Que es teoría de errores

La teoría de errores estudia las medidas de una magnitud cuando estas forman parte de una
serie de observaciones homogéneas, no cabe el análisis de una medida aislada. En topografía se
utilizan medidas resultantes de una serie de observaciones.

En los relevamientos topográficos se determinan medidas lineales y angulares que resultan de

una medición directa con instrumentos y en un gran número se obtienen de una determinación
indirecta. Es importante hacer notar que el término “error” no tiene la acepción común de
equivocación, sino que su significado es asimilable a imprecisión, vacilación, imperfección o
indeterminación.

Que es topografía

La topografía es una ciencia aplicada que a partir de principios, métodos y con la ayuda de
instrumentos permite representar gráficamente las formas naturales y artificiales que se
encuentran sobre una parte de la superficie terrestre, como también determinar la posición
relativa o absoluta de puntos sobre la Tierra. Los procedimientos destinados a lograr la
representación gráfica se denominan levantamiento y al producto se le conoce como plano el
cual contiene la proyección de los puntos de terreno sobre un plano horizontal, ofreciendo una
visión en planta del sitio levantado. El levantamiento consiste en la toma o captura de los datos
que conducirán a la elaboración de un plano

El topógrafo en la actualidad enfrenta el reto de realizar estudios topográficos y como parte de

ellos los levantamientos topográficos para cumplir las expectativas del mercado. La topografía
es una profesión con un campo extenso. Hay muchos tipos diferentes de agrimensores y / o
topógrafos, cada uno que tiene sus propios métodos específicos y aplicaciones.
INTRODUCCIÓN
Todas las actividades realizadas por el ser humano están
influenciadas por varios factores que afectan procesos que
requieren exactitud, la misma naturaleza del hombre y las
herramientas desarrolladas por él, tienen el riesgo de tener
imperfecciones que aunque son comprensibles y tolerables
también requieren un manejo adecuado para evitar que se
conviertan en excesos que afecten radicalmente los
resultados esperados en un procedimiento generando datos
defectuosos que se alejan de la realidad, en las diferentes
áreas de la Ingeniería y la ciencia encontramos diversos
factores que son fuente posible de error en las magnitudes
medidas, estos pueden afectar tiempos, dimensiones,
resultados, estadísticas y conceptos finales respecto a un
proceso investigativo.

Realizar mediciones es el trabajo del Topógrafo. ¿Qué

calidad debe tener esas mediciones? Se ha dicho y escrito
mucho sobre el tema, aparece en 1809 cuando Gauss inició
el estudio de la teoría de errores y en 1810 Laplace, que
había considerado anteriormente el tema, completó el
desarrollo de esta teoría. Las tareas fundamentales de esta
teoría son: El establecimiento de los criterios indicados y la
elaboración de procedimientos para su obtención y
estimación. Es consenso general que una medición debe ser
tan buena como que cantidad de errores posea, por esto
hablemos de que es error
PRINCIPIO DE TEORIA DE ERRORES
Hay imperfecciones en los aparatos y en el manejo de los mismos, por tanto
ninguna medida es exacta en topografía y es por eso que la naturaleza y magnitud
de los errores deben ser comprendidas para obtener buenos resultados. Las
equivocaciones son producidas por falta de cuidado, distracción o falta de
conocimiento. Algunas definiciones que debemos de comprender son:
Precisión: grado de perfección con que se realiza una operación o se establece
un resultado.
Exactitud: grado de conformidad con un patrón modelo. Se puede medir una
distancia con una gran minuosidad.
Error: es una magnitud desconocida debido a un sinnúmero de causas.
Equivocaciones: Es una falta involuntaria de la conducta generado por el mal
criterio o por confusión en la mente del observador. Las equivocaciones se evitan
con la comprobación, los errores accidentales solo se pueden reducir por medio
de un mayor cuidado en las medidas y aumentando el número de medidas. Los
errores sistemáticos se pueden corregir aplicando correcciones a las medidas
cuando se conoce el error, o aplicando métodos sistemáticos en el trabajo de
campo para comprobarlos y contrarrestarlos.
Comprobaciones: Siempre se debe comprobar las medidas y los cálculos
ejecutados, estos descubren errores y equivocaciones y determinan el grado de
precisión obtenida.
CAUSAS DE LOS ERRORES
Según las causas que lo producen estos se clasifican en:
1. Naturales: debido a la variaciones de los fenómenos de la naturaleza como
sol, viento, húmeda, temperatura, etc...
2. Personales: debido a la falta de habilidad del observador, estos son errores
involuntarios que se comenten por la falta de cuidado.
3. Instrumentales: debido a imperfecciones o desajustes de los instrumentos
topográficos con que se realizan las medidas. Por estos errores es muy
importante el hecho de revisar los instrumentos a utilizar antes de
cualquier inicio de trabajo.

http://www.academia.edu/9460124/TEORIA_DE_ERRORES_EN_TOPOGRAFIA
CLASES DE ERRORES
Según las forman que lo producen:
ERRORES SISTEMÁTICOS
Tienen que ver con la ocurrencia persistente de datos que poco a poco se van
acumulando, por ejemplo cuando se tiene una cinta métrica que está elongada y
no se ha patronado correctamente, cuando un bastón con prisma reflector está
desplomado y se toma línea sobre el o se mide distancias tomándolo como
referencia cierta. Dependiendo de la longitud de un segmento o segmentos a
medir este topo de errores se acumula y podría ser exagerado al final del tramo
haciendo que el resultado de la suma o resta de magnitudes difiera de la realidad
en campo. Para reducir estos efectos negativos generados por errores repetitivos
acumulables, es recomendable revisar, ajustar, verificar, calibrar y patronar
constantemente los equipos para estar seguros de que no van a fallar, se debe
utilizar todos los medios disponibles para hacer más fácil el trabajo evitando rutas
difíciles a menos que sea necesario, se recomienda seguir procedimientos
técnicos probados, para lograr buenos resultados. En cuanto a la temperatura
que también afecta las mediciones de los equipos y herramientas, se ha de
procurar conservar los equipos en lugares apropiados para evitar que sean
afectados por el frio o calor excesivos, una cinta métrica se puede elongar o
contraer sin que nos demos cuenta, arrojando dimensiones incorrectas, un
equipo de medición angular puede proporcionar o grabar un dato errado si se le
expone directamente al sol o si está desajustado, un cálculo incorrecto puede
transmitir dicho error a una serie de datos que dependan del dato inicial y
sumado a la probabilidad de ocurrencia de errores adicionales en la cadena de
colección de taos, puede terminar en deformar las figuras geométricas o líneas
de los segmentos que se han de representar en un esquema o plano.
2.1.8. ERRORES ACCIDENTALES
Cuando un Topógrafo, Cadenero o Auxiliar no conoce a fondo los conceptos
técnicos y procedimientos puede equivocarse en una medida por afán o a causa
de una caída golpe, mala posición, también es posible que se equivoque dando
un dato descriptivo de una figura o el nombre de un elemento al topógrafo
haciendo que se colecte un dato en el orden incorrecto o con un nombre
diferente, un operador de equipos puede equivocarse en una altura instrumental
inicial, puede armar un bastón con las piezas equivocadas, puede dar línea de
ceros atrás o poner la mira en un punto BM o DELTA confundiéndose con una
estaca o vértice cercano al requerido realmente, esto causará confusiones en los
cálculos y en el peor de los casos requerirá repetir el trabajo.
2.2 Comparación entre errores sistemáticos y errores accidentales.

De manera particular estudiaremos los Errores sistemáticos en la medición con cinta, aunque
debemos estar conscientes que en la práctica de campo siempre se realizan los levantamientos
tal y como debe ser: Los errores sistemáticos por efecto de cinta, disminuye si se tiene en cuenta
todos los cuidados, verificaciones y correcciones antes explicadas, pero los errores accidentales
suelen presentarse como a continuación se indica:

 El no colocar verticalmente una ficha al marcar los pequeños tramos por medir o al
moverla lateralmente con cinta.
  Que el “Cero” de la cinta no coincide exactamente con el punto donde se inicia una
medición.
 Errores debidos a las variaciones de tensión, pues si la medición se hace con
dinamómetro llegan a presentarse pequeñas variaciones a pesar de buscar que se da la
misma tensión.

Precisión:
Se refiere a la posibilidad de encontrar el mismo dato en varias mediciones del mismo valor,
con un instrumento que debe estar calibrado y verificado respecto a un Patrón, como ejemplo
para el caso de la precisión encontramos la precisión de fábrica con la que un teodolito o
estación se identifica, algunos tienen precisiones angulares que van desde los 000°00´10” e
incluso hasta cantidades menores que el segundo 000°00´00.01 dependiendo de la
configuración y marca del dispositivo, en cuanto a medición de distancias hay equipos que llegan
a dar resultados comprobados de hasta 0.5 milimetros, obviamente a esto se debe sumar un
factor de error por efecto de distancias largas y de los factores atmosféricos de los que ya
hablamos en el numeral 2.1.3 de este texto.

Exactitud:
Tiene que ver con el acercamiento de un dato medido a la magnitud real, como ejemplo
hipotético pensemos que tenemos el Patrón internacional de medida con el que se definió la
magnitud de un metro, lo medimos con un flexómetro común y al comparar nos da un dato
exactamente igual o por ejemplo si tenemos una red de mojones monitoreados por una red GPS
de alta precisión y armamos una Estación total sobre ellos y confirmamos que la medida es igual
o que se acerca bastante en coordenadas N,E,Z al dato oficial de los mojones previamente
monitoreados. Para las magnitudes lineales o de distancia se ha definido grados de precisión
recomendables para los levantamientos Topográficos, como ejemplo tenemos el siguiente
cuadro: Para el caso de magnitudes angulares se toma en cuenta un error permisible y se
compara con una sumatoria de ángulos especifica dependiendo de la figura geométrica o
número de vértices del polígono, si el resultado de las mediciones difiere excesivamente del
valor requerido o especificado para el trabajo este debería ser revisado, re medido y re calculado
si es necesario para cumplir con el objetivo.

Hola ...mira te dire que el error mas grande...es que llegado un momento de tu vida...mires
atras y te arrepientas de las cosas que no hiciste!!! Creeme que no hay peor sensacion....por
eso me atrevo a darte un consejo....vive la vida....disfruta....arriesgate..comete errores...y
aprende de ellos!!!! Lo que te quedara despues de todo aquello sera una gran experiencia!!!
un besote grande