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VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DEINGENIERIA INDUSTRIAL
SILABO 2018 A
ASIGNATURA: DIRECCION DE PROYECTOS
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
2. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA
Docente Grado Dpto. Total de Horario/actividad
académic Académico horas
o
Ing. Oscar Núñez Tejada Maestro Ingeniería 7.horas Martes 10:30-12:10 (aula 207)
Industrial Miércoles 11:20-13:10 (aula 207)
Jueves 10:30-13:10 (aula 207)
Teóricas, teórico prácticas
Ing. Jesús Granda Romero Maestro Ingeniería 7.horas Lunes 18:20-21:00 (aula 207)
Industrial Martes 19:20-21:00 (aula 207)
Jueves 19:20-21:00 (aula 207)
Teóricas, teórico prácticas.
Ing. José Zavala Maestro Ingeniería 7.horas Lunes 11:20-14:00 (aula 306)
Fernández Industrial Jueves 07:00-08:40 (aula 306)
Viernes 07:00-08:40 (aula 306)
Teóricas, teórico prácticas.
3. FUNDAMENTACION (JUSTIFICACION)
Las empresas necesitan desarrollar proyectos que exigen estructuras y tratamientos
distintos a los tradicionales
Las técnicas de Administración de Proyectos están demostrando ser la forma más eficiente
para gestionar proyectos cuando existen restricciones de tiempo, costos y recursos.
4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:.
Competencia general
Gestiona proyectos utilizando el marco de referencia y las buenas prácticas
propuestas en las metodologías de gestión de proyectos.
Competencias específicas
Emplea herramientas básicas para la comprensión de la gerencia de proyectos,
valorando la importancia y el significado del contexto y procesos de la gerencia de
proyectos
Define los procesos de la gerencia de proyectos y define las entradas y salidas para
cada proceso
Define las Áreas de conocimiento de la gerencia de proyectos, enumera los
procesos de gerencia de proyectos y define las entradas, herramientas, técnicas y
salidas para cada área.
5. CONTENIDOS
COMPETENCIA: Desarrolla los procesos de la iniciación del proyecto y define las entradas
y salidas para cada proceso.
a. Métodos :
Método expositivo en las clases teóricas (CT) , se emplearán para la discusión sobre las
nociones conceptuales contenidas en los contenidos de los temas
Método de elaboración conjunta en los seminarios taller (S) , elaboración del proyecto,
recolectar información, analizar la misma y presentar conclusiones de forma grupal
Método del trabajo independiente (TI), para la solución y seguimiento de las activiaddaes de los
proyectos según los contenidos de la asignatura.
Método basado en problemas (BP), en las unidades donde se utilizan modelos estadísticos y
matemáticos de manera grupal.
b. Medios :
Las clases se impartirán usando medios audiovisuales (proyector multimedia y presentaciones
gráficas). Los materiales por usar son: Equipo multimedia, plumones de colores y pizarra acrílica. El
alumno usara computadoras personales con el software de aplicación adecuado al curso. El medio
de internet será el GOOGLE DRIVE, recomendando a todo alumno generar un correo en GMAIL.
c. Formas de Organización :
1) CLASES TEÓRICAS: disertación y discusión sobre los temas de cada unidad.
2) SEMINARIOS: Exposición de casos y desarrollo de casos-problema.
3) PRÁCTICAS: Desarrollo de problemas y su correspondiente control.
d. Programación de actividades que integren investigación formativa y
responsabilidad social :
1) INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Se efectuará un trabajo de campo donde los estudiantes
desarrollaran un proyecto, utilizando los conceptos PMP a fin de incentivar la creatividad
aplicando los conceptos del curso.
2) RESPONSABILIDAD SOCIAL: Se desarrollarán trabajos de campo que vinculen los
conocimientos y habilidades adquiridas en la asignatura volcadas hacia las necesidades
de la comunidad.
e. Seguimiento del Aprendizaje :
Se evaluarán constantemente mediante pruebas selectivas aplicando rubricas para cada
tema y evaluaciones periódicas.
7. CRONOGRAMA ACADEMICO
PORCENTAJ
SEMANA TEMA
E
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Ponderación
Evaluación porcentual
EC EX
Evaluación Parcial 1 0.15 0.15 0.30
Evaluación Parcial 2 0.15 0.15 0.30
Evaluación Final: 0.20 0.20 0.40
Total = 1.00
Nota: Para toda evaluación el estudiante deberá traer un pliego de desarrollo de prueba,
conocer los temas que corresponden a cada evaluación, está prohibido el uso de celulares,
traer una calculadora científica, lapicero y corrector. En los casos correspondientes se
empleara la computadora.
9. REQUISITOS DE APROBACION
a) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento de
plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamaciones,
alumno que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final
c) El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las notas
parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en
el plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) Los casos particulares por los cuales el alumno no pudo cumplir con su evaluación en el tiempo
establecido, podrán tramitar ante la dirección de escuela, su respectiva justificación, con la cual, el
profesor tendrá la obligación de tomarle una nueva evaluación, la misma que sustituirá, la nota en
cuestión, dentro los periodos fijados.
f) El estudiante quedara en situación de “abandono” si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
(80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas, talleres,
seminarios, etc).
10. BIBLIOGRAFIA
b) BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
13. FIRMAS:
_______________________ _______________________
Mg. Oscar Núñez Tejada Mg. Jesús Granda Romero
_______________________
Mg. José Zavala Fernández