PROYECTO PARA TRABAJAR CON ALUMNOS CON REZAGO EDUCATIVO.

El presente proyecto se desarrolla con la finalidad de disminuir el bajo rendimiento académico,

proponiendo acciones y estrategias en las que participan activamente docentes, personal de apoyo,
directivos y padres de familia. Como resultado de un análisis de la evaluación bimestral, en donde se
detectan alumnos con alto rendimiento académico y alumnos con bajo rendimiento académico. En
este último, se considera que los alumnos no han adquirido adecuada y completamente los
conocimientos, además de que no poseen las herramientas y habilidades necesarias para la solución
de problemas.
Actualmente existen 16 alumnos de primer año, 7 alumnos de segundo año y 23 alumnos de tercer
año con calificación reprobatoria, buscando disminuir el número de alumnos reprobados durante el
presente ciclo escolar, se establece el proyecto que se implementa en acuerdo de Consejo Técnico
Escolar basado en la reforma educativa, de la cual se deriva el Acuerdo 696 referente a la evaluación
de los aprendizajes esperados que hace referencia en el artículo 13 que los alumnos con rezago
educativo pueden pedir a sus docentes el asesoramiento y aplicación de un examen o varios de la
asignatura(s) reprobada(s) en algún bimestre.
Con el objetivo de disminuir el bajo rendimiento de los alumnos de esta institución a través de un
proyecto de atención a alumnos en riesgo de reprobación en el cual se integran estrategias
académicas, tecnológicas y de orientación en el que participamos activamente docentes y padres de
familia.

PRINCIPALES ACCIONES A REALIZAR.

 Dar a conocer el proyecto a los alumnos y padres de familia.
 Elaborar listas por grupo de alumnos en riesgo.
 Mandar avisos y citatorios a padres de familia.
 Establecer compromisos con alumnos y padres de familia.
 Actividades de mejora a los alumnos con rezago educativo.
 Concientizar a los alumnos rezagados.
 Aplicación de exámenes de recuperación a alumnos que hayan cumplido con los
compromisos previamente establecidos

PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y PADRES DE FAMILIA.

 Implementar estrategias y exámenes de recuperación.
 Motivar a los alumnos.
 Mejorar la comunicación con alumnos y padres de familia.
 Registrar la asistencia de los alumnos.
 Ayudar a los alumnos a adquirir una disciplina necesaria para cumplir con sus
obligaciones como la tarea, lectura y trabajo en el aula.
 La colaboración entre padres de familia y docentes es esencial para que los alumnos
logren sus metas en la escuela.
 Reconocer el trabajo de los alumnos incentivándolos a la mejora continua.