissen-
schaftler/innen, u.a. in der Wirtschaft Seite 89
len; Stellen an Universitäten im Bereich Kunst oder Musik; musikalische Leiter/
innen; Engagements für Künstler/innen; Stellen am Theater für Intendant/ Ausgewählte (!) Stellen u.a. aus der Wirtschaft, für die (auch) Geistes- und
innen, Dramaturg/innen und Disponent/innen; Stellen im Bereich Denkmal- Sozialwissenschaftler/innen gesucht werden oder eingesetzt werden können,
schutz und Denkmalpflege sowie Kunstrestaurierung und -konservierung. z.B. im Bereich Beratung, Marketing, Werbung, Personalwesen, Arbeitsver-
Nicht dabei: Instrumentalist/innen, Gesangssolist/innen; Architekt/innen; mittlung, Geschäftsführungsassistenz. Dabei stehen nicht kaufmännische,
Kompars/innen, Statist/innen, Bühnentechniker/innen und -hilfspersonal betriebswirtschaftliche oder technische Voraussetzungen im Vordergrund,
sondern eher kommunikative, soziale und kreative Kompetenzen.

4 Referent/innen, Beauftragte und


Geschäftsführungen Seite 28 Im Stellenteil verwendete Abkürzungen

Wissenschaftliche Mitarbeiter/innen, Referent/innen bzw. Projektkoordinator/ AD: Anzeigendatum, AVR: Arbeitsvertragsrichtlinien, BAT (B/L): Bundesange-
stelltentarif (Bund/Länder), BBesG: Bundesbesoldungsgesetz, BBesO:
innen in öffentlichen und privaten Einrichtungen, auch mit leitender bzw. ge- Bundesbesoldungsordnung, EG: Entgeltgruppe, EZV: Elternzeitvertretung,
schäftsführender Funktion, z.B. bei Verbänden, Vereinen, Stiftungen und wis- KAVO: Kirchliche Arbeits- und Vergütungsordnung, LBesG: Landesbesoldungs-
senschaftlichen Instituten, in Abgeordnetenbüros sowie für Quer- gesetz, LBesO: Landesbesoldungsordnung, MSchV: Mutterschaftsvertretung,
RAZ: Regelarbeitszeit, RD: Recherchedatum, SL: Sozialleistungen, SL öD:
schnittstätigkeiten in der Verwaltung, z.B. als Gleichstellungsbeauftragte, im Sozialleistungen des öffentlichen Dienstes, TV: Tarifvertrag, TVöD: Tarifvertrag
Stadtmarketing und regionalem Tourismus; Sachbearbeiter/innen mit Referen- des öffentlichen Dienstes,TZ: Teilzeit, VZ: Vollzeit, WS: Wochenstunden
tencharakter.

WILA Arbeitsmarkt � Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 44|2017 1
Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 2
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
01067 Reporter (m/w) abgeschlossene jour- Die Bewerbung von Schwerbehin- SZ. Sächsische Zeitung. Die Sächsische Zeitung ist ein Produkt der DDV Ihr Profil: abgeschlossene journalistische Ausbildung und praktische Erfah- vorerst befristet bis ab bis zum SSZ
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an: Sächsischen Zeitung, der Morgenpost Sachsen sowie der bekannten Inter- mentierung; Stilsicherheit in allen journalistischen Darstellungsformen; terschutz- und EZV
Dresdner Verlagshaus kaufmänni- netportale sz-online.de und tag24.de. Innerhalb der Mediengruppe hat Recherchestärke und Analysefähigkeit; Kenntnisse im Redaktionssystem
sche Dienste GmbH sich die Redaktions- und Verlagsgesellschaft Döbeln mbH auf die regionale DIALOG sind von Vorteil; sicherer Umgang mit sozialen Netzwerken; Fä-
Personal + Recht Arbeit in den Bereichen Verlag und Redaktion in Döbeln (Kreis Mittelsach- higkeit zum vorausschauenden Arbeiten und Reaktionsschnelligkeit; Füh-
Silke Töppner sen) spezialisiert. Zur Verstärkung unseres Teams in Döbeln suchen wir ei- rerschein und eigener PKW.
Ostra-Allee 20 ne/n Reporter (m/w) für die Printausgabe der Sächsischen Zeitung sowie Wenn Sie neben den genannten fachlichen Voraussetzungen über eine
01067 Dresden alle digitalen Kanäle. hohe Einsatzbereitschaft verfügen, gern im Team arbeiten, ein Organisati-
bewerbung Ihre Aufgaben: lokale Berichterstattung zu Themen aus der Region; eigen- onstalent und belastbar sind, dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung und
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10117 Senior Pro- Studium im Bereich Betreff „Senior Produktmanager Bundesverband WindEnergie e.V. Wir suchen eine/n Senior Produktma- Sie verfügen über ein abgeschlossenes Studium im Bereich Medienkom- 32 WS, vorerst be- zum 05.11.2017 Online,
duktmanager Medienkommunika- (w/m) Corporate Publishing" nager Corporate Publishing. Aufgaben: Sie verantworten Projekte die Print munikation, Journalismus, Public Relations oder eine vergleichbare Aus- fristet auf 1 Jahr nächstmög- s. Spalte 4.
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lishing Public Relations oder MB) mit Ihrer Gehaltsvorstellung gie“; Sie verantworten die Betreuung der Anzeigenkunden unserer Print haben Erfahrung in der Betreuung von Web Portalen; Sie haben eine Affi- punkt 27.10.2017
eine vergleichbare und möglichen Eintrittstermins an: und online Projekte; Sie sind verantwortlich für die Redaktion und Koordi- nität zu strukturierten Prozessen und Qualitätsmanagement; Sie verfügen
Ausbildung Bundesverband WindEnergie e.V. nation von externen Autoren; Sie sind zuständig für die Steuerung von über sehr gute schriftliche und mündliche kommunikative Fähigkeiten; Sie
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Kirchstr. 6, 10117 Berlin Printprojekte, wie z.B. Technologie Report, EE Branchenreport oder Zulie- kenntnisse in Wort und Schrift.
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senschaften und Deiner Gehaltsvorstellung (m/w) Public Affairs verantwortest Du das strategische Issue Management und -grundsätze und erstellst Hintergrundpapiere, Stellungnahmen und 27.10.2017
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Formate für die politische Kommunikation und setzt diese um; Du verant- rie sowie im regulatorischen Umfeld der Telekommunikationsindustrie;
wortest eigenständig die Budgetplanung und das -controlling; Du bist An- eine sehr gute mündliche und schriftliche Ausdrucksweise, insbesondere
sprechpartner für politische Gremien und Verbände und pflegst Deine die Fähigkeit, komplexe Themen verständlich und politisch überzeugend
Netzwerke zu relevanten Entscheidern und Institutionen; [Forts. s.Sp.6] auszudrücken; verhandlungssicheres Englisch (C1 nach GER).
10724 Redakteur/in Abgeschlossenes wis- Weiteres siehe online: Stiftung [...]. Für unser Thementeam Haus, Energie, Freizeit und Verkehr - Unsere Anforderungen: Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschul- Es handelt sich um ab März bis zum 15. SZ
senschaftliches http://stellenmarkt.sueddeutsche bestehend aus Wissenschaftlern und Journalisten - suchen wir eine/n Re- studium oder gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen sowie journalis- eine unbefristete 2018 November 28.10.2017
Hochschulstudium .de/jobs/redakteur-in-3644919 dakteur/in. Wir erwarten fundierte journalistische Kenntnisse, Leiden- tische Ausbildung (Volontariat/ Journalistenschule); Recherchesicherheit Vollzeitstelle mit 39 2017
oder gleichwertige bzw. zur Selbstrecherche: schaft für gute Texte und ein Gespür für Themen. und die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte auf den Punkt zu bringen, ver- Std. pro Woche; ei-
Fähigkeiten und Er- stellenmarkt.sueddeutsche.de Ihre Aufgaben: Untersuchungsergebnisse der Stiftung [...]in journalistische ständlich und anschaulich zu formulieren; Berufserfahrung in Magazin- ne Besetzung in
fahrungen sowie Beiträge umsetzen – für die Zeitschriften test und Finanztest sowie für den oder Nutzwertjournalismus; Affinität zu mindestens einem der Themen- Teilzeit ist möglich.
journalistische Aus- Internetauftritt [Homepage genannt]; Testergebnisse und Fakten in jour- felder Haushalt, Garten, Freizeit oder Verkehr, gerne mit besonderem In-
bildung (Volontariat/ nalistische Beiträge übersetzen, die Laien wie Fachkundige überzeugen; teresse für die Bereiche Do-it-yourself oder Garten; Ausgeprägte Analyse-
Journalistenschule); Erklärungsbedürftige Produkte und Dienstleistungen einfach und anschau- und Konzeptionsstärke; Teamgeist und hohe soziale Kompetenz sowie Be-
lich beschreiben, journalistische Thesen herausarbeiten; Entwicklungen, reitschaft zur Eigenverantwortung; Flexibilität und Einsatzbereitschaft;
Trends und Rahmenbedingungen zu Produkten, Dienstleistungen sowie Gute Englischkenntnisse (mindestens Niveaustufe B1 des Gemeinsamen
Verbrauchersicherheit für Haushalt, Garten, Energie, Freizeit und Verkehr Europäischen Referenzrahmens).
verfolgen und Themenvorschläge einbringen; Pressetermine und Fortbil- Schwerbehinderte Bewerber (m/w) werden bei gleicher Eignung bevor-
dungsveranstaltungen wahrnehmen; Interviews zu Untersuchungsergeb- zugt berücksichtigt.
nissen der Stiftung [...]in Printmedien, TV und Hörfunk geben Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen richten Sie bitte unter An-
Seit 1964 bieten wir dem Verbraucher durch vergleichende Tests von Wa- gabe Ihrer Gehaltsvorstellung ausschließlich an die E-Mailadresse
ren und Dienstleistungen eine unabhängige und objektive Unterstützung. [E-Mail genannt]
Mit unseren marktführenden Titeln [...]und [...]erreichen wir Monat für Mit Ihrer Bewerbung erklären Sie sich einverstanden, dass wir Ihre Daten
Monat mehr als 630.000 Käufer. Unser Onlineangebot wird monatlich von elektronisch erfassen und speichern und ausschließlich für Zwecke des
ca. 6 Millionen Usern besucht. Rund 350 Mitarbeiter in Berlin-Tiergarten Bewerbungsverfahrens nutzen. Die Stiftung Warentest wird diese Daten
sorgen für solide Verbraucherinformation. nicht an Dritte weitergeben und selbstverständlich die Regelungen des
[Anschrift genannt.] Bundesdatenschutzgesetzes einhalten.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 3
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
10825 Tarifbeschäftig- abgeschlossenes Fach- Aussagekräftige Bewerbungen mit Bezirksamt Tempelhof-Schöneberg von Berlin, Abteilung Bildung, Kultur Anforderungen: Vollzeit 39,4 WS / ab innerhalb v. AB
te/r /Hochschulstudium vollständigen Bewerbungsunterla- und Soziales, Amt für Weiterbildung und Kultur. Formale Anforderungen: Abgeschlossenes Fach-/Hochschulstudium (Dip- Teilzeit; 01.01.2018 drei Wo- 27.10.2017
(Diplom/Bachelor) im gen (Anschreiben, Lebenslauf, Berufsfeld: Allgemeiner nichttechnischer Verwaltungsdienst. lom/Bachelor) im Bereich Sozial- und Kommunikationswissenschaft bezie- Entgeltgruppe 9 chen nach
Bereich Sozial- und Zeugnisse, die Ausbildung/Studium Laufbahngruppe: Gehobener Dienst (Laufbahngruppe 2). hungsweise -Management, Public Relations, Journalismus, Marketing oder Fallgruppe 2, Neu- Veröffentli-
Kommunikationswis- und bestandene Prüfungen doku- Bezeichnung: Tarifbeschäftigte/Tarifbeschäftigter. vergleichbarer Fächer mit Schwerpunkt Öffentlichkeitsarbeit und Fundrai- bewertung wird an- chung /
senschaft beziehungs- mentieren, sowie Arbeitszeugnisse Arbeitsgebiet: Zentrale Öffentlichkeitsarbeit und Fundraising. Koordinati- sing. Wünschenswert: Nachgewiesene Erfahrung in der Presse- und Öffent- gestrebt 17.11.2017
weise -Management, bisheriger Arbeitgeber gegebenen- on, konzeptionelle Entwicklung und Durchführung von Öffentlichkeitsar- lichkeitsarbeit, Veranstaltungsarbeit, Fundraising in einer Kultureinrichtung.
Public Relations, Jour- falls Nachweis über eine Schwer- beit und Fundraising für die Stadtbibliothek: Entwicklung und Umsetzung Fachliche Voraussetzungen: Sehr wichtig sind: Kenntnisse in der Presse-
nalismus, Marketing behinderung) unter Angabe der einer Kommunikations- und Marketingstrategie in Absprache mit der und Öffentlichkeitsarbeit sowie den damit verbundenen Kenntnissen der
oder vergleichbarer Kennzahl: 158/2017 an das Fachbereichsleitung; Planung, Koordination und Durchführung von Projek- medienrechtlichen Grundlagen (unter anderem Berliner Pressegesetz
Fächer mit Schwer- Bezirksamt Tempelhof-Schöneberg ten und Veranstaltungen; Pressearbeit; Koordination, Erstellung und Be- (BlnPrG), das Datenschutzrecht (BlnDSG/BDSG), Urheberrechte; fundierte
punkt Öffentlichkeits- von Berlin – FinPers I – gleitung von Werbemaßnahmen (Werbetexte, Flyer, Plakate etc.); Redak- Kenntnisse der Veranstaltungsarbeit, fundierte Kenntnisse im Fundraising
arbeit und Fundrai- John-F.-Kennedy-Platz, 10825 Berlin tionelle Betreuung von digitalen Außendarstellungen und Informationska- sowie relevanter Drittmittelquellen und Sponsoren, fundierte Kenntnisse
sing oder elektronisch an: nälen (Print und Online, Homepage, Social-Media-Präsenzen); Koordinati- neuerer nationaler und regionaler fachlicher Entwicklungen in den Berei-
Bewerbung@ba-ts.berlin.de on und Weiterentwicklung des Corporate Designs; Mitwirkung an der chen des Bibliothekswesens und der Öffentlichkeitsarbeit, Kenntnisse von
Beschäftigte des Öffentlichen Weiterentwicklung interner Kommunikationsstrukturen. Fundraising: Ak- Gesprächs- und Moderationstechniken, fundierte Kenntnisse von Pro-
Dienstes legen bitte eine Einver- quisition und Verwaltung von Drittmitteln; Gremien- und Netzwerkarbeit; jektmanagementtechniken, Kenntnisse von Kreativitätstechniken, Kennt-
ständniserklärung zur Personalak- Konzeption und Koordination von Kundenmonitoring-Maßnahmen (Nu- nisse von Multi- und Social-Media-Anwendungen, Grafik- und Bildbearbei-
teneinsicht unter Angabe der per- MOB-Projekt); regelmäßige Abend- und Samstagstermine. tungssoftware sowie Kenntnisse von Content Management Systemen so-
sonalaktenführenden Stelle bei. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungen wie anwendungssichere Kenntnisse der Standardsoftware (MS Office).
[Weiteres s. Sp. 5] von Menschen mit Migrationshintergrund, die die Einstellungsvorausset- Außerfachliche Kompetenzen: Leistungsverhalten: Unabdingbar sind Leis-
Ansprechperson: Frau Schwemin; zungen erfüllen, sind ausdrücklich erwünscht. tungsfähigkeit und Organisationsfähigkeit. Sehr wichtig sind: Selbstständig-
Telefon: 030 / 90277-2709; [Weiteres zu Spalte 4]: keit, Entscheidungsfähigkeit, strukturiertes Arbeiten/strategisches Denken,
Bewerbung@ba-ts.berlin.de Wird die Rücksendung von Bewerbungsunterlagen in Papierform ge- Argumentationsgeschick, Kreativität. Sozialverhalten: Unabdingbar sind
www.berlin.de/stellen/20654 wünscht, so fügen Sie bitte einen frankierten Briefumschlag bei. Kosten, Kommunikationsfähigkeit und Diversity Kompetenz. Sehr wichtig ist Koo-
die im Zusammenhang mit der Bewerbung stehen, werden nicht erstattet. perations- und Vertrauensbereitschaft. Kunden- und adressaten(anwender-)
orientiertes Verhalten. Unabdingbar ist Dienstleistungsorientierung. Das
Anforderungsprofil kann bei Bedarf bei – FinPers I – angefordert werden.
10825 Tarifbeschäftig- Abschluss eines Ba- Aussagekräftige Bewerbungen mit Bezirksamt Tempelhof-Schöneberg von Berlin, Abteilung Jugend, Umwelt, Anforderungen: Vollzeit 39,4 WS / ab sofort innerhalb v. AB
te/r chelor-Studienganges vollständigen Bewerbungsunterla- Gesundheit, Schule und Sport, Jugendamt. Berufsfeld: Allgemeiner nicht- Formale Anforderungen: Abschluss eines Bachelor-Studienganges (BA) in Teilzeit; drei Wo- 27.10.2017
(BA) in Betriebswirt- gen (Anschreiben, Lebenslauf, technischer Verwaltungsdienst. Laufbahngruppe: Gehobener Dienst Betriebswirtschaft mit möglichen Studienschwerpunkten Marketing, Me- Entgeltgruppe 9 chen nach
schaft mit möglichen Zeugnisse, die Ausbildung/Studium (Laufbahngruppe 2). dienwirtschaft, Finanzierung und Investition beziehungsweise BA in Me- Fallgruppe 2, Neu- Veröffentli-
Studienschwerpunk- und bestandene Prüfungen doku- Bezeichnung: Tarifbeschäftigte/Tarifbeschäftigter. dienmanagement beziehungsweise BA in Sozialwissenschaft, Sozialpäda- bewertung des Auf- chung /
ten Marketing, Me- mentieren, sowie Arbeitszeugnisse Arbeitsgebiet: Veranstaltungsmanagement, Öffentlichkeitsarbeit (ÖA), gogik, Sozialmanagement, Schwerpunkt Öffentlichkeitsarbeit und Ausbil- gabengebietes wird 17.11.2017
dienwirtschaft, Fi- bisheriger Arbeitgeber gegebenen- Fundraising (FR) und Social Sponsoring (SP) für das Jugendamt: Veranstal- dung im Fundraising. Die Vorlage eines aktuellen erweiterten Führungs- angestrebt
nanzierung und In- falls Nachweis über eine Schwer- tungsmanagement: Planung, Durchführung und Verantwortung von zent- zeugnisses ist unbedingt erforderlich.
vestition bezie- behinderung) unter Angabe der ralen Veranstaltungen des Jugendamtes. Einholung aller erforderlichen Fachliche Kompetenz: Für die Aufgabenerfüllung unerlässlich sind umfas-
hungsweise BA in Kennzahl: 163/2017 an das Anträge für die Durchführung der Veranstaltung und die Programmgestal- sende Kenntnisse im Veranstaltungs- und Versammlungsrecht sowie der
Medienmanagement Bezirksamt Tempelhof-Schöneberg tung. Akquise von zusätzlichen Mitteln zur Finanzierung von Veranstaltun- Verkehrssicherungspflichten und Unfallverhütungsvorschriften. Unab-
beziehungsweise BA von Berlin – FinPers I – gen. Abschluss der erforderlichen Verträge und Vereinbarungen mit den dingbar sind außerdem Kenntnisse in der Präsentation von komplexen
in Sozialwissenschaft, John-F.-Kennedy-Platz, 10825 Berlin Kooperationspartnern. Einholung und Kontrolle von Sach- und Finanzbe- Sachverhalten unter Nutzung von Präsentationstechniken. Die Beherr-
Sozialpädagogik, So- oder elektronisch an: richten der Kooperationspartner. Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für die- schung von Moderationstechniken (Gruppenmoderation, Konfliktmodera-
zialmanagement, Bewerbung@ba-ts.berlin.de se Veranstaltungen. Marketing: Koordination aller Werbemaßnahmen für tion etc.) wird als sehr wichtig angesehen. Sehr wichtig sind Kenntnisse
Schwerpunkt Öffent- Beschäftigte des Öffentlichen diese Veranstaltungen. Öffentlichkeitsarbeit: Gestaltung der Öffentlich- über die Strukturen, Organisation, Arbeitsweisen und -abläufe im Bezirk,
lichkeitsarbeit und Dienstes legen bitte eine Einver- keitsarbeit für das Jugendamt in enger Abstimmung mit der Jugendamts- insbesondere über die des Jugendamtes. Ebenso wichtig sind Kenntnisse
Ausbildung im ständniserklärung zur Personalak- leitung. Herausgabe regelmäßiger Presseveröffentlichungen. Kontaktpfle- über die privatwirtschaftliche (unternehmerische) Struktur des Bezirks
Fundraising; teneinsicht unter Angabe der per- ge zu Journalisten und Medienvertreter/-innen. Leitung und Koordination Tempelhof-Schöneberg. Kenntnisse über Marketinganalysen und Möglich-
Vorlage eines aktuel- sonalaktenführenden Stelle bei. der Webredaktion: Herausgabe eines regelmäßig erscheinenden E-Mail- keiten ihrer Interpretation im Hinblick auf FR- und SP-Initiativen sind wich-
len erweiterten Füh- Wird die Rücksendung von Bewer- Informationsdienstes. Entwicklung und Gestaltung eines Corporate De- tig, wie auch Kenntnisse des allgemeinen Verwaltungsrechts.
rungszeugnisses bungsunterlagen in Papierform sign‘s sowie Sicherstellung seines Einsatzes. Entwicklung einer Gesamt- Persönliche und soziale Kompetenzen: Bewerber/-innen müssen über die
gewünscht, so fügen Sie bitte einen strategie/eines Kommunikationsprofils für externe Kommunikation. Fund- Fähigkeit verfügen, auch unter schwierigen Bedingungen überlegt sowie
frankierten Briefumschlag bei. raising und Sponsoring: Weiterentwicklung und Steuerung von Fundrai- zielgerichtet und zeitnah zu agieren. Sie müssen eigeninitiativ, eigenver-
Kosten, die im Zusammenhang mit sing (FR)- und Social Sponsoring (SP)-initiativen für das gesamte antwortlich und engagiert arbeiten sowie aktiv ihr Wissen und ihre Erfah-
der Bewerbung stehen, werden Jugendamt. Entwicklung, Umsetzung und fortlaufende Aktualisierung ei- rungen einbringen. Die Bereitschaft, sich auf neue Aufgaben einzustellen
nicht erstattet. ner Gesamtkonzeption des Jugendamtes zur Entwicklung und Förderung sowie vorausschauend zu denken, wirtschaftlich zu handeln ist unerläss-
Ansprechperson: Frau Schwemin; von mittelfristigen FR- und SP-Perspektiven als Instrument der regionalen lich. Als unabdingbar wird ein hohes Maß an Organisationsfähigkeit, Ent-
Telefon: 030 / 90277-2709; Kooperation und Kommunikation zwischen Jugendamt und Tempelhof- scheidungsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Dienstleistungsorien-
Bewerbung@ba-ts.berlin.de Schöneberger Wirtschaftsunternehmen. Sonstiges: Verwaltungsangele- tierung angesehen. Im Übrigen wird ausdrücklich auf das Anforderungs-
www.berlin.de/stellen/20638 genheiten der für das Jugendamt eingesetzten Dienstfahrzeuge. profil zu der angebotenen Stelle hingewiesen.
Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungen Das Anforderungsprofil kann bei Bedarf bei – FinPers I – angefordert wer-
von Menschen mit Migrationshintergrund, die die Einstellungsvorausset- den.
zungen erfüllen, sind ausdrücklich erwünscht.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 4
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
12xxx Inter- und Intra- k.A. Fühlen Sie sich angesprochen? Bei Bezirksamt Neukölln von Berlin, Abteilung Finanzen und Wirtschaft, Ver- [Fortsetzung aus Sp. 5 „Arbeitsgebiet“]: Vertretungsweise Protokollfüh- Vollzeit; ab sofort 24.11.2017 AB
netredaktion Interesse bewerben Sie sich bitte waltung der Bezirksbürgermeisterin. rung im Bezirksamt Neukölln von Berlin und in Bezirksverordnetenver- Entgeltgruppe 9 27.10.2017
sowie Sachbear- innerhalb der angegebenen Be- Bezeichnung: Tarifbeschäftigte/Tarifbeschäftigter, Inter- und Intranet- sammlungs-Ausschüssen. Mitarbeit beim Städtepartnerschaftssekretär/-in Fallgruppe 3 Teil I
beitung in der werbungsfrist unter Angabe der redaktion sowie Sachbearbeitung in der Verwaltung der Bezirksbürger- und Beauftragte/-n für Problemimmobilien des Bezirksamtes und Abwe- der EGO zum TV-L
Verwaltung der Kennzahl: 163_17_IR-BzBm-W on- meisterin. senheitsvertretung – Mitarbeit bei der Organisation, Durchführung und
Bezirksbürger- line unter: https://www.berlin.de/Arbeitsgebiet: Inter- und Intranetredaktion sowie Sachbearbeitung in der Nachbearbeitung des Alt-Rixdorfer Weihnachtsmarktes – Mitarbeit bei
meisterin karriereportal/stellen/jobportal/ Verwaltung der Bezirksbürgermeisterin. Inter- und Intranetredaktion des Problemimmobilien betreffenden Vorgängen – Vorbereitung und Durch-
stellenangebot.html?yid=2244& Bezirksamtes – Konzeption, Gestaltung und Weiterentwicklung der Inter- führung von städtepartnerschaftlichen Aktivitäten. Sachbearbeitung Pres-
agid=59 über das Karriereportal, net- und Intranetpräsentation des gesamten Bezirksamtes Neukölln von se- und Öffentlichkeitsarbeit – Erstellung eines täglichen Pressespiegels –
der zentralen Bewerbungsplattform Berlin – Entwicklung und Erweiterung des bezirklichen Internetauftritts Mitarbeit bei dem/der Referent/-in für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
der Berliner Verwaltung. Bewer- um neue Bereiche sowie ständige Aktualisierung – Web-Redaktion und und Abwesenheitsvertretung.
bungen per Post oder E-Mail wer- Koordination (Internet) für die Website – Chef vom Dienst für das Inter- Die ausführliche Stellenausschreibung kann unter:
den ebenfalls berücksichtigt. Bei net- und Intranetredaktionssystem des Bezirksamtes. Sachbearbeitung in www.berlin.de/stellen/20688 eingesehen werden.
Fragen oder Problemen stehen wir der Verwaltung der Bezirksbürgermeisterin. Allgemeine Sachbearbeitung [Weiteres zu Spalte 4]: Im Zusammenhang mit der Durchführung des
Ihnen im Zentralen Bewerbungsbü- – Bestellwesen – Beantwortung von Bürgerbriefen – Vorbereitung und Auswahlverfahrens und gegebenenfalls der Einstellung werden die Daten
Durchführung von Veranstaltungen – Vorbereitung von Stellungnahmen
ro gern zur Seite! [Weiteres s. Sp. 6] der Bewerberinnen und Bewerber elektronisch gespeichert und verarbei-
www.berlin.de/stellen/20688 für die Ausschusssitzungen – [Fortsetzung aus Platzgründen in Sp. 6] tet (gemäß § 6 BlnDSG). Eine Weitergabe an Dritte erfolgt nicht.
14797 Bibliothekar/in k.A. 2017-84 Ihre Zukunft beim Landkreis Potsdam-Mittelmark. k.A. EG 9b TVöD (VKA); ab k.A. MA
Ausführliche Informationen zu den Der Landkreis Potsdam-Mittelmark beabsichtigt [u.a.] folgende Stellen zu unbefristet; 40 WS 01.02.2018 28.10.2017
entsprechenden Stellen finden Sie besetzen: Bibliothekar/in, Dienstort Kloster Lehnin.
auf unserer Internetseite Ihr Aufgabenbereich: fachliche und organisatorische Leitung des Medien-
www.potsdam-mittelmark.de (un- zentrums; Bestandsaufbau, Beratung und Auskunft an ausgebauten Fach-
ter Aktuelles & Termine/Offene ständen; Klassifizierung an Beständen von Bibliotheken; Marketing, Öf-
Stellen) fentlichkeitsarbeit und Organisation von Veranstaltungen; Pflege der On-
lineangebote; Fernleihe, Ausleihen im Bibliotheksverbund; Haushalts-
überwachung.
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arbeiter/innen zialpädagoge, mit den stellenbezogenen Aufga- chen wir Einrichtungen und Dienste der Eingliederungshilfe nach § 53/54 zur nächstmög- 28.10.2017
b) Sozialarbei- Psychologe, Ergo- ben und Anforderungen, Ihren Per- a) mehrere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter: Sozialarbeiter, Sozialpäda- Betreuung und Wiedereingliederung psychisch kranker Menschen sowie lichen Zeit-
ter(in) oder Arbeitsthera- spektiven sowie vielen weiteren In-goge, Psychologe, Ergo- oder Arbeitstherapeut, Krankenpfleger, Heilerzie- im Bereich der Wohnungslosenhilfe § 67 SGB XII, in Berlin-Spandau. punkt
peut, Krankenpfleger, formationen erhalten Sie auf unse- hungspfleger, Erzieher, Altenpfleger für das Verbund Betreute Wohnen im
HEP, Erzieher, rer Webseite: www.ginko-berlin.de Bereich Betreutes Einzelwohnen, Therapeutische Wohngemeinschaft und
Altenpfleger b) Intensiv Betreutes Wohnen.
Sozialarbeiter(in) mit b) Sozialarbeiter(in) mit staatlicher Anerkennung für unser Übergangshaus
staatlicher Aner- „Frauenwohnstatt“.
20355 3 Online- kennung
Fachhochschulstudi- Bewerbung an: Die Historischen Museen Hamburg, Stiftung des öffentlichen Rechts, ge- [...] dem Altonaer Museum und dem Museum der Arbeit sowie (zukünftig) Teilzeit, 50 %, auf 3 zum 10.11.2017 Online, s.
Redakteure/ um Stiftung Historische Museen Ham- hören zu den größten stadt- und regionalgeschichtlichen musealen Ein- dem Deutschen Hafenmuseum – direkt zugeordnet, das Projekt insgesamt Jahre befristet; nächstmög- Spalte 4
Redakteurinnen burg richtungen Europas. Im Herbst 2017 startet die Stiftung das Projekt ist aber häuserübergreifend organisiert. Aufgaben: redaktionelle Bearbei- E 9b TV-AVH lichen Ter- RD
z.Hd. Herrn Marc von Itter, Hol- „Transfer des Wissens“: In dem durch Bundesmittel geförderten Projekt tung von Texten, Inhalten und Bildern zur Vermittlung in die diversen digi- min 25.10.2017
stenwall 24, 20355 Hamburg soll in einem Zeitraum von drei Jahren ein datenbankbasiertes Wissens- talen und analogen Kommunikationsmedien (Publikationen, Kataloge,
oder digital (in einer pdf-Datei): management der Historischen Museen Hamburg aufgebaut werden. Ein Web-Portal etc.); Zusammenarbeit und Abstimmung mit den Wissen-
bewerbung@shmh.de Webportal, das parallel entwickelt wird, wird Besuchern – unabhängig von schaftler/innen und dem PR/Marketing-Team; Umgestaltung der Formate
Onlinequelle: Ort und Zeit – ermöglichen, sich Geschichte auf neue und vielfältige Weise auf die Bedarfe des digitalen Wissenstransfers; Recherche und Prüfung
www.historische-museen zu erschließen. Im „Transfer des Wissens“ werden die in den Museen ge- von Bild- und Nutzungsrechten; redaktionelle Zuarbeit für unterschiedli-
-hamburg.de/de/ wonnenen Erkenntnisse und Inhalte für das Webportal und andere Me- che sonstige Formate.
stellenangebote/stellenangebote dien auf neue und umfangreiche Weise gespeichert und redaktionell auf- Abgeschlossenes Fachhochschulstudium, ggf. entsprechende Berufserfah-
-der-historischen-museen bereitet. Für die Erfassung, Speicherung und Aufbereitung von wissen- rung in den geforderten Bereichen; Erfahrung im Umgang mit Samm-
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Öffentlichkeits- chelor- oder Fach- sammengefasst in einer PDF- junger Menschen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und dium; Fundierte, mehrjährige Berufserfahrungen in der Öffentlichkeitsar- aussichtlich 01.03.2018 tens s. Spalte 4.
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Kommunikation tenz Öffentlichkeitsarbeit/ kunftsfähigkeit unserer Gesellschaft. [...] Für die Geschäftsstelle der Stif- Schrift; Redaktionelle Erfahrungen und Stilsicherheit bei der Erstellung von von insgesamt 15 25.10.2017
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stiftung-jugend-forscht/ Präsentationen; Betreuung und Weiterentwicklung des Internetauftritts Sehr gute Kenntnisse im Umgang mit MS-Office-Programmen, vorzugswei- öffentlichen
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Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 5
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20459 Assistenz (m/w) abgeschlossenes Ba- Aussagefähige Bewerbung (zu- Die Stiftung Jugend forscht e. V. betrachtet die Ausbildung und Förderung Unsere Erwartungen: Abgeschlossenes Bachelor- oder Fachhochschulstu- als MschV und vor- zum bis spätes- Online,
Öffentlichkeitsar chelor- oder Fach- sammengefasst in einer PDF- junger Menschen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und dium; Fundierte, mehrjährige Berufserfahrungen in der Öffentlichkeitsar- aussichtlich 01.03.2018 tens s. Spalte 4.
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Onlinequelle: Bereich Öffentlichkeitsarbeit; Konzeption, Redaktion und Umsetzung von lent; Hohe Einsatzbereitschaft und Flexibilität; Bereitschaft zu mehrtägi- EG 9b TVöD-Bund
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Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 6
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nikationsmanage- Querschnittsfachamt leistet es Grundlagen- und Netzwerkarbeit und or- oder im Bereich „Crossmediales Publishing“); abgeschlossenes Volontariat unter dem Vorbe- punkt portal vom
ment, Journalismus, Stadt Frankfurt ganisiert eigene Projekte und Schulungen sowie Maßnahmen zur öffentli- und/oder mehrjährige Berufserfahrung im Bereich Agentur, Redaktion, halt der Genehmi- 27.10.2017
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bildung (z. B. Me- 17.11.2017 unter Angabe der zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/-n Redakteur/-in Print (Büroange- tische Zusammenhänge; Interesse für soziodemographische Entwicklun-
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spiele sowie eine Auflistung der gen von Menschen aller Nationalitäten sind ausdrücklich erwünscht.
von Ihnen angewandten IT- und Für weitere Auskünfte steht Ihnen Frau Katic unter der Rufnummer (069)
Softwareprogramme bei. 212-30153 zur Verfügung.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 7
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
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Online (Büroan- Studium der Fach- bundesweit älteste und größte kommunale Behörde zu Fragen von Migra- tionsmanagement, Journalismus, PR oder Geistes-/Sozialwissenschaften Die Ausschreibung nächstmög- anzeige an
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nikation und PR oder Geistes- Amt für multikulturelle Kompeten- chen Information und Konfliktvermittlung. Es hat die Aufgabe, Einwohne- petenz in Wort und Schrift; stilsicheres Formulieren in verschiedenen gung des Haushalts
Orientierung« /Sozialwissenschafte zen rinnen und Einwohner in Fragen des Zusammenlebens zu unterstützen Textsorten; hohe interkulturelle Kompetenz; Genderkompetenz; Sensibili- 2017 durch die Auf-
n bzw. abgeschlosse- Ihre aussagefähigen Bewerbungs- und zu beraten. tät für integrationspolitische Zusammenhänge; Interesse für soziodemo- sichtsbehörde.
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bildung; abgeschlos- 17.11.2017 unter Angabe der zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/-n Redakteur/-in Online (Büroange- crossmedialer Arbeit; sicherer Umgang mit Content-Management-
senes Volontariat Kennziffer L0540/0000/0567 an stellte/-r). Systemen (z. B. Drupal, Sitecore) sowie Social Media; Fähigkeit zur
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ge einschlägige Be- Magistrat der Stadt Frankfurt am Auftritte sowie der damit verbundenen Produkte des AmkA (z. B. Online- und Eigeninitiative; Fähigkeit zu konzeptioneller Arbeit, Projektleitung und
rufs- und Redakti- Main Newsletter); Erstellung verschiedener Textsorten; Monitoring und Aus- Teamarbeit; Fremdsprachenkenntnisse von Vorteil; sehr gute nachgewie-
onserfahrung Amt für multikulturelle Angelegen- wertung von Medien; Mitwirkung an der Themensetzung zu Aufgabenbe- sene EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur beruflichen Fortbildung.
heiten – 15.1 – reichen des AmkA in enger Abstimmung mit den inhaltlich verantwortli- Wir bieten eine interessante, verantwortungsvolle und abwechslungsreich
Lange Straße 25-27 chen Sachgebieten; Steuerung von Dienstleistern (Agenturen etc.); Vertre- angelegte Tätigkeit mit Kontakt zu vielen Menschen und Arbeitsbereichen,
60311 Frankfurt am Main tung innerhalb des Sachgebiets für die Bereiche Communitymanagement eine innovative und offene Arbeitsatmosphäre, die Möglichkeit zur Zu-
Weitere Informationen über die und Print. sammenarbeit mit städtischen und nicht-städtischen Institutionen sowie
Arbeitgeberin Stadt Frankfurt am Hinweise: Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung einschlägige Arbeitsbeispiele freien Trägern und vielfältige Möglichkeiten zur beruflichen Fortbildung.
Main finden Sie unter: sowie eine Auflistung der von Ihnen angewandten IT- und Softwarepro- Wir streben an, den Anteil von Frauen in diesem Bereich zu erhöhen. Be-
www.stellen.stadt-frankfurt.de gramme bei. werbungen von Frauen werden daher besonders begrüßt. Es besteht
Für weitere Auskünfte steht Ihnen Frau Katic unter der Rufnummer (069) grundsätzlich die Möglichkeit zur Teilzeitbeschäftigung. Schwerbehinderte
212-30153 zur Verfügung. Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Bewerbun-
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Wirtschaftsre- Studium, gerne in Weiteres siehe online: Umfeld suchen wir in Frankfurt am Main eine/n Wirtschaft/Volkswirtschaft oder Sozialwissenschaften; Praktische Erfah- nächstmög- 28.10.2017
dakteur/-in den Bereichen Wirt- http://verlag.faz.net/ Nachwuchs-Wirtschaftsredakteur/-in rungen im Print- und Online-Journalismus und/oder in der Öffentlichkeits- lichen Ein-
schaft/Volkswirtschaf unternehmen/jobs-bei-der-f-a-z Ihre Aufgaben: Als Redakteur/-in berichten Sie fundiert und verständlich, arbeit eines Konzerns oder mittelständischen Unternehmens; Freude dar- trittstermin
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die Unternehmensentscheider, die meine Leser sind? ren haben wir uns mit innovativen gedruckten und digitalen Publikationen
Als Redakteur/-in stehen Sie hierfür in einem intensiven Austausch mit und Fachveranstaltungen zu einem führenden Anbieter von B2B-
Unternehmensvertretern der obersten Führungsebene aus Mittelstand Informationsmedien entwickelt. Als breit aufgestellter Fachverlag bieten
und Großkonzernen, mit Dienstleistern und Technologievisionären. Sie wir eine attraktive Mischung aus Erfahrung und Vorwärtsdrang – eine
bauen sich in einem anspruchsvollen Umfeld ein persönliches Netzwerk wichtige Voraussetzung für den Innovationsgeist, der uns antreibt.
auf, das Sie für Ihre Recherchen, aber auch für die Gewinnung von Spre- Unser Magazin „CEDO – Chefsache Digitale Transformation“ widmet sich
chern für unsere exklusiven Events nutzen. Sie verstehen sich als inhaltlich voll und ganz dem spannendsten Thema, das die deutsche und internatio-
fundierte/r Gesprächspartner/-in, der/die sein/ihr Wissen nicht nur in ge- nale Wirtschaft strategisch umtreibt: der Digitalisierung mit all ihren
schriebener Form (Print und Online) teilt, sondern gerne auch als Modera- Chancen, Herausforderungen, technischen Möglichkeiten und unterneh-
tor/-in auf Veranstaltungen einsetzt. merischen Ungewissheiten. CEDO richtet sich dabei gezielt an die erste
[Anschrift, Homepage genannt.] Führungsebene im deutschen Mittelstand und in Großkonzernen. Neben
einem Print- und Online-Magazin bringt der CEDO-Summit diese Zielgrup-
pe jedes Jahr zum Austausch und zur Diskussion auf einer exklusiven Kon-
ferenz zusammen.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 8
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6xxxx Redakteur/-in erfolgreich abge- Aussagekräftige Bewerbung unter
Frankfurter Allgemeine Zeitung für Deutschland. Unsere gedruckten und Damit punkten Sie bei uns: einem erfolgreich abgeschlossenen Hochschul- k.A. zum k.A. FR
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digitalen Medien stehen für Unabhängigkeit, journalistische Qualität, ex- studium (der Betriebswirtschaftslehre oder eines Medienstudienganges) 01.01.2018 28.10.2017
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triebswirtschaftsleh- unter www.faz.net/bewerber cher, Bildredakteure und Layouter sorgen tagtäglich dafür, dass unsere journalistischer Berufserfahrung in einer Onlineredaktion, bevorzugt als
re oder Medienstu- Fragen: Hendrik Wieck, Zeitungen, Magazine und Onlinemedien dem hohen Anspruch unser Lese- Redakteur/-in Social Media Kenntnissen und Beherrschung der journalisti-
diengang) oder ver- bewerbungen@faz.de rinnen und Leser gerecht werden. Schlägt auch Ihr Herz für Qualitätsjour- schen Darstellungsformen; Erfahrung und Sicherheit bei der Auswahl, Be-
gleichbare Ausbil- nalismus? Dann werden Sie Mitarbeiter/-in eines der renommiertesten wertung, Gewichtung und Bebilderung von Themen und Texten; Fertig-
dung (zum Beispiel Medienhäuser Deutschlands und bewerben sich als Redakteur/-in Social keit, schnell und sicher zu Redigieren; sehr guten Englischkenntnissen;
Medienfachwirt/-in) Media. Gewandtheit im Umgang mit IT- und Redaktionssystemen, insbesondere
Diese Tätigkeiten erwarten Sie: Sie sichten und wählen Themen für die So- mit dem Content-Management-System sowie den gängigen Social-Media-
cial-Media-Kanäle der Frankfurter Allgemeinen Zeitung aus; Sie erstellen Tools; ausgeprägten kommunikativen Fähigkeiten; Kreativität und Flexibi-
Beiträge in Video-, Bild- und Textform und verfassen Teaser für Social- lität.
Media-Kanäle; Sie übernehmen das Monitoring und unterstützen die Res- Sie arbeiten kooperativ und teamorientiert. Auch unter Zeitdruck behal-
sorts bei der Themenfindung, Recherche, Aufbereitung und Verifizierung ten Sie Ruhe und Umsicht und treffen dabei sichere und korrekte redakti-
von Social-Media-Inhalten; Sie stimmen sich eng mit den Kolleginnen und onelle Entscheidungen. Ihre Bereitschaft zu regelmäßigen Wochenend-,
Kollegen der Onlineredaktion (RvDs, Bild, Multimedia, Video) und der Feiertags- und Spätdiensten rundet Ihr Profil ab.
Printredaktion ab; Sie moderieren Leserkommentare und Leser-Feedback Überzeugen Sie uns von Ihrer Begeisterung und Eignung für diese span-
über alle Kanäle; Sie entwickeln neue Ideen und Formate, um das Social- nende Aufgabe. Wir freuen uns sehr auf Ihre Bewerbung.
Media-Angebot zu verbessern und auszubauen; Sie wirken an redaktionel-
len Projekten und der aktuellen Berichterstattung mit.
6xxxx Redakteur/-in k.A. Die vollständigen Stellenausschrei- Stadt Frankfurt am Main. Das Amt für multikulturelle Angelegenheiten, k.A. EG 10 TVöD zum 17.11.2017 FR
Online, bungen sowie ausführliche Infor- 1989 gegründet, ist die bundesweit älteste und größte kommunale Be- nächstmög- 28.10.2017
Redakteur/-in mationen über die Arbeitgeberin hörde zu Fragen von Migration, Integration und Antidiskriminierung. In lichen Zeit-
Print Stadt Frankfurt am Main finden Sie seiner Eigenschaft als Querschnittsfachamt leistet es Grundlagen- und punkt
unter: Netzwerkarbeit und organisiert eigene Projekte und Schulungen sowie
www.stellen.stadt-frankfurt.de Maßnahmen zur öffentlichen Information und Konfliktvermittlung. Es hat
die Aufgabe, Einwohnerinnen und Einwohner in Fragen des Zusammenle-
bens zu unterstützen und zu beraten.
Wir suchen: 1 Redakteur/-in Online; 1 Redakteur/-in Print.
72706 Volontäre/innen abgeschlossenes Stu- Aussagekräftigen Unterlagen gerne Der Reutlinger General-Anzeiger, die größte unabhängige und selbststän- Sie sind von der Medienwelt und ihrer Dynamik begeistert, verfügen über k.A. zum k.A. RGA
dium auch per E-Mail an den dige Tageszeitung mit Vollredaktion in der Region Neckar-Alb, sucht eine überdurchschnittliche Allgemeinbildung und idealerweise über ein nächstmög- 28.10.2017
Reutlinger General-Anzeiger Volontäre/innen. abgeschlossenes Studium. Sie sind sympathisch im Auftreten, kommunika- lichen Zeit-
Verlags-GmbH & Co. KG Während der zweijährigen Ausbildung zum Redakteur sind Sie eingebun- tionsstark und ein ausgesprochener Teamplayer, haben erste journalisti- punkt
Chefredaktion, Postfach 1642 den in den redaktionellen Arbeitsprozess von der Ideenfindung bis zur sche Erfahrungen gesammelt und bewegen sich gerne in den Bereichen
72706 Reutlingen Veröffentlichung. Es erwartet Sie ein spannendes »training on the job« in Print, Online und Social Media. Vielseitiges Interesse, stilsicheres Deutsch,
gea@gea.de allen redaktionellen Ressorts sowie ein umfassendes crossmediales, in- Lust am Schreiben und Mut zum Querdenken zeichnen Sie aus. Sie bringen
und externes Aus- und Weiterbildungsprogramm. ein hohes Gespür für Themen mit, die die Menschen in unserer Region
Wenn Sie Ihre journalistische Karriere bei uns starten wollen, dann freuen bewegen, und setzen sie ideenreich und lesernah um.
wir uns auf Ihre Bewerbung. Führerschein, Kenntnisse der Digitalfotografie sowie Bereitschaft zu
Abend- und Wochenenddiensten erwarten wir.
74821 Volontär/in abgeschlossenes Ausführliche Bewerbungsunterla- Rhein-Neckar-Zeitung. Schneller schlauer. Voraussetzung ist ein abgeschlossenes Hochschulstudium. zunächst befristet zum k.A. RNZ
Hochschulstudium gen an die Wir suchen einen Volontär/in für die Redaktion Mosbach. Haben wir Ihr Interesse geweckt? auf 2 Jahre; Vergü- nächstmög- 28.10.2017
Rhein-Neckar-Zeitung GmbH tung nach Tarif lichen Zeit-
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75305 Mitarbeiter/in Erfolgreicher Ab- Aussagekräftige Bewerbungsunter- Die Stadt Neuenbürg sucht eine/n Mitarbeiter/in im Bereich der Kultur-, Ihre Qualifikation: Erfolgreicher Abschluss im Bereich der Verwaltung, Vergütung nach EG zum bis spätes- BNN, PZ
im Bereich der schluss im Bereich lagen an die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Presse- und/oder Kulturbereich mit mehrjähriger Berufserfahrung; Inte- 8 TVöD; nächstmög- tens 28.10.2017
Kultur-, Presse- der Verwaltung, Stadt Neuenbürg Die kommunale Öffentlichkeitsarbeit mit dem städtischen Amtsblatt in- resse und Kenntnisse von kommunalen und politischen Zusammenhängen TZ 70% lichen Zeit- 17.11.2017
und Öffentlich- Presse- und/oder Personalamt formiert die Bürger/innen über das Gemeindeleben und durch die Kultur- sowie verständliche Ausdrucksweise in Wort und Schrift; Kommunikati- punkt
keitsarbeit Kulturbereich Rathausstr. 2 und Öffentlichkeitsarbeit kann dieses aktiv mitgestaltet und organisiert onsstärke, Organisations- und Verhandlungsgeschick; Handlungsorientier-
75305 Neuenbürg werden. Hierfür suchen wir eine/n motivierte/n, zuverlässige/n, engagier- te Arbeitsweise mit einem hohen Maß an Einsatzbereitschaft auch außer-
Fragen: Herr Hauptamtsleiter Ba- te/n, und berufserfahrene/n Mitarbeiter/in. halb der regelmäßigen Dienstzeiten.
der, Tel.: 07082 / 7910-20 Ihre wesentlichen Aufgaben: Städtisches Amtsblatt (amtliche Bekanntma- Selbständiges und verantwortungsvolles Arbeiten, Flexibilität, Teamfähig-
Leiterin des Personalamts, Frau Hil- chungen, Verwaltungsberichte, Koordination der Herausgabe, Redaktion keit und die Bereitschaft zur Übernahme von Sonderaufgaben setzen wir
ler, Tel.: 07082 / 7910-21 und Gestaltung); Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sowie Tourismus; Ver- daher ebenso voraus wie einen freundlichen, hilfsbereiten und zuvor-
fassen von Niederschriften, kommunalpolitischen Berichten und fachbe- kommenden Umgang mit den Bürgerinnen und Bürgern.
zogenen Beiträgen; Planung und Koordination von Wochen- und Spezial-
märkten sowie städtischen Veranstaltungen.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 9
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
76530 Redakteur/in in Hochschulstudium; Ausschreibungsnr: FM2017-0144 Der Südwestrundfunk sucht eine/n Redakteur/in in der Abteilung SWR Ak- Abgeschlossenes Hochschulstudium; Journalistische Ausbildung und/oder freie Mitarbeit, zum 09.11.2017 Online,
der Abteilung Journalistische Aus- Bewerben Sie sich per E-Mail tuell Radio innerhalb der HA Chefredaktion Nachrichten und Distribution. langjährige journalistische Berufspraxis; umfangreiche Kenntnisse politi- grundsätzlich ist je- nächstmög- s. Spalte 4.
SWR Aktuell Ra- bildung Kontakt im Bereich: Aufgaben: Redaktion und Moderation des Informationsprogramms SWR scher, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Entwicklungen auf nationaler de freie Mitarbeit lichen Zeit- RD:
dio innerhalb Frau Fabian-Baumann nor- Aktuell Radio; Aufbereitung und zielgruppen- und mediengerechte Um- und internationaler Ebene; sehr gute Kenntnisse der politischen Land- im SWR zeitlich be- punkt 27.10.2017
der HA Chefre- ma.fabian-baumann@swr.de setzung von aktuellen Themen für die lineare und nonlineare Ausspielung schaft in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz; digital Knowhow, Kre- fristet
daktion Nach- Kontakt im Personalmanagement: in der SWR Aktuell App und in social media; multimediale Programmpla- ativität, Ideen und Innovationsstärke; hohe Belastbarkeit unter Zeitdruck
richten und Dist- Murat Bond, 07221 929 24571 nung sowie Erstellung von thematischen Schwerpunkten; Mitarbeit bei zu arbeiten und Bereitschaft zu wechselnden Einsatzzeiten.
ribution Onlinequelle: der innovativen Weiterentwicklung bestehender Sendungskonzepte und
https://www.swr.de/ multimedialer Arbeitsfelder; zielsichere journalistische Auswahl aktueller
unternehmen/karriere politischer und gesellschaftlicher Themen mit hoher Relevanz und hohen
Gesprächswert.
76646 Pressespre- k.A. Stellenkennziffer 2017-0052 Stadt Bruchsal. Zum städtischen Hauptamt gehört auch die Abt. „Kommu- Die Große Kreisstadt Bruchsal (ca. 44.200 Einwohner) zeichnet sich durch EG 11 TVöD zum 19.11.2017 STBW
cher/in Online-Bewerbung unter nalwesen und Kommunikation“, die Kontakte zu Presse, TV, Rundfunk und eine sehr gute infrastrukturelle Ausstattung und verkehrsgünstige Lage nächstmög- 27.10.2017
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Stadt Bruchsal richtet die Öffentlichkeit über alle Ereignisse und Planungen, die von öf- Bruchsal eine hohe Wohn- und Lebensqualität. punkt 28.10.2017
Personal- und Organisationsamt fentlichem Interesse sind. Online-Bewerbung unter www.bruchsal.de/Stellenangebote
Kaiserstr. 66 Wir suchen für diese Abteilung einen/eine Pressesprecher/in. Hier finden Sie auch weitere Details zu der ausgeschriebenen Stelle.
76646 Bruchsal Fühlen Sie sich angesprochen? Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung.
78050 Referent Öffent- Aussagekräftige Bewerbungsunter- Sparkasse Schwarzwald-Baar. 3,4 Mrd. Bilanzsumme, 650 Mitarbeiter, Ihr Profil: Sie verfügen über fundierte theoretische und praktische Qualifi- attraktive Vergü- k.A. k.A. SB
lichkeitsarbeit lagen an: Marktführer in der Region mit Geschäftsstellen von Blumberg bis Furt- kationen im Bereich Pressewesen sowie idealerweise über Erfahrung in tung nach TVöD 28.10.2017
(m/w) daniel.maul@spk-swb.de wangen im Schwarzwald. Referent Öffentlichkeitsarbeit (m/w). der Pressearbeit eines Finanzdienstleistungsunternehmens; Ein gewandter plus Leistungskom-
z. H. Herrn Daniel Maul Ihre Aufgabenschwerpunkte: Unterstützung des Leiters bei der Öffentlich- und treffender Schreibstil sowie ein hohes Maß an Kreativität zeichnen sie ponenten
Erste Kontaktaufnahme: keitsarbeit der Sparkasse; Verfassen von Pressetexten, Fachbeiträgen und aus; Der Umgang mit den neuen Medien/Social Media sowie die Formulie-
Leiter Personal, Herr Daniel Maul Korrespondenzen; Kontaktpflege zur regionalen Presse; Pflege des Presse- rung der Inhalte zählen zu ihren Stärken; Sie überzeugen durch ein souve-
Tel.: 07721 / 291-13000 spiegels und des Pressearchivs; Verfassen von Texten und Beiträgen im ränes Auftreten mit ausgeprägtem Verhandlungsgeschick und Durchset-
daniel.maul@spk-swb.de Rahmen der internen Kommunikation der Sparkasse. zungsvermögen; Sie besitzen ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten und
Unser Angebot: Eine anspruchsvolle Tätigkeit in einer auf den Kunden zeichnen sich durch ihr analytisches Denken aus.
ausgerichteten Vertriebsparkasse; Eine moderne Arbeitsumgebung mit
professionellen Beratungssystemen und zielgerichteten Fortbildungsmög-
lichkeiten zur persönlichen Weiterentwicklung.
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unter info@radio-neckarburg.de Ihr Aufgabengebiet: Als Volontär (m/w) geben wir Ihnen das nötige Werk- Geschichten und Menschen in unserer Region hörbar machen? Sie haben gelehnte Entloh- 28.10.2017
zeug an die Hand, um bei uns zu moderieren, Nachrichten zu präsentieren, etwas zu erzählen, sind Entertainer oder crossmedialer Journalist? Ideal- nung
als Reporter in unserer Region unterwegs zu sein und vieles mehr. Wir bie- erweise haben Sie erste Erfahrungen im Bereich Radio, zum Beispiel durch
ten: Eine zweijährige Ausbildung mit internen und externen Coachings, ex- ein Praktikum. Ein Bezug zum Sendegebiet ist von Vorteil, aber keine Be-
terne Sprecherziehung, viele kreative Möglichkeiten und flache Hierarchien. dingung.
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(m/w) karriere.suedkurier- Dienstleistungsunternehmen mit über 700 Mitarbeitern zu einer der Top gene Ideen für einen lebendigen Lokalteil sowie die stilistischen Fertigkei- für 2 Jahre 28.10.2017
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Ansprechpartner: Ralf Zeidler ser und Nutzer in der Region verbinden wir Qualitätsjournalismus mit in- Mitarbeiter führen und verfügen über eine gute Organisation, exakte Pla-
Tel.: 07531 / 999-1327 novativen Printmedien und digitalen Angeboten. Regelmäßige journalisti- nung der täglichen Aufgaben und hohe Kommunikationsbereitschaft. Sie
sche Auszeichnungen bekräftigen die führende Rolle unseres Hauses. bringen die Bereitschaft mit, aktiv an der Vernetzung von Print und Online
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Unser Angebot: Eine verantwortungsvolle journalistische Aufgabe mit ei- Nutzen Sie unser Karriere-Portal, um mehr zu erfahren:
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daktionelles Arbeitsumfeld, in dem der Umgang mit neuen Technologien Südkurier Medienhaus. Tageszeitungen, Anzeigenblätter, Druck, Zustell-
und digitalen Medien selbstverständlich ist. Eine offene Unternehmens- service, Call-Center, Digitale Lösungen, Online-Dienste, Radio.
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Zeitmanagement. Das gute Gefühl, Teil eines verantwortungsvollen Me- Journalismus. Jetzt bewerben!
dienunternehmens zu sein, das auf eine über 70-jährige Erfolgsgeschichte
zurückblicken kann.
Ihre Aufgaben: Sie sind als Autor tätig und entwickeln eigene Themen für
den Bereich der Lokalausgabe Waldshut. Sie betreuen und gestalten re-
daktionell die lokalen Inhalte für die digitalen Kanäle. Sie setzen redaktio-
nelle und inhaltliche Organisationsstrukturen um, die einen reibungslosen
Ablauf innerhalb der NewsDesk-Strukturen garantieren. Sie entwickeln im
Team einen Workflow in der Lokalredaktion, der die Produktion für die di-
gitalen Kanäle mit der Tageszeitung optimiert. Sie stehen im Dialog mit
den Lesern und treten bei öffentlichen Veranstaltungen auf.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 1: Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Verlags- und Bibliothekswesen 10
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
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81379 München Ihre Aufgaben: Entwicklung marktgerechter Verlagsprodukte von der nisationsgeschick, Teamfähigkeit, Engagement, Eigeninitiative sowie Qua-
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Mediengruppe Allgäuer Zeitung Die Mediengruppe Allgäuer Zeitung ist das Medienunternehmen im All- Formulieren und Bearbeiten von Texten; Grundkenntnisse in der digitalen
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Heisinger Str. 14 tung, Internet, Radio und Fernsehen, Werk- und Akzidenzdruck, Briefzu- Bildbearbeitung; Führerschein und eigener Pkw; Wohnsitz im Verbrei-
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Tel.: 0831 / 2 06-2 60 der kompetente Ansprechpartner für unsere Kunden. Wir erwarten von Ihnen: Kontaktfreude, Neugier und Spaß am Umgang
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89073 Ulm unsere Inhalte für Suchmaschinen; Sie moderieren aktiv User-Diskus- SÜDWEST PRESSE und im Verbund mit zahlreichen Partnerverlagen eine
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Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


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munikation Onlinequelle: lung Kommunikation sind sie zuständig für die Planung, Steuerung und munikation; Sprachkenntnisse in Deutsch oder Französisch (C2) und gute einbarung 25.10.2017
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und Rettungsorganisationen. Wirkungsfeld: Planung, Koordination und ken.
Redaktion der Inhalte für das Intranet; Unterstützung der internen Kom-
munikation mit den Mitgliedorganisationen; Weiterentwicklung der In-
strumente der internen Kommunikation; Konzeption von Massnahmen zur
Verankerung von Strategie und Werten des SRK; Unterstützung Führungs-
kommunikation; Unterstützung bei der Planung von internen Anlässen.
CH Programmlei- k.A. Bewerbungsdossier mit Foto an: Der INGOLDVerlag ist eine Abteilung der Suisselearn Media AG, die mit Ihr Profil: Sie haben Unterrichtserfahrung auf der Schweizer Volksschul- 80 – 100 % per k.A. CH-BT
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lagsleiter Martin Kaufmann, Tel. Produktlinien und pflegen ein Netzwerk zu Autoren und Fachstellen. bereich. Er ergänzt sein Angebot mit Lernmedien verschiedener Partner.
0041 62 / 956 11 44, Ihre Herausforderung: Sie haben die Chance, die Entwicklung des INGOLD- So entsteht für die Schule ein attraktives Gesamtprogramm. Ihre tägliche
martin.kaufmann@ingoldverlag.ch Verlags und des Handelsprogramms Lernmedien entscheidend zu gestal- Arbeit spielt sich in einem kleinen Team ab und ist geprägt von vielen Kon-
ten und mit Ihren Qualitäten das Programm zum Erfolg zu führen. takten ausserhalb des Hauses.
Arbeitsort ist Herzogenbuchsee. Sind Sie interessiert? Dann schicken Sie Ihre Bewerbung.
INGOLDVerlag, eine Marke der Suisselearn Media AG.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 2: Schulen, Aus- u. Weiterbildung 12
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
01307 Lehrkräfte di- 2. Staatsexamen Akademie für Wirtschaft und Ver- Lehrkräfte für die Standorte Dresden und Köln Voraussetzungen: 2. Staatsexamen, Sek. 2 in Englisch, Deutsch, Biologie, k.A. k.A. k.A. Online,
5xxxx verse Fächer Sek. 2 waltung GmbH [Weiteres s. online] Chemie, Sozialpädagogik, Gesundheit und Pflege oder s. Spalte 4.
Blasewitzer Straße 60 Dipl.Erziehungswiss., Dipl. Pädagogen RD:
01307 Dresden 27.10.2017
rboehm@afbb-gmbh.de
Onlinequelle:
https://www.privatschulen
-sachsen-thueringen.de/
der-verband/stellenboerse/
stellenangebote
015xx Lehrkraft Sozial- Lehramt für berufs- Euro Akademie ESO Education Group. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir für un- Ihre Qualifikationen: Lehramt für berufsbildende Schulen in Gesundheit Vollzeit ab sofort k.A. Online,
pädagogik / Pä- bildende Schulen in Frau Adelheid Bellmann ser Schulungszentrum in Riesa eine Lehrkraft Sozialpädagogik / Pädagogik und Pflege; Diplom/Master Pädagogik/Soziologie/Sozialpädagogik s. Spalte 4.
dagogik / Sozio- Gesundheit und Pfle- Wiener Platz 6 / Soziologie Erfahrungen in der Lehre wären von Vorteil. RD:
logie ge; Diplom / Master 01069 Dresden Ihr Aufgabengebiet umfasst insbesondere den Unterricht in der dreijähri- 27.10.2017
Pädagogik / Soziolo- dresden@euroakademie.de gen Berufsfachschule (BFS) für Altenpflege in den ThemengebietenIhr
gie / Sozialpädagogik Onlinequelle: Aufgabengebiet umfasst insbesondere den Unterricht an der Berufsfach-
https://www.euroakademie.de/de/ schulen für Krankenpflegehilfe in den Themengebieten: Sozialpädagogik;
ueber-uns/jobs-karriere.html Soziologie; Psychologie; Pädagogik; Praxisbetreuung
[Weiteres s. online]
04328 Deutsch- oder [s. Sp. 6] Berufsfachschule für Altenpfelge VMKB e.V. Qualifikationen: Berufspädagoge/-pädagogin (Weiterbildung) Fachleh- auf Honorarbasis k.A. k.A. Online,
Ethiklehrer des VMKB e.V. Wir suchen zur Verstärkung unseres Dozententeams eine Lehrkraft für rer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen Lehramt Gymna- s. Spalte 4.
Geithainer Straße 7-9 den Deutschunterricht und/oder Ethikunterricht in den Klassen der Alten- sien/Sekundarstufe II (Staatsexamen), Diplom (Uni). RD:
04328 Leipzig pflege und Krankenpflegehilfe, die Anstellung erfolgt auf Honorarbasis, je 27.10.2017
brabold-matzek@vmkb.de nach Bedarf zwischen 8-16 Unterrichtsstunden pro Woche.
Onlinequelle: Stellenbeschreibung: Wir suchen zur Verstärkung unseres Dozententeams
https://www.privatschulen eine Lehrkraft für den Deutschunterricht und/oder Ethikunterricht in den
-sachsen-thueringen.de/ Klassen der Altenpflege und Krankenpflegehilfe, die Anstellung erfolgt auf
der-verband/stellenboerse/ Honorarbasis, je nach Bedarf zwischen 8-16 Unterrichtsstunden pro Wo-
stellenangebote che [Weiteres s. online]
10117 Referent/in Bil- Hochschulstudium, Bewerben Sie sich online über un- WWF Deutschland. Zur Verstärkung für unsere Abteilung Kommunikation Sie identifizieren sich mit den Zielen des WWF und verfügen über ein ab- Teilzeit, 30 WS; be- zum k.A. Online,
dung vorrangig in den Be- ser Bewerbungsformular. & Kampagnen, Fachbereich Bildung in Berlin suchen wir eine/n qualifizier- geschlossenes Hochschulstudium, vorrangig in den Bereichen Sozialwis- fristet für 2 Jahre nächstmög- s. Spalte 4.
reichen Sozialwissen- Onlinequelle: te/n Referent/in Bildung. Dazu gehören insbesondere folgende Tätigkei- senschaften, Pädagogik oder Natur- und Umweltwissenschaften; langjäh- lichen Zeit- RD:
schaften, Pädagogik www.wwf.de/ueber- ten: Entwicklung und Durchführung öffentlichkeitswirksamer Bildungsak- rige (mind. 5 Jahre) Berufserfahrung im Bereich Bildung sowie Erfahrun- punkt 27.10.2017
oder Natur- und uns/stellenangebote tivitäten zur Erschließung neuer Zielgruppen und neuer Distributionswe- gen in der Arbeit mit Jugendlichen; umfassende Kompetenzen in der Pro- 01.12.2017
Umweltwissenschaf- ge; Akquise von Partnern sowie finanzieller Mittel zur Projektförderung; jektleitung und Projektentwicklung; eine selbständige Arbeitsweise, sehr
ten Unterstützung der Fachbereichsleitung bei der Weiterentwicklung der Bil- gutes Organisationsvermögen und ein hohes Maß an Eigeninitiative;
dungsarbeit; Aufbau und Pflege von relevanten Netzwerken sowie Lobby- Überzeugungskraft und können andere für neue Themen begeistern; Fle-
und Gremienarbeit. xibilität, sind belastbar und haben Spaß, sich im Team einzubringen.

10117 Teamleitung Hochschulstudium im Bewerbung (Anschreiben, Lebens- Save the Children. Zur Unterstützung unseres Programmteams suchen wir Abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Bildung, Erziehung, Päda- Elternzeitvertretung 15.01.2018 19.11.2017 Online,
“Recht auf Bil- Bereich Bildung, Er- lauf, Gehaltsvorstellungen und Ver- Eine Teamleitung “Recht auf Bildung” (m/w). Aufgaben: Sie verantworten gogik oder eine gleichwertige Qualifikation auf ähnlichem Gebiet; ausge- Vollzeit; befristet s. Spalte 4.
dung” ziehung, Pädagogik fügbarkeit) an: die Konzeptentwicklung, Umsetzung, Qualitätssicherung, Weiterentwick- wiesene Berufserfahrung in der Entwicklung und Umsetzung von Bil- bis 14.01.2019, mit RD:
oder eine gleichwer- jobs@savethechildren.de An- lung und Transfer; Sie übernehmen die Strategie-, Team-, Jahres- und dungsprogrammen sowie Expertise in folgenden Schwerpunktbereichen: der Option zur Ver- 27.10.2017
tige Qualifikation auf sprechpartnerin: Tina Ludwig Budgetplanung sowie Reportings; Sie steuern das Projektmanagement al- Bildungsungleichheit; Bildungsmanagement; Inklusion; frühe Bildung, längerung
ähnlichem Gebiet Onlinequelle: ler Bildungsprogramme, koordinieren die Zusammenarbeit mit den Imp- Betreuung und Erziehung; psychosoziale Unterstützung von Kindern;
https://www.savethechildren.de/in lementierungspartnern und monitoren deren (regionale) Umsetzungspro- Kenntnisse in Evaluation und Wirkungsbeobachtung, Organisationsent-
formieren/ueber-uns/jobs zesse; Sie übernehmen die Fachaufsicht, Personal- und Teamentwicklung wicklung und Erwachsenenqualifizierung sind wünschenswert; Stärken im
von mehreren Mitarbeitenden und koordinieren das bundesweite freibe- Führen, Leiten und Coachen, in der Team- und Personalentwicklung sowie
rufliche Netzwerk von Prozessbegleitern und Fortbildnern; Sie verantwor- ein vielfältiges Methodenrepertoire in der Beratung und Moderation sind
ten die programmbezogene Dokumentation, Öffentlichkeitsarbeit und von Vorteil; souveränes Projektmanagement, hohe Umsetzungsstärke,
Entwicklung von Materialien sowie von Fortbildungen; Sie koordinieren schnelle und präzise Arbeitsweise, exzellente Kenntnis gängiger MS Office
das Wissensmanagement, die Fachöffentlichkeitsarbeit und sind dafür Programme und Bereitschaft zu Dienstreisen; Kommunikationsstärke so-
verantwortlich, das Erfahrungswissen aus der Projektpraxis für den Trans- wie eine zugewandte, klare und überzeugende schriftliche und mündliche
fer an andere Anspruchsgruppen aufzubereiten; Sie vertreten die inhaltli- Ausdrucksfähigkeit in der deutschen und englischen Sprache.
che Positionierung von Save the Children im Fachdiskurs sowie in nationa-
len und europäischen Netzwerken.
10777 Lehrkraft Mor- k.A. Lette-Verein Lette Verein Berlin, Berufsausbildungszentrum – Stiftung des öffentlichen Die ausführliche Stellenausschreibung kann unter: Teilzeit; ab 17.11.2017 AB
phologie, Zell- zu Händen Frau Otto Rechts. www.berlin.de/stellen/20712 eingesehen werden. Entgeltgruppe 11 12.02.2018 27.10.2017
kulturtechnik, Viktoria-Luise-Platz 6, 10777 Berlin Bezeichnung: Lehrkraft in den Fächern Morphologie, Zellkulturtechnik, Bi- bis 13 (je nach per-
Biotechnologie Kennzahl: 02/2018 otechnologie und Cytologie. Arbeitsgebiet: Unterricht in den Fächern wie sönlichen Voraus-
und Cytologie www.berlin.de/stellen/20712 oben sowie Anleitung von Besuchergruppen im Genlabor des Lette-Vereins. setzungen)

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 2: Schulen, Aus- u. Weiterbildung 13
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
10825 Stadtoberin- Erfüllung der lauf- Aussagekräftige Bewerbungen mit Bezirksamt Tempelhof-Schöneberg von Berlin, Abteilung Bildung, Kultur Anforderungen: Vollzeit/Teilzeit, 40 ab sofort innerhalb v. AB
spektor/in bahnrechtlichen Vor- vollständigen Bewerbungsunterla- und Soziales, Amt für Weiterbildung und Kultur. Formale Anforderungen: Erfüllung der laufbahnrechtlichen Voraussetzun- WS; drei Wo- 27.10.2017
aussetzungen für das gen (Anschreiben, Lebenslauf, Berufsfeld: Allgemeiner nichttechnischer Verwaltungsdienst. gen für das erste Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2, Laufbahnfachrich- Besoldungsgruppe chen nach
erste Einstiegsamt Zeugnisse, die Ausbildung/Studium Laufbahngruppe: Gehobener Dienst (Laufbahngruppe 2). tung 1 (allgemeiner Verwaltungsdienst). A 10 Veröffentli-
der Laufbahngruppe und bestandene Prüfungen doku- Bezeichnung: Stadtoberinspektorin/Stadtoberinspektor. Fachliche Kompetenzen: Unabdingbar sind Kenntnisse über den Aufbau chung /
2, Laufbahnfachrich- mentieren, sowie Arbeitszeugnisse Das Aufgabengebiet wird vorübergehend ebenfalls noch von der/dem bis- der verschiedenen Prüfungen, der verschiedenen Prüfformate und der 17.11.2017
tung 1 (allgemeiner bisheriger Arbeitgeber gegebenen- herigen Stelleninhaber/-in wahrgenommen, um einen strukturierten Wis- geltenden Prüfungsordnung der telc gGmbh; Anwendungssichere Kennt-
Verwaltungsdienst) falls Nachweis über eine Schwer- senstransfer zu gewährleisten. nisse der Standardsoftware MS Office. Sehr wichtig sind unter anderem:
behinderung) unter Angabe der Arbeitsgebiet: Organisation von Zertifikatsprüfungen im Bereich Deutsch Kenntnisse der Organisation und Struktur der Berliner Volkshochschulen
Kennzahl: 160/2017 an das als Zweit-/Fremdsprache und Fremdsprachen (telc-language tests) der re- und deren Ziele in der Weiterbildung und Qualifizierung sowie geltender
Bezirksamt Tempelhof-Schöneberg gionalisierten Prüfungszentrale der Berliner Volkshochschulen. AGB Kenntnisse der Honorar- und der Entgeltordnung der Prüfungszentra-
von Berlin – FinPers I – [Weiteres zu Spalte 4]: Beschäftigte des Öffentlichen Dienstes legen bitte le Kenntnisse des Haushaltsrechts (LHO), Kenntnisse im Vertragsrecht
John-F.-Kennedy-Platz eine Einverständniserklärung zur Personalakteneinsicht unter Angabe der (BGB), Kenntnisse des Fachverfahrens ProFiskal; Anwendungssichere
10825 Berlin personalaktenführenden Stelle bei. Wird die Rücksendung von Bewer- Kenntnisse der VHS Verwaltungssoftware VHS-IT oder eines vergleichba-
oder elektronisch an: bungsunterlagen in Papierform gewünscht, so fügen Sie bitte einen fran- ren Programms.
Bewerbung@ba-ts.berlin.de kierten Briefumschlag bei. Kosten, die im Zusammenhang mit der Bewer- Leistungsverhalten: Unabdingbar sind Belastbarkeit, Organisationsfähig-
[Weiteres s. Sp. 5] bung stehen, werden nicht erstattet. Hinweise: Schwerbehinderte werden keit, Entscheidungsfähigkeit. Sehr wichtig sind unter anderem: Leistungs-
Ansprechperson: Frau Schwemin; bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungen von Menschen mit Migrati- fähigkeit und Selbständigkeit.
Telefon: 030 / 90277-2709; onshintergrund, die die Einstellungsvoraussetzungen erfüllen, sind aus- Soziale Kompetenzen: Unabdingbar sind Teamfähigkeit und Informations-
Bewerbung@ba-ts.berlin.de drücklich erwünscht. Bewerber/-innen werden gebeten, dafür zu sorgen, fähigkeit. Sehr wichtig sind unter anderem: Kommunikationsfähigkeit,
www.berlin.de/stellen/20718 dass unverzüglich eine aktuelle dienstliche Beurteilung über sie erstellt Konfliktfähigkeit, Diversity Kompetenz und Dienstleistungsorientierung.
und zu ihrer Personalakte genommen wird, sofern die letzte Beurteilung Das Anforderungsprofil kann bei Bedarf bei – FinPers I – angefordert wer-
älter als ein Jahr ist. den.
13062 Leitung eines Beamte: Erfüllung der Bewerbungen mit ausführlichem Bezirksamt Pankow von Berlin, Kultur, Finanzen und Personal. Anforderungen: Vollzeit 39 WS (ab ab sofort bis zum AB
Programmberei- laufbahnrechtlichen tabellarischem Lebenslauf mit An- Berufsfeld: Allgemeiner nichttechnischer Verwaltungsdienst. Formale Anforderungen: 01.12.2017 39,4 17.11.2017 27.10.2017
ches im Fachbe- Voraussetzungen für gabe der Kennzahl: 134-3610-2017 Laufbahngruppe: Höherer Dienst (Laufbahngruppe 2). Beamte: Erfüllung der laufbahnrechtlichen Voraussetzungen für das zwei- WS) / 40 WS, Beset-
reich der Volks- das zweite Einstieg- an das Bezeichnung: Leitung eines Programmbereiches im Fachbereich der te Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 der Laufbahnfachrichtung Bildung – zung mit Teilzeitbe-
hochschule – samt der Laufbahn- Bezirksamt Pankow von Berlin Volkshochschule – Grundbildung mit den Schwerpunkten Alphabetisie- Laufbahnzweig Volkshochschuldienst (ehemals höherer Volkshochschul- schäftigten grund-
Grundbildung gruppe 2 der Lauf- Steuerungsdienst rung, sprachorientierte Elternbildung und Inklusion (50 %) und Berufliche dienst) mit abgeschlossener wissenschaftlicher Hochschulbildung (Mas- sätzlich möglich.
mit den Schwer- bahnfachrichtung Bil- Serviceeinheit Finanzen und Perso- Integration (50 %). terabschluss oder Diplom beziehungsweise Magistra/Magister oder 1. Bereitschaft zur fle-
punkten Alpha- dung – Laufbahnzweig nal – StDFinPers L 3 – Arbeitsgebiet: Verantwortung für die bestehenden und weiter/neu zu Staatsexamen), bevorzugt mit Fachbezug: Deutsch als Fremdsprache, Er- xiblen Arbeitszeit-
betisierung, Volkshochschuldienst Postfach 73 01 13 entwickelnden Programmteile Alphabetisierung, Elementarbildung, inklu- ziehungswissenschaften, Pädagogik, Erwachsenenbildung. gestaltung gemäß
sprachorientier- (ehemals höherer 13062 Berlin sive Kursangebote und sprachorientierte Elternbildung an Schulen und Ki- Tarifbeschäftigte: Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium den dienstlichen Er-
te Elternbildung Volkshochschuldienst) oder per E-Mail als PDF-Datei an: tas („Mütter-Eltern-Kurse“) sowie berufsbezogenes Deutsch, inklusive (Master, Diplom, Magistra/Magister oder 1. Staatsexamen), bevorzugt mit fordernissen wird
und Inklusion mit abgeschlossener bewerbung@ba-pankow.berlin.de Ressourcenverantwortung (Personal, Häuser und Ausstattung, Finanzen) – Fachbezug (Deutsch als Fremdsprache, Erziehungswissenschaften, Päda- vorausgesetzt;
(50 %) und Be- wissenschaftlicher Aufgrund der hohen Portokosten Akquise von Drittmitteln – zum Beispiel über den Europäischen Sozial- gogik, Erwachsenenbildung). Besoldungsgruppe
rufliche Integra- Hochschulbildung werden die Bewerbungsunterlagen fonds (ESF) – für die verschiedenen Angebotsteile des Programmbereiches Mehrjährige Berufs- und Leitungserfahrung in der Erwachsenenbildung, A 13, Entgeltgruppe
tion (50 %) (Masterabschluss oder nur zurückgeschickt, wenn ein aus- – Entscheidungen eigenständig auf der Grundlagen von gesetzlichen Vor- bevorzugt bei Volkshochschulen wünschenswert. 13
Diplom beziehungs- reichend frankierter Rückumschlag gaben, Verordnungen und einer Zielvereinbarung treffen – Verantwortung Fachliche Anforderungen:
weise Magistra/Magis- beigefügt ist. Es wird daher empfoh- für die Auswahl, Einarbeitung und Überwachung der Kursleitenden in den Unabdingbar sind Kenntnisse der Ziele von Erwachsenenbildung, der Or-
ter oder 1. Staatsex- len, keine Originalunterlagen und Programmbereichen Grundbildung und Berufliche Integration sowie die ganisationsprinzipien von Bildungseinrichtungen und der Methoden des
amen), bevorzugt mit Klarsichthüllen der Bewerbung bei- methodisch-didaktische Beratung der Kursleitenden – Mitarbeit in be- Bildungsmarketings.
Fachbezug: Deutsch zulegen. Kosten, die Ihnen durch zirklichen, landes- und bundesweiten Gremien beziehungsweise Zuarbeit Sehr wichtig sind Kenntnisse der Organisationsprinzipien und Programm-
als Fremdsprache, Er- die Einladung zur Vorstellung ent- für entsprechende Entscheidungsgremien für die Volkshochschulleitung – gestaltung von Volkshochschulen, betriebswirtschaftliche und haushalts-
ziehungswissenschaf- stehen, können durch uns leider definierte rechtsgeschäftliche Vertretungsmacht und Anordnungsbefugnis wirtschaftliche Grundkenntnisse, umfassende IT-Kenntnisse sowie Kennt-
ten, Pädagogik, Er- nicht übernommen werden für den verantworteten Bereich – Leitung des Qualitätsmanagements für nisse von Qualitätsentwicklungsstrategien.
wachsenenbildung. [Weiteres s. Sp. 5] die gesamte Volkshochschule (Qualitätsbeauftragte/-r) inklusive aller Wichtig sind Kenntnisse der relevanten Rechtsgebiete (zum Beispiel all-
Tarifbeschäftigte: ab- Ansprechperson: eventuell neu anzustrebender Zulassungs- und Akkreditierungsverfahren gemeines Verwaltungsrecht, Arbeitsrecht, Beamtenrecht) sowie Kompe-
geschlossenes wissen- Für fachliche Fragen Frau Roggen- (zum Beispiel nach Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeits- tenzen in Personalführung und Personalentwicklung.
schaftliches Hoch- hofer Tel.: 030 / 90295-1702, förderung AZAV). Weitere Einzelheiten können dem Anforderungsprofil entnommen wer-
schulstudium (Master, susanne.roggenhofer@ [Weiteres zu Spalte 4]: Im Rahmen des Auswahlverfahrens ist auch eine den, das bei dem/der [in Spalte 4] genannten Ansprechpartner/-in ange-
Diplom, Magistra/Ma- ba-pankow.berlin.de aktuelle dienstliche Beurteilung (möglichst nicht älter als ein Jahr) oder fordert werden kann.
gister oder 1. Für organisatorische Fragen Herr Zeugnis zu berücksichtigen, welche den Bewerbungsunterlagen beizufü- Die Bewerbung von Menschen mit Migrationshintergrund, die die Voraus-
Staatsexamen), bevor- Köppen, Tel.: 030 / 90295-2275, gen ist. Soweit kein/-e aktuelle/-s dienstliche Beurteilung oder Zeugnis setzungen der Stellenausschreibung erfüllen, ist ausdrücklich erwünscht.
zugt mit Fachbezug michael.koeppen@ vorliegt, ist die Erstellung einzuleiten. Für Bewerber/-innen, die bereits im Anerkannte Schwerbehinderte oder diesen gleichgestellte behinderte
(Deutsch als Fremd- ba-pankow.berlin.de Öffentlichen Dienst des Landes Berlin beschäftigt sind, bitte ich um die Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Ein ent-
sprache, Erziehungs- Telefon: 030 / 90295-2433, Einverständniserklärung für die Einsichtnahme in die Personalakte. sprechender Nachweis ist der Bewerbung beizufügen. Die Bewerbung von
wissenschaften, Päda- E-Mail: annika.walter@ Nach Ablauf von vier Wochen gehen wir davon aus, dass Sie am Rücker- Frauen ist ausdrücklich erwünscht.
gogik, Erwachsenen- ba-pankow.berlin.de halt der Unterlagen kein Interesse haben und sehen von einer weiteren
bildung) www.berlin.de/stellen/20714 Aufbewahrung ab, sofern uns keine gegenteilige Nachricht vorliegt.

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 2: Schulen, Aus- u. Weiterbildung 14
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
1xxxx Leitungsstellen s. Online Die vollständigen Ausschreibungen Leitungsstellen an Berliner Schulen aus dem Amtsblatt Berlin werden aus 10. Knobelsdorff-Schule (OSZ Bautechnik I), Studiendirektorin/Studiendi- s. Online s. Online innerhalb AB Nr. 46
an Berliner finden Sie im Amtsblatt für Berlin Platzgründen nicht vollständig, sondern nur als Hinweis mit Verweis auf den
rektor, Arbeitsgebiet: Fachbereichsleiter/-in Mathematik Kennzahl: von 3 Wo- vom
Schulen Nr. 46 vom 27.10.2017 Link im Internet abgedruckt. Im AB Nr. 46 vom 27.10.2017 sind folgende 1021/79 2017 chen nach 27.10.2017
Dieses kann unter: Stellen an Berliner Schulen ausgeschrieben: 11. OSZ Informations- und Medizintechnik, Studiendirektorin/Studiendi- Veröffentli- S. 5326-
http://amtsblatt.berlin.de herun- 1. Marie-Elisabeth-Lüders-Oberschule (Berufliche Schule), Oberstudiendi- rektor (zwei Stellen), Arbeitsgebiet: a) Fachbereichsleiter/-in IT-Systeme chung im 5329
tergeladen bzw. geöffnet werden. rektorin/Oberstudiendirektor, Arbeitsgebiet: Schulleiter/-in Kennzahl: b) Fachbereichsleiter/-in Technische Kommunikation, Metalltechnik und Amtsblatt
Bewerbungen unter Angabe der 1021/74 2017 CAD Kennzahl: a) 1021/84 2017 b) 1021/85 2017 für Berlin
Kennzahl [siehe rechts] an die 2. Mary-Poppins-Grundschule, Rektorin/Rektor, Arbeitsgebiet: Schullei- 12. Nelson-Mandela-Schule (Staatliche Internationale Schule mit Grund-
Senatsverwaltung für Bildung, Ju- ter/-in Kennzahl: 1015/76 2017 stufe und gymnasialer Oberstufe), Sekundarschulrektorin/Sekundarschul-
gend und Familie – I B 2.08/2.09 – 3. Konrad-Zuse-Oberschule (Berufsbildende Schule mit sonderpädagogi- rektor beziehungsweise Studiendirektorin/Studiendirektor, Arbeitsgebiet:
Bernhard-Weiß-Straße 6 scher Aufgabe), Studiendirektorin/Studiendirektor, Arbeitsgebiet: Ständi-Fachbereichsleiter/-in Mathematik Kennzahl: 1024/08 2017
10178 Berlin ge/-r Vertreter/-in des/-r Schulleiter/-in Kennzahl: 1021/75 2017 13. Friedrich-Engels-Gymnasium, Oberstudienrätin/Oberstudienrat
Bewerber/innen, die bereits im öf- 4. OSZ Bürowirtschaft I, Studiendirektorin/Studiendirektor, Arbeitsgebiet:
(drei Stellen), Arbeitsgebiet: a) Fachleiter/-in als Qualitätsbeauftragte/-r
fentlichen Dienst tätig sind, werden Abteilungsleiter/-in der Abteilung I (OB-Kaufmann/-frau beziehungsweise b) Fachleiter/-in Französisch c) Fachleiter/-in Physik Kennzahl:
gebeten, ihr Einverständnis zur Fachkraft für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen; Kaufmann/-frau a) 1018/101 2017 b) 1018/102 2017 c) 1018/103 2017
Personalakteneinsicht durch die beziehungsweise Servicefachkraft für Dialogmarketing; FOS, BOS, BQL, 14. Lilienthal-Gymnasium, Oberstudienrätin/Oberstudienrat, Arbeitsge-
Schulaufsicht zu erklären und – bei Wiko, einjährige BFS) Kennzahl: 1021/76 2017 biet: Fachleiter/-in Deutsch Kennzahl: 1018/105 2017
einer Beschäftigung außerhalb des 5. OSZ Informations- und Medizintechnik, Studiendirektorin/Studiendirek- 15. Ruth-Cohn-Schule – OSZ Sozialwesen, Oberstudienrätin/Oberstudien-
Berliner Schuldienstes – die Post- tor, Arbeitsgebiet: Stellvertretende/-r Abteilungsleiter/-in der Abteilung I
rat (drei Stellen), Arbeitsgebiet: a) Fachleiter/-in Mathematik
anschrift und das aktuelle Stellen- (OB-Fachinformatiker/-in, IT-Systemelektroniker/-in, Mathematisch-Tech- b) Fachleiter/-in Deutsch c) Fachleiter/-in Sozialkunde/PW/Rechtskunde
zeichen der zuständigen Personal- nische Software-Entwickler/-in) – Abteilungskoordinator/-in Kennzahl: Kennzahl: a) 1021/80 2017 b) 1021/81 2017 c) 1021/82 2017
stelle mitzuteilen. 1021/77 2017 16. Lise-Meitner-Schule (OSZ Chemie, Physik und Biologie), Oberstudien-
Zur Vermeidung von Portokosten 6. Friedrich-Engels-Gymnasium, Studiendirektorin/Studiendirektor, rätin/Oberstudienrat, Arbeitsgebiet: Fachleiter/-in Naturwissenschaftliche
bei der Rücksendung bitten wir, auf Arbeitsgebiet: Oberstufenkoordinator/-in Kennzahl: 1018/100 2017 Schülerlabore Kennzahl: 1021/83 2017
die Übersendung von Originalun- 7. Schadow-Gymnasium, Studiendirektorin/Studiendirektor, Arbeitsgebiet: 17. OSZ Informations- und Medizintechnik, Oberstudienrätin/Oberstudi-
terlagen und Sichthüllen zu ver- Oberstufenkoordinator/-in Kennzahl: 1018/104 2017 enrat (drei Stellen), Arbeitsgebiet: a) Fachleiter/-in IT-Grundlagen
zichten. 8. Diesterweg-Schule (Gymnasium), Studiendirektorin/Studiendirektor, b) Fachleiter/-in Wirtschaft c) Fachleiter/-in PW, Geschichte Kennzahl:
Arbeitsgebiet: Oberstufenkoordinator/-in Kennzahl: 1018/106 2017 a) 1021/86 2017 b) 1021/87 2017 c) 1021/88 2017
9. OSZ Körperpflege, Studiendirektorin/Studiendirektor, Arbeitsgebiet: 18. Nelson-Mandela-Schule (Staatliche Internationale Schule mit Grund-
Fachbereichsleiter/-in Fachkunde der Zahntechnik und Bädertechnik, Ma- stufe und gymnasialer Oberstufe), Sekundarschulrektorin/Sekundarschul-
thematik Kennzahl: 1021/78 2017 rektor beziehungsweise Oberstudienrätin/Oberstudienrat (zwei Stellen),
[Fortsetzung aus Platzgründen rechts] Arbeitsgebiet: a) Fachleiter/-in Geografie b) Fachleiter/-in WAT/IT-Medien
Kennzahl: a) 1024/09 2017 b) 1024/10 2017
1xxxx Volkshochschul- Volkshochschulrat/ bewerbungen@ba-sz.berlin.de Bezirksamt Steglitz-Zehlendorf von Berlin, Amt für Weiterbildung und Kul- Die ausführliche Stellenausschreibung mit Angabe der Anforderungen, BesGr A 13, EG 13 ab 17.11.2017 AB
rat/-rätin bzw. -rätin beziehungs- Bezirksamt Steglitz-Zehlendorf von tur, Fachbereich Volkshochschule. Kompetenzen und sonstigen Hinweisen sowie das Anforderungsprofil kann TV-L; Vollzeit / Be- 01.01.2018 27.10.2017
Tarifbeschäftig- weise Tarifbeschäf- Berlin Bezeichnung: Volkshochschulrat/Volkshochschulrätin beziehungsweise im Internet und im Intranet der Berliner Verwaltung unter: www.berlin.de/ schäftigung von
te/r tigte/r Personalservice – PS 1 –, Herr No- Tarifbeschäftigte/Tarifbeschäftigter. ba-steglitz-zehlendorf/aktuelles/ausschreibungen/stellenangebote/ ein- Teilzeitkräften mög-
gatz Arbeitsgebiet: Leitung und Qualitätsmanagement für den Programmbe- gesehen werden. lich, sofern der Ar-
Kennzahl: 3610-T005-1 reich Gesundheitsbildung und Qualitätsbeauftrage beziehungsweise Qua- Die ausführliche Stellenausschreibung kann unter: beitsplatz ganztägig
www.berlin.de/stellen/20698 litätsbeauftragter. www.berlin.de/stellen/20698 eingesehen werden. besetzt ist
1xxxx Operative Oberschulrätin/-rat Bitte bewerben Sie sich zur Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Abteilung I. [Fortsetzung aus Sp. 5 „Arbeitsgebiet“]: Vollzeit/Teilzeit; ab sofort 24.11.2017 AB
Schulaufsicht beziehungsweise Kennzahl 113/17 ausschließlich on- Bezeichnung: Operative Schulaufsicht über berufliche Schulen als Ober- Kontaktpflege zu Partnern der Berufsbildung, Agenturen sowie Freien Trä- Besoldungsgruppe 27.10.2017
über berufliche Tarifbeschäftigte/r line über: schulrätin/Oberschulrat beziehungsweise Tarifbeschäftigte/Tarifbeschäf- gern der beruflichen Bildung, Steuerung des Personaleinsatzes in den be- A 15 mit Amtszula-
Schulen https://www.berlin.de/ tigter. Arbeitsgebiet: aufsichtigten Schulen, schulaufsichtliche Stellungnahmen, Vorsitz in zwei- ge, Entgeltgruppe
karriereportal/stellen/jobportal/ Operative Schulaufsicht über berufliche Schulen, Prozessanalyse und -steu- ten Staatsprüfungen. 15
stellenangebot.html?yid=2091 erung sowie Sicherung der Organisations- und Qualitätsentwicklung für die Die ausführliche Stellenausschreibung kann unter:
beaufsichtigten beruflichen Schulen, [Fortsetzung aus Platzgründen in Sp. 6] www.berlin.de/stellen/19987 eingesehen werden.
21073 qualifizierte Leh- Voraussetzungen: Weiteres siehe online: Die Grund- und Stadtteilschule [...] Hamburg sucht Voraussetzungen: 2. Staatsexamen Lehramt Die Stadt Hamburg k.A. k.A. SZ
rer/innen der 2. Staatsexamen http://stellenmarkt.sueddeutsche qualifizierte Lehrer/innen der Grund- und/oder Sekundarstufe Weitere Informationen unter [Homepage genannt.] verbeamtet Leh- 28.10.2017
Grund- und/ Lehramt .de/jobs/qualifzierte-lehrer-innen Wir suchen: Kolleginnen/Kollegen, die Respekt einfordern, klar auftreten, Bitte schicken Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen mit Lebens- rer/innen
oder -der-grund-und-oder trotzdem lachen, Konsequenzen nicht scheuen, beharrlich fordern, gedul- lauf, Kopien von Zeugnissen und Examen per Post oder E-Mail an: Schullei- (A12/A13).
Sekundarstufe -sekundarstufe-3628410 dig fördern, Neues wagen, Unterschiedlichkeiten reizvoll finden, Rückmel- terin [...], [Anschrift, Email genannt.] Stellenumfang:
bzw. zur Selbstrecherche: dungen nutzen, Zusammenarbeit schätzen u.v.m.; Kolleginnen/Kollegen, Vollzeit/Teilzeit
stellenmarkt.sueddeutsche.de die unserer sehr heterogenen Schülerschaft interessiert-wertschätzend
gegenübertreten und die Verantwortung für den schulischen Erfolg je-
des/r Einzelnen übernehmen; Kolleginnen/Kollegen, die mit Engagement,
Freude und Mut die Weiterentwicklung unserer Schule voranbringen.
23554 Schulleiter k.A. Ausschreibungsnummer (bitte bei Vorwerker Diakonie. Weitere Informationen finden Sie unter: 39 WS zum 30.11.2017 LN
(m/w) Bewerbungen stets angeben): Für unsere Gisa Feuerberg-Schule – Fachschule für Heilerziehungspflege – www.vorwerker-diakonie.de/karriere nächstmög- 28.10.2017
A206-0714-2017 in Lübeck suchen wir Verstärkung: Schulleiter (m/w). lichen Zeit-
Bewerbung am besten per E-Mail punkt
an: bewerbung
@vorwerker-diakonie.de
oder per Post an:
Vorwerker Diakonie
Triftstr. 139-143, 23554 Lübeck

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 2: Schulen, Aus- u. Weiterbildung 15
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
23743 Lehrer (m/w) Lehrer (m/w) oder Ostseeklinik Grömitz – Rehabilita- Ostseeklinik Grömitz. Rehabilitationsklinik für Mutter/Vater und Kind. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung und auf Sie! TZ oder als Hono- ab dem k.A. LN
Erzieher (m/w) tionsklinik für Mutter/Vater und Wir suchen Lehrer (m/w) oder Erzieher (m/w) gern auch Pensionäre bzw. rarkraft 01.01.2018 28.10.2017
Kind, Klinikdirektorin Dr. Christine Rentner (m/w).
Lipp, Blankwasserweg 65 Innerhalb von 17 Kurgängen pro Jahr werden Schulgruppen mit 4 bis 10
23743 Ostseebad Grömitz Schulkindern im Alter von 6 bis 12 Jahren in der Regel vormittags unter-
Tel.: 04562 / 254-120 richtet in Form von wissenserhaltendem Unterricht bzw. Hausaufgaben-
www.ostseeklinik-groemitz.de betreuung.
bewerbung
@ostseeklinik-groemitz.de
Fragen: Frau Elif Basarin
Tel.: 04562 / 254-280
23769 Sonder- k.A. Montessorischule Fehmarn, z.Hd. Die Montessorischule Fehmarn sucht zur Verstärkung des Teams: idealerweise mit Unterrichtserfahrung im Primarbereich Ein Gehaltsniveau, zu sofort k.A. Online,
pädagoge/in Bettina Moritz, Klaus-Groth-Straße Sonderpädagoge/in das dem der staatli- oder spä- s. Spalte 4.
1, 23769 Fehmarn Wir bieten: Eine Schule im Aufbau (Jg. 1-10) in Burg auf Fehmarn, dadurch chen Schulen ent- testens RD:
montessori.fehmarn@gmx.de viele Entwicklungs- und Gestaltungsmöglichkeiten; Ein freundliches Ar- spricht. zum Schul- 27.10.2017
Onlinequelle: beits- und Lernumfeld in dem LehrerInnen, Eltern und Kinder voneinander jahr
www.montessori-deutschland.de/ sowie miteinander lernen und ein gemeinsames Ziel verfolgen; Ein enga- 2018/2019
stellenboerse.html giertes, offenes und unterstützendes Lehrerteam; Ein sehr gut ausgestat-
tetes Schulgebäude […] [Weiteres s. online]
24582 hauptamtliche k.A. Alle weiteren Informationen finden AZV. Ausbildungszentrum für Verwaltung. Kompetenz für die Verwaltung. Wir freuen uns über Ihre Bewerbung. bis BesGr. A 14 zum bis zum KIN, FT
Lehrkraft Sie unter: www.vab-sh.de VAB. Verwaltungsakademie Bordesholm. SHBesG nächstmög- 24.11.2017 28.10.2017
Das Ausbildungszentrum für Verwaltung (AZV) sucht für die Verwaltungs- lichen Zeit-
akademie in Bordesholm (VAB) eine hauptamtliche Lehrkraft für die Lehr- punkt
gebiete Recht der sozialen Sicherung, Personalwesen, Ausbildung der
Ausbilder (rechtlicher Teil), Rechtliche Stellung der Auszubildenden, Ver-
waltungsrecht.
2672x Pädagogischer Berufs- oder Studien- Online-Bewerberportal Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft. Wir suchen: Sie verfügen: über einen Berufs- oder Studienabschluss und pädagogische Teilzeit vormittags nächst- k.A. Online,
Mitarbeiter abschluss Onlinequelle: Pädagogischer Mitarbeiter (m/w) für Vermittlung der deutschen Sprache Kenntnisse; eine Affinität zur deutschen Sprache, idealerweise durch Fort- möglich s. Spalte 4.
(m/w) für Ver- https://www.jobs.net/jobs/bnw/ [Weiteres s. online] und Weiterbildung belegt oder haben alternativ Erfahrung im Unterrich- AD:
mittlung der de/all-jobs ten; Des Weiteren sollten Sie über Kenntnisse des regionalen Arbeitsmark- 16.10.2017
deutschen Spra- tes verfügen.
che
26789 Pädagog. Mitar- Sozialpädagogen, Er- Online-Bewerberportal Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft. Wir suchen einen Als Qualifizierungstrainer dürfen nur Sozialpädagogen, Ergotherapeuten k.A. nächst- k.A. Online,
beiter (m/w) gotherapeuten Onlinequelle: Pädagogischen Mitarbeiter (m/w) für die Unterstütze Beschäftigung. und/oder Psychologen eingesetzt werden. Als Qualifizierungstrainer kön- möglich s. Spalte 4.
und/oder Psycholo- https://www.jobs.net/jobs/bnw/ Zu Ihren Aufgaben gehören: eigenständige Planung und Durchführung von nen auch sog. Qualifizierungsanleiter eingesetzt werden; Als Mindeststan- AD:
gen de/all-jobs Unterrichtsmodulen (Bewerbungstraining, Selbstvermark- dard wird für Sozialpädagogen ein Fachhochschul- / Hochschulabschluss 17.10.2017
tung/Selbstmanagement, Vermittlung von Schlüsselqualifikationen, ar- im Bereich (Sozial-) Pädagogik/Sozialarbeit, Rehabilitationspädagogik oder
beitsmarktrelevante Themenbereiche, Kommunikation etc.); pädagogi- ein Abschluss im Bereich (Sozial-/ Heil-) Pädagogik vorausgesetzt; Als Min-
sche Begleitung und Beratung von Ausbildungsplatzsuchenden/ Arbeitsu- deststandard wird für Ergotherapeuten ein Abschluss an einer Berufsfach-
chenden, insbesondere; Entwicklung einer Berufsweg- und Integrations- schule, Fachhochschule- oder Hochschule im Fach Ergotherapie vorausge-
planung mit den Teilnehmenden; Erstellung von Teilnehmer-Profilen und setzt; Als Mindeststandard wird beim Psychologen ein Hochschulabschluss
Ermittlung der Qualifizierungsbedarfe; Erarbeitung von Möglichkeiten zum (Diplom oder Master) im Fach Psychologie vorausgesetzt; Als Mindest-
Abbau von Vermittlungshemmnissen; Akquise von Praktikumsplätzen und standard für Qualifizierungsanleiter werden eine abgeschlossene Be-
intensive Praktikumsbetreuung; Zielführende Zusammenarbeit mit dem rufsausbildung mit bestandener Meisterprüfung oder ein Fachhochschul-
Auftraggeber; ordnungsgemäße Projektdokumentation und fachgerechte oder Hochschulabschluss jeweils in Verbindung mit einer Qualifikation im
Abwicklung projektbezogener Verwaltungsaufgaben pädagogischen Bereich vorausgesetzt (Doppelqualifikation); Als Qualifizie-
[Weiteres s. online] rungsanleiter können auch Personen mit einer Qualifikation als Fachkraft
für Arbeits- und Berufsförderung oder als Integrationsberater/Fachkraft
für Unterstützte Beschäftigung, einer Qualifikation als Arbeitserzieher
oder Personen mit einer sonderpädagogischen Zusatzqualifikation einge-
setzt werden; Darüber hinaus muss in allen Professionen eine mindestens
zweijährige Erfahrung in der beruflichen Bildung und Eingliederung von für
den ersten Arbeitsmarkt befähigten behinderten Menschen, vorliegen;
Zeiten einer Berufsausbildung gelten nicht als Berufserfahrung; Des Wei-
teren muss das eingesetzte Personal über Kenntnisse des regionalen Ar-
beitsmarktes und über Erfahrungen in der Integrationsarbeit mit behin-
derten Menschen mit Zielrichtung erster Arbeitsmarkt verfügen. […]

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Tätigkeitsbereich 2: Schulen, Aus- u. Weiterbildung 16
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
27xxx Bildungs- Hochschulstudium Online-Bewerbungsportal Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft. Im Rahmen unserer Ihr Profil: Vorzugsweise erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium Vollzeit nächst- k.A. Online,
manager (m/w) Onlinequelle: Nachfolgeplanung suchen wir Bildungsmanager (m/w) (z.B. Sozialpädagogik, Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Betriebs- möglich s. Spalte 4.
https://www.jobs.net/jobs/bnw/ mit dem Schwerpunkt Kundenmanagement/Vertrieb für den Bereich Mig- wirtschaft); Erfahrungen im Migrationsumfeld und in Zusammenarbeit mit AD:
de/all-jobs ration. öffentlichen Auftraggebern (Arbeitsagentur, BAMF etc.); Kenntnisse über 16.10.2017
Landkreise: Verden, Osterholz-Scharmbeck, Rotenburg (Wümme), Cuxha- arbeitsmarktpolitische Förderinstrumente (z.B. AVGS); Hohe Kunden- und
ven, Stade, Nienburg, Diepholz. Ihr persönliches Einsatzgebiet innerhalb Zielorientierung sowie Begeisterungsfähigkeit und Überzeugungskraft; Si-
der Vertriebsregion/Landkreise stimmen Sie mit Ihrer Führungskraft indi- chere MS-Office-Kenntnisse
viduell auf Basis Ihres Wohnortes, Ihren individuellen Voraussetzungen
und Kapazitäten ab. Ihre Aufgaben: Sie verantworten als regionaler Kun-
denmanager das Thema Migration aus vertrieblicher Sicht. Dazu vernet-
zen Sie das BNW mit öffentlichen Auftraggebern sowie Institutionen und
koordinieren, bzw. präsentieren entsprechende Bedarfe/Aufträge und
Leistungen im Bereich Sprachen und Integration von Zuwanderern
/Migranten. Dies bedeutet für Sie im Detail: Pflege und Ausbau von Be-
standskunden; Gewinnen von Neukunden zur Ausweitung des Marktvo-
lumens im Bereich Migration; Angebotserstellung und –abgabe im Bil-
dungsbereich öffentlicher Auftraggeber; Teilnehmergewinnung und Ver-
marktung einzelner Leistungen sowie Maßnahmen; Netzwerkarbeit [Wei-
teres s. online]
29xxx 4 Berufsein- Studium Online-Bewerberportal unter Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft. Wir suchen Studium der Sozialpädagogik/-arbeit (Diplom, Bachelor oder Master). Pä- Teilzeit [s. Sp. 5] 01.09.2017 k.A. Online,
stiegsbegleiter www.bnw.de Berufseinstiegsbegleiter (m/w) für die Schulen Rosche (19,50h) und Bad dagogen (Diplom, Bachelor, Master oder Master Artium) mit den Ergän- s. Spalte 4.
(m/w) Onlinequelle: Bodenteich (13,65h), sowie Bad Bevensen (9,75h) und Uelzen (25,35h) zungsfächern bzw. Studienschwerpunkten Sozialpädagogik oder Jugend- AD:
https://www.jobs.net/jobs/bnw/ Der jeweilige Arbeitsplatz befindet sich direkt in der Schule. hilfe, die innerhalb der letzten fünf Jahre mindestens eine einjährige Be- 16.10.2017
de/all-jobs Ihre Aufgaben: Begleitung einer Schülergruppe des 8. und 9. Schuljahres rufserfahrung mit der Zielgruppe nachweisen, werden ebenfalls zugelas-
bis in die Ausbildung. In diesem Zusammenhang: Einleitung, Koordinie- sen; Oder Personen, die eine Qualifikation als Meister, Techniker oder
rung, Abstimmung der Bildungs- und Förderangebote; Erstellung individu- Fachwirt mit Ausbildereignungsprüfung nachweisen und innerhalb der
eller Förderpläne in Abstimmung mit Schülern, Schule, Eltern, Berufsbera- letzten fünf Jahre über eine mindestens zweijährige Berufserfahrung in
tung; Unterstützung zur Erreichung des Abschlusses einer allgemein bil- der Arbeit mit Jugendlichen verfügen. Darüber hinaus muss innerhalb der
denden Schule; Ggf. Initiierung sozialpädagogischer Begleitung in Zusam- letzten fünf Jahre eine praktische Erfahrung in den dualen Ausbildungsbe-
menarbeit mit dem Schulsozialpädagogen bzw. in Zusammenarbeit mit rufen und eine mindestens einjährige Führungserfahrung bzw. Ausbil-
den im Rahmen der erzieherischen Hilfen beteiligten Fachkräften und so- dungserfahrung nachgewiesen werden; Oder Fach- und Führungskräfte,
zialen Diensten; Herstellung und Nutzung von lokalen Netzwer- die aufgrund ihrer Berufserfahrung, ihrer guten Kontakte zur regionalen
ken/Arbeitsgruppen: Zusammenarbeit mit Kammern, Verbänden, Agentur Wirtschaft und ihrer langjährigen Erfahrung in der - auch ehrenamtlichen -
für Arbeit, sozialen Diensten etc; Verbindliche Kooperation mit der jewei- Arbeit mit Jugendlichen besonders geeignet erscheinen, sind im Einver-
ligen Schulleitung und den eingesetzten Lehrkräften und beteiligten Be- nehmen mit dem Auftraggeber ebenfalls zugelassen; Gerne Erfahrung in
trieben; Durchführung von Angeboten zur Berufsorientierung, Bewer- der BvB (vorzugsweise als Bildungsbegleiter/in) oder in anderen Jugend-
bungstrainings und Sozialkompetenztraining ggf. in Zusammenarbeit mit maßnahmen; Kenntnis des "Systems Schule" oder zumindest eine Affinität
Sozialpädagogen und Lehrkräften; Praktikumsakquisition und Betreuung zum System Schule; Zielorientiertes und integrationsstarkes Arbeiten;
der Schüler im Praktikum; Vermittlung in Ausbildung; Führung einer elekt- Souveränes Auftreten und Handeln im Beziehungsfeld Schule - Lehrer -
ronischen Fallakte (Stepnova); Erstellung von Sachberich- Schüler - Abschlusserreichung - Integrationsoptionen - Berufsberatung;
ten/Förderplanungen; Internes Networking projektübergreifend Bereitschaft zur flexiblen Arbeitszeiteinteilung, z. B. Teilnahme an Eltern-
[Weiteres s. online] abenden oder Besuche bei den Eltern, die sich nach deren Arbeitszeiten
richten (vereinzelt nur abends möglich)
30xxx pädagog. Mitar- k.A. Weitere Informationen erhalten Sie Die Landeshauptstadt Hannover sucht für den Fachbereich Schule ei- Informationen zur Landeshauptstadt Hannover als Arbeitgeberin erhalten E 11 TVöD k.A. k.A. HAZ
beiter/in unter ne/einen pädagog. Mitarbeiterin/pädagog. Mitarbeiter für die Umweltbil- Sie unter www.karriere-stadt-hannover.de 28.10.2017
www.stellenausschreibungen dung und Sprachförderung im Schulbiologiezentrum Hannover.
-hannover.de Die Aufgaben der Stelle umfassen u.a. Durchführung von Sprachförderkur-
sen mit umweltpädagogischen Inhalten, die eigenverantwortliche Weiter-
entwicklung der Angebotsstruktur und die selbständige Erarbeitung zu-
kunftsweisender Unterrichtskonzepte.
38108 Lehrkraft (m/w) k.A. Tel.: 0531 / 35 00 88 Zentrum für Hauswirtschaft und Bildung e.V. Nähere Informationen unter: www.zhb-braunschweig.de TZ 01.12.2017 k.A. BSZ
Wir suchen Lehrkraft (m/w) für den Einsatz im Stütz- und Förderunter- 28.10.2017
richt.

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Tätigkeitsbereich 2: Schulen, Aus- u. Weiterbildung 17
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
3xxxx Pädagogische Studium mit pädago- Online-Bewerberportal Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft. Im Rahmen neuer Projek- Ihr Profil: Studium mit pädagogischer Ausrichtung (Diplom, Magister, Mas- Teil- (50%) und Voll- 01.11.2017 k.A. Online,
Mitarbeiter gischer Ausrichtung Onlinequelle: te für unseren Bereich Individuelles Rehamanagement suchen wir ter, Bachelor); Akquisestärke und Verhandlungsgeschick mit der Fähigkeit zeit s. Spalte 4.
(m/w) mit https://www.jobs.net/jobs/bnw/de Pädagogische Mitarbeiter (m/w) mit Schwerpunkt Reha zu ziel- und ergebnisorientiertem Handeln; Erfahrung in der Beratung und AD:
Schwerpunkt /all-jobs Arbeitsort: Hannover oder Hameln. Das Individuelle Rehamanagement ist Begleitung von Menschen; Kenntnisse der beruflichen Rehabilitation, Re- 26.10.2017
Reha ein Angebot an Berufsgenossenschaften, Rentenversicherungsträger und ha-Recht sowie im Umgang mit Menschen mit gesundheitlichen Ein-
Agenturen für Arbeit zur Beratung, Qualifizierung und beruflichen Integra- schränkungen sind wünschenswert; Begeisterungs- und Motivationsfähig-
tion. Als Pädagogischer Mitarbeiter begleiten Sie Menschen, die sich nach keit; Engagement und Empathie; Führerschein und eigener PKW sind Vor-
Krankheit, einem Unfall oder aufgrund eines Handicaps beruflich neuori- aussetzung
entieren müssen, zurück in den Beruf. Ebenso arbeiten Sie auf die soziale
Eingliederung hin. Sie gestalten das Rehamanagement inkl. der Integrati-
onsberatung für diese Menschen.
Das bedeutet für Sie im Detail: soz.-päd. Begleitung und Beratung von Re-
habilitanden; Akquisition von Praktikums- bzw. Umschulungsplätzen und
eine konsequente Hinführung der Teilnehmer zu diesen; Unterstützung
bei der Suche von Arbeitsplätzen; administrative und koordinierende Auf-
gaben; Intensive Zusammenarbeit und Pflege von Kontakten zu Kosten-
trägern, Behörden, Betrieben und sonstigen Einrichtungen [Weiteres s.
online]
48683 Lehrer/in am Befähigung für das Schwester Maria Manuela Gockel, Canisius Berufskolleg gGmbH. Qualifikation / Einstellungsvoraussetzungen: Befähigung für das Lehramt Vollzeit oder Teilzeit zum Schul- k.A. Online,
Berufskolleg mit Lehramt Sekundar- SMMP Hindenburgallee 30 b, Lehrer/in am Berufskolleg mit beruflichem Gymnasium Sekundarstufe II. jahr s. Spalte 4.
beruflichem stufe II 48683 Ahaus Dienststelle/Schule Berufskolleg Canisiusstift, 48683Ahaus 2018/2019 RD:
Gymnasium sr.m.manuela@smmp.de Aufgaben: Unterricht im Fach Deutsch und beliebig. 27.10.2017
Onlinequelle: Vergütungen/Leistungen des Arbeitgebers: Tarif entsprechend öffentli-
www.katholische-schulen.de/ chen Schulen [Weiteres s. online]
Stellenmarkt
49757 Lehrkraft für ei- Ausbildung oder Online-Bewerberportal Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft. Wir suchen: Lehrkraft berufsbezogene Sprachförderung; Berufsausbildung: Ausbildung Teilzeit 7,5WS nächst- 10.11.2017 Online,
nen AEWB Hochschulabschluss Onlinequelle: Lehrkraft für einen AEWB Sprachkurs an der Albert- Trautmann- Schule in oder Hochschulabschluss mit entsprechender Berufserfahrung in der Er- befristet vom möglich s. Spalte 4.
Sprachkurs an https://www.jobs.net/jobs/bnw/ Werlte (m/w). wachsenenbildung; Werdegang: Mindestens 1 Jahr Erfahrung als Deutsch 01.12.2017- AD:
der Albert- de/all-jobs Die Aufgaben bestehen aus: Unterricht (zeitweise), Individual-Gesprächen, Sprachtrainer oder vergleichbar; Berufserfahrung: Mehrjährige Erfahrung 27.06.2018 26.10.2017
Trautmann- Dokumentation, Coaching-Gesprächen (persönliche u. berufsrelevante Da- mit der Zielgruppe; Sowie: Kenntnisse des lokalen Arbeitsmarktes; Struk-
Schule in Werlte ten / Kenntnisse u. Fähigkeiten, Stärken-Schwächen, Neigungen etc.); Ziel- turiertes Arbeiten; Sicherer Umgang mit Word und Excel für die Maßnah-
(m/w) gruppe: Schüler mit Flüchtlingshintergrund; Schlüsselqualifikationen erhe- medokumentation; hohes Organisationstalent; Unterrichtserfahrungen
ben; Kommunikationsfähigkeit verbessern; TN-bezogene Berichte; intensi- mit Jugendlichen; freundlicher und kompetenter Umgang mit den Kun-
ve Team-Zusammenarbeit sowie mit den Ansprechpartnern der Schule den; professionelles und sehr intensives Beziehungsmanagement mit den
[Weiteres s. online] Auftraggebern. Ein PKW ist von Vorteil.
51105 Lehrkraft DaF/ Ausbildung DaF/ DaZ info@jwk-koeln.de Jugendwerk Köln. Wir suchen: Lehrkraft DaF/ DaZ (m/w) Voraussetzungen: Ausbildung DaF/ DaZ (Deusch als Fremdsprache); Erfah- Teilzeit 30WS 06.11.2017 01.12.2017 Online,
DaZ (m/w) Onlinequelle: Der/die Stelleninhaber/in: ist zuständig für die Durchführung des rung im Unterrichten; Gute PC-Kenntnisse (Word, Excel, Powerpoint, Soci- befristet bis s. Spalte 4.
www.jwk-koeln.de/index.php/ Deutschunterrichts (Deutsch als berufliche Fachsprache); vermittelt die al Media, Internet etc); Möglichst Erfahrung in der Arbeit mit lernbeein- 30.06.2018, Verlän- RD:
aktuelle-angebote.html Lerninhalte anschaulich, praxisbezogen und zielgruppengerecht; kennt trächtigten Jugendlichen; Eigenverantwortliche und selbständige Arbeits- gerung ggf. möglich 27.10.2017
kreative und handlungsorientierte Methoden der Sprachdidaktik und kann weise; Identifikation mit Inhalten und Zielen sozial-diakonischer Arbeit
diese anwenden; bereitet die Jugendlichen auf die Anforderungen der Be-
rufsschule vor; kooperiert mit der Berufsschule; arbeitet anhand einer in-
dividuellen Förderplanung mit den Jugendlichen und dokumentiert täglich
deren Inhalte und Verlauf; stimmt sich dabei eng im Team ab
[Weiteres s. online]
53113 Kita-Leitung Ausbildung als Erzie- Ev. Kreuzkirchengemeinde Bonn Für unser dreigruppiges Montessori-Kinderhaus „Wittelsbacher Pänz“ in Einstellungsvoraussetzung ist die Zugehörigkeit zur evangelischen Kirche. unbefristet nächst- k.A. Online,
her/-in, Kindheits- Pfr. Gerhard Schäfer Bonn mit 65 Kindern von 3-6 Jahren suchen wir eine Leitung Sollten Sie über kein Montessori-Diplom verfügen, erhalten Sie Gelegen- Vollzeit möglich s. Spalte 4.
pädagogen/-in oder Adenauerallee 37, 53113 Bonn Was wir wünschen? Bereitschaft, das Montessori-Konzept unserer Einrich- heit, dies nachzuholen. Die Kosten hierfür trägt die Kirchengemeinde. Vergütung nach RD:
Sozialpädagogen/-in g.schaefer@kreuzkirche-bonn.de tung zu unterstützen; Partizipatorische Haltung und Fähigkeit zur Zusam- BAT-KF 27.10.2017
Onlinequelle: menarbeit im Team, mit den Eltern und mit der Kirchengemeinde als Trä-
http://kinderhausbonn.org ger; Kommunikative und fachliche Kompetenzen in der Führung; Gefühl
für ein angemessenes Verhältnis von Fordern und Fördern; Freude an der
Organisation und Verwaltung für die komplexen betrieblichen Abläufe;
Selbstständige, strukturierte und verantwortungsbewusste Arbeitsweise;
PC-Kenntnisse. [Weiteres s. online]

Infodienst für Berufe in Bildung, Kultur und Sozialwesen 30.10.2017


Tätigkeitsbereich 2: Schulen, Aus- u. Weiterbildung 18
PLZ Stellen- Berufs- bzw. Aus- Arbeitgeber/ Aufgaben- und Einsatzfelder Kenntnisse u. Fähigkeiten / Berufserfahrung Gehalt / Beschäf- Stellen- Bewer- Quelle
bezeichnung bildungsabschluss Bewerbungsadresse tigungsverhältnis antritt bungsfrist
54298 Schulleiter/in 2. Staatsexamen Haben wir Ihr Interesse geweckt Don Bosco Helenenberg. Die Valdocco-Schule ist eine staatlich anerkannte Wir erwarten: VZ bei leistungsge- zum 01. Ja- k.A. Online,
(m/w) Lehramt an Förder- und erfüllen Sie die erforderlichen Privatschule mit dem Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung 2. Staatsexamen Lehramt an Förderschulen mit der Fakultas SE; Über- rechter tariflicher nuar 2018 s. Spalte 4.
schulen mit der Fa- fachlichen und persönlichen Vor- mit den Bildungsgängen Lernen und Berufsreife. Sie ist ein Teilbereich des nahme von Verantwortung für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchti- Vergütung nach TV- RD:
kultas SE aussetzungen? Dann freuen wir Jugendhilfezentrums Don Bosco Helenenberg, einer Einrichtung in Träger- gungen in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung; Fähigkeit pädagogische L 14; einschließlich 25.10.2017
uns über Ihre schriftliche Bewer- schaft der Salesianer Don Boscos (SDB). In unsere Schule werden Kinder Herausforderungen anzunehmen und zu bewältigen; teamorientierte Per- attraktiver Zusatz-
bung. und Jugendliche ab der 1. Klasse aufgenommen, die im Rahmen der Hilfe- sonalführung und –leitung; Flexibilität und Organisationstalent; Weiter- leistungen in der Al-
Jugendhilfezentrum Helenenberg plangestaltung nach dem KJHG in einer vollstationären Wohngruppe oder entwicklung des Schulprofils im Sinne des Leitbildes Don Boscos; intensive tersversorgung
Frau Sieglinde Schmitz als externe Schüler in einer Tagesgruppe oder im Rahmen einer Erzie- Zusammenarbeit mit öffentlichen Schulen, besonders im Rahmen der Be- (KZVK)
(Gesamtleiterin) hungsbeistandschaft oder einer sozialpädagogischen Familienhilfe betreut auftragung als Stammschule für Beratung (Förderschwerpunkt sozial-
Puricellistr. 1 werden. emotionale Entwicklung) in den Förder- und Beratungszentren der Stadt
54298 Welschbillig An der SFE Valdocco ist die Stelle des/der Schulleiter/in (m/w) im Ange- und des Landkreises Trier; Vernetzung mit Erziehungsberechtigten, statio-
sieglinde.schmitz@helenenberg.de stelltenverhältnis zu besetzen. nären, teilstationären und ambulanten Erziehungshilfen; Engagement in
Onlinequelle: Wir bieten: ein engagiertes Kollegium, das sich gemeinsam für die Kinder der Zusammenarbeit mit dem Leitungsteam der Gesamteinrichtung und
www.donbosco.de/Service/ und Jugendlichen, die Schule und die Gesamteinrichtung einsetzt pädago- den Mitarbeitern des pädagogischen Bereiches; enge Kooperation mit
Stellenangebote-Salesianer-Don- gische Gestaltungsräume in Koordination mit den Mitarbeiterinnen und dem Ausbildungsbereich und der Berufsbildenden Schule.
Boscos-Deutschland Mitarbeitern der Jugendhilfe des JHZ Helenenberg
60489 Dozen- Dozent/in für Bewerbung per E-Mail an: Zentrum für deutsche Sprache und Kultur e.V./TANDEM-Frankfurt e.V. Wir suchen erfahrene Dozenten/Innen für Deutsch als Fremdsprache; vor Einstiegshonorar für k.A. k.A. Online,
ten/Dozentinne Deutsch als Fremd- gf@tandem-frankfurt.de Wir suchen erfahrene Dozenten/Innen für Deutsch als Fremdsprache. Kur- allem erfahrene muttersprachliche Lehrkräfte (ein Einarbeitungspro- freie Mitarbeit min. s. Spalte 4.
n für Deutsch als sprache Zentrum für deutsche Sprache und se im Zentrum für deutsche Sprache und Kultur e.V. in Frankfurt Rödel- gramm kann aber ggf. organisiert werden). 28,- €/UE(45 Min.); AD:
Fremdsprache Kultur e.V./TANDEM-Frankfurt e.V. heim. Wir unterrichten sowohl in Intensivkursen vormittags und nachmit- Festanstellung auch 24.10.2017
Rödelheimer Bahnweg 31, 60489 tags als auch in Abendkursen mit 4 / 6 / 10 oder 20 WS. in beliebiger Teilzeit
Frankfurt , Tel.:069 77 71 71
Onlinequelle:
www.deutsch-als-fremdsprache.de
/austausch/forum/list.php?6
71083 Schuldekan/in k.A. Bischöfliches Ordinariat Rotten- Diözese Rottenburg-Stuttgart. Zum Schuljahreswechsel 2018/2019 ist im Neben einer mehrjährigen beruflichen Erfahrung im katholischen Religi- Vollzeit Schul- 08.11.2017 Online,
für Grund-, burg, Hauptabteilung IX – Schulen,Bereich des Regierungsbezirks Stuttgart eine Stelle für onsunterricht an Grund-, Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschafts- in der Regel nach jahres- s. Spalte 4.
Haupt-, Werkre- Postfach 9, 72101 Rottenburg eine/n Schuldekan/in für Grund-, Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemein- schulen sowie Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren er- A14/A14 + Z wechsel RD:
al-, Real- und Onlinequelle: schaftsschulen sowie Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszent- warten wir: überdurchschnittliche fachliche und pädagogische Qualifikati- 2018/2019 27.10.2017
Gemeinschafts- http://jobs.drs.de ren zu besetzen. on; Befähigung zu dialogischer Führung; Innovationsfreude und Gestal-
schulen sowie Der Dienstbezirk im Katholischen Schuldekanatamt Herrenberg umfasst tungswillen; aktive Zugehörigkeit zur katholischen Kirche.
Sonder- die Dekanate Böblingen und Calw. Aufgabe der Schuldekanin/des Schul-
pädagogische dekans ist die Aufsicht über den katholischen Religionsunterricht im Be-