Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Objetivo(s) de Aprendizaje(s): Demostrar que comprende la adición y la sustracción de números hasta 1 000: › usando estrategias personales para realizar
estas operaciones › descomponiendo los números Involucrados › estimando sumas y diferencias › resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que
incluyan adiciones y sustracciones › aplicando los algoritmos, progresivamente, en la adición
Indicadores de Logro: Suman y restan números mentalmente, descomponiéndolos de acuerdo a su valor posicional Usan dinero en el algoritmo de la
adición y de la sustracción con y sin reserva. Estiman sumas y restas, usando más de una estrategia. › Aplican el algoritmo de la adición y de la sustracción
en la resolución de problemas rutinarios. › Aplican el algoritmo de la adición y de la sustracción en la resolución de problemas monetarios. › Resuelven
problemas rutinarios y no rutinarios que involucran adiciones y sustracciones de más de dos números.
a) 471
b) 481
c) 571
d) 4711
a) 6000
b) 7000
c) 8000
d) 9000
3.- observa la siguiente tabla y contesta las preguntas que vienen a continuación:
a) 455
b) 454
c) 465
d) 457
a) 167
b) 187
c) 177
d) 166
4.- ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra una estimación de 287 + 491, redondeando a la
centena más cercana
a) 200 + 500
b) 300 + 500
c) 280 + 500
d) 300 + 400
5.- Macarena quiere comprar un chocolate que cuesta $990 y le faltan $85. Marca la alternativa
que representa la cantidad de dinero que tiene Macarena:
a) 915
b) 905
c) 895
d) 140
6.- Para hacer arreglos florales, José compró 32 rosas, 45 claveles y tulipanes. En total
compró 121 flores. ¿Cuántos tulipanes compró José?
a) 32 tulipanes
b) 44 tulipanes
c) 77 tulipanes
d) 198 tulipanes
1.- Luz debe pagar a su amiga $1890 que le prestó hace unos días. ( 6pts )
UM C D U R:______________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
_____________________________________________________
2.- Rafael y Gonzalo entrenan diariamente para una corrida familiar y registran las distancias
que recorren durante un minuto. Hoy lograron las siguientes: (4 pts)
¿Cuál es la diferencia entre la distancia recorrida hasta ahora por Rafael y por Gonzalo?
R:__________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
FORMATO DE PREGUNTAS DE SELECCIÓN ÚNICA Y MÚLTIPLE
Ejemplo:
Instrucciones: Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. Marcar posteriormente la opción en forma
de “X” en el espacio asignado.
1 A B C D E
N° de alternativas:
CONSIDERACIONES TÉCNICAS