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EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS (ANÁLISIS)

1.- La temperatura T, en grados centígrados, que adquiere una pieza sometida a un proceso
viene dada en función del tiempo t, en horas, por la expresión:

T (t ) = 40t − 10t 2 con 0 ≤ t ≤ 4

a) Represente gráficamente la función T y determine la temperatura máxima que alcanza


la pieza.

b) ¿Qué temperatura tendrá la pieza transcurrida 1 hora? ¿Volverá a tener esa misma
temperatura en algún otro instante?
(ANDALUCÍA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

2.-
a) Halle los valores de a y b para que la función f ( x ) = x + ax + b tenga un extremo
3 2

relativo en el punto (-2,3).

b) Halle la ecuación de la recta tangente a la curva y = x − 4 x + 2 en su punto de


3

inflexión.
(ANDALUCÍA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

3.- Calcula el valor de la integral

3
∫−1
( x 2 + 5)e − x dx

(ANDALUCÍA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

4.- Sea f la función definida para x ≠ −2 por


x2
x+2

a) Halla las asíntotas de la gráfica de f .


b) Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y los extremos locales de f .

c) Teniendo en cuenta los resultados de los apartados anteriores, haz un esbozo de la


gráfica de f .

(ANDALUCÍA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

5.- Se ha observado que en una carretera de salida de una gran ciudad la velocidad de los
coches entre las 2h. y las 6h. de la tarde viene dada por

v(t ) = t 3 − 15t 2 + 72t + 8 para t ∈ [2, 6]

a) ¿A qué hora circulan los coches con mayor velocidad? Justifica la respuesta.

b) ¿A qué hora circulan los coches con menor velocidad? Justifica la respuesta.

(ANDALUCÍA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)


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6.- Considera las funciones f , g : \ → \ definidas por

f ( x) = 6 − x 2 , g ( x) = x , x ∈ \
a) Dibuja el recinto limitado por las gráficas de f y g .

b) Calcula el área del recinto descrito en el apartado anterior.


(ANDALUCÍA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

7.- Determinar las condiciones más económicas de una piscina abierta al aire, de volumen 32
m3 con un fondo cuadrado, de manera que la superficie de sus paredes y del suelo necesite la
cantidad mínima de material.

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

8.- Hallar el área de la región limitada por las gráficas f ( x ) = x − x y g ( x) = x .


3 2

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

x
9.- Dada la curva: y = se pide:
x −1
2

(a) Dominio y asíntotas.

(b) Simetrías y cortes con los ejes.

(c) Intervalos de crecimiento y decrecimiento.

(d) Máximos y mínimos, si los hay.

(e) Una representación aproximada de la misma.

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

10.- Calcular a, b, c y d para que sea continua la función f ( x ) y representarla gráficamente.

⎧1
⎪2 x si x<2

⎪3x − a si 2≤ x<3

f ( x) = ⎨b si 3≤ x<5
⎪− x + c si 5≤ x<7

⎪d si 7≤x
⎪⎩

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)


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x2 − 1
11.- Dada la curva y = se pide:
x2 + 2
(f) Dominio de definición y corte a los ejes.

(g) Simetrías.

(h) Asíntotas.

(i) Posibles extremos de la función que define a la curva.

(j) Con los anteriores datos, obtener una representación aproximada de la curva.

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

12.- Se dispone de un hilo metálico de longitud 140 metros. Se quiere dividir dicho hilo en tres
trozos de forma que uno de ellos tenga longitud doble de otro y tal que al construir con cada
uno de ellos un cuadrado, la suma de las áreas de los tres cuadrados sea mínima. Encontrar la
longitud de cada trozo.

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

13.- Contestar, razonando la respuesta, si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

b c c
a) ∫ a
f ( x)dx + ∫ f ( x)dx = ∫ f ( x)dx
b a
b b b
b) ∫ a
f ( x) g ( x)dx = ∫ f ( x)dx ∫ g ( x)dx
a a
b
c) Si ∫ f ( x)dx = 0, entonces a = b
a
b
d) Si ∫ f ( x)dx = 0 y f ( x) > 0 para todo x, entonces a = b
a
b b b
e) ∫ ( f ( x) + g ( x))dx = ∫ f ( x)dx + ∫ g ( x)dx
a a a

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)


x2
14.- Calcular el área determinada por la curva y = , el eje de abcisas y las rectas x = 1 y
x2 + 1
x = -1.

(MURCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

15.- La concentración de ozono contaminante, en microgramos por metro cúbico, en una


ciudad viene dada por la función C ( x ) = 90 + 15 x − 0, 6 x , donde x es el tiempo transcurrido
2

desde 1 de enero de 1990 contado en años.

a) ¿Hasta que año está creciendo la concentración de ozono?

b) ¿Cuál es la concentración máxima de ozono que se alcanza en esa ciudad?

(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)


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16.- Sabemos que la función f ( x ) = ax + bx tiene un máximo en el punto (3,8).


2

a) Halla los valores de “a” y “b”.

b) Para dichos valores, calcula la ecuación de la recta tangente a f(x) en el punto de


abcisa 0.

(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

−2 x
17.- Sea la función y = 2e .
a) Estudiese su monotonía, extremos relativos y asíntotas.
b) Calcúlese el área de la región plana comprendida entre la gráfica de la función y las
rectas x = 1 y x = -1.
(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

18.- De todas las primitivas de la función f ( x ) = 2tg ( x ) sec ( x) , hállese la que pasa por el
2

⎛π ⎞
punto P ⎜ ,1⎟ .
⎝4 ⎠
(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

1
19.- Demuéstrese que las gráficas de las funciones f ( x ) = e y g ( x) =
x
se cortan en un
x
punto x>0.
(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

20.- Sea f ( x ) = x + ax + bx + c. Determínese a, b y c de modo que f(x) tenga un extremo


3 2

relativo en x = 0, la recta tangente a la gráfica de f(x) en x = 1 sea paralela a la recta y-4x=0, y


el área comprendida por la gráfica de f(x), el eje OX y las rectas x = 0, x = 1, sea igual a 1.
(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

⎛1 1 ⎞
21.- Calcúlese lim ⎜ − ⎟.
x →0
⎝ x senx ⎠
(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

( x − 1) 2
22.- Calcúlese ∫ x dx.
(CASTILLA LEÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

1
23.- Calcular la integral definida ∫ ( x + x + 1)dx.
−1

(MADRID JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

x2 − 4
24.- Se considera la función real de variable real definida por f ( x ) = .
x2 − 1
a) Determinar su dominio de definición.

b) Obtener sus asíntotas.

(MADRID JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)


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25.- Calcular la base y la altura del triangulo isósceles de perímetro 8 y área máxima.
(MADRID JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

26.- Se considera la función


(2 x − 1) 2
f ( x) =
4x2 + 1
a) Calcular las asíntotas, el máximo y mínimo absolutos de la función f(x).
1
b) Calcular ∫0
f ( x)dx .

(MADRID JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

27.- Dada la función f ( x ) = 1 − x , se pide:


2

a) Hallar la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f en el punto P (a, f ( a )) , donde


0<a<1.
b) Hallar los puntos A y B en los que la recta hallada en el apartado a) corta a los ejes
vertical y horizontal respectivamente.
c) Determinar el valor de a ∈ (0,1) para el cual la distancia entre el punto A y el punto
P (a, f (a)) es el doble de la distancia entre el punto B y el punto P (a, f (a))
(MADRID JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

28.- El servicio de traumatología de un hospital va a implantar un nuevo sistema que pretende


reducir a corto plazo las listas de espera. Se prevé que a partir de ahora la siguiente función
indicará en cada momento (t, en meses) el porcentaje de pacientes que podrá ser operado sin
necesidad de entrar en lista de espera:

⎧t 2 − 8t + 50 0 ≤ t ≤ 10

P (t ) = ⎨ 38t − 100
⎪ 0, 4t t > 10

(a) ¿A partir de qué momento crecerá este porcentaje? Por mucho tiempo que pase ¿a qué
porcentaje no se llegará nunca?

(b) Haz un esbozo de la gráfica de la función P a lo largo del tiempo.

(ASTURIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

29.-
2 x −1
(a) Encuentra una primitiva de la función f ( x ) = 27 − x + 3e
3
que en el 1 valga 26,75.

(b) Dibuja la función f ( x ) = 27 − x y calcula el área limitada por la curva y el X entre


3

x = -3 y x = 5.
(ASTURIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)
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30.- Calcula:

a) El punto C de la figura, punto de corte de la parábola p : y = 4 − ( x − 2) y el eje de


2

abcisas.

b) El punto D y la ecuación de la recta r2 paralela a r4.

c) El área sombreada, limitada por la parábola p y las rectas r1, r2, r3 y r4.

(ASTURIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

31.- Dadas las funciones f ( x ) = ( x + 1) , g ( x ) = ( x − 1) y h( x) = senx calcula los


2 2

siguientes límites:

f ( x) − 1
a) lim
x →0 h( x )
f ( x) − 1
b) lim
x →0 g ( x ) − 1

f ( x) + g ( x) − 2
c) lim
x →0 (h( x)) 2
(ASTURIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

1
32.- Dibuja aproximadamente la gráfica de la función f ( x ) = 1 − calculando su
x +1
dominio de definición, sus asíntotas, sus intervalos de crecimiento y decrecimiento, sus
máximos y mínimos, sus intervalos de concavidad y convexidad y sus puntos de inflexión.
(ASTURIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

⎧ - x 2 − 2 x si x≤0

33.- Dada la función f(x) = ⎨ − 1 + 2 x si 0 < x ≤ 1 .
⎪− x 2 + 2 x si x >1

1) Representa gráficamente f.

2) Estudia su continuidad en los puntos x = 0 y x = 1.

1 3
3) Calcula el área del recinto limitado por la gráfica de f, y las rectas x = yx= .
2 2
(CASTILLA LA MANCHA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)
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34.- Una compañía de autobuses interurbanos ha comprobado que el número de viajeros (N)
diarios depende del precio del billete (p) según la expresión: N(p) = 300 -6 p.

1) Dar la expresión que nos proporciona los ingresos diarios (I) de esa compañía en
función del precio del billete.

2) ¿Qué ingreso diario se obtiene si el precio del billete es 15 euros?

3) ¿Cuál es el precio del billete que hace máximo los ingresos diarios?

4) ¿Cuáles son esos ingresos máximos?

(CASTILLA LA MANCHA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

35.- Encontrar la función cuya segunda derivada es la constante 2, y cuya gráfica presenta un
mínimo en el punto (1,2).

(PAÍS VASCO JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

36.- Hacer la representación gráfica y calcular el área de la región de vértices O(0,0), A(1,0),
B(2,1), C(0,2) en la que los lados OA, OB, y BC son segmentos rectilíneos y el AC es un arco
de la curva y = x −1 .
(PAÍS VASCO JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

37.- Dada la función


⎧sin( x) si x ≤ 0
f ( x) = ⎨
⎩ x − ax si x > 0
2

¿Existen valores de a con los cuales f sea derivable en toda la recta real?
En cualquier caso razonar la contestación y si es afirmativa encontrar dichos valores.

(PAÍS VASCO JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

38.- Del polinomio P ( x ) = x + Ax + Bx se sabe que su recta tangente en el punto x = 1 es


3 2

paralela a la recta y = 7x-3 y también se sabe que tiene un punto extremo en x = -1.
Con estos datos hallar A y B y razonar si con dichos valores P(x) tiene algún otro
extremo además del correspondiente al punto x = -1.
(PAÍS VASCO JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

39.- Describir en qué consiste el método de integración por partes para el cálculo de primitivas.
Aplicar dicho método para calcular las siguientes primitivas

I = ∫ xe2 x dx I = ∫ x ln( x)dx


donde ln(x) significa logaritmo neperiano.

(PAÍS VASCO JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

40.- La curva y = x − 2 x + 1 y la recta que pasa por los puntos A =(1,0) y B =(3,4) limitan un
2

recinto finito del plano.


Trazar un esquema gráfico de dicho recinto y calcular su área.
(PAÍS VASCO JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)
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41.- ¿Qué se puede decir acerca de la gráfica de una función g(x) si se sabe que g(0)=0 y
g’(0)=0?

(LA RIOJA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

42.- Sea la función:


( x − 1)( x − 2)
f ( x) =
x2
a) Calcula la ecuación de la recta tangente a la curva en x = -3.

b) Calcula sus asíntotas, máximos, mínimos y puntos de inflexión.

c) Represéntala gráficamente.

(LA RIOJA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

cos x
43.- De una función f : (0, 2π ) → \ se sabe que f '( x ) = . Obtén los intervalos de
−x
crecimiento y decrecimiento, así como los extremos relativos de f.

(LA RIOJA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

44.- Calcula la integral indefinida


dx
∫ ( x − 1) 2

(LA RIOJA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

45.- Halla el valor que deben tomar los parámetros a, b y c para que la curva y = ax + bx + c
2

pase por los puntos (1,4), (2,9) y (-3,24).


(LA RIOJA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

46.- Se considera la función f : \ → \ definida por



⎪ −1 si x < −4

f ( x) = ⎨ x + 2 si − 4 ≤ x ≤ 2
⎪8
⎪ si 2 ≤ x
⎩x
Se pide:

a) Representar gráficamente la función.


b) Estudiar la continuidad y derivabilidad de f(x).

(LA RIOJA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

47.- Halla los extremos relativos de la función

f ( x) = x 4 − 2 x 2 + 2

Calcula también los extremos absolutos de dicha función en el intervalo [ −2, 2]

(LA RIOJA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)


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⎧ x 3 − 3x + 2 si x < 3

48.- Sea f ( x ) = ⎨ 10
⎪ si x ≥ 3
⎩a − x
a) Los valores del parámetro a para los que f(x) es continua en x = 3.
b) Para a = 0 calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f(x).

c) Para a = 4 calcular las asíntotas verticales y horizontales de f(x).

(ARAGÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

− ax
49.- Sea f ( x ) = xe , con a un parámetro real.

a) Calcular los valores del parámetro a para que f(x) tenga un máximo o un mínimo en
x = 3. Para esos valores del parámetro decir si x = 3 es máximo o mínimo.

b) Para a = -2 escribir los intervalos de crecimiento, decrecimiento, concavidad y


convexidad de f(x).
(ARAGÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

50.- Tenemos que hacer dos chapas cuadradas de dos distintos materiales. Los dos materiales
tienen precios respectivamente de 2 y 3 euros por centímetro cuadrado. ¿Cómo hemos de
elegir los lados de los cuadrados si queremos que el coste total sea mínimo y si además nos
piden que la suma de los perímetros de los dos cuadrados ha de ser de un metro?

(ARAGÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

51.- Calcular el área encerrada entre la gráfica de la función exponencial f ( x ) = e y la


x

cuerda a la misma que une los puntos de abscisas x = -1 y x = 1


(ARAGÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

52.- Sea la función f ( x ) = xsenx.

Determinar

a) El área encerrada entre su gráfica y el eje de abscisas entre los valores 0 = x y π = x

b) El área encerrada entre la tangente en π = x y los dos ejes coordenados.


(ARAGÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

x
53.- Sea la función e senx .

Determinar

a) El máximo de la función en el intervalo (0, π)


b) Ecuación de las tangentes a la gráfica en los extremos del intervalo anterior
(ARAGÓN JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)
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1
54.- Dada la función f ( x ) = , calcula cuando existan:
x − 3x + 2
2

a) Las asíntotas verticales y las horizontales.


b) Los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
c) Los máximos y mínimos relativos.

(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)


x2
55.- Calcula el área del recinto limitado por las curvas y = 2x e y = .
2
(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

56.- Descomponer el número 81 en dos sumandos de forma que el producto del primer
sumando por el cuadrado del segundo sea máximo.

(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

1
57.- Determinar el punto de inflexión de abcisa positiva de la curva de ecuación y = .
1 + x2
(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

58.- Calcular la ecuación de la recta tangente a la curva en este punto. ¿Cuál es la posición de
la curva respecto de la recta tangente?

(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

59.- Enuncia el teorema de Bolzano. Da un ejemplo que demuestre que el teorema de Bolzano
requiere que la función sea continua en el intervalo [a,b].

(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

60.- Se considera la función f ( x ) = x ( x − a )( x − b)( x − c ) , con 0<a<b<c. Demostrar que la


ecuación f’(x)=0 tiene tres raíces reales.

(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

61.- Hacer un dibujo del recinto limitado por las curvas y = x e y = x101 Calcula el área de
100

este recinto

(ISLAS BALEARES JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

62.- En una pared azul de 8 metros de altura, se quiere pintar de blanco la figura que encierran
las funciones f ( x ) = − x + 3 x + 4 y g ( x ) = 2 x − 3 x + 4 , ambas definidas en metros.
2 2

a) ¿Cuántos metros cuadrados hay que pintar de blanco?

b) Si la pared tiene 23 metros de longitud y se quiere repetir esa figura dejando 5 metros entre
figura y figura, ¿cuánto costaría pintar las figuras, si cada metro cuadrado de blanco cuesta 2
euros?
(ISLAS CANARIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)
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63.- Se dispone de una barra de hierro de 10 metros para construir una portería, de manera
que la portería tenga la máxima superficie interior posible.

a) ¿Qué longitud deben tener los postes y el larguero?

b) ¿Qué superficie máxima interior tiene la portería?

(ISLAS CANARIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

64.- Un comercio abre sus puertas a las nueve de la mañana, sin ningún cliente, y las cierra
cuando se han marchado todos. La función que representa el número de clientes, dependiendo
del número de horas que lleva abierto, es C ( h) = − h + 8h . El gasto por cliente decrece a
2

medida que van pasando horas desde la apertura y sigue la función g ( h) = 300 − 25h

a) ¿En que hora se produce la mayor afluencia de clientes?

b) ¿Cuánto gasta el último cliente?

c) ¿Cuando hay mayor recaudación, en la cuarta o en la quinta hora?

(ISLAS CANARIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

65.- Determinar los valores de a y b para que la siguiente función sea continua en todos sus
puntos:


⎪ax 2 + b si x < 0

f ( x) = ⎨ x − a si 0 ≤ x ≤ 1
⎪a
⎪ + b si 1 ≤ x
⎩x

(ISLAS CANARIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

66.- a) Dibujar el recinto plano limitado por las funciones:

f ( x ) = − x 2 + 5 x, g ( x ) = x + 3

b) Hallar su área.

(ISLAS CANARIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

67.- Representa gráficamente una función que satisfaga las siguientes condiciones:

a ) f (0) = 0; f '(0) = 0.
b) Asíntotas vertical la recta x = −3.
c) Creciente en (−∞, −3) ∪ (−3, 0).
d ) lim− f ( x) = −∞
x →1

e) lim f ( x) = 0; lim f ( x) = 0
x →∞ x →−∞

f ) Decreciente en (0,1) ∪ (1, ∞)

(ISLAS CANARIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)


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68.- Hallar las dimensiones de un depósito abierto superiormente, en forma de prisma recto de
base cuadrada, de 50 m3 de volumen, que tenga superficie mínima.

(ISLAS CANARIAS JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

⎧⎪e x −1 si x < 1
69.- Sea f ( x ) = ⎨
⎪⎩( x + a) si x ≥ 1
2

¿Para qué valores del parámetro a la función es continua?

(CATALUÑA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

70.- Observe el siguiente gráfico de la función f(x) y diga qué valor tienen (aproximadamente)

a) f(0) b) x si f(x) = 0 c) f'(0) d) f'( 2)

(CATALUÑA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

71.- Se considera la función f ( x ) = x − 3 x + 2 x + 2 . Se pide:


3 2

a) Calcular la ecuación de la recta tangente a la gráfica f(x) en el punto de abcisa x = 3


b) Existe alguna otra recta tangente a la gráfica f(x) que sea paralela a la que hemos
hallado. Razona la respuesta y, en caso afirmativo, halla la ecuación.
(CATALUÑA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)
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72.- Dada la función f ( x ) = cos x − cos x :


3

a) Halla su integral indefinida.


⎛π ⎞
b) ¿Cuál es la primitiva de f(x) que pasa por el punto ⎜ ,0⎟?
⎝2 ⎠
(CATALUÑA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

a 6
73.- Consideramos la función f ( x ) = 1 + + donde a es un parámetro.
x x2
a) Calcula el valor del parámetro a sabiendo que f(x) tiene un extremo relativo en el punto
de abcisa x = 3.
b) ¿Se trata de un mínimo o un máximo? Razona la respuesta.

(CATALUÑA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

74.- La función de coste total de producción de x unidades de un determinado producto es


x3
+ 8 x + 20 .
100
C ( x)
a) Se define la función de coste medio por unidad como Q ( x ) = , ¿cuántas
x
unidades “ x0 ” son necesarias producir para que sea mínimo el coste medio por
unidad?
b) ¿Qué relación existe entre Q ( x0 ) y C '( x0 ) ?

(GALICIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

75.- Una enfermedad se propaga de tal forma que, después de t semanas afecta a N(t) cientos
de personas, donde

⎧5 − t 2 (t − 6) para 0 ≤ t ≤ 6

N (t ) = ⎨ 5
⎪− (t − 10) para 6 < t ≤ 10
⎩ 4

a) Estudia el crecimiento y decrecimiento de N(t). Calcula el máximo de personas


afectadas y la semana en que se presenta ese máximo. Calcular también la semana en
que se presenta el punto de inflexión y el número de personas afectadas.

b) ¿A partir de que semana la enfermedad afecta a 250 personas como máximo?

(GALICIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

76.- Un barco B y dos ciudades costeras A y C forman un triángulo rectángulo en C. Las


distancias del barco a las ciudades A y C son 13 Km y 5 Km, respectivamente. Un hombre
situado en A desea llegar hasta el barco B. Sabiendo que puede nadar a 3 Km/h y caminar a 5
Km/h, ¿a qué distancia de A debe abandonar la costa para nadar hasta B si quiere llegar lo
antes posible?
(GALICIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)
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4
77.- Demuestre que la función f dada por f ( x ) = es estrictamente positiva en
x +x−2
2

(2, ∞ ) y halle el área de la región determinada por la gráfica de f, el eje de abcisas y las rectas
x = 2 y x = 3.

(GALICIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

78.- Escriba los distintos casos de indeterminaciones que pueden surgir al calcular límites de
sucesiones y pon un ejemplo (sin resolverlo) de, por lo menos, cuatro de esos casos.

Calcule indicando que tipo de indeterminación o indeterminaciones se presentan e intentar


resolver este límite.
lim
n →∞
( n+7 − n ) 3n + 5

(GALICIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

79.- Calcular las siguientes integrales:

x3 + 5 x 2 − 3x + 2
i) ∫ x
dx

3
ii ) ∫ dx
6x +1
∫ xsenx dx
2
iii )

(NAVARRA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

80.- La función x 3 + ax 2 − bx + c pasa por el punto (-1,0) y tiene un máximo en el punto


(0,4). Halla:

a) La función.
b) El mínimo.
c) El punto de inflexión.

(NAVARRA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

81.- Calcula los siguientes límites:

lim
x →∞
( x2 + 2x − x )
xsenx
lim
x →0 1 − cos x
(NAVARRA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

82.- Demuestra que la función f ( x ) = 2 + 2 x − e corta al eje OX en el intervalo (-1,1) y tiene


x

un máximo relativo en ese mismo intervalo.

(NAVARRA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)


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83.- Halla las derivadas de las siguientes funciones y simplifica el resultado:


y = ln senx 2
y = x ln x
(NAVARRA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

84.- Calcula el área de la región encerrada entre las gráficas de la curva y = x 2 + 4 x + 4


y la recta y = 4.
(NAVARRA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

85.- Una multinacional ha estimado que anualmente sus ingresos en euros vienen dados por la
función I ( x ) = 28 x + 36000 x , mientras que sus gastos (también en euros) pueden
2

calcularse mediante la función G ( x ) = 44 x + 12000 x + 700000 donde x representa la


2

cantidad de unidades vendidas. Determinar:

a) La función que define el beneficio anual en euros.

b) La cantidad de unidades que deben ser vendidas para que el beneficio sea máximo.
Justificar que es máximo.

c) El beneficio máximo.
(VALENCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

86.- La parte superior de una pared de 2 metros de base tiene una forma parabólica
determinada por la expresión −0.5 x + x + 1 , donde x mide la longitud en metros desde la
2

parte izquierda de la pared. Calcular la superficie de dicha pared utilizando una integral.

(VALENCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

1
87.- Encontrar razonadamente el punto de la curva y = en el que la tangente a la curva
1 + x2
tiene pendiente máxima y calcular el valor de esta pendiente.

(VALENCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)


x2
88.- En un plano el trazado de una carretera discurre según la ecuación y = − x , siendo un
4
río el eje OX. En el terreno entre el río y la carretera hay un pinar. Si expresamos las distancias
en kilómetros, ¿cuánto vale el pinar si la hectárea se paga a 60 euros?
(VALENCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

z −16
89.- Hallar todos los valores reales z tales que ∫
0 x − 2 x − 15
2
dx = ln 25

(VALENCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

90.- Desde un punto N de la orilla del mar, un nadador debe alcanzar una boya que flota a 3
kilómetros de la costa y dista 3 5 kilómetros del punto N. Si recorriendo la orilla (que se
supone recta y plana), su velocidad media es de 5 kilómetros por hora y nadando, de 3
kilómetros por hora, ¿cuánto tiempo deberá caminar hasta lanzarse al mar, para alcanzar la
boya en el menor tiempo posible?
(VALENCIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)
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x2 + 1
91.- Sea la función f ( x ) =
x
Determinar:

1. Dominio de definición.
2. Asíntotas si existen.
3. Intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función, así como sus máximos y
mínimos.
1
4. Área encerrada por: f(x), la recta x = 5 y la función g ( x ) =
x
(CANTABRIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

92.- La suma de tres números positivos es 60. El primero más el doble del segundo más el
triple del tercero suman 120. Hallar:
Los números que verifican estas condiciones y cuyo producto es máximo.
(CANTABRIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

Sea la función f ( x ) = x + ax + 5
3 2

a) Calcula el valor de a para que f tenga un extremo relativo (máximo o mínimo) cuando x
= 2.
b) Para ese valor de a, calcula todos los extremos relativos, los intervalos de crecimiento
y de decrecimiento, y los puntos de inflexión de f. Dibuja la gráfica de la función.
c) ¿Es posible encontrar algún valor a tal que f ( x ) = x + ax + 5 sea creciente en todo
3 2

su dominio? Justifica tu respuesta.


(CANTABRIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

93.- Considera la función f ( x ) = x + x


2

a) Calcula los puntos en que la gráfica de f corta a los ejes.


b) Calcula los extremos relativos (máximos y mínimos), así como los intervalos de
crecimiento y de decrecimiento de f.
c) Dibuja la gráfica de f.
2
d) Calcula ∫ f ( x)dx
−1

(CANTABRIA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

94.- En los estudios epidemiológicos realizados en determinada población se ha descubierto


que el número de persona afectadas por cierta enfermedad viene dado por la función:

f ( x) = −3 x 2 + 72 x + 243
siendo x el número de días transcurridos desde que se detectó la enfermedad.

Determinar:

a) El número de días que han de transcurrir hasta que desaparezca la enfermedad.


b) El número máximo de personas afectadas.
c) Los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la enfermedad.

Justificar las respuestas.


(EXTREMADURA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)
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95.- Un profesor a comprobado que el grado de atención que le prestan sus alumnos (puntuado
de 0 a 100) durante los 40 minutos de duración de su clase sigue la función:

F (t ) = α t ( β − t ) 0 ≤ t ≤ 40

96.- Sabiendo que a los 20 minutos de comenzar la clase le prestan la máxima atención, es
decir, el grado de atención es 100, se pide:

a) Determinar, justificando la respuesta, α y β.


b) Representar la función obtenida.

(EXTREMADURA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS APLICADAS II)

97.- Determinar el mayor área que puede encerrar un triángulo rectángulo cuyo lado mayor
mida 1 metro.
(EXTREMADURA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

98.- Representar gráficamente el recinto plano limitado, en la región donde la abcisa x es


positiva, por la curva y = x + x , y por la recta y = 2 x .
3

Calcular su área.
(EXTREMADURA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)

99.- Si la gráfica de una función f(x) es:

Representar aproximadamente la gráfica de la derivada f’(x).


(EXTREMADURA JUNIO 2004 MATEMÁTICAS II)