Sie sind auf Seite 1von 6

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

PREPARATORIO

Práctica #: 12 Tema: Análisis de amplificadores de potencia


Fecha: 2018 / 02 / 19

Realizado por:

Alumno (s): Grupo: Gr-8

(Espacio Reservado)
Fecha de entrega: ____ / ____ / ____ f. ______________________
año mes día Recibido por:

Sanción: ________________________________________________

Periodo:
OCT - FEB
PREPARATORIO:

1. Consultar:

 Consultar las clases de amplificadores de potencia.

Los amplificadores de potencia se clasifican de acuerdo con el porcentaje de tiempo que la corriente de colector
es diferente de cero. Existen cuatro clasificaciones principales:

- CLASE A
- CLASE B
- CLASE AB
- CLASE C

La operación clase A proporciona corriente de colector (salida) durante un ciclo completo de la señal (en un
intervalo de 360°). Su funcionamiento se caracteriza por una baja distorsión y menor rendimiento. La Fig.1
muestra la salida para una operación clase A.

Fig. 1

En la operación clase AB la corriente de colector circula durante más de 180° y menos de 360° de una onda
senoidal de entrada, como se muestra en la Fig.2. Su funcionamiento presenta un mejor rendimiento que el de
clase A, pero requiere un montaje en contrafase si se quiere evitar una grave distorsión debida a la limitación.

Fig. 2

La operación clase B, se caracteriza por una comente de colector durante 180° con una señal de entrada de 360°
a través del diodo de emisor, su funcionamiento tiene un rendimiento mejorado (mejor que el de clase AB). En
la Fig.3 se muestra la salida para una operación clase B.
Fig. 3

En la operación clase C, la corriente de colector circula durante menos de 180° de una onda senoidal de entrada,
como se muestra en la Fig.4. Su funcionamiento presenta mejor rendimiento y tiene la mayor distorsión.

Fig. 4

 ¿Qué características determinan la calidad de un amplificador?

Entre los parámetros más importantes que definen la amplificación de potencia están los siguientes:

- Potencia de salida
- Ganancia
- Linealidad
- Estabilidad
- Alimentación DC
- Eficiencia
- Robustez

La elección del punto de trabajo (punto de BIAS, punto de inactividad (quiescent point) Q) determina el nivel de
desempeño que un amplificador de potencia puede tener. Al tener en mente esto se puede proponer un balance
entre: potencia de salida, eficiencia y linealidad de un amplificador de potencia.

 Consultar en que consiste el modelo térmico de un dispositivo electrónico.

El límite de la potencia que puede proporcionar una etapa de salida viene establecido por el límite de la
temperatura que se puede alcanzar en los puntos interiores de los dispositivos que transfieren la potencia.
Esta temperatura, es función de la cantidad de potencia que se genera y de la capacidad de conducción de la
energía térmica hacia la fuente fría sobre la que se libera y que habitualmente es el entorno ambiente. Este
último aspecto se describe mediante el concepto de resistencia térmica.
Se define la resistencia térmica Θ de un trozo de material, como la relación entre la diferencia de temperatura
entre los extremos del trozo, y la potencia que se transfiere por conducción térmica.

Las temperaturas en los diferentes puntos de un dispositivo, se pueden obtener utilizando una analogía del
modelo térmico con un circuito eléctrico. En esta analogía, el papel de las intensidades que fluyen lo juega la
potencia que se transmite, el de las diferencias de potencial lo juegan las diferencias de temperaturas, y el de
las resistencias óhmicas lo juegan las resistencias térmicas. Siguiendo esta analogía, la temperatura TJ en el
interior de un dispositivo que libera una potencia P, se puede calcular como

Siendo,
TJ = Temperatura interior del dispositivo.
TA = Temperatura en el aire.
TM = Temperatura en la montura del dispositivo.
P = Potencia generada por el dispositivo.
ΘJM= Resistencia térmica entre el interior y la superficie del dispositivo.
ΘA= Resistencia térmica entre la superficie del dispositivo y el aire.

Temperatura máxima interna (TJ_max). Frecuentemente el fabricante proporciona la máxima temperatura


interna del dispositivo. En estos casos la potencia máxima que puede disipar el dispositivo será,

 Consultar amplificadores de potencia en circuitos integrados disponibles en


el mercado.

Los amplificadores de potencia integrados mas populares en el mercado son: el OPA 501, OPA 511, OPA 512
fabricados por Burr-Brown; y los MSK 145, MSK 541, MSK 146 fabricados por M.S. Kennedy Corporation.

 Consultar las características del amplificador operacional OPA 512.

Es un circuito típico, con etapa de salida complementaria de clase AB, tal como se puede observar en la figura,

Su respuesta frecuencial es similar al de un amplificador µA741. La tensión de saturación del amplificador está
a 5 V de la tensión de alimentación. Esto no es muy relevante ya que este amplificador puede operar con
tensiones de alimentación de hasta ±50V. Así mismo, frente a los 20 mA de intensidad máxima de salida del
AD741, este amplificador de potencia puede proporcionar intensidades de salida de hasta 15 A.
El amplificador de potencia integrado permite mediante las resistencias externas, limitar la máxima intensidad
que se desea que pueda ser suministrada bajo cortocircuito. El valor de las resistencias RCL+=RCL-=RCL, que
deben conectarse para que el circuito bajo cortocircuito no proporcione una intensidad de salida superior a
Ilim, es:

Este es el valor nominal de limitación de corriente para temperatura ambiente. La corriente de salida máxima
decrece con la temperatura, como se muestra en las siguientes curvas de comportamiento típico.
En la figura, adjunta se muestra la máxima potencia que puede suministrar el sistema para cada temperatura
de la carcasa externa del dispositivo

Esta curva, corresponde a una temperatura de unión máxima de 200 ºC, y una resistencia térmica de 1.25 ºC/W.

2. Realizar el diseño un amplificador de potencia que permita entregar una potencia de 2 W sobre una carga
de 10 Ω.

Anexo1

Bibliografía:

[1] Electrónica Básica, Ricardo Llugsi, Escuela Politécnica Nacional.


[2] Circuitos Electrónicos, Antonio Calderón, Escuela Politécnica Nacional.
[3] Amplificadores de potencia, José María Drake, Obtenido de:
https://www.istr.unican.es/asignaturas/instrumentacion_5_IT/IEC_5.pdf
[4] Programa computacional didáctico para la enseñanza de electrónica básica módulo II, Satama Rivilla, Lety
Maveliza, Obtenido de: http://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/9180/1/T1616.pdf.