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Arte: Concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para
expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante
recursos plásticos, visuales, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas,
emociones, percepciones y sensaciones. El arte se ha convertido en una forma de
expresión, en una herramienta de protesta, en el reflejo de una realidad económica,
social, política; y también puede mostrarnos un reflejo de la personalidad del artista, de
sus miedos, inquietudes, fantasías, etc.
Para dar un ejemplo del cambio que debe realizarse, me baso en las materias referidas
a lo artístico, ya que si bien contamos con éstas materias incorporadas en el currículo
escolar como plástica, música, dibujo, danza, fotografía, etc., la mirada de gran parte de la
sociedad sigue creyendo (en parte como reflejo de las prioridades capitalistas de lo social)
que son de entretenimiento, relajación, que deben darse como nociones básicas y no
como un abanico de factores que pueden ser potenciales herramientas o medios en el
enriquecimiento o motivación del sujeto para desenvolverse desde sus preferencias y
posibilidades. Al no contemplar las inteligencias múltiples y no trabajar realmente
teniéndolas en cuenta como medios válidos de brindar aprendizajes provechosos en los
sujetos, no podemos entender de una escolarización que sea inclusiva, que contemple en
su totalidad a éstos, para explotar sus posibilidades y que realmente les brinde aquello
que necesitan (actual y posteriormente) para entender sus entornos, des o construirse a sí
mismos, evaluarse y decidir sus papeles en la vida; decidir sus vidas como sujetos.